了不起的我作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的了不起的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
了不起的我作文 篇1
我真為我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。
暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游 泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。第一次下水的時候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來抖去，腳剛伸進水里又把腳縮起 來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來。教練對我說：“哎對！ 轉。”教練把我送到了梯階那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習的.建議，教練看我有決心，在轉彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在 那兒休息一下再游，就這樣，我學會了游泳。
我真了不起，是因為：我克服了困難，學會了游泳。
了不起的我作文 篇2
在我的成長道路上，有這樣一件事情，讓我格外自豪。
記得去年暑假的那幾天，我興高采烈地和媽媽一起去游泳館學游泳。我們來到了游泳池邊，泳池中的人們像魚兒一樣在水中暢游、玩耍。見此情景，我恨不得立刻跳入水中，化作其中的一員。
我準備下水了，當我把一只腳伸到水里，天哪！好冷��！好不容易才下定決心下水，一試深淺，天哪！這么深��！水都到我下巴了，我急忙大聲喊：“媽媽，快救我！“聽到我的喊聲，教練馬上游過來，說：“不要害怕，首先學會悶水再慢慢學習其他的.。悶水是游泳中較難過的一關。你只要在水上先吸一大口氣，然后，悶下水后不要在水中喘氣，這樣就不會嗆著了�！苯叹氝呎f邊示范給我看，我開始不敢悶進水里，我真擔心水會嗆到耳朵和鼻子里。為了練好悶水，我每天放滿滿一臉盆水在家自己反復練習。過了幾天，我客服了心里障礙，我學會悶水啦！心里別提有多開心了。
之后的幾天，我繼續(xù)堅持到泳池學習打腿，換氣，擺頭……其中的任何一個環(huán)節(jié)對于膽小的我來說都是一種嚴峻的考驗。通過不懈的努力，我可以像小魚一樣在水中穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去，還可以跟著大哥哥和大姐姐們到深水去游。
我覺得我自己好了不起��！我真的很佩服我自己。
了不起的我作文 篇3
今年暑假，我做了一件了不起的事——學游泳。
暑假，太陽失去了原先的溫柔，火辣辣地炙烤著大地，潑一盆水到地上，干渴的大地一下子便將它吸得干干凈凈。我和爸爸在烈日的曝曬下，來到了游泳池學游泳。
我小心翼翼地扶著欄桿開始下水了，用腳輕輕地碰水。哦，水好涼，我不禁打了個寒顫，我差點尖叫出來，不過我心想，涼就涼，拼了！我整個人都下水池時，全身都冷冷的，心不知不覺地提到了嗓子眼，整個人仿佛到了冰窖里。爸爸先教我水下憋氣，我看著爸爸的示范，先深吸一口氣，然后把頭鉆進水里。可是，一秒鐘我就憋得不行了，像是要窒息了一樣。我迅速把頭從水里鉆出來，可還是不小心喝了一口水，無奈啊，誰讓我是第一次學游泳呢！“在水中千萬不能吸氣，憋不住時，把頭抬上來，張開嘴吸氣就行了�！甭犃税职值闹笇�，我調整了一下后，再次鉆入水中。有了上次的經(jīng)驗，這次我足足憋了5秒鐘。在爸爸的鼓勵下，我的信心越來越足，經(jīng)驗也越來越多，憋的'時間越來越長了，心里比吃了蜜糖還甜。真是“功夫不負有心人”，“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我開心極了。瞧！學會游泳的我是不是很了不起啊？
了不起的我作文 篇4
我的身上有許多閃光點，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不完.不過唯獨有一個第一次總是讓我記憶猶新。讓我感覺到了自己努力了就會變得了不起。
記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習游泳，我一開始覺得游泳應該很難，而且水也很深，非常難學吧!當我們換好泳衣來到游泳池時，我看見里面有三個區(qū)域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習悶水，我把頭伸進水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時間不長，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來爸爸又教我游了一段路，我覺得只要學會了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對面應該沒有問題吧!可是，游泳并沒有向我所想的那么簡單，我有時會在游到一段時間后，突然嘴里沒有氣堅持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著，爸爸見了只好過來救我。經(jīng)過了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦啊?媽媽語重心長地對我說：“不管學什么本領都不能半途而廢，要不然就會一事無成，得不到任何收獲�！蔽衣犃�，又繼續(xù)練習游泳。經(jīng)過一個暑假的'努力，我終于學會了游泳，還會喚氣呢!
這就是我學游泳是的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來游去了，我終于不怕游泳了!做事要堅持不懈，就能成功!我要更加了不起!
