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掌聲響起作文

時間:2024-06-22 16:09:05 好文 我要投稿

掌聲響起作文

  1掌聲響起來

掌聲響起作文

  我一直不喜歡中國觀眾的歡樂、喝彩,總覺得那樣沒有西方人莊重有禮貌。可是當(dāng)我看完了那場演出反而覺得西方人太冷漠,不如我們中國人熱情、友愛。

  一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我們走進了一個電影院。過了一會兒,隨著序幕被拉開,幾個長得清秀嬌美,衣著艷麗的小姑娘走了出來。她們有的轉(zhuǎn)碟子,有的疊羅漢,但最吸引我的是一個頂著花傘的小姑娘。她年紀(jì)不大,但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了,在她的手上,腳下穩(wěn)穩(wěn)的,任憑她做出各種各樣的動作小花傘都一絲不動。

  我正看得出神,忽然只見她腳一歪,小花傘一下子從她的腳上掉了下來。她被這突如其來的事情嚇壞了。臉色變得蒼白,淚珠也直在她眼里打轉(zhuǎn)。此時此刻,全場一片寂靜。突然從后面斷斷續(xù)續(xù)地傳來幾聲掌聲。接著震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當(dāng)掌聲漸漸消失,坐在前排的一位叔叔大聲說:“小姑娘,沒關(guān)系的,接著演下去。我們真的很喜歡你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花傘拾起來,放回腳上,接著完成了這場演出。表演結(jié)束后,她再也忍不住感激之情,流著淚不斷地向臺下一面鞠躬一面說:“謝謝,謝謝……”

  又一次響起了熱烈的掌聲,也夾雜著一聲聲喝彩。我也被這一切感動了,不知不覺地我也被周圍的人所感動鼓起掌來,還大聲地叫了一句:“啊,真棒!”

  那一刻我終于明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個人的支持和對一個人的工作的肯定。那是表達愛心的一種方法。想一想如果當(dāng)時沒有那陣掌聲沒有那聲喝彩,也許小姑娘會因為這次的失敗而放棄演藝,失去自信。那么她以后的漫漫長路都將是烏云密布,泥濘不堪。是掌聲給了她信心,是喝彩賦予了她勇氣,讓她依然充滿自信,朝氣蓬勃。

  愛是一種無盡的力量。牽起我們的手,讓愛充滿世界。連起我們的心,建立溫暖家園。

  2掌聲,響起來吧

  當(dāng)你感動時,請讓你的掌聲響起來吧!這掌聲也是對生活的一聲“好”。

  當(dāng)你彷徨時,你不妨鼓一鼓掌,失去的畢竟失去,得到的已經(jīng)得到。

  當(dāng)你失意時,請你拍一拍掌,走過的已經(jīng)默默領(lǐng)教,讓你的掌聲迎接下一次輝煌。

  當(dāng)你的朋友淪落時,請你他輕輕的鼓掌,告訴他,人生如此漫長,告訴他,成功不是偶然,失敗不是終結(jié)。

  讓掌聲響起來吧!為自己鼓掌,為別人鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。

  高山流水琴已斷,子期伯牙情意深。然而弦已斷,人也亡,人生的知音走了,生命也就枯萎了,沒有人為伯牙的精湛琴藝而喝彩,沒有人為琴境中的憂怨笑怒而鼓掌,琴聲還有什么意義?

  人人都需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。讓掌聲響恰里吧!它是朋友之間深厚友誼的宣告,讓你的掌聲響起來吧!它會讓你活得更加燦爛,指引你掛云帆,濟滄海。

  曾經(jīng)有一個藝人,他演奏的曲子優(yōu)美動聽,因此,錢罐里裝滿了錢,可是藝人并沒有露出笑厴。沒有人明白為什么!耙苍S我們應(yīng)該施舍的是掌聲”,有人說。這時嘩嘩響起了掌聲,藝人激動地流出了眼淚……

  路慢慢其修遠兮,如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無生趣。人的生命不可能平坦,它必定坎坷曲折,布滿荊棘,如果沒有掌聲和鼓勵,怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水,追逐與冷落在我們左右時,惟使你不變的,讓你堅定的就是掌聲,就是朋友真誠的喝彩,師長無言的鼓勵。

  讓掌聲響起來吧!

