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表達(dá)師生情的作文

時間:2024-09-08 02:42:06 好文 我要投稿
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表達(dá)師生情的作文

  篇一:師生情

  張老師,我們師生關(guān)系2年了,五年級時,你離開了我們,大家傷心極了,淚流滿面。

表達(dá)師生情的作文

  如今,我們加了你QQ,希望能和你聊天,皇天不負(fù)有心人,終于,在我們給你留言后,你寫下了讓我們?yōu)橹畡尤莸囊还P:謝謝同學(xué)們對我的掛念,對我的那份情誼,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的,你們就像我的孩子一樣,珍藏在我的心中。其實(shí)我去了學(xué)校幾次,看到你們正上課,不想打擾你們,更不想讓你們因?yàn)槲业某霈F(xiàn),與現(xiàn)在的張老師搞不好關(guān)系,我想的很多,只好把對你們的思念埋在心底,我從教十幾年咱班的同學(xué)是我教過最好的一個班,你們心靈美好,擁有愛心,長大定有出息的。代我向全班同學(xué)問好新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  看完后,一滴滴豆大的眼淚從我的眼角落了下來,我哭了,是啊,我為老師哭了,此時,我多么想讓張老師地給自己一張手帕對我說:“孩子,不要傷心,我會永遠(yuǎn)在你身旁的.……”可是,沒有,我面對的依然是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。我又一次想到了您,張老師,這兩年來,在你的幫助下,我揚(yáng)起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,破浪前行,但是現(xiàn)在,你走了,您知道嗎,我有多么的想你,多么想見你一面埃我哭,我寫日記,可是這些都不能表達(dá)我的內(nèi)心。我只有等待,等待……

  濃濃師生情使我越來越想您……

  篇二:師生情深

  是誰,在風(fēng)景如畫的春天,不能去賞春?是誰,在揮汗如雨的夏天,還得伏案工作?是誰,在金風(fēng)送爽的秋天,無心觀賞美麗的秋景?是誰,在滴水成冰的冬天,還帶病上課?是老師!是我們敬愛的老師!

  千百年來,有多少老師為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春、活力甚至是一生!他們?yōu)槭裁磿x擇這個職業(yè)?因?yàn)樗麄儫釔圩约旱淖鎳!他們想為自己的祖國做一絲奉獻(xiàn),來表達(dá)對祖國的熱愛和感激。他們的付出得到了回報,那一個個甜甜的微笑,那一張張金燦燦的獎狀,那一個個優(yōu)異的成績,哪一篇篇文筆清秀精彩的'文章……哪一個里面沒有老師認(rèn)真的講解,仔細(xì)的指導(dǎo)?哪一次成功中沒有老師辛勤的汗水?哪一個偉大的人物沒有老師的努力指導(dǎo)?

  也許在很多同學(xué)的眼中的形象并不好,嚴(yán)肅、愛批評人、無法溝通……都是我們對老師的評價?墒,他們想過沒有,沒有老師嚴(yán)厲的教訓(xùn),怎么會有我們今天的成績?我知道,有的同學(xué)會說:“我們的好成績還有我們自己的努力呀!”可是如果沒有老師的教導(dǎo),我們能有這樣好的成績嗎?自己努力是一回事,但優(yōu)異的成績離不開老師的教導(dǎo)。你說是嗎?

  啊,老師,您是哪樣的熱愛祖國,熱愛您的學(xué)生。您就是這樣無私無悔,您就是這樣燃燒著自己,您就是一支蠟燭,燃燒自己,給別人帶來了光明和溫暖。啊,原來您是哪么那么偉大!

  篇三:師生情

  人的一生有許多關(guān)愛自己的人,有的是我的爸爸媽媽;有的是我的爺爺奶奶;有的.是我的同學(xué)老師……但有一位老師卻非常特別。她不僅讓我懂得了做人的道理,還讓我學(xué)到了許多知識。她就是——我們敬愛的劉老師。

  有一次,我因在家寫毛筆字而耽誤了上學(xué),遲到了5分鐘,老師聽寫已經(jīng)報了一大半了,而我才開始寫。老師說報完了,該教聽寫本了,那時候,也許是太著急了,我哭了起來,老師走到我身邊,問我:“劉心怡,你怎么哭了,是有人打你嗎?你告訴老師,老師幫你批評他!薄安皇,因?yàn)槲襾磉t了,所以聽寫還有幾個詞沒寫好!薄芭,原來是這樣,我找個同學(xué)給你報一下,不就行了嗎?”

