【精華】學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃匯總五篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃 篇1
一、學(xué)習(xí)目標:
通過本此港口業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能夠全面發(fā)展了解掌握海運業(yè)務(wù) 、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù),從而培養(yǎng)自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運操作知識和專業(yè)知識。
二、學(xué)習(xí)形式:
集中學(xué)習(xí)物流業(yè)務(wù)與個人自學(xué)結(jié)合
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排:
1、用4-5周時間學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù);
2、用1-2周時間學(xué)習(xí)港口報關(guān)業(yè)務(wù);
3、用2-3周時間學(xué)習(xí)港口集裝箱業(yè)務(wù);
4、用3-4周時間學(xué)習(xí)港口國際聯(lián)運業(yè)務(wù):
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù):了解港口基本設(shè)備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢、航線優(yōu)勢、貨物的訂艙、集港程序、場區(qū)的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。
2、港口報關(guān)業(yè)務(wù):學(xué)習(xí)港口貨物如何申報、結(jié)關(guān)、清關(guān),了解港口貨物的基本信息,報關(guān)過程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業(yè)務(wù):學(xué)習(xí)對集裝箱業(yè)務(wù)的運作、場站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復(fù)雜貨物的裝配,還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、港口國際聯(lián)運的基本操作流程,如:國際多式聯(lián)運業(yè)務(wù)程序、國際多式聯(lián)運相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃 篇2
我參加了云南師范大學(xué)“國培計劃”中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)研修班的培訓(xùn),現(xiàn)已完成非學(xué)歷課程和跟班研修、學(xué)歷課程培訓(xùn)三個內(nèi)容,現(xiàn)將這個學(xué)段的學(xué)習(xí)做如下小結(jié):
一、感受名校風(fēng)采,領(lǐng)略大家風(fēng)風(fēng)范
云南師范大是是云南的重點大學(xué),是教育部批準的在職教師培訓(xùn)的基地之一,為搞好此次教師培訓(xùn),學(xué)校精心設(shè)計培訓(xùn)課程,開設(shè)了教育理論和應(yīng)用課程的培訓(xùn),又讓每個培訓(xùn)的學(xué)員身臨其境到昆明市各個有名的小學(xué)跟班研修,學(xué)校安排了徐斌、朱維宗、景海蓮等專家、學(xué)者為學(xué)員上課,數(shù)學(xué)國培跟班研修總結(jié)。培訓(xùn)采取專題講座、跟班研修等多種培訓(xùn)形式,老師們淵博的知識,精湛的技能,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,對科學(xué)矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻定神,常常感染了每一位學(xué)員,激勵著我們抓緊時間努力學(xué)習(xí)。通過大師們的言傳身教,基本了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課程和課程改革的方向,樹立起了現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理念,了解了本專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,熟悉了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識,新技能和關(guān)鍵技能,開拓了眼界,豐富了實踐經(jīng)驗,工作總結(jié)《數(shù)學(xué)國培跟班研修總結(jié)》。
二、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論與方法,更新了我們的育人觀念
在這次的培訓(xùn)中,學(xué)校請了多位教育專家、學(xué)者為學(xué)員作報告,他們以大量的信息,生動豐富的實例猾我們講授了現(xiàn)代教育理論,考試動態(tài)。在今后的教學(xué)中,我們要引導(dǎo)學(xué)生自主自立,自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強實踐,開闊了教學(xué)新視野
