校長競聘報(bào)告9篇
在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的校長競聘報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校長競聘報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
下午好!
感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)!
我叫郭xx,今年x歲,教育管理本科學(xué)歷,從教x年,先后擔(dān)任過劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長及常務(wù)副校長等職,去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校,擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。我曾3次評為縣級(jí)優(yōu)秀教師,2次評為市級(jí)優(yōu)秀教師,并于20xx年被評為孝感市市級(jí)骨干教師。
我競聘禮山學(xué)校副校長,我的競聘決不是一時(shí)沖動(dòng),而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀。我覺得自己有以下三點(diǎn)優(yōu)勢:
第一、我教學(xué)能力較強(qiáng)。參加工作19年,我從未離開過三尺講臺(tái)。我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)。在劉集分管教學(xué)工作時(shí),劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。
第二、我管理經(jīng)驗(yàn)豐富。在擔(dān)任常務(wù)副校長期間,我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程,個(gè)中心酸,不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷,讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月,我有幸參加了“國培計(jì)劃”——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn),在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里,我對這所省級(jí)示范學(xué)校有了零距離的觀察,對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考:名校的成長其實(shí)也歷盡艱辛,如何能像李艷梅校長那樣,將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展,不正面臨同樣的課題嗎?
第三、我作風(fēng)過硬。我熱愛教育工作,時(shí)刻以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師,在學(xué)校師生中樹立了較高的威信!罢J(rèn)認(rèn)真真教書,堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則,也是我做人的準(zhǔn)則!
這次縣政府、教育局對全縣教育進(jìn)行大刀闊斧的改革,為我們這些中層干部提供了一個(gè)更好的展示平臺(tái)。近年來,大悟的教育有了長足的發(fā)展,但相比發(fā)達(dá)地區(qū),仍有較大的差距,特別是素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程緩慢,全縣中、高考質(zhì)量有所下滑,對基礎(chǔ)教育提出了更高要求,改革勢在必行,而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者,引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標(biāo)!我年富力強(qiáng),有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲,即將邁入人生的不惑之年,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?
在第一輪校長競聘中,我滿懷*、積極參與,雖然最終以總成績第二名遺憾落選,但我并沒有灰心喪氣,這說明我離組織的要求還有一定距離,我個(gè)人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長,我會(huì)全力支持校長工作,找準(zhǔn)個(gè)人定位,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長的帶領(lǐng)下、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到:
一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)。
二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多溝通,努力發(fā)揮自己的正能量。
三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。工作中顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凡事以學(xué)校整體利益為重,以學(xué)校發(fā)展大局為重。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)努力踐行終身學(xué)習(xí)理論,不斷完善自己的學(xué)識(shí)和人格魅力。
總之,如果我當(dāng)選為副校長,我會(huì)擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),我會(huì)虛心聽取各方意見,繼續(xù)沉下心來帶動(dòng)教師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率開展工作,用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁交一份滿意的答卷!
我的演講完了,謝謝!
校長競聘報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校校長副校長實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。記得卡耐基
說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話,也憑著對學(xué)校的滿腔熱愛,今天我勇敢地走上臺(tái)來,競聘學(xué)校校長這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉(gè)條件:
第一、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級(jí)主任,20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此,我自信完全有能力勝任校長的工作。
第二、年輕,有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,沒有什么干不好的。多年來,我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹?梢韵胂,沒有信心和決心能干出這些成績嗎?
第三、有較高的專業(yè)知識(shí)水平。多年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,積極探討教育教學(xué)法,有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余,我堅(jiān)持科研,現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng),《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,20xx年我入選國家級(jí)骨干教師,參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣,我為此而受到鼓舞,同時(shí)也十分欣喜,因?yàn)槲业某煽兊玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定,還有什么比這更幸福的呢?
如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個(gè)職位,我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“四項(xiàng)工作”。
堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
抓好“ 四項(xiàng)工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。努力提高教師素質(zhì),另一方面還要大量引進(jìn)人才,給學(xué)校注入新鮮血液,只有這樣,學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,管人的關(guān)鍵是管心,上任后,首先進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,其次,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案、激勵(lì)措施。同時(shí),全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法,靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué);盍。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對當(dāng)今社會(huì)人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn),我們將以課改為契機(jī),大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長”教育的思想,讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長,以點(diǎn)帶面,全面發(fā)展”,使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用,只求搞好工作;有錢不亂花,只講自覺奉獻(xiàn);有成績不驕傲,只想如何開創(chuàng)新局面。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备偲干蠉,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,為城南完小的明天作出積極的努力。
最后,祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好!
