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正視缺陷的作文
1面對缺陷
缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
缺陷有時可以催人奮進(jìn)，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學(xué)了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗！
缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的`缺陷而灑下一半的水�？墒遣唤�(jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時，因為有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉(zhuǎn)動得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉(zhuǎn)動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
2學(xué)會面對缺陷
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個人的一生都不是完美的，或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但最重要的是我們要怎樣來面對我們生活中的缺陷呢。
霍金21歲時因為漸凍癥只有三個指頭能動，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是他卻征服了相對論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂”的心態(tài)來面對生活。她在十九個月時被病魔奪去了視覺和聽力。然而她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時失去聽覺。但還是用自己堅強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時咬了一根木棍，來感覺鋼琴的振動。他用自己無法聽到的聲音表達(dá)著對大自然的摯愛，對真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑面對苦難的勇氣和決心。
看到這，不禁自問：“假如自己有了缺陷，那么自己會如何呢？”
“我會勇敢的面對缺陷，直到成功的那天！”我堅定的說。
是的，只有勇敢地面對缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢面對缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對，去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對缺陷，才能促使自己不斷成長，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的`精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對缺陷，也是自己精神的升華！因此，勇敢面對缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅韌不拔
勇敢的面對吧，它會使你的人生更精彩！
3正視缺陷
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造一個有意義的人生。都希望能用自己的風(fēng)度學(xué)識得到認(rèn)可和掌聲。但并不是每個人都能夠神采飛揚(yáng)地站在人生的舞臺上。多數(shù)人都是平凡的個體，所以他們常常在臺下抱怨，抱怨自己的缺陷，抱怨是因為它而得不到他人的關(guān)注和重視。
其實(shí)在成功與失敗的`問題上，起決定性作用的是自己�！隘偪裼⒄Z”的創(chuàng)始人李陽先生，在中學(xué)的時候英語成績十分不理想，在高三的時候幾乎要退學(xué)，大學(xué)的時候英語常常需要補(bǔ)考，按說他并不存在英語方面的天資�？墒菫榱烁淖兝Ь�，他學(xué)會了利用堵車、排隊等零碎的時間來學(xué)習(xí)英語，日積月累，針對自己的不足，通過學(xué)習(xí)方法的改變，在大學(xué)英語四級考試中取得了優(yōu)異成績，并且創(chuàng)建了“瘋狂英語”學(xué)習(xí)方法。
