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如何教育“輸不起”的孩子
摘要:關(guān)心孩子知識(shí)技能學(xué)習(xí)固然重要,但是培養(yǎng)孩子能輸能贏、樂(lè)觀處事的健康心態(tài)將會(huì)讓他受益終身。 從兒童心理學(xué)的角度來(lái)講,孩子“輸不起”是一種正,F(xiàn)象。無(wú)論什么事情,孩總是希望自己能做到更好,比別人強(qiáng),獲得周圍人的認(rèn)可?墒且?yàn)楹⒆幽挲g小,各方面都不成熟,他并不了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),在人前或是在集體活動(dòng)中,一旦不如人,輸于人時(shí),他就會(huì)表現(xiàn)出不滿,不高興。孩子“輸不起”通常會(huì)有兩種表現(xiàn):一些孩子面對(duì)挫折、失敗,他會(huì)采取回避,逃避困難。比如,媽媽批評(píng)小強(qiáng)學(xué)鋼琴不認(rèn)真,不如隔壁的玲玲彈得好,聽(tīng)到這話小強(qiáng)索性就放棄了,干脆就不彈了;另外一種,性格急躁的孩子一旦在游戲中輸了,就會(huì)大發(fā)脾氣,哭鬧以示渲泄。在幼兒園,老師們常會(huì)遇到因?yàn)閾尣坏健鞍l(fā)言權(quán)”而委屈哭泣的孩子。
教育“輸不起”孩子的方法
1.增加孩子挫折時(shí)的承受力
雖然要盡可能協(xié)助孩子成功,但家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中不要過(guò)分刻意地為孩子排除一些在正常環(huán)境中可能遭遇到的困難,當(dāng)孩子遇挫時(shí),家長(zhǎng)不要立刻插手,不妨留給孩子自己面對(duì)失利的空間和機(jī)會(huì)。比如,孩子用積木搭一座高樓,可不巧,快成功時(shí)“樓”塌了,看著孩子沮喪的表情,家長(zhǎng)盡量不要直接替他解決問(wèn)題,可以和他一起討論,引導(dǎo)孩子去思考,然后讓他自己去執(zhí)行解決的辦法。孩子克服挫折的能力和動(dòng)機(jī),常來(lái)自于遭遇過(guò)的挫折,當(dāng)他的經(jīng)驗(yàn)足夠豐富時(shí),就可以得到更多的成就感和自信心。
2.集體活動(dòng)中提高耐挫力
在集體游戲中,孩子會(huì)經(jīng)歷一些挫折和失敗,這些失敗的痛苦經(jīng)歷讓他更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和別人的長(zhǎng)處,發(fā)展他的內(nèi)省智能。他一方面要學(xué)會(huì)如何欣賞別人,和同伴友好相處,共同合作;另一方面在同伴之間的相互交流和指導(dǎo)中,克服困難、解決問(wèn)題。在集體中的這些磨練有助于提高幼兒的耐挫力。
3.游戲中平衡輸贏心態(tài)
大人和孩子游戲時(shí)不要經(jīng)常故意輸給孩子,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候玩一些輸了也有獎(jiǎng)勵(lì)的游戲,通過(guò)這種辦法,平衡孩子輸不起的心態(tài)。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)的前提是說(shuō)出輸?shù)脑颉?/p>
教育“輸不起”孩子的原則:
原則1 端正心態(tài)
在平時(shí)的生活中一些家長(zhǎng)往往喜歡將孩子的成功當(dāng)作自己的“門面”,贏了就夸孩子聰明、能干,輸了就指責(zé)和埋怨孩子笨,這種教育方式是最不值得取,這樣做很容易讓孩子走向兩個(gè)極端,要么失敗了就爬不起來(lái),要么就爭(zhēng)強(qiáng)好勝,非贏不可。
作為孩子的啟蒙教師,家長(zhǎng)在孩子個(gè)性形成過(guò)程中起著非常重要的作用。引導(dǎo)“輸不起”的孩子,家長(zhǎng)首先要平衡自己的心態(tài),正確看待孩子的失敗。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和游戲中受挫時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該教育他克服沮喪和悲觀的思想,幫助孩子分析失敗的原因,建立積極的心態(tài)對(duì)待暫時(shí)的受挫。
原則2 積極鼓勵(lì)
幼兒階段家長(zhǎng)應(yīng)該以盡可能地協(xié)助孩子體驗(yàn)成功,建立自信為主。但是失敗在生活中又是不可避免,讓孩子將之視為另一種情感體驗(yàn),在孩子情緒低落時(shí),家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì),幫助孩子建立自信積極面對(duì)挫折。
比如,當(dāng)孩子在繪畫課上沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)就可以善意地告訴他,“我們不可能每次將事情都做得最好,上一次的唱歌比賽,老師就表?yè)P(yáng)你很棒,雖然這次畫畫比賽沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng),但只要我們努力,一定也能做到最好!奔议L(zhǎng)這樣說(shuō),既告訴了孩子失敗和受挫是他成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免會(huì)要遇到的事情,同時(shí)也鼓勵(lì)他積極面對(duì)。
結(jié)語(yǔ):
關(guān)心孩子知識(shí)技能學(xué)習(xí)固然重要,但是培養(yǎng)孩子能輸能贏、樂(lè)觀處事的健康心態(tài)將會(huì)讓他受益終身。
信息來(lái)源:恒初網(wǎng)
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