  老師不僅很溫柔,工作還很認(rèn)真。

  又有一次,放學(xué)鈴聲響了,我和幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生,其他同學(xué)先走,當(dāng)我們打掃完時,已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了,路過老師辦公室時,發(fā)現(xiàn)劉老師還在批改我們的作業(yè),一會兒愁眉苦臉,一會兒眉笑顏開,或許是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真,有些同學(xué)做的不怎么認(rèn)真。

  有一句詩寫得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩表達(dá)了老師的無私奉獻(xiàn),同時也讓我們好好學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)。

  篇四:師情濃濃

  在我拿起筆時,我又一次想起了她。在昏暗的下,與她一起度過的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級時的班主任楊玉芬老師。

  有一次,我寫了一篇作文,內(nèi)容已經(jīng)記不清了,只記得老師打的批語是:“文章以小見大,寓意深刻,美中不足的是結(jié)尾不大通順,請個性一下再交上來!蔽铱春蟊阏兆隽,之后又一次交了上去。第二天,課代表發(fā)作業(yè)時驚訝地說:“你的作業(yè)里面夾著一對卡子!”這時,很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時我也不知道是怎么回事,我打開作業(yè)本后,只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個鮮紅的大字:“寫得不錯,這是給你的獎勵!碑(dāng)時我像是喝了蜜一樣,笑得合不攏嘴巴。

  其實(shí),一對卡了也不值多少錢,但是我知道,這是老師的一片心意。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子,它好美好美!再想想老師那無微不至的.關(guān)懷,我無語了,更多的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的,一股暖流從心里流向全身。

  師情濃濃,好似一把吉他,越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃,好似一把鑰匙,幫你打開那智慧的大門。師情濃濃,好似一架云梯,幫你攀上那科學(xué)的高峰……

  不管我們以后會不會見面,我一直都會把她放在心底。我會把那些最為美好的回憶當(dāng)作寶貝一樣地珍藏著,直到永遠(yuǎn)……

  篇五:師生情

  師生的真摯感情,是偉大的,是淳樸的,是終生難忘的。

  她,是我們的語文老師,身材中等,留著烏黑烏黑的短發(fā),眼睛好像會說話似的。她知識淵博,待人和藹可親,三十多歲的她還有著和我們一樣年輕的心。

  金老師特別會鼓勵人。那是三年級的一次演講比賽,班級初選時沒有我,我舉手說我也想試一下,金老師同意了,我非常的開心,眉飛色舞地給同學(xué)們講了起來。結(jié)果,我和曾子陽打平,但只有一個人能代表班級參加比賽。此后,每有空閑時間,金老師都要帶我們?nèi)ヒ粋安靜的地方,全神貫注地傾聽著我們的演講,不厭其煩地指導(dǎo)我們。最終,由我代表我們班參加演講比賽。那時我心里有說不出的高興。

  比賽那天,金老師鼓勵我一定會成功的,一定不要害怕,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,使心情平靜了下來。我穿著媽媽租的將軍服,披著紅色的戰(zhàn)袍,看起來真的就像是一名威風(fēng)凜凜、百戰(zhàn)百勝的大將軍。剛站在臺上時,看著底下幾百名同學(xué),我心里砰砰的跳著,好像是裝了一只小白兔,不有自主的有些緊張。猛然間看見金老師那充滿鼓勵和期待的眼神,那一瞬間我的心情平靜了下了,我覺得信心十足了。我從容不迫的'進(jìn)行著演講,發(fā)揮了我的最好水平。當(dāng)聽到同學(xué)們的掌聲時,我看見您的臉上露出了滿意的笑容。

  那一刻,我懂得了師生情。雖然她生氣時的面孔使我們害怕,但是她希望每個學(xué)生都有好成績,有這樣的老師是我們的幸福!

  篇六:濃濃尊師意,款款師生情

  又一個教師節(jié)來到了,我進(jìn)入夫子廟小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。

  一年的時間,我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多的知識,也認(rèn)識了很多和藹可親的老師。有我們的班主任——語文王老師,她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,要我們上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時完成。有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了,她就在班上表揚(yáng)他。如果退步了,王老師會和同學(xué)的.家長交流,和同學(xué)談心,鼓勵同學(xué),找出退步的原因,要我們改正過來,好好學(xué)習(xí)。在生活上,王老師也很關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時候,王老師都來問候,我有一次生病了,把藥帶到學(xué)校吃,卻給同學(xué)打翻了,王老師趕緊給我媽媽打電話,要媽媽送藥過來,怕我沒吃藥,病會好不了。還有我們的數(shù)學(xué)老師——馮老師,他總是笑瞇瞇的,在下課的時候,同學(xué)們都喜歡和馮老師玩,不管我們怎么鬧,馮老師都不生氣,可是如果有同學(xué)在上課的時候不認(rèn)真,馮老師就會批評他了。還有教我們英語的竇老師,教體育的石老師,教美術(shù)的小王老師,教做中學(xué)的賀老師……我都喜歡他們。