缺陷是每個人都存在的。“金無足赤，人無完人”。追求至善至美，那是幻想主義者的路徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢？在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？
面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國語言；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”，而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。其實(shí)人就像一個瓷器，有的精致些，有的粗糙些。也許沒有華麗的色彩，也許煅燒失敗，可是當(dāng)你由泥變成瓷器的時候，生命已經(jīng)在烈火中得到升華。我相信每一個人都是上帝咬過的蘋果。上帝給了我們?nèi)毕�，正是要我們自己去發(fā)現(xiàn)、去深思，原來圓滿源自于缺陷，源自于一顆快樂而感恩的心。
4別那樣看我
“唉！你看那個人的嘴�！边@句話不知聽過多少次了。每當(dāng)碰到有人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)時，我的心就像被刀割針刺一樣的難過，同時心里吶喊著“身體有缺陷是我的錯嗎？為什么要這樣對待我呢？為什么要刺痛我這顆本來就夠破碎的心呢？為什么！為什么？！”
我從生出來，就有“兔唇”的缺陷，媽說是因為懷我時患病，吃錯了藥引起的。為了我這畸形的瞼相，母親不知嘆了多少氣，更不知流過多少淚；也不知請教過多少名醫(yī)。由于唇部缺口太大，所以雖然動過整型手術(shù)，仍然無法如常人一般。
而雖然只有“兔唇片的缺陷，卻引起“旁觀”者好奇的注視，難免在我心靈里，蒙上一層優(yōu)郁的陰影，因此，在過去那段日子里，我怕照鏡子，更不喜歡在公共場所露瞼。
好在我有兩位世上最好、最富愛心的爸爸和媽媽，他們了解我最需要安慰和鼓勵，所以給我的愛心和關(guān)懷也最多。從我進(jìn)學(xué)校后，就鼓勵我多著書，希望我能從書中找到快樂和正確的人生觀。尤其是像“愛迪生”以及“海倫·凱勒”這一類的書，它能鼓勵身體有缺陷的人更樂觀、更堅強(qiáng)、更上進(jìn)。是的，受了這類好書的熏陶和激勵，我發(fā)現(xiàn)世界上比我更可憐的人還多著呢！可是他們都能和常人一樣地求上進(jìn)，甚至成就更超出正常人，而我這點(diǎn)小小缺陷又算得了什么呢！不是也有殘疾的人獲選為十大青年嗎？如今我不再自卑了。
為了向爸爸、媽媽證明我不悲觀，不消沉，我常向他們說：我除了無法去當(dāng)天仙美女之外，我什么也不輸人家。我努力學(xué)業(yè)，五年來成績總是名列前茅。更由于我喜歡博覽群書，喜歡文學(xué)作品，所以我養(yǎng)成喜歡涂涂寫寫的興趣。近年來每次參加作文比賽，不是都得第一名嗎？我才沒有缺陷呢！何況在爸、媽愛心的關(guān)照和教導(dǎo)之下，我知道用愛心去待人，也更知道用真城去獲得友情，如今班上同學(xué)都對我很好呢。我們?nèi)谇⒌厍写韫φn，我們歡樂地嬉戲、玩樂，使我覺到我是個很正常的人。
我倒覺得那些有一副健全的身體，卻不知向上而自暴自棄的人，才真正有缺陷呢！應(yīng)該受輕視的`是這種人才對。為什么偏有那些人，要以輕視的眼光來著我們呢？這是不公平的。
在此，我要喚醒“人性本善”的人們，“去幫助需要幫助的人”，“去關(guān)心需要關(guān)心的人”吧！這才能顯出人性的光輝，才能顯出社會的溫暖。最后我更要同普天下和我一樣身體有缺陷的人共同勉勵，不要終日為那無可挽回的缺陷，而喪失了本來人人都可掌握的光明前途。蹂蹌時光，浪費(fèi)生命，才是不可救藥呢！
5正視缺陷，活出自信
誰人會是十全十美的，誰人沒有缺陷？
今天看了一個女孩求職中講述的一段經(jīng)歷，感觸很深，覺得她所說的就如同我的影子。
她是大學(xué)生，由于同學(xué)們說她英語說得很爛，因為自卑，從此以后就不敢去說英語。
記得我上小學(xué)的時候音樂考試，當(dāng)時的我唱的是《西游記》主題曲，也許是對音樂真的沒有天賦，也許是緊張，結(jié)果唱砸啦！老師一邊諷刺，一邊還跟著節(jié)拍編了一些難聽的詞�？傊瑥哪且院笤僖膊辉溉ド弦魳氛n，也不愿在人多的地方唱歌。
自卑，這個詞從此就成了我的伙伴。我承認(rèn)，我對某些字的發(fā)音有時不準(zhǔn)，但是作為老師，您就那樣看不起您的學(xué)生嗎？
看著別人唱著動聽歌，而我只能觀望。晚上下自習(xí)的路上，山間沒人的地方就成了我的`音樂天地。雖然唱歌老跑調(diào)，但是我在我的世界里是快樂的，是開心的。因為沒有人可以嘲笑我！