  如果人生就是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽光;如果人生是一朵香花,那么掌聲就是孕育它的一世所吐露的芬芳。

  掌聲也許不是我們追尋的目標(biāo),也不是我們行程的終點,但我們需要掌聲,它讓我們?nèi)松S富多彩。

  讓我們的掌聲響起來吧!

  3掌聲再次響起

  掌聲響起,我心情激動;掌聲消失,我奮勇向前;掌聲再次響起,我心情澎湃

  ——題記

  轉(zhuǎn)眼間,過了三年,我早已不是那懵懂無知的少年,而是一名初三的學(xué)生啦,昔日的歡聲笑語已漸漸離我遠去,考試升學(xué)的壓力已悄悄來臨。學(xué)習(xí)上遇到挫折,我不在消沉,不再迷茫,而是腳踏實地、全力以赴地迎接每一次挑戰(zhàn)。因為我心中有一個更高、更快、更強的夢想。

  掌聲響起——初三以前的“快樂生活”

  記得剛上初中的時候,我對所有的新生事物都感到好奇。這摸摸,那看看,好像總有事情。在進入中學(xué)的第一次考試中,我考了一個自己滿意的成績。心想:不錯,以后大有前途。果然,在以后的日子里我的成績一直很穩(wěn)定,掌聲時刻圍繞著我,在初二升級考試中,我以優(yōu)異的成績考入初三……

  掌聲消失——初三月考考試失敗

  進入初三,還在以前狀態(tài)的我還沒有聞到中考即將來臨的火藥味,依舊嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,哼著曲兒,唱著歌,一副滿不在乎的樣子?善渌瑢W(xué)早已靜下心來認真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。就這樣,我和我的同學(xué)以兩種不同心態(tài)迎接我們升入初三的第一場考試。當(dāng)然,結(jié)果也是兩種。當(dāng)老師念成績的時候,我簡直不敢相信我的耳朵。當(dāng)我親眼看到自己的名字在前5名消失的時候,我低著頭,鎖著眉,拿著試卷“飛奔”回家。將試卷隨手扔在桌子上。想著老師的批評,家長的責(zé)罵,以及我感覺到的同學(xué)們的嘲笑,心里不覺一陣酸楚,只感到兩顆滾燙的水珠在我兩家流淌,只等聽到他們落到地上發(fā)出的響聲,我才意識到那是男兒不輕彈得淚呀!

  掌聲再次響起——考試回“春”

  我的淚水沒有把我淹沒,反而使我充滿斗志,充滿一種觸底反彈的斗志。我暗暗下決心:一定要回到原來的位置。為此,我不懈努力,勇往直前。終于,在我一段時間的刻苦努力下,在我挑燈夜讀的勇氣下。優(yōu)秀的成績又回到我的懷抱。同時有的,就是那久違的響亮的掌聲啦。當(dāng)然,我不會滿足于此,因為我還有個更響亮的掌聲等著我去探索,等著我去追尋!

  迎接我的掌聲再次響起,我盼望,我期待……

  4那為我響起的掌聲

  人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引領(lǐng)著我們掛云帆,濟滄海。掌聲是無言的,是真摯的,是友好的,更是熱情的。

  我有幸在家長會上小結(jié)我們組組員的情況,眼看就要輪到我上臺演講了,我的心里異常的緊張,真像十五個吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,兩腿更抖得厲害。終于,輪到我了。我拖著瑟瑟顫抖的雙腿走到講臺上,看著臺下那么多的家長等著聽我的演講?晌覅s更加緊張,在臺下呆呆地望著臺下那一張張焦急的臉,舌頭也不聽使喚,不敢演講。可是,我還是要演講的,在那一瞬間,我讀錯了好幾個字,頓時,我的腦袋像是被“轟”地炸開了。頭埋得很深,臉憋得通紅,活像是個關(guān)公,我呆呆地站在那里了。