了不起的我作文 篇5
在我身上發(fā)生了許多了不起的事，但這件事讓我覺得我很了不起。
一天晚上，我看到電視里的小朋友都會游泳，可是我不會游，我很嫉妒他們會游泳。所以我暗地里下決心：一定要學會游泳。爸爸帶著我來到浦東游泳館，看見無數(shù)個報名的小朋友，我也進去報好名，進去上了第一堂課。
我一進去，教練就讓我們下水。第一個動作就是悶水，我想：我是悶水王，肯定能通過。想完，就開始悶水了。通過悶水后，老師又讓我們學打腿，我們個個趴在岸上一邊看著老師示范的動作一邊打腿。一會兒看到那個同學腿彎了，一會兒這個同學腳沒繃直，后來，我聽著教練在批評其他同學，也就沒專心打腿，結果也被批評了一頓。學會這些基本動作后，我就開始學第一個泳姿——自由泳。教練首先教我們擺手臂和呼吸。教練說：“手臂一定要貼住耳朵和大腿，成一條直線，要等甩完一次手臂后再呼吸一次�！崩蠋熃掏旰�，就讓我們下水游。有的小朋友手沒有伸直，有的腿沒有繃直，有的打腿頻率不快，反正，什么樣的.錯誤都有。等我們大家都學會后，就讓我們測驗。前面的小朋友都通過了。我想：我也一定要通過，所以我鼓足勁兒，等待測驗時好好發(fā)揮，終于輪到我了，我迅速跳下水，拼盡全力，快速游完全程，只見老師在我測驗卡上寫了兩個大字“通過”。我高興的一蹦三尺高。
就這樣我終于學會了游泳，我真了不起。
了不起的我作文 篇6
在各個方面，我都有了不起的時候，但有一次，令我記憶深刻。
一個炎熱的夏天，我上完了忙碌的培訓班，走在回家的路上，在回去時，我買了一根冰冰涼涼的雪糕，為自己降降溫。
正當我走在炎熱的人行道上，忽然聽到了拍打水面的.聲音，我望了望左邊，又望了望右邊，但都沒能找道這“神秘的水聲”是從那兒來的。當我回頭望去，原來是一間游泳訓練班。
我看著與我差不多年紀的在游泳池中盡情地玩耍，心中忽然出現(xiàn)了一個念頭，就是學游泳。我飛奔回家，尋求我媽媽的意見，沒想到，我媽媽爽快地答應了。第二天，我?guī)е疽�，向訓練班走去，人可真多，老師讓我們熱身之后，就下泳池了。對于不會游泳的人來說，游泳池是十分危險的，但我借著好奇心下了水。老師首先要學的是在水中呼氣，看似簡單，但其實十分困難。
有次，老師讓我們用腳拔水，并且身體要浮在水面上。大家看了看，只好按照要求做了。我扶著繩子把身體放松，但總是失敗，我心想這太難了吧，唉！當時為什么要報呀，簡直比捉老鼠還難。但是我一定要加油，不能讓媽媽失望！我下定了決心，現(xiàn)試一次，把腳抬高拍打水面，繼續(xù)再試一次。
終于，到了考試了，會分幾批人來考，而且要在規(guī)定時間完成。大家腳一踢，如同一條飛魚一樣向前，大家爭著游在第一名，半小時過去了，考試也結束了，最后我也完成了1000米的考試，我也過關了，感覺自己十分了不起。
這就是我努力得到的“了不起�！�
了不起的我作文 篇7
翻開我的相冊，你第一眼就會看到我那張視珍如寶的照片。
瞧！照片上的我，多神氣。頭上戴著頭盔，四肢戴著護膝，轉過頭來，抿嘴一笑，還擺了個pose，多酷��！
記得這張照片是我在一次攀登時拍下的。那天是”六一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩，我看見有很多人簇擁在一塊兒，我也過去湊湊熱鬧。哦，原來是一項兒童攀登比賽，誰能夠爬上頂端，誰就能拿一支多色筆。聽了之后，我的心癢癢的，也想去試試。爸爸看透了我的心思，說：”也想去試試嗎？”我點點頭，爸爸又說：”那就給你買一張票，練練膽子吧！”
排了好長的隊，終于輪到我了。我系上了安全帶，做好了所有的防護準備，開始爬了。我似乎比任何人還要輕松，我只用了二十五分鐘就爬了八十米。轉頭一看，爸爸就像小螞蟻一般擠在人群中，我的四肢開始顫抖，怕自己會摔的粉身碎骨。眼看后面的人要追上來了，我也不甘示弱，咬了咬牙，轉過頭繼續(xù)爬。
眼看就要到頂端了，我卻一點掙扎的力氣都沒了。這時剛剛的失敗者和全場的人都在為我加油。我的心頭涌出一股暖，不知哪來的力氣，使我沖上了頂端。一位工作人員來迎接我，她笑瞇瞇的'對我說：”小妹妹，你真了不起，你是第一個攀上來的小勇者，這支筆歸你，祝你天天向上�！�
我接過筆，在保險帶的護送下，安全的著了陸。
爸爸拍了拍我的肩，說：”還不錯嗎！”我摸著后腦勺說：”沒什么�！�
下午，我們吃了飯，爸爸便背著我凱旋而歸。我真了不起��！
了不起的我作文 篇8
我覺得我是一個很貪玩的人，平時很喜歡玩PSP，IPAD和電腦游戲等。但是我在玩的時候，也會把一些不易發(fā)現(xiàn)的功能找出來，然后把它們變成我的“秘密武器”。
我最拿手的就是開了，在游戲里我總是開第一。不過我并沒有只想著玩。我習慣先了解操作和各種按鍵的作用。漸漸地，我積累了一些使用電腦的方法。
記得有一次上數(shù)學課的時候，老師發(fā)現(xiàn)顯示屏打不開，她試了好幾次，顯示屏還是無動于衷，一點反應也沒有。這時候，同學們開始議論起來，有的說：“看來這節(jié)數(shù)學課不能上了。”還有的.說：“我們是不是要請信息老師來幫忙呀？”我想：“說不定我的電腦小知識能幫上老師的忙呢！”于是，在一片嘰嘰喳喳的議論聲中，我自告奮勇地走上了講臺。我先試了一下顯示屏的開關，發(fā)現(xiàn)顯示屏沒有反應。
這時，我心想：這種情況下應該有兩種可能。一，電線松了；二，內部元件壞了。我蹲下身子，移開了電腦柜的門，把連著顯示屏的黑色電源線重新插了一遍，還沒等我站起身，就聽見老師欣喜的笑聲。哈哈，沒想到電腦真的被我“修”好了！在老師的表揚和同學們欽佩的目光中，我頓時覺得自己真了不起，心里像灌了蜜一樣的甜。