陽光下的我卻是自卑的。在大眾場合下說話，渾身就會發(fā)抖，總是害怕說錯字，害怕遇上一針見血的人。因從音樂事件，心里就有了陰影，心里時刻提醒我：我是最差的，說話是有缺陷的人。
從此，我變得不喜歡說話，雖然文采很爛，但是當(dāng)心情好或者不好時，還是喜歡用文字去抒發(fā)一下，而不愿和大家交流，因我說話表達(dá)能力很差勁。文字寫出來，也是自我去欣賞，去感受寫的東西所帶來快樂。
讓我走出自卑的是一些孩子——我的學(xué)生。是他們給了我自信。記得20XX年剛到山區(qū)上第一節(jié)課時，我就告訴孩子們，我有時對某些字發(fā)音不是很準(zhǔn)，請他們監(jiān)督，我加以改正。兩年來，在和孩子們相處的日子里，讓我學(xué)到了好多，最起碼的是同他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起沒大沒小的打鬧中，是我從中得到了鍛煉。
一個人能走多遠(yuǎn)，能有多成功，要看他與誰同行。在我的人生中，我遇到了你。是你給了我自信，給了我敢于拼搏的勇氣，給了我敢于正視自己的缺陷。感謝一個人有時不需要用言語，所以我加倍的努力練習(xí)，克服。也許這個暑假我的進(jìn)步很小，但我絕不會活在過去的自卑當(dāng)中。
正視缺陷，活出自信。我相信，只要我努力，我絕不比任何人差！
6正視缺陷 享受幸福
玫瑰嬌艷欲滴，卻長著尖銳的刺；曇花幽雅絕俗，卻轉(zhuǎn)瞬凋零；大漠風(fēng)光無限，卻讓生命窒息。世間萬物總有缺陷，但在缺陷中也都能綻放另類的美麗。人生也如此，正如蘇軾所吟：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。只有保持良好的心態(tài)，不陷入悲觀的泥淖中，才能守望住美好，品味出幸福，“千里共嬋娟”。
幸福與缺陷是和諧的悖論�！澳阈腋幔俊毖胍暯诸^的追問引發(fā)全民熱議，褒貶不一。有人認(rèn)為當(dāng)下貧富差距懸殊，生活如此艱難，作為底層百姓怎會有幸福？!但幸福是人心理產(chǎn)生的一種美好的感覺，源于生活，不一定是十全十美的生活。“塞翁失馬，焉知非福？”作為萬物之靈的蕓蕓眾生，在無常的`時空中，已經(jīng)和缺陷達(dá)成了默契，認(rèn)可并接受了缺陷的價值，且能在缺陷中體悟美好。即使是北京的“井居者”，雖無安身之所，只能蝸居井底，他也有守護(hù)孩子，助孩子成才的家庭幸福。只是這幸福要付出很大的代價。
缺陷形成缺憾，使人渴求幸福。紅樓夢醒，已是紅顏盡碎之痛；水滸梁山，空留窮途末路之哭；三國鼎立，徒剩壯志難酬之恨。人生苦短，夢難圓。正因如此，才更顯幸福之來之不易。時運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，也要懂得見機(jī)知命。人生充滿著缺陷，給人帶來無法消弭的缺憾，甚至錐心之痛。然而，它也讓我們清醒，直面困境；然后慶幸，失去的同時也在擁有。人生因此而多彩，而絢爛。戴望舒筆下那個丁香般結(jié)著愁怨的姑娘與他擦身而過，但留下了芬芳，留下了想念。誠如張愛玲所言：人生就是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。有美好，有丑陋，這才是生活。
我們要不斷彌補(bǔ)缺陷，創(chuàng)造幸福。人生不如意事常八九，缺陷長存，并不意味著我們可以無動于衷，麻木旁觀。我們要自勉、自重、自立，彌補(bǔ)缺陷，創(chuàng)造出屬于自己的幸福。就像斷臂鋼琴師劉偉，即使被奪去寶貴的雙手，也要用站立的雙腳彈奏出動人的曲子。而對一個國家來說，不能只滿足于冷冰冰的GDP數(shù)值，更要關(guān)注國民的心理狀態(tài)和幸福指數(shù)。一方面，解決好民生問題，促進(jìn)公平正義的實(shí)現(xiàn)，營造良好的社會環(huán)境；另一方面，完善相關(guān)立法和建立專門的心理調(diào)適體制和機(jī)制，從制度上給予國民脆弱心靈最堅實(shí)的支持。
《呂氏春秋》云：尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕疵。人生也一樣，難以完美，總會有很多缺陷。但這不妨礙我們追求幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福�！恫烁T》記載著一幅對聯(lián)：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。我們也應(yīng)有這樣淡然、樂觀的心態(tài)，在缺陷中感悟美好的存在，做一個幸福的人。
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