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勇者無(wú)敵的作文集錦
篇一:勇者無(wú)敵
已知:無(wú)敵,在困難面前給人自信,讓人有無(wú)限的勇氣。
求證:勇者無(wú)敵
證明:
例證一:(反面例證)風(fēng)波亭
南宋時(shí)期,皇帝趙構(gòu),膽小怕事,害怕金人,為了靠攏金人,在岳飛直搗黃龍府的情況下,連發(fā)12道金牌,將岳飛詣回,并向金人割地賠款,向金人投降,最后也未能保住皇位,被元軍消滅。
小結(jié)一:因膽小怕事,南宋皇帝趙構(gòu)一味的妥協(xié)忍讓?zhuān)チ俗鋈说脑瓌t,結(jié)果還是死路一條。在困難面前,永遠(yuǎn)站著軟弱的膽小者。
例證二:)(正面例證)關(guān)公單刀赴會(huì)
劉備計(jì)奪荊州,氣壞了孫權(quán),張昭設(shè)計(jì),扣押諸葛謹(jǐn)?shù)募倚,讓老?shí)忠厚的諸葛謹(jǐn)去討荊州。諸葛亮識(shí)得此計(jì),于是與劉備合演了一出苦肉計(jì),諸葛謹(jǐn)無(wú)奈回東吳。孫權(quán)氣憤不已。魯肅認(rèn)為,對(duì)于荊州,劉備所依仗的是關(guān)羽,如除去關(guān)羽,就可奪回荊州。于是魯肅設(shè)宴相邀關(guān)羽,關(guān)羽明知是計(jì),并不畏懼,但只帶了十余個(gè)親信過(guò)江趙宴。魯肅敬將五十人藏于暗處,以炮為令,準(zhǔn)備廝殺。魯肅宴上力提荊州之事,卻被關(guān)羽一一阻斷。酒過(guò)三旬,關(guān)羽見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,便右手提青龍偃月刀,左手抓住魯肅敬的手腕,假裝醉酒,搖搖晃晃走出大門(mén),東吳將士個(gè)個(gè)嚇得臉如土色眼睜睜的看著關(guān)云長(zhǎng)過(guò)江而去。正所謂:藐視吳臣若小兒,單刀赴會(huì)敢平欺,當(dāng)年一段英雄氣,尤勝相如在澠池。
小結(jié)二:不可否認(rèn)的是,有勇的人在關(guān)鍵時(shí)刻所表現(xiàn)出來(lái)的'氣魄,他們用自己的行動(dòng)在歷史的長(zhǎng)河中留下一道閃亮的痕跡。
結(jié)論:勇者無(wú)敵,有勇氣的人終成大器,勇往直前,一切困難都可以迎刃而解。
篇二:勇者無(wú)敵——讀《哈利·波特》有感
《哈利﹒波特》系列小書(shū)共有七本,是英國(guó)女作家j﹒k﹒羅琳所著。這套書(shū)在全世界十分暢銷(xiāo),還被拍成了電影呢。我不僅把這套書(shū)看了兩遍,還細(xì)細(xì)地觀(guān)賞了電影,簡(jiǎn)直成了“哈利﹒波特狂”。
書(shū)中寫(xiě)了在哈利﹒波特一歲時(shí),一場(chǎng)神秘的車(chē)禍?zhǔn)顾改鸽p亡,他不得不寄居在姨夫姨母家,在那里度過(guò)了極其痛苦的十年。在哈利十一歲生日那天,一只貓頭鷹送來(lái)了一封信,讓哈利到霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。哈利喜出望外,欣然接受。
在霍格沃茨,哈利和羅恩、赫敏成為了形影不離的好朋友,還與“死對(duì)頭”馬爾福多番較量。一次,他意外發(fā)現(xiàn),原來(lái)是“伏地魔”殺死了他的父母。于是,他決心要報(bào)仇……最后,哈利和伏地魔展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。在伙伴的幫助下,哈利憑借自己的`智慧、勇敢無(wú)畏的精神,終于戰(zhàn)勝了伏地魔。
看著書(shū)中的哈利﹒波特,我不禁想到了自己。我有時(shí)很勇敢,有時(shí)又很膽小,簡(jiǎn)直是個(gè)矛盾的綜合體。課堂上,老師一提出問(wèn)題,我總會(huì)勇敢地把手高高舉起,并大聲地回答。我還上過(guò)常熟電臺(tái)的“小伙伴”節(jié)目呢,面對(duì)主持人的連番追問(wèn),我應(yīng)答自如。可是,每天晚上八點(diǎn),我又特別害怕一個(gè)人獨(dú)睡。躺在自己房間的小床上,我總是覺(jué)得有怪獸和妖怪會(huì)慢慢靠近我,甚至?xí)盐乙豢谕塘。于是,總是纏著爸爸或媽媽?zhuān)笏麄兣阄宜X(jué)。有時(shí),索性蹭在他們的大床上,死賴(lài)著不走了。
勇敢無(wú)畏的哈利﹒波特,面對(duì)強(qiáng)大的敵人,他總是沉著鎮(zhèn)定,動(dòng)腦筋,想辦法,堅(jiān)持到底,永不放棄,所以最終他都能取得勝利。他將成為我一生的偶像。