  我害怕極了,想到臺下隨時可能會出現(xiàn)哄笑和嘈雜聲,我就更加緊張。這時,坐在臺下的媽媽伸出雙手,為我鼓掌加油,別的家長們也跟著為我鼓掌,老師也在為我鼓掌,仿佛在說:“別著急,要勇敢點!边@掌聲猶如在演奏一曲美妙的樂章給了我信心,讓我能夠勇敢地克服膽怯心理,我也聽懂了這掌聲傳遞的心聲。此時,我重新抬起頭來,用眼睛注視著每位家長,繼而十分投入地朗誦著。掌聲此起彼伏,伴著陣陣掌聲,我的演講完了,抬起頭看臺下叔叔、阿姨們臉上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我頓時有一種成功的感覺,我的演講得到了家長們的喜愛和贊許。我深深地鞠了一躬,臺下又爆發(fā)了一陣雷鳴般的掌聲,這次的掌聲不是鼓勵的掌聲,而是祝賀我小結(jié)成功的掌聲,這掌聲熱烈而持久,好似一團燃燒的火焰。在我心中劇烈的燃燒著,使我有了莫名的動力,掌聲讓我擁有了自己的天空,掌聲讓我走出窘境,掌聲讓我想與千里馬并駕齊驅(qū),掌聲點燃了我希望之火。我真想放聲說:啊,我成功了,家長們的掌聲給了我成功的動力,我不再膽小了。

  在人生的大舞臺上,誰不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌聲就是喝彩,是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌,為別人,為自己,也為豐富多彩的人生,更為美好的生活,請不要吝嗇你的掌聲!

  5那為我響起的掌聲

  掌聲可分為很多種,它可以給你帶來勇氣,帶來光明,是一種讓你前進的動力,就如水中行駛的帆船,因為有了風(fēng)的映襯才得以疾馳。

  隨著鐘表的逆時針旋轉(zhuǎn),歷史重現(xiàn),記憶中的我曾贏得過不少的掌聲,但只有那一次的掌聲讓我記憶深刻,久久不能忘懷:應(yīng)該是在小學(xué)五年級的時候吧,期末結(jié)束后,學(xué)校要開一個家長會,一到六年級的學(xué)生家長全部到齊,大概有一千六百人。在這之前,通過班主任的引薦,學(xué)校讓我和高我一年級的男生主持這次的家長會,聽到這個消息,我的內(nèi)心,簡直是無法用言語來形容的了。但是興奮之余,卻也有著說不盡的辛酸,近5篇A4紙印成的文稿全部都要背下來,而且時間緊迫,對于剛剛接手這種事的我,無疑是一種高難度的挑戰(zhàn)。我開始有些怯弱,想告訴老師,讓她換一個人,但這種話,我是不會說出口的,像這種難得的時機,不知有多少人都看著呢,既然老師選中了我,我干嘛還要放棄呢?就算最后沒有得到百分之百的好結(jié)果,我也要試一試。我接下了這個高難度任務(wù),拿到這些文稿也同樣意味著我已經(jīng)開始和“敵人”開戰(zhàn)了。我是不會輸?shù)模鎸χ掷锏奈母,我冷笑,哼哼哼?/p>

  接下來的日子便是忙得不可開交,昏天暗地。但我仍舊時時刻刻告訴自己不能放棄,也許我天生就有一種不服輸?shù)男愿癜伞<议L會到了,終于到了,對著攝像頭整整說了一兩個小時,在這之中不論心中怎樣的緊張,我的臉上始終都是面帶微笑的。當(dāng)說完最后一句話時,每個教師都響起了震天動地的響聲。這一刻,我覺得之前所做的一切辛苦都是值得的了,這些掌聲沖擊著我的耳膜,沖出了每個教室,沖出了厚厚的墻壁,匯集一起,共同沖向高空,仿佛將我托了起來,內(nèi)心的激動可以說是常人無法感受到的。

  家長們的掌聲鼓舞了我,讓我在今后的困難之中找到自信,不再怯弱,不再退縮,找到勇氣,勇敢的面對那滿地的荊棘。畢竟,這是為我響起的掌聲!

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