我發(fā)現(xiàn)平時玩電腦游戲的時候還能增長電腦知識，是不是這樣我就能多玩會電腦游戲了呢？
了不起的我作文 篇9
和許多同學一樣，鋼琴是我的一項興趣愛好。雖然我很喜歡指尖流淌出的美妙旋律，可練琴的過程單調乏味，很是無聊。
這個“五一”假期我有一個艱巨的“任務”，參加一場鋼琴比賽，盡管學琴也有三年多了，可平時并沒有機會上臺表演，更何況是面對那么多專家評委的比賽。賽前，正逢假日，我卻不敢松懈，坐在鋼琴前一遍一遍重復參賽曲目，可總覺得不能完全令人滿意。
比賽這天，我心里有些慌亂，在候場處看見小選手們個個信心十足的'樣子，更是緊張地大腦一片空白，想不起曲目的旋律，急得我額頭沁出了汗珠，忍不住向爸爸求助：“老爸，如果上臺后我彈錯了，不能完成演奏怎么辦？”爸爸笑著說：“那你就即興發(fā)揮，彈著爵士。”我“撲哧”笑出了聲，心情一下子緩和多了。
輪到我上臺了，我深吸一口氣，緩緩地鞠躬，穩(wěn)穩(wěn)地坐上琴凳，手指輕輕觸上琴鍵，熟悉的旋律自然地開始在耳邊回響。一時之間，我仿佛忘記了臺下的評委和觀眾，只有我和鋼琴而已。
終于按下最后一個音符，我的雙手緩緩離開黑白的琴鍵，起身扶琴向臺下深深鞠躬，耳邊響起了熱烈而又持久的掌聲。音樂廳的燈光有些眩目，我遠遠看見觀眾席上的爸爸沖我豎起了大拇指。哇，我成功了，這一刻，我覺得自己真了不起。
了不起的我作文 篇10
口琴放在桌子上閃閃發(fā)光，我拿起它吹著熟悉的旋律，又回想起當初的口琴考官選拔賽。
三年級剛開始，我們換了一個新班主任，她多才多藝，會口琴，她說可以教我們學口琴，我已迫不及待地讓媽媽在網(wǎng)上買好了口琴。
學琴的一開始，我便經(jīng)歷重重困難，氣息不夠，音階顛倒，雜音不斷……當我剛學會“哆、咪、唆”，名列前茅的同學已經(jīng)會吹兩三首歌。哼，我才不會就此罷休。我用最快的速度學會了《小星星》、《歡樂頌》……有一天，老師說要在班級找出十位口琴精英，再從中選出兩位口琴大考官。我很緊張，會不會有我呢？果然十位神通廣大的精英里面真的有我！看來我要盡力向口琴大考官的高峰攀登了……
但是經(jīng)過一個星期的刻苦練習，我還是背不出譜子，我咬緊牙關，絞盡腦汁，硬是把譜一個音一個音的“塞”進腦子里，終于背出來了。
星期三，到了比賽當天，各大口琴高手像十位神氣的“元帥”一般大步走上講臺，吹起了動聽的歌曲。輪到我了，我拿起口琴，就像將軍拿起他的寶劍，全神貫注地吹起了《愛爾蘭畫眉》，下面的同學投來羨慕的'目光，我開心極了。等老師宣布考官是誰的時候，里面竟然有我！掌聲經(jīng)久不息，我心里美滋滋的。
口琴考試讓我覺得自己真了不起，不到最后關頭，絕不輕言放棄，口琴考官，非我莫屬！
了不起的我作文 篇11
雖然媽媽天天說我調皮搗蛋，但是我也有值得驕傲的地方。最近我就做了幾件很了不起的事。
就在這上上周，我們學校舉行了計算能手決賽。我過五關斬六將，終于進入了決賽。決賽時，先是給一張口算答題紙，題目都是在投影上一閃而過。我當時急得像熱鍋上的螞蟻，擔心自己口算的速度跟不上那投影上一閃而過的題目。正猶豫時，我發(fā)現(xiàn)自己答題紙上的`序號和投影上的對不上，趕緊把寫錯序號的改正過來，心里大聲地對自己喊到：不許開小差，專心做題！好不容易做完口算，拿到筆試試卷時，只見試卷題量很大，是初賽時的兩倍，而且題目也比較難。那筆試試卷猶如一張惡魔的臉，眼睛還目不轉睛的瞪著我。我的都手在不停地顫抖，背上直冒冷汗。但是我在心里鼓勵自己：一定要沉著冷靜，你一定可以的！經(jīng)過一場與計算題的激戰(zhàn)，我終于以前十名的成績獲得了校級計算能手。我站在領獎臺上，手里拿著天使樣的獎狀，望著臺下那朝我微笑的照相機，高興的笑了。
我不僅是計算能手，還是單詞王呢！就在上周，我們學校舉行了單詞王決賽，我在班上的初賽中獲得了全班第一，代表班級參加了校級決賽。經(jīng)過決賽中的篩選，我獲得了“校級單詞王”的稱號。
“一分耕耘，一分收獲”，這句話說得一點也沒錯。如果我不付出汗水，怎么能干這么了不起的事？
了不起的我作文 篇12
在開學后沒幾天，我們的作業(yè)慢慢變多了，所以每次英語課后，我都把一大堆作業(yè)搬回它們的“家”——教師辦公室。唉，誰叫我是英語課代表呢？就連上課也要上去領讀英語，那叫一個字“累”啊！
星期一，我和往常一樣地搬作業(yè)，可昨天的作業(yè)格外多，我這瘦弱的小身板挺不住�。∵@該怎么辦好呢？我絞盡腦汁，打算找一個“大力士”來幫個忙。我三步并作兩步地走到我們班“大力士”的課桌面前叫道：“屠榆曾，你幫我把這次的作業(yè)搬到老師辦公室去唄？”屠榆曾二話不說，立刻從座位上站起來，抱起作業(yè)本就往三樓辦公室沖。我也不例外，抱起一疊作業(yè)，追著屠榆曾跑，一邊跑還一邊說：“屠榆曾！等等我，我又不是你，跑這么快！”說完，我看了看手表，還有幾分鐘就要上課。但是，我可以完全不用擔心，就我們這樣的速度，肯定準時到達辦公室。
果然，還沒過兩分鐘，我們就把作業(yè)送到老師的手中�？赡苁俏覀兣艿锰炝耍鴼�，心里就像有一個活蹦亂跳的小兔子似的，“撲通撲通”的。辦公室里安靜極了，靜得都能聽到我們的心跳聲。英語老師沒有急著改作業(yè)，而是摸了摸我的頭，微笑著對我說：“有你這個了不起的小助手，真好！”說著，還拿了兩顆巧克力給我和屠榆曾。
吃著老師獎勵我的'糖，我的心里甜滋滋的。我真為自己感到自豪。
了不起的我作文 篇13