謝謝大家!
校長競聘報(bào)告3
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!
我叫喬*,現(xiàn)XX縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!下面我談?wù)勛约旱南敕,敬請批評指正!
一、工作性質(zhì)
高中校長是一個(gè)非常重要而特別的職位,它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運(yùn),涉及到千家萬戶的美好期待,擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托。我認(rèn)為,高中校長作為學(xué)校的靈魂,應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者,學(xué)校航船的堅(jiān)定掌舵者,學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者,各項(xiàng)工作的有力推動(dòng)者。
二、工作職責(zé)
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長的主要職責(zé)是:落實(shí)好教育方針這一個(gè)中心,把握好老師和學(xué)生這兩個(gè)重點(diǎn),協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員、全體師生這三個(gè)關(guān)系,抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、制度建設(shè)、后勤保障這四項(xiàng)重點(diǎn)工作。
三、自身優(yōu)勢
一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中,有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級(jí)治理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過5年的高中團(tuán)委書記,摸索出的團(tuán)建工作的“368工程”受到團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二是有治理經(jīng)驗(yàn)。我有近6年的副局長和正科級(jí)職位的歷練,平時(shí)留意學(xué)習(xí)治理理論,小結(jié)治理經(jīng)驗(yàn),具備一定的協(xié)調(diào)組織能力。
三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時(shí)間、充沛的精力、充盈的信念,帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,扎根高中教育事業(yè)。
四、工作思路
學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是:“兩出”“一創(chuàng)”“五原則”。即出名牌、出名師、創(chuàng)名校,貫徹“質(zhì)量立校,和諧興校,改革強(qiáng)校,特色辦校,制度管!钡脑瓌t,全面提升學(xué)校的核心競爭力。
五、工作措施
(一)抓制度!肮,廉生威!苯⒔∪珮I(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)等治理制度,靠制度管人、管事、管權(quán),確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
。ǘ┳F(tuán)結(jié)。人心齊,泰山移。想方設(shè)法促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生之間的和諧,形成“一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
。ㄈ┳ダ蠋。名校必須由名師支撐。要尊重教師,做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強(qiáng)師德和師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神。要強(qiáng)化對教師的培訓(xùn),大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)一大批“學(xué)者型名師”,起到“點(diǎn)亮一顆星,照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
(四)抓學(xué)生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生源,招好高一新生、留住高三復(fù)習(xí)生。要加強(qiáng)德育建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),起到事半功倍的效果。要加強(qiáng)勵(lì)志教育和感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)盛的學(xué)習(xí)動(dòng)力。要實(shí)施“扶弱培強(qiáng)”工程,對“尖子生”實(shí)行小班教學(xué)、專人指導(dǎo)、跟蹤培養(yǎng),力促他們考入清華、北大等聞名高校;對“落后生”要因材施教,為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù)、體育等特色班。
。ㄎ澹┳タ己。要建立科學(xué)的考核機(jī)制,開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),公正客觀的評價(jià)全體教職員工。對考核結(jié)果要作為評先晉級(jí)、提拔使用的主要依據(jù),以此充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
。┳バ畔ⅰR獙W(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。要與全國聞名重點(diǎn)高中建立校際合作關(guān)系,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會(huì)議,及時(shí)、正確、全面的收集、整理最新的高考信息。
。ㄆ撸┳シ(wěn)定。發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務(wù)。要最大限度的增加和諧因素,最大限度的減少不穩(wěn)定因素,看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事,確保學(xué)校大局穩(wěn)定。
最后一句話,我的目標(biāo)就是——讓咱們的孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠(yuǎn)的夢想!
謝謝大家,我的發(fā)言完了!
校長競聘報(bào)告4
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們:
大家好!