通過到昆明市各小學(xué)跟班學(xué)習(xí),使我們對所學(xué)到的理與實踐相結(jié)合,提高了現(xiàn)代教育技術(shù)能力,我們的教學(xué)水平有了長足的進步和提高,在各小學(xué)里,我們看到了學(xué)校的工作制度,管理經(jīng)驗,濃濃的校園文化等;氐焦ぷ鲘徫缓螅覀儗堰@些方法和經(jīng)驗結(jié)合到教育教學(xué)工作中,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,合作能力,溝通能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寬容、理解、學(xué)會奉獻。
四、參與教學(xué)教法的研討和交流
到昆明市各小學(xué)跟班學(xué)習(xí)的同時,還參與到各小學(xué)的教學(xué)教法的和交流,比如到海貝小學(xué)的參加研討的,處理好課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系;金康園小學(xué)的教材研究,春城小學(xué)的多助型教研活動,武城小學(xué)的課堂教學(xué)提問的有效性和國家級模范班主任石夢媛的班主任心得等。通過教學(xué)、教法的研討和交流,加深了對教育的新理論,教育技術(shù)手段的理解,積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
五、參加了學(xué)歷課程,初等數(shù)論、古典幾何與幾何學(xué)研究、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)方法論
小學(xué)數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí),使我懂得了更多的數(shù)學(xué)和幾何方面的知識和理論,并學(xué)會了如何進行小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究。
這次參加云南師范大學(xué)舉辦的教師培訓(xùn),我感到十分的光榮和驕傲,在今后的工作中,我將把所學(xué)到的知識,技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)中去,不斷改進和提高教育教學(xué)水平,不辜負學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望,為教育事業(yè)做出新的貢獻。
學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃 篇3
考博學(xué)生如何制定復(fù)習(xí)計劃
學(xué)員在進行考博復(fù)習(xí)的時候,剛開始是充滿激情的,但隨著時間的推移,所遇到的困難、挫折越來越多,同時考博大多是個人行為,很少有結(jié)伴而行的,所以更容易產(chǎn)生孤獨感,從每年的經(jīng)驗來看最后真正進入博士考場的同學(xué)已經(jīng)不到當初報名的五成了。
考博很難嗎?是的,但絕對不是遙不可及的!只要你有堅定的考博信念,只要你選擇好正確的學(xué)習(xí)方法,只要你找到和你一起奮斗的伙伴,你就能成功!
考博英語復(fù)習(xí)中的挑戰(zhàn)與誤區(qū):
考博英語復(fù)習(xí)中首先會面臨三個挑戰(zhàn):
第一,基礎(chǔ)問題。如果你是應(yīng)屆生立志考博,連貫的學(xué)習(xí)使你有自己獨特的學(xué)習(xí)方法,但考博英語所需的7000~8000的詞匯量還是很多學(xué)員需要下大力氣去完成的。而如果你是在職人員考博,你所需要付出的辛苦和努力將會更多。
第二,三無問題?疾⿲W(xué)員在英語復(fù)習(xí)上面臨著——沒有大綱、沒有統(tǒng)一教材、沒有量化的詞匯表——這樣的三無問題,就使學(xué)員復(fù)習(xí)變得比較茫然。
第三,復(fù)習(xí)方法問題。好成績源自好方法,走出題海戰(zhàn)術(shù),走出背字典誤區(qū),是你在有限時間內(nèi)完成全部復(fù)習(xí)計劃所必須注意的。
考博英語的四個誤區(qū):
其一,題海戰(zhàn)術(shù),而非多思多想(忽略了基礎(chǔ))。很多學(xué)員都知道以測帶練是非常好的學(xué)習(xí)方式,所以一頭扎進題海中從不回頭。但這往往是個誤區(qū),因為你忽略了最為重要的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
其二,復(fù)習(xí)做題用眼不用手。只用眼睛去做題不能完全理清題目的考察方向,使解題思路受到限制。
其三,復(fù)習(xí)當中勤換書。復(fù)習(xí)中老是換參考資料,這對自己的復(fù)習(xí)是最大的損害。其四,對真題不認真不重視。對待目標學(xué)?疾┱骖}做的馬馬虎虎,不認真思考。這是大忌。
各大名?疾┯⒄Z的區(qū)別:
通過對各個名校歷年考博英語試題的研究,除北京大學(xué)以外,其它學(xué)校的考博試題有90%的相似性(包括題型、各題型所占分數(shù)),難度基本在同一水平線上。
其中出題題型有差異的是:人民大學(xué)、政法大學(xué)取消了聽力題,加入了英漢互譯題型。北京師范大學(xué)沒有作文題,取代的是文章縮寫。北京大學(xué)英語題型比較特殊,和其它學(xué)校沒有可比性。
考博英語復(fù)習(xí)方法:
好成績來自好方法,那我們用什么方法進行復(fù)習(xí)?