從9歲開始，我就對毛筆產生了濃厚的興趣，在我的要求下媽媽給我報了毛筆課。這一練就是兩三年，風雨無阻從不間斷。在我的努力下，字寫得一天比一天好看。
一天，我和往常一樣，去練毛筆字。在課堂上蔣老師問我：“這一次的春季考級就要開始了，你要不要去參加？如果去的話，就讓你媽媽到我這來報名。”晚上，當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分贊同，還說：“就算考不上也沒有關系，重在參與嘛�！�
為了考上級，我現(xiàn)在不但在毛筆課上“揮墨而戰(zhàn)”，在家里也是奮斗奮斗再奮斗，而說“當是練練手”的媽媽也是緊張得巴不得她的手長在我身上來幫我寫了。光陰似箭，日月如梭。日子一天天過去了，越來越接近我考級的那一天。
考前那天晚上，我緊張地問媽媽：“媽，我，我能考上嗎？”“可以的，你要相信你自己！”媽媽說得平靜，可她那搓來搓去的`手出賣了她。早上我去了考級的教室，很多人已在考級了，一看他們寫的字，我一下子感覺到了技不如人。我真的可以通過嗎？過得了這一關嗎？我用心地寫著，慢慢地，我覺得我和毛筆已經(jīng)融為一體，我們共進共退，寫出了一筆筆優(yōu)美的筆畫，寫出了一個個漂亮的字體。終于寫完了，我將作品交給了老師，走出了教室……
過了幾天，我和往常那樣去上毛筆課，此時老師給了我一份東西，我仔細一看，哈！是考級過關的證書，當我把好消息告訴媽媽時，媽媽說：“你真了不起！”聽了媽媽的稱贊，我開心極了。
了不起的我作文 篇14
人生總會有很多事令人難忘，只有經(jīng)歷過才會明白其中的酸甜苦辣滋味。成功了才明白自己有多了不起！
一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去廣場去玩。廣場可熱鬧了。小朋友們在廣場上嬉戲玩樂；老爺爺，老奶奶在認真地跳舞；大哥哥，大姐姐在自由自在的滑冰，只見他們身輕如燕，有說有笑；有時他們還會編一些舞蹈動作進去。令人賞心悅目。
我和爸爸來到廣場上滑滑板。剛開始，我扶著欄桿，心里十分害怕，也不爭氣，沒滑幾米就掉了下來，當我已經(jīng)能不扶欄桿滑的時候，身子一歪摔了下來，頭上鼓起了一個大包。頓時，淚水盛滿了我的雙眼，心想：看來我是不可能滑好了。正在這時，爸爸拍著我的肩對我說：“沒關系！只要你堅持不懈，就一定能成功！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣繼續(xù)滑。
我越滑越熟練，但是害怕自己掉下來，額頭上冒出了一顆顆汗珠，我小心翼翼地繞著廣場一圈一圈地滑�！皠e怕！保持重心向中間滑！”爸爸又對我說。我搖搖晃晃，雙腳不停地扭動著朝中間滑去，雖然我滑得不太熟練，但也沒摔在地上。“加油！”爸爸為我吶喊�！耙蝗�、二圈、三圈……”我心里默默地數(shù)著。終于，我已經(jīng)達到了得心應手的.程度，靈巧地在人群中穿來穿去�！耙�！”我又是一個漂亮的漂移�！澳阏媪瞬黄�！”爸爸向我投來贊許的目光，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
滑滑板真有趣，雖然學起來困難重重，但是我終于克服困難學會了。我真想大聲夸夸自己：“我真了不起！”
了不起的我作文 篇15
人生中有許許多多的事情，有些事情只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味，成功了，才明白自己有多么了不起。
那是幾個星期前，我們三年級要開始排練，準備我們的紅歌比賽。我要為我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。
當我剛拿到譜子時，眼前一黑，差點暈倒。原來這個譜子不僅復雜，速度也很快，而且老師還要求背譜。那時，我真想放棄。可是媽媽說：“難道你剛決定就要放棄？難道你真的不想吹？”這話正好刺到了我心坎上。我想：“是啊，這是我自己決定的，我想為班級出一份力�！庇谑牵议_始了練習。
一開始，我不是在重復的地方吹錯，就是在高音處吹炸音�？墒俏也]有放棄，而是用“我們班一定會是最棒的“這個想法來支撐自己。終于，努力一定會得到回報，我一天比一天吹得好，一天比一天熟練……
可是，就在比賽的前一個星期，我的薩克斯指導老師要求換調，因為調不對。要命的！這就意味著我要一星期內背熟譜，從新練習演奏。但是，我沒有放棄，而是更加努力練習。
終于，到了比賽那天。我抱著胸前的薩克斯，心里默默地為自己加油。輪到我們班了，我看到臺下的'校長，心里不由自主地緊張起來。音樂響起，臺下再也沒有校長，只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲，我才如夢初醒，和同學們一起鞠躬，一起回到教室。
那天下午，我看了錄像，發(fā)現(xiàn)自己吹得前所未有的好，連平時經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高，大聲喊：“我真了不起！”
了不起的我作文 篇16
每天我都看見媽媽一頓不落的給我做飯，我總是暗暗地想：什么時候我才能親手做一頓美味可口的飯給媽媽吃呢？
今天我終于實現(xiàn)了這個夢寐以求的愿望。快到吃午飯的時間，媽媽回來以后，還是像往常一樣走進廚房準備做飯，我立馬跑到她的身邊，問她我可不可以做飯。媽媽沉思了一會兒，回答：“可以，但是我要看著你做！”說完，我就開始“行動”了。