感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對***小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會(huì),使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華,為***小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為***小學(xué)副校長,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為***小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、本人簡歷:
本人于1997年7月畢業(yè)于XXX師范學(xué)院,同年分配到XX區(qū)xxxx小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任xxxx小學(xué)保衛(wèi)科科長,20xx年8月調(diào)入XX區(qū)***小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),樂于助人的工作作風(fēng)?倓(wù)處工作的質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項(xiàng)工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展。
4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度,協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,做好理財(cái)工作和后勤保障工作,樹立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。
財(cái)務(wù)競聘報(bào)告 ·辦公室主任競聘報(bào)告 ·教師競聘報(bào)告 ·核算員競聘報(bào)告
2、工作思路
、胚M(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。
、谱龊脤W(xué)校的財(cái)務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,有計(jì)劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,不亂收費(fèi),并實(shí)行財(cái)務(wù)公開。
⑶建立嚴(yán)格的采購制度
制定嚴(yán)格的購物計(jì)劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支。
、冗M(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。
①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。
、趹(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì)。
、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
、芄(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支。
、菪夼f利廢,減少浪費(fèi),組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。
、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)對常見病的防治知識(shí)宣傳,對各種流行傳染病及時(shí)防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,有計(jì)劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。
、私⑷粘9ぷ饕(guī)章制度,調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極,團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開展。
校長競聘報(bào)告5
各位老師,各位評委:
大家好。
我演講的題目是《校長的責(zé)任——給老師尊嚴(yán),讓學(xué)生幸!。
國家的強(qiáng)大靠教育,民族的興盛靠教育,家庭的富?拷逃,個(gè)人的成功靠教育,教育的成敗看老師,老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長。
一個(gè)好校長能夠培養(yǎng)一批好老師,建設(shè)一所好學(xué)校,成就一代好人才。
什么樣的校長才是好校長呢?
我覺得,一個(gè)好校長首先應(yīng)該是一位好老師:
好老師首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱心教學(xué)工作。
好老師其次必須喜歡學(xué)生,與人為善。
好老師還需要有高度的責(zé)任感,較強(qiáng)的事業(yè)心。
你是一位好老師嗎?你具有以上三個(gè)品質(zhì)嗎?如果是,那么,你成為一名校長的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦。也許有老師說,我根本不想當(dāng)校長,那你肯定還不是一位好老師,因?yàn)橐粋(gè)將軍說過,一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。
一個(gè)好校長其次需要明白自己應(yīng)該干什么?
我認(rèn)為,一個(gè)校長只需要干好兩件事:給老師尊嚴(yán),讓學(xué)生幸福。
一個(gè)教師,有了尊嚴(yán),才能自豪,才會(huì)敬業(yè),才肯奉獻(xiàn)。作為校長,至少在學(xué)校,必須營造尊師氛圍,給老師尊嚴(yán):
給老師什么尊嚴(yán)呢?
1、提高身份價(jià)值,保護(hù)老師合法權(quán)益!院栏小
2、增加福利待遇,改善老師辦公條件。——幸福感。
3、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí),樹立老師良好形象。——成就感。
你的老師有了自豪感、幸福感、成就感,還有什么不努力工作呢。
校園是樂園,是師生愉悅身心的地方,作為校長,應(yīng)該讓你的老師和學(xué)生一走進(jìn)校門就覺得快樂,就感到幸福:
首先善待每一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常給學(xué)生鼓勵(lì),讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都覺得老師很喜歡他。
其次使學(xué)生天天都有進(jìn)步,讓學(xué)生充滿自信,唯有自信,才能自理,自立,自強(qiáng)不息。
還要開展豐富多彩的課外活動(dòng),給學(xué)生展示自我的舞臺(tái),自主發(fā)展的空間,培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和創(chuàng)新精神。
重新回到小學(xué)以后,我對小學(xué)教育,尤其是1——3年級(jí)教育,確立了新的辦學(xué)思路:
安全第一。沒有安全,難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長的第一要?jiǎng)?wù)。
幸福次之。教師有了幸福感,才能全身心的投入教育教學(xué),學(xué)生有了幸福感,才能樂于學(xué)習(xí),積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長不變的追求,辦校永恒的主題。
養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生,良好的習(xí)慣成就一生,良好的品質(zhì)改變一生。尤其在小學(xué)時(shí)期,校長和老師要不遺余力的在學(