向大家推薦點—面結(jié)合復(fù)習(xí)法
面:解決詞匯、閱讀、寫作等方面的復(fù)習(xí)。
詞匯復(fù)習(xí)上因為沒有統(tǒng)一的大綱和標準量化的詞匯列表,所以要說提供一家100%通用的詞匯手冊是沒有可能的。不過有一些比較實用的詞匯書可以向大家推薦:中科院編制的《考博詞匯速記》,里面有8000多個詞匯,是非常不錯的考博詞匯用書,受到北大、清華多名教授的推薦。
詞匯記憶方法推薦采用兩種:
一、 群狼效應(yīng)法:
二、 環(huán)境效應(yīng)法:結(jié)合閱讀來記憶詞匯
閱讀復(fù)習(xí)在考試前至少要通讀100~200篇300字以上的文章,只有量的保證才能真正質(zhì)的提高。同時應(yīng)試閱讀是有技巧的,我們要做到五點精讀!
一、 文章第一段要精讀(第一段太長時重點看前三句);
二、 每段中首句要精讀;
三、 表示例子的句子要精讀;
四、 表示轉(zhuǎn)折的句子要精讀;
五、 有引號、括號、大寫詞的句子一定要精讀。
閱讀復(fù)習(xí)的誤區(qū)是:做題越難越好,數(shù)量越多越好。
難度大的作文就是生詞多,做文章只要難度適中就可以,因為考試中的題目難度大多數(shù)就是中間難度。而在數(shù)量上只要有100~200篇真?zhèn)范圍內(nèi)就可以了,不用太多,因為那是在浪費你的時間。
寫作復(fù)習(xí)主要是掌握兩點:
一、掌握十種句型,300個句子和背誦30篇范文。因為作文最根本的是長句,首先要背好相應(yīng)的長句,然后再背誦相應(yīng)的范文。當然如果能得到一些老師的應(yīng)試指導(dǎo)效果會更好。
二、在考試中應(yīng)用三段式作文形勢,不可分段太多,也不能少于三段,三段式給判卷老師以簡潔有條理的印象。
點:做套題,包括真題和模擬題。
目標學(xué)校的歷年真題非常重要,這是出題老師最主要的出題依據(jù),從中能揣摩出很多老師的出題思路,所以需要重點攻克。如何重點攻克呢?