首先，我把雞蛋、冷飯、食用油和調味料都準備齊，然后把那圓溜溜的蛋放在碗邊輕輕一敲，蛋液滑入了碗中，再把蔥洗干凈，切去蔥根后把剩下的切成一段段的。
準備工作一切就緒后，要開始做蛋炒飯了！我先學著媽媽的'樣子，打開煤氣，放上鍋子，在鍋里加些食用油，等油熱了之后就把蛋液慢慢地倒入鍋中。剎時，一個個淘氣的“熱精靈”像爆炸了似的朝四面八方“射”出去。因為我絲毫沒有防備，所以濺起的油燙了我一下，手上立即留下了一個紅印子，可想而知媽媽做了多少次飯，被燙了多少個紅印子啊！我想到這里，立馬鼓起勇氣，不再怕了。翻炒幾下后雞蛋變得有些焦黃，再把米飯放入鍋內和雞蛋一起炒。最后加入調味料、撒上蔥花、盛入碗中。一道香甜可口的蛋炒飯大功告成啦！
媽媽吃著我親手做的蛋炒飯，禁不住點頭稱贊道：“我的兒子長大了，會做家務了，真了不起！”我聽了，心里樂開了花。
了不起的我作文 篇17
從小到大，我見過無數(shù)個廚師，看著他們那熟練的動作，我羨慕不已。于是從那時起，我就給自己定下了一個目標：我一定要學會做飯。
為了實現(xiàn)我的這一目標，我從我的師傅——媽媽那里，學會了很多菜的做法，什么西紅柿炒雞蛋、醬油炒飯那都不在話下。不過今天，我要學習媽媽的.拿手菜——紅燒黃花魚
了。一切準備都做好了，我拿著已經(jīng)收拾好的黃花魚放進鍋里，蓋上蓋，用小火慢慢烹調，接著，再放入蔥花、醬油等調料，再蓋上蓋，繼續(xù)用小火烹調……這一切都有條不紊的進行著，突然，麻煩來了：我用小勺舀了一點湯品嘗，這湯還沒下肚，就被我噴了出來，這湯實在是太咸了。糟了，一定是鹽放多了。這可怎么辦呢？這時，站在一旁的媽媽提醒道：“咸了可以放點糖啊�！眿寢屵@句話如雪中送碳一樣，我奔向放糖的地方，挖了一勺：“這次總算正常多了�！�
經(jīng)過漫長的半小時的等待后，我親手燉的紅燒黃花魚終于好了。我十分激動的去拿盤子，可讓我想不到的第二個麻煩又來了。那盤子被我一不小心摔倒了地上碎了。我被這突如其來的響聲嚇了一跳，爸爸媽媽也聞聲趕到廚房。還好我
很快又將這些碎片掃了起來，才沒釀成什么大禍。
在經(jīng)歷這一些列的小插曲之后，我的紅燒黃花魚終于上桌了。爸爸媽媽都連聲稱贊我的手藝好，我的心里也樂開了花。經(jīng)過這件事，我很為自己感到自豪，我的目標終于達成
了。我真了不起！
了不起的我作文 篇18
從小到大，周圍的人都說我在體育上很有天分。這話一點也不假。這不，我校開展了一場足球比賽，我就是其中的主力隊員。
比賽開始了，裁判一聲哨響，對方一號球員開球，腳起球飛，在天空劃了一道優(yōu)美的弧線，落了下來。發(fā)出"砰"的一聲悶響，雙方隨即開始了拼搶。對方二號球員搶到足球，快速繞過我方三名隊員，將球帶到我方禁區(qū)，局勢千鈞一發(fā)。我暗想：這小子身手太敏捷了，我得全力以赴，不然，就要失分了。說時遲，那時快，我用風一般的.速度跑到他身后，來了個"倒掛金鉤"，對方還沒反應過來，我已穩(wěn)穩(wěn)地控制住足球，朝對方球門奔去。
我?guī)е闱�，一路躲閃騰挪，漸漸逼近對方禁區(qū)，正當我以為勝利在望時，猛然瞥見四周全是對方球員，形成了一堵人墻。單靠匹夫之勇，已難成功，我立即向四周掃視，尋求配合。左前方不遠處一名隊友離我最近，我給他一個手勢后，一記"佛山無影腳"，足球像長了眼睛，不偏不倚落到了那名隊友的腳下。對方球員見了，像發(fā)了狂一樣，轉過身去圍追堵截。我方隊員也立即圍了過去。
混亂之中，球又傳到了我的腳下，我虛晃一槍，繞過對方三名隊員，突到禁區(qū)，瞅準球門，凌空一腳，球進了。我方隊員歡呼雀躍，紛紛走了過來，和我擊掌慶賀，隊長抱住我說：“你真了不起，為這一分立下了汗馬功勞。"我聽了，心花怒放。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，就覺得自己真了不起。
了不起的我作文 篇19
我可是個多才多藝的“七彩小天使”，人人見了我，都說我聰明。
一次，我要參加聲樂考級。哎呀，這可急壞了我，我可是第一次去聲樂考級呀！平時唱得又動聽有熟練的歌曲，今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”，腦子里一片空白。一路上，我的腦子一直打著轉兒，心里緊張得“砰砰”直跳，手和腳一直在打著哆嗦。
當我走訓練室時，我看見有的小朋友在竊竊私語；有的在面面相覷；有的在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來，讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當我張開嘴準備練聲時，我的嘴好像也不聽使喚了，胡亂地念著什么，連我自己都不知道我在干什么，難道在說外星語言嗎？
突然工作人員大聲喊道：“朱英姝同學，考試！“我一驚，慌了神，連忙沖了出去。站定了，腳還打著哆嗦，好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的'心思，微笑著鼓勵著我，仿佛在說：“要相信自己，一定能行。”接著考官老師打開了音樂盒，一張樂譜仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。于是，我便又隨著音樂唱起了優(yōu)美、動聽的歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。