  媽媽和我說:“你在學(xué)校上課不要講話,很多老師的喉嚨都不好,因?yàn)橐粋班有四五十個孩子,有人講話會影響別的同學(xué)聽課,老師就要高聲說,時間長了,老師的喉嚨就會疼的!蔽蚁肜蠋熣嫘量喟。

  我們像那小苗,老師就是那辛勤的園丁,用知識的雨露澆灌我們成長,給我們體貼的關(guān)懷,讓我們長成茁壯的大樹。老師,請讓我對您敬禮,對您說一聲:“教師節(jié)快樂!”

  篇七:師生情

  月10日教師節(jié),陳凱頭上扎這兩條小辮,穿著粉紅襯衫,胸前佩戴著一條紅領(lǐng)巾,去上學(xué)。

  陳凱將要代表全班同學(xué),獻(xiàn)上一份禮物給老師,表達(dá)同學(xué)對老師的感謝。送什么呢?一陣風(fēng)吹過,菊花香味撲鼻而來,陳凱看見路邊的野菊花,有紅的,藍(lán)的,黃的,漂亮極了。陳凱靈機(jī)一動,摘一束嬌艷的花。她一邊采一邊想:菊花不正代表著老師那堅(jiān)忍不拔的精神嗎?

  她回到學(xué)校,快步走向老師的辦公室。老師的辦公桌上放著老師的眼鏡,一個地球儀,半杯茶水和一本語文教參。陳凱知道老師一定又是工作到深夜了。陳凱似乎看到老師的皺紋,看見了老師的辛苦。

  記的有一次,陳凱腿受傷了,不能行走了。因此陳凱落下了很多功課,成績由第一名下降成班上的后幾十名。這是對陳凱多大的打擊啊。陳凱默默的哭了。這些老師都看在眼里。老師決定去陳凱家補(bǔ)課。無數(shù)個夜晚,老師為陳凱補(bǔ)課;在陳凱家的小院里,老師不厭其煩的'陪著陳凱練習(xí)走路。陳凱深知,如果沒有老師對她的關(guān)愛,就不會有今天的她。她從心底里熱愛她的老師。想到這里她眼眶充滿了淚水,小心翼翼地把鮮花放進(jìn)筆筒里,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

  野菊花在老師的筆筒里燦爛地開著。老師在校園里,譜寫了她生命中最輝煌的樂章,她把一生多獻(xiàn)給了教育事業(yè)。陳凱衷心地祝福老師節(jié)日快樂。

  篇八:濃濃師生情

  曾經(jīng)的語文劉老師一直讓我難以忘卻,不是因?yàn)樗恋哪,也不是因(yàn)樗齼?yōu)秀的教學(xué),只是因?yàn)樗谝荒昙墪r為我們做的那件事,僅此而已。

  那年我剛剛?cè)雽W(xué),還是個什么都不懂的小娃娃。孩子的興趣總是單純而美好,比如說——飯菜。學(xué)校的飯菜對我們來說自然要比課本有意思得多,關(guān)注程度也會大大提高,所以,在食堂的師傅把一盆盆冒著熱氣,香氣撲鼻的飯菜端進(jìn)來的時候,教室就像煮沸的開水,大家都忍不住在上面冒幾個泡,“今天吃什么啊?”“好想吃雞蛋”“啊,我也最喜歡雞蛋了”……“誒,今天吃魚!”一個同學(xué)驚呼,實(shí)際上,他的話我并沒有聽太清楚,但“魚”字還是讓我聽到了,我嚇了一跳,畢竟魚可不是個簡單的生物,渾身的刺實(shí)在讓人討厭,一不小心卡著可不好,更何況我吃飯還不利索。同學(xué)們也你看看我,我看看你,一臉的.不知所措。劉老師勾起嘴角,似乎看透了我們的心思,把盛魚的盆端到講臺上,白皙的手拿起一雙筷子,在盆里搗鼓著,她時不時輕皺起來的眉頭告訴我,這并不是一件好差事,至少挺麻煩的。過了一會兒,劉老師夾著好多根魚刺把手抬了出來,手上是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的鹵汁,她卻毫不在在意,又夾起筷子去挑魚刺了……這頓飯,我吃出了不易察覺的,包在魚里的愛,這也深深地烙在了我的記憶里。

  我敢肯定,將來我一定會記得,曾有一位老師為我們挑過魚刺,當(dāng)然,也會記得這一段濃濃的師生情。

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