首先,要用實戰(zhàn)狀態(tài)做題,也就是三個小時的模擬應(yīng)試,做完后不要看答案;第二天再用三個小時做同一張卷子,做完后還是不要看答案;第三天再重復(fù)前兩天的工作,當這份卷子做三遍后,就可以看答案了,然后對比這幾天的做題成果,看看是因為什么原因做對與做錯。仔細分析錯體,找到錯因,揣摩出題思路。
其次,要做最近三年的目標學(xué)校真題,因為出題老師主要參考的就是最近三年的真題。最后,做3~5套模擬題,熟悉做題過程,檢驗自己的應(yīng)試水平。
學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃 篇4
昨日我?guī)е炭?帶著興奮踏進了國培的隊伍。我只是一所民辦幼兒園聘請的老師,沒有學(xué)歷,沒有專業(yè),有的是對孩子的愛,有的是對事業(yè)的熱情與執(zhí)著,所以我來了。我不知道在這次國培中我會碰到些什么,心里一點底都沒有。
可是迎接我的是安康職業(yè)學(xué)院熱情的老師,食堂有可口的飯菜,宿舍有干凈的被褥。來自安康十大縣的學(xué)員都相互間熱情的打著招呼,那感覺就像是我們原本就認識的,絲毫沒有初見面時的陌生感。很隆重的開班典禮之后,就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員的合影留念,之后是班級的破冰活動,班委會的成立。
我每天按著日程聽課,上機,完成作業(yè)。短短十四天中我聽了九位一線名師的課,八位項目專家及外聘專家、域外專家的課,兩位藝術(shù)系老師的課,而且跟崗觀摩了兩天鐵路幼兒園。
教室里我認真聽課,舞蹈廳里我翩翩起舞,餐廳里我狼吞虎咽,宿舍里我和同學(xué)激烈的討論。國培的日子忙碌又充實,我仿佛又回到了學(xué)生時代。在這里,幼教的理念得到了重塑;活動設(shè)計的'困惑得到了解答;環(huán)境的創(chuàng)設(shè)得到了啟發(fā);基本的技藝得到了提高·······我全身心的投入到了學(xué)習(xí)中去。
校園中處處留下了我的身影。從最初的同學(xué)間彼此不了解到無話不談的知己;從最初的身體僵硬到能配合同學(xué)跳舞;從最初的不敢畫畫到畫出流暢的簡筆畫;從最初的認為幼兒教師只是保姆,到如今的認識到幼兒教師是全方面的保育保健······我的思想認識發(fā)生了質(zhì)的變化,我想今后在工作中,我一定會用在國培學(xué)習(xí)的知識,來改變自己的保育保教方法,爭取把我的幼教工作做的更好,把我班里的孩子帶的更好,教的更好。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,國培的日子一天天過去了。今天,我們即將分別,看著我們即將分別的老師、同學(xué),一切的一切歷歷在目,我的心里滿是不舍,我多想繼續(xù)和她們在一起,一起學(xué)習(xí),一起生活,然而我們都有著共同的使命:做一個優(yōu)秀的幼兒教師!為了這光榮的事業(yè)我們又要各奔東西,回到自己的崗位了,再見了,國培老師!再見了,國培同學(xué)!
感謝國培給了我這次學(xué)習(xí)的機會,未來我將會成為幼教事業(yè)的中流砥柱!我相信!
學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃 篇5
20xx即將逝去,這一年注定是一個不平凡的一年,在這一年里經(jīng)歷過迷茫與彷徨,收獲與失去,快樂與難過,遺憾與后悔,想想這一年來所經(jīng)歷的種種,猶如昨夕,歷歷在目。新年的鐘聲即將敲響,感覺非常有必要總結(jié)下這一年的得與失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
今年的上半年基本屬于迷茫與彷徨期,每天都過得混混沌沌,對未來沒有一個既定目標與計劃,總感覺離畢業(yè)的時間還有蠻長的,總把憧憬放在了“明天” 晚上躺在床上雖會常常在想自己為什么會來到這里,來這里的目的是什么,說的實際點,其實不就是為了學(xué)習(xí)一份技能,以便為自己能夠在這個激烈的社會下生存下來,為自己實現(xiàn)人生目標打下基礎(chǔ)?墒牵睦锵氲倪h遠要比實際行動起來要容易地多。就像馬云先生曾說我們很多人常有的心態(tài):"晚上想想千條路,早上醒來走原路"的心情和態(tài)度來對待自己的生活。
上半年基本就在這樣內(nèi)心的糾結(jié)中度過,至今回憶起上半年發(fā)生過的事,沒有什么太深刻的記憶,也未有過太記憶猶新的事情,想想真是悲哀。下半年是學(xué)習(xí)最緊張的,也是最充實的,隨著一系列的專業(yè)課程又陸續(xù)開課,壓的我都揣不過氣來,課程不算很多,但是一下子覺得腦子很亂,沒有一個很清晰的條理,一下這個要交作業(yè),一下那個要交作品,感覺每天都有忙不完的事,雖偶爾會懶散一下,但還是堅決地完成了相應(yīng)的任務(wù),對專業(yè)課程掌握的還是差不多,在課下有時也喜歡在網(wǎng)上看看其他的東西,來增加自己的知識面,但偶爾也是聊聊天、逛逛空間,不知不覺時間從我面前走過,此時我卻沉醉在這些圖片和笑聲中,導(dǎo)致這些空閑的時間很少被充分的利用起來。