兩周以后的一次聲樂課上，老師走進教室開始宣布成績：“朱英姝，通過！”我先是一愣，接著飛快地沖上講臺。當老師辦法給我獎狀和獎品時，霎時，全場掌聲雷動，所有人都向我投來了羨慕的目光，頓時一股甜蜜的味道涌上我的心頭，我自豪地笑了，我覺得我真了不起！
了不起的我作文 篇20
星期五我們的老師公布了一個“懸賞令“，要我們上臺演講《體面的假期》。誰要是演講的好，誰就有獎勵。同學們聽到有獎勵就一蹦三尺高，但是想到背稿子就黯然失色。
周末到了，我對自己說，趕快抓緊時間做好準備。于是，星期六一大早，我馬不停蹄完成了所有的功課，便奮筆疾書抄著老師給我們的演講稿，二十分鐘過去了，半個小時過去了，整整用了一個小時。在這段時間里，我并沒有感覺到累，而是渾身充滿力量。因為我相信努力的意義不僅僅是獎勵。
抄完稿，我埋頭苦背起來�？墒�，要背下七分鐘的演講稿談何容易。我中午放聲朗讀，晚上抱頭就背，不敢停歇。午夜12點悄悄到來，周圍安靜得只聽見我來回踱步背書的.喃喃聲一絲燈光穿進我的房間，是爸爸媽媽在等我。我暗下心來，一定不辜負他們對我的期望。夜很深了，我枕著稿子睡下。
周末結束了，比賽開始了。老師在黑板上寫了五個大字“小小演說家”。臺上演講的同學，有的激情洋溢，有的鏗鏘有力，聲情并茂。臺下的同學在低頭背著演講稿。終于到我了，我信心滿滿又有些緊張，走上講臺的我長吁了一口氣。開始演講了，老師聽得很投入，不時還為我豎起了大姆指，慢慢地我放開了膽，聲音抑揚頓挫，動作自然大方，同學們一次次掌聲淹沒了我的演講聲走下講臺，我第一次感受到腳下生風的美妙。
雖然這次演講我沒有得到獎勵，卻讓我一生受益：我懂得了為自己而戰(zhàn)！我了不起！
了不起的我作文 篇21
上周五，我們學校組織春游，我興奮得前一天就讓爸爸媽媽給我準備春游的午餐和零食。老師帶我們去了周浦賞花，五顏六色的花和琳瑯滿目的兒童游樂設施，真是太好了！同學們都興高采烈地買了各種玩具……。
賞完花后，老師讓我們在草坪上自由玩耍20分鐘，再去洗手間上個廁所就可以集合了，老師微笑著說道。
老師的話剛落，幾個同學拉著我說：“我們一起玩我們買的.飛機吧？”
“好啊！好��！”我們一起齊聲歡呼著，拿著買的飛機飛了起來。
有個同學剛揮手飛一次，飛機瞬間飛落在了旁邊的雨篷上。這個雨篷大約有2米高，我們根本拿不著，一個同學說：“唉，今天運氣真差，這下沒得玩了�！痹拕傉f完，另一個同學的飛機也像找伙伴一樣也飛上了雨篷上，大家都著急得一時想不出辦法。
正當大家不知所措的時候，我一點不慌，仔細觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有個很長的樹枝，可以把飛進弄下來。我立馬把這個好消息告訴了小伙伴們。
接著，我和同學一起合作，迅速撿來樹枝，然后小心翼翼地在雨棚下開始用樹枝勾飛機的嘗試了。沒試幾下，一架飛機很快就被我們弄下來了。然后，我們一鼓作氣，換了位置，又成功勾下了第二架飛機。
隨后，我看了一下手表說：“我們還有15分鐘玩得時間。小伙伴們，抓緊��！”同學們一聽，高興得跳了起來說：“李浩宸，你真了不起！”
我們又盡情地在草坪上玩耍了。
了不起的我作文 篇22
我從小就喜歡電腦。在兩三歲的時候，我就坐在電腦臺前敲打著鍵盤。后來，我經(jīng)常在電腦上找游戲玩。
有一天，媽媽對我說：“你不能在電腦上玩游戲，電腦主要是讓我們查閱資料和學習的�！蔽耶敃r狡辯和媽媽說，我在學電腦呀！這下被媽媽逮個正著：“你們學校最近有計算機應用考核，你不在學電腦嗎？那就去試一下吧�！�
媽媽上網(wǎng)下載了考核的題目，我也嘗試著做了一次。因為這些題目有些難度，所以第一次做時，我只得了34分。我垂頭喪氣地對媽媽說：“你看我的成績那么低，還是不去考了吧！”媽媽說：”別泄氣，這只是第一次，我相信你經(jīng)過努力會考到90分以上的。”
期末考試后，離計算機水平考核還有一星期，我每天抓緊練習。剛開始，我的成績很差，我就一遍遍地練習。
小狗回家是里面最難的題目，我就向媽媽請教，找到正確的操作方法。慢慢地成績從不及格到60分，70分，80分，終于有一次考到了94分。
計算機能力考試那天，我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谝巫由希袟l不紊地做著試題。分數(shù)是當場公布的，我得了88分，離優(yōu)秀只差2分。因為我是參加學校該場考核中，年齡最小的`一名考生，老師當場表揚我發(fā)揮得很好。
開學后，當我從老師手中接過計算機水平考核的合格證時，才知道全班只有兩個人拿到了。嗨，這下我也覺得自己真了不起呢！
了不起的我作文 篇23
當我第一次開始寫書法，老師讓我握上毛筆。我害怕極了，心里就像小鹿一樣“咚、咚、咚”的敲著，額頭上也沁出了豆大的汗珠。老師似乎看出了我的心思，便笑容可掬地對我說：“沒關系，只要你刻苦練習書法，寫地字一定會越寫越好的！”聽了老師的一番解釋，我鼓起好大勇氣握上毛筆，開始寫字，正在我寫得認真的時候，老師插上一句話：“寫得不錯��！”
就這樣，每個星期五上完課，我都要去老師家寫書法�？墒牵殨ê芸菰�，筆要拿得正，手腕要騰空，眼睛緊緊地盯著字。寫了一會兒，人就累了。有好幾次，我真想放棄，但是，我還是堅持寫了下去。
漸漸的，我的字越來越漂亮，簡直不敢相信這就是我寫的。寫字就像人們一天一天的長大，要越寫越好，千萬不能越寫越差，也不能中途就放棄了。
我在學校也一樣如此，從不馬虎，從不浪費一張紙。在家里，我克服著電視的`誘惑。
