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升學(xué)宴老師演講稿

時(shí)間:2024-10-18 08:44:49 升學(xué)宴演講稿 我要投稿

升學(xué)宴老師演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的升學(xué)宴老師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

升學(xué)宴老師演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓:

  大家晚上好!

  今天,我們在這里相聚,是為向程璽同學(xué)及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀程璽同學(xué)已經(jīng)光榮地拿到了清華大學(xué)的錄取通知書,更祝賀他以691分的成績勇奪14年高考安慶市理科狀元。

  高考成績已經(jīng)揭曉,我們理科實(shí)驗(yàn)班取得了令人欣慰的成績。安慶市前四強(qiáng)我們學(xué)校有三個(gè)席位,而這三個(gè)席位全屬我們理科實(shí)驗(yàn)班。670分以上,我們班有7人;660分以上,我們班有16人;650分以上,我們班有21人。全班53人(其中14人為復(fù)讀生或插班生)參加高考,均達(dá)二本線,其中達(dá)一本線50人,600分以上49人。目前已錄和預(yù)錄的情況是:1人錄取新加坡國立大學(xué),1人錄取香港理工,5人錄取清華大學(xué),4人錄取北京大學(xué)(其中3人是預(yù)錄),5人錄取中科大(其中4人預(yù)錄,另外達(dá)科大線的還有4人),3人錄取上海交大(2人預(yù)錄),1人預(yù)錄復(fù)旦,1人預(yù)錄人大,1人預(yù)錄南大,1人科大少年班有希望,還有部分分高的同學(xué)方向未定。這幾天,我還陸續(xù)接到電話,浙大、武大、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等正熱情約請我們班同學(xué)前去洽談。

  從競賽到保送,從自主招生到高考,我們理科班走過了一段艱辛而又燦爛的歷程。三年中,我們辛苦并快樂著;我們腳踏實(shí)且激情飛揚(yáng)。我們?nèi)w師生滿懷理想,團(tuán)結(jié)合作,并肩作戰(zhàn),取得了一個(gè)又一個(gè)令人驚喜的成績。這里,我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學(xué),你們無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,你們頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)品質(zhì),時(shí)常激勵著我,使我欲罷不能;我還要特別感謝所有關(guān)心并支持理科班的領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長,你們貼心的撫慰,你們真誠的寬容,時(shí)常鞭策著我,讓我無怨無悔。

  “讓過程更加完美,讓結(jié)局不留遺憾!边@是我們09屆高三師生的誓言,更是我們理科班師生的追求。但回顧高考,我不能不傷感地告訴大家:我們的過程是完美的,但結(jié)局卻留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。我們那些個(gè)信誓旦旦要為榮譽(yù)而戰(zhàn)的勇士,無一例外地折翅沙場、鎩羽而歸!他們年輕的心根本不懂什么叫“殘酷”,受傷后只能用哀憐的眼神躲躲閃閃地檢討著自己,這時(shí)候誰還能對他們責(zé)備或抱怨什么呢?也正在這時(shí)候,“程璽”出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)給我們帶來新的黎明和曙光。得知他以691的高分奪得了安慶市理科狀元,我長噓了一口氣:幸虧有你呀,程璽!否則,我們將讓我們?nèi)珖谒牡陌倌昝!矐c一中置于何地!感謝有你呀,程璽!感謝你為我們學(xué)校占領(lǐng)了這一至高點(diǎn),感謝你為我們學(xué)校14年高考錦上添花!

  但是,但是……說到這里,請?jiān)试S我再作一次轉(zhuǎn)折,如果程璽語文三道選擇題不出現(xiàn)錯誤,總分再加9分,他就會穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了全省“前十”;如果鄭超的作文分再拿高一點(diǎn),語文拿到全省最高分——127分,他不是安徽省狀元也是榜眼;如果高凡的語文得分和她估的分?jǐn)?shù)差不離,名列全省第四或第五,也應(yīng)該沒有問題;還有肖彰宇、羅丹、左斌……一切都是我的錯!我覺得自己對不起授課教師,對不起學(xué)校,是我連累了同事,辱沒了學(xué)校!如果有人要怨,就請你怨我;如果有人要怪,也請你怪我。但我想為自己辯護(hù)的是,我的工作態(tài)度沒有問題,我的敬業(yè)精神也不用懷疑。到底什么原因讓我們班最最拔尖的選手全沉沒于“題!敝辛四?我想,那只能是我的個(gè)人能力有問題了,也許是我壓根兒不具備培養(yǎng)精英打造狀元的水平!

  教育的目標(biāo)是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。程樂根老師安慰我說:只要學(xué)生的利益不受損害,只要學(xué)生的發(fā)展不受影響,我們的理想就已實(shí)現(xiàn)。令我感到安慰的是,從錄取趨勢看,我們班同學(xué)的利益已達(dá)到最大化、最優(yōu)化。面對我們幾十個(gè)同學(xué)能上全國一流大學(xué)的事實(shí),誰還能說一個(gè)省狀元或幾個(gè)省“前十”比這更重要呢?

  最后祝程璽同學(xué)走得更遠(yuǎn)、飛得更高!也祝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同事和嘉賓健康生活、快樂工作!

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