但回想這半年來,總的感覺還不錯,過的還算充實。因為我們要學(xué)會勞逸結(jié)合,這樣才能把學(xué)習(xí)精力發(fā)揮到最好。在學(xué)校的這段時間里,老師也經(jīng)常給我們一些鍛煉的機會,而這些鍛煉的機會也只有自己去爭取,因為每個人都有懶惰性,都希望有人拿著鞭子在后面跟著自己,只有這樣,才會感覺到原來自己一直在原地。當我們做這些作品時,時常在想自己學(xué)到的這點東西能否在社會上立足,能否在這個競爭如此激烈的社會求得一席之地。越想自己就會覺得自己懂得的知識越少,俗話說:活到老學(xué)到老。也許,我們只有不斷的總結(jié)自己所不足的,不斷地為自己充電,補充能量,才能使自己長久地屹立于這個社會上。當我寫這篇總結(jié)時,我已經(jīng)覺悟在此刻,我不知道還有多少人像我一樣,再次我希望大家不要用虛偽的面孔遮住自己,忘記自己的最終目標。
20xx年的計劃: 在人的一生中,兩年的時間不能說長,但是,一個青年在大學(xué)的這段時光也不能說短。一是因為青春可貴,而是因為大學(xué)的幾年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯計劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。大學(xué)兩年即將逝去,發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的生活與中學(xué)有諸多不同,我們要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)里的生活。在這期間,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事與做人,學(xué)會共同生活,學(xué)會生存,學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí),學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
大學(xué)短短幾年,卻是我們?yōu)檫M入社會的鋪的結(jié)實而平坦的道路,“適應(yīng)”兩字說起來很簡單,然而做起來卻很難,不管步入那個陌生的環(huán)境,只有適應(yīng)周邊的環(huán)境,才能談到去生存,無法適應(yīng)何談生存。人生走的每一步都有其價值和意義,所以,我們要腳踏實地去走好人生的每一步,為你的未來搭好每一個臺階。
20xx將到來,在學(xué)好專業(yè)課程的同時,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,但在這一年我會更注重網(wǎng)站建設(shè)和推廣,因為接下來的時間是專業(yè)課的強化,我會跟著自己的興趣和優(yōu)勢去選擇,所以給自己訂了一份計劃:
1、在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流,培養(yǎng)自己的交流能力和專業(yè)知識的擴展。
2、認真獲取最新的技能知識,以便步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
3、在這一年里,我希望在課余時間去外面找一份關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)和推廣相關(guān)的工作,也是為自己以后在社會中工作打下基礎(chǔ),因為課堂上的永遠是課堂上的,要做到實踐與理論相結(jié)合,只有在社會中,與別人交流,把自己所學(xué)到的運用到實踐中,才會知道自己還有哪不懂,找出自己不足的地方,有目的的到課堂上補空缺,讓自己在以后的工作中更加得心應(yīng)手!
總之,今年是一個覺悟的一年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己不辜負父母的期望,也不辜負學(xué)校老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己。最后大聲向領(lǐng)創(chuàng)喊出:“今天我以領(lǐng)創(chuàng)為榮,明天領(lǐng)創(chuàng)以為為榮”!
我的20xx,孕育著改變,包含著淚水,痛苦,不舍,驚喜的一年,我親愛的20xx,我張開雙臂迎接你,讓我們一起飛翔!相信明天會更好!
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