有一次，我回到家，拿出自己寫的對聯(lián)：云開千里月，風動一天星……家人看了，都” 笑了。我疑惑不解地看著他們：“難道我寫得不好��？
“好，好，非常好！”家人們異口同聲。
這時，奶奶站了出來，說：“寫得不錯，比以前有很大的進步哦！”
“你真了不起，寫得比我們都要好��！”
頓時，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的，看著我手上的對聯(lián)，覺得自己真了不起。
了不起的我作文 篇24
“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己獨一無二的閃光點。而我竟然能從那次希望杯的數(shù)學競賽中脫穎而出，使我覺得——我真了不起。
這個學期，我自告奮勇的報名了希望杯數(shù)學競賽，希望從中搏得一個優(yōu)秀的名次，而當我得知這次競賽報名的有幾千人，而且含金量很高時，我心中頓時燃起了激昂的斗志和不服輸?shù)?精神。
學校里，編程比賽的腳步聲，聲聲逼近，訓練的題目一道如海般的深奧；畢業(yè)考的腳步越來越近，老師們布置的作業(yè)如山般多，但我從來不會顧此失彼，反而像打了雞血般斗志昂揚，我想挑戰(zhàn)自己，證明自己。每每放學回家，動作利索的高質量地完成學校課內作業(yè)，我便開始了我的“奧數(shù)攻關之旅”，燈光下，我端坐桌前，奮筆疾書，聚精會神的盯著那一道道那調皮的奧數(shù)題，它們忽而像一個乖巧的朋友，讓我順心順意；忽而會故意使詐，讓我難以下手，但無論它們多么調皮難解，我總是不會輕易放棄，在我堅持不懈的攻克下，它們棄械投降了，我收獲了，那感覺好有成就感哦！咦，一看時間，又這么晚了， 但我還是很開心。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”是啊，每個人都有自己獨一無二的閃光點，我也許不聰明，但我可以努力，相信“努力會造就實力”。在這次希望杯的初選賽中，我晉級了，在獲悉晉級喜訊時，我不由的夸上自己一句——我真了不起。
了不起的我作文 篇25
我真了不起！我可以獨立在家了！
今天，爸爸媽媽都要去掃墓，他們讓我留在家里。我不想讓爸爸媽媽走，又不敢說出來，怕他們說我是膽小鬼，所以，我只好答應了。
他們走了，而我的眼睛卻一直盯著墻上的鐘�！暗未鸬未稹卑�，時間過得好慢�。∥倚睦锖薏坏米寱r間過得飛快。過了十分鐘，我再也忍不住了，抓起桌上的`電話手表就給爸爸打,“你們什么時候回來呀？”“還需要些時間，你在家里不要給別人開門就行了。”說完，他就掛了。我還是目不轉睛地盯著時鐘。
半小時過去了，我這顆提心吊膽的心才慢慢放松下來。然咦？對了！平時爸爸媽媽總不讓我看電視，趁現(xiàn)在他們不在，我可以看個痛快了！正在我看得入迷時，傳來了敲門聲，我的小心臟嚇得“撲通撲通”地直跳。接著，我定了定神，搬來板凳從貓眼里看去。哦，原來是隔壁的敲門聲，真是虛驚一場啊！
接著，我想一直看電視也沒意思，就跑到樓上去看書了。那本書十分有趣，不一會就讓我沉迷在書中的內容了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，這本有趣的書，不時地逗我哈哈大笑呢！看來我找到了獨自在家的樂趣了。
不知不覺，已經(jīng)下午2點半了。這次時間又變快了。忽然“吱呀”一聲門開了。嘿，爸媽回來了。我三步跨兩步，一下子撲到爸爸媽媽懷里去，把剛才的經(jīng)歷告訴了他們。他們都夸我很勇敢，真了不起！反而夸得我都不好意思了！
了不起的我作文 篇26
從小到大，每個人都經(jīng)歷了很多事情，第一次學會走路，學會說話，離家去上幼兒園，第一次參加運動會，第一次參加期末考試，每個人都有自己的了不起。今天，我就來說說我的小小了不起吧。
上小學了，每到夏天，我都會去參加乒乓球練習。乒乓球是我特別喜歡的運動，每次去練習乒乓球，我都特別高興。有一天，老師說：你已經(jīng)掌握了第一個基本動作，是時候考一場試了。什么！考試！我驚訝地說到，考什么？怎么考？老師，能不能下次再考呀？我還要練練。老師看到我急成這樣，還是笑呵呵地說：沒那個必要啦！這只是為了檢測一下這個動作你學的怎么楊，不用計分數(shù)的。我頓時松了口氣。
考試就這樣開始了，只見老師把球往上輕輕一扔，再用拍子把球打到我這邊來，球就像流星一樣飛快地向我飛過來，當它飛到我的球拍面前時，我立刻用球拍將它擋了回去。球有時高有時低，有時近有時遠，打到第六十九個的時候，乒乓球慢吞吞地跨過了球網(wǎng)，我趕緊沖到球桌上，趴在桌子上接住了第七十個球�？上У氖�，拍子就這樣飛出去了，差點飛到了窗外。當聽到我只接住了七十個球時，我哭喪著臉，可老師卻笑呵呵地向我走來，說：真不錯，第一次對打就接住了七十個球。本來目標是五十個，而你卻多打了二十個，這還是第一次見到呢！我非常驚訝地說：我是第一個？真的`假的？當然是真的啦！老師笑容滿面地說道。
我完成了考試，并且還多打了二十個球。��！我真是太了不起了！
了不起的我作文 篇27
愛迪生曾說過：“天才是百分之九十九的汗水再加百分之一的靈感�！弊屑毾雭�，我也曾有過這么一次經(jīng)歷。
我五歲那年，跟爸爸媽媽去亞布力滑雪，登上訓練道時，感到很害怕，盡管這只是一個小小的小斜坡。起步時緊張的冒汗，正要往下滑，不料被后面的人擠倒了，旋轉著滑下了山坡，最后“啪嗒”一下摔在了松軟的雪地上。下午我們還是去小坡上訓練，我心里連連叫苦，又沒有辦法。輪到我了，閉上眼一蹬腿，結果剛滑就一下摔了個狗啃泥。摔了這兩次跤以后，那年我就再也不敢去滑雪了。