篇三:勇者無(wú)敵
9月4日晚上,我與爸爸一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“英雄不朽”。這次《開(kāi)學(xué)第一課》分為4節(jié)課,分別是:愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)。每節(jié)課又分為幾個(gè)小部分,中間穿插著一些節(jié)目,如唱歌、跳舞、航模表演等等。
在4節(jié)課中,我印象最深刻的是關(guān)于“勇敢”這節(jié)課。主要講述了兩個(gè)故事:一個(gè)是小英雄王二小的生活原型——閻富華的故事。閻富華在站崗放哨時(shí),發(fā)現(xiàn)了日本鬼子來(lái)村里,他讓小伙伴回去報(bào)信,自己卻留下來(lái),并將日本鬼子引到了我們的埋伏圈中,最后消滅了日本鬼子,卻犧牲了自己。還有一個(gè)故事,講的'是當(dāng)日軍攻入南京城時(shí),德國(guó)人約翰·拉貝與十幾個(gè)外國(guó)友人聯(lián)手成立了國(guó)際安全區(qū),冒著生命危險(xiǎn),解救了25萬(wàn)名處在危難中的南京市民的生命。
聽(tīng)了這兩個(gè)關(guān)于勇敢的故事,我的心情久久不能平靜。“狹路相逢勇者勝”。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,能夠?yàn)榱说淖鎳?guó)和同胞,不怕?tīng)奚,敢于獻(xiàn)身的人,是勇敢的人,八年抗戰(zhàn)中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)這樣勇敢的人;進(jìn)入新時(shí)代,同樣有許許多多勇敢的人,他們克服困難,不畏艱險(xiǎn),為現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗,他們同樣是勇敢的人!我要向抗戰(zhàn)中英勇奮戰(zhàn)的老兵們表示崇高敬意,也要向?yàn)樽鎳?guó)繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的人們點(diǎn)贊!所有為了祖國(guó)、為了人民努力奮斗的人們,都是勇敢者!我們祖國(guó)有這么多的勇敢者,一定能屹立于世界民族之林,成為一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。
篇四:讀《無(wú)畏的腿》有感——勇者無(wú)敵
寒假里,我讀了一篇叫《無(wú)畏的腿》的小短文,感觸很深。
這篇短文主要講了一位中年老漢在一位自持膽大而狂傲的歹徒面前,把自己的腿伸進(jìn)了正要駛來(lái)的列車(chē)前,以自己的勇氣制服了歹徒,保護(hù)了乘客的安全。
我被這個(gè)故事震撼了,那一條腿,一條無(wú)畏的腿,居然可以保護(hù)幾十個(gè)乘客的尊嚴(yán)和安危。
汶川大地震,這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難讓多少人離我們而去,我們永遠(yuǎn)忘不了那次災(zāi)難。災(zāi)難來(lái)了,怕什么,生命中還有勇者存在。一批批抗震勇士從四面八方涌來(lái),他們冒著生命危險(xiǎn),用自己的雙手在廢墟中尋找生命的存在,他們用血淋的雙手和自己的勇氣詮釋了:人類(lèi)不會(huì)向?yàn)?zāi)難屈服!
地震中的感人故事不絕于耳,一個(gè)個(gè)勇者的名字被人們所傳頌:十三位唐山義士用自己的實(shí)際行動(dòng),以一種無(wú)私無(wú)畏的精神證明了勇者這個(gè)詞的深刻含義;人民教師譚千秋,張米亞,吳忠紅……在災(zāi)難來(lái)臨之際,沒(méi)有選擇逃跑,而是選擇留下,選擇犧牲,選擇用自己的`血肉之軀來(lái)保衛(wèi)幼小的生命,展現(xiàn)了勇者的形象。
生活中,太多的責(zé)任需要勇者來(lái)承擔(dān),太多的現(xiàn)實(shí)需要勇者來(lái)改變。擁有勇氣,我們能生命不息;擁有勇氣,我們能化腐朽為神奇。勇者往往可以使困難退卻,讓邪惡低頭,生活中因?yàn)橛杏抡叨錆M(mǎn)希望和陽(yáng)光。讓我們自豪地喊一聲:“勇者無(wú)敵!”
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