第二年爸爸問我想不想去滑雪，可以去更遠的地方，我又心癢癢了，有點不甘心，想要學會滑雪。于是，跟著爸爸媽媽去了北海道。說來也真奇怪，我們登上了一座小山的半山腰，要比以前的小坡高好多，可我一點也不怕，享受著雪花落在臉上的快感。令我驚奇的是，摔跤也很好玩！當我滑下一個大坡時，被石頭絆倒了，然后像滑滑梯一樣滑了下去，我們正要挪回到大道上去，最前面的.一個人向后摔倒了，我在第二個，于是也被帶倒了，大家像多米諾骨牌一樣紛紛倒地，也是因禍得福，我起身比第一個人快，居然沒被壓在最下面。
雖然一開始，我總是這樣不停的摔啊摔，但日復一日年復一年，在一次次的訓練中我終于慢慢掌握了滑雪的訣竅，學會了滑雪，不再會經(jīng)常摔跤，偶爾的摔跤也成了一種樂趣。
從害怕到自如，從不熟到熟練，我終于學會了滑雪，我真了不起！
了不起的我作文 篇28
說到了不起，讓我想起之前做過的許多事兒，其中有一件最記憶猶新。
記得在去年，一次鋼琴課后，老師讓我在琴行的新年音樂會上獨奏一首曲子。正當我在猶豫時，老師又問我想不想挑戰(zhàn)一下，當主持人。我愣住了，心想，獨奏演出已經(jīng)有些難度，還要我當主持人，而且還是當著那么多家長和同學的面，任務實在太艱巨。可我又想嘗試一下，于是接受了這項任務。
在接下來的半個多月里，我既緊張又興奮。為了把每個音都讀準，我天天反復朗讀臺詞。每當發(fā)現(xiàn)有不會讀的字時，我總會查字典，并將那個不會讀的字的字音寫在字上面。此外，為了確保節(jié)目表演的順利，我自己準備的鋼琴曲每天都會練習幾遍，以防忘記。
不知不覺中，舉行聯(lián)歡會的.日子到了，我既緊張又激動。那一天，我穿著奶奶特意為我準備的演出服聯(lián)歡會開始了首先由女主持人上臺主持。我在那一段時間里想著家人鼓勵自己的話，其中有一句讓我印象深刻：“加油！你可以做到的！你能行！”上臺后，我似乎忘記了所有的緊張情緒，每一句話都講得清晰、流暢。聯(lián)歡會在我們的主持下，活潑而有序。期間。我還表演了一首優(yōu)美的曲子，在場的家長和同學們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我的家人也對我贊不絕口，那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這是我第一次在這樣的舞臺上表演獨奏并當小主持人。雖然其中付出了很多努力，但是我也收獲滿滿。我發(fā)現(xiàn)，其實我還是有點小本領的，可真是了不起呢！
了不起的我作文 篇29
今天我做了好多家務事，我感覺我自己好了不起�。�
我趁媽媽不在家，就拿起掃把掃起地來。我每個角落都不肯“放過”，仔仔細細地掃著地。掃完之后，我又把每個地方都認認真真地檢查了一遍，直到?jīng)]有一�；覊m，才去拖地。我先把拖把弄濕，然后把拖把擰干，就去拖地了。我先從洗手間門口開始拖地，然后拖到茶幾旁邊，又拖到餐桌盤、房間門口、客廳、大門口……累得我滿頭大汗，但看著被我拖得一塵不染的地板，我笑了。
我剛拖完地，媽媽就打電話過來叫我收衣服，我跟媽媽說了我掃地和拖地的經(jīng)過，媽媽夸我真勤快，剛說完，我就跑去收衣服了。媽媽要求我先把比較干的衣服收起來，濕的`衣服不用收，我就照辦了。
這時，媽媽回來了，看見我把每件事都辦得好好的，又一次夸我能干，夸得我別提心里有多甜了。我又叫媽媽教我煮飯，媽媽二話不說，就爽快地答應了。媽媽先用罐子裝了一罐米，又抓了一把紅豆和綠豆，她說我的手比較小，要抓兩把。只見媽媽又把米和豆放進水瓢里，然后拿去洗，媽媽又說浮在上面的豆子就是壞掉的，說完媽媽把壞掉的豆子扔掉，把水倒出來，放進電飯鍋，又用水瓢盛水，盛到“8”那個位置，然后蓋上鍋蓋，開啟開關，最后按一下“飯”這個按鈕，就可以了，我在旁邊看著看著就學會了。
吃完晚飯后，我又把碗給洗了，大家都夸真了不起。同學們，你們說我是不是很了不起呢？
了不起的我作文 篇30
幼兒園中班時，爸爸媽媽想讓我學習中國舞。我在電視機里看過中國舞的比賽，覺得大姐姐們跳得美極了。我立即同意了爸爸媽媽的想法。
因為當時沒有新開班，所以我只能當一個插班生。老師指著一面墻，說："你們趴在墻前，兩腿分開，盡自己所能把腿貼到墻上，伸直，就像一根小木棍一樣。"我按老師的要求趴在墻前，可是，兩條腿卻怎么也貼不到墻上。我看了看同學們，她們都只差那么一點點了，可我卻還差好大一截，我覺得我真是太沒用了！但是老師鼓勵我說："你剛剛開始練，別著急，同學們也是慢慢練成的。"我心想：雖然我剛剛開始練，但我也不能落后呀，我得和同學們一樣，不，甚至要超過她們，一定要超過她們！我暗暗下定決心，必須超過她們！
于是，我在家里也找了一面墻，每天只要一放學，我就去練習。每天我坐在哪里，數(shù)著離墻還有幾格，明天爭取前進一格，就算半格也是好的！雖然我每天為了前進，讓媽媽幫我壓腿，但我還是疼得滿頭大汗。不過我也很高興，因為這樣就可以超過同學們啦！
終于，有一天，我成功地貼到了墻面，同學們和老師都表揚我。我情不自禁地為自己鼓掌，心想：我在家沒白疼��！
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個落后的'插班生了，而是辦理唯一一個可以不扶任何物品，扳腿可以扳到180度的人，我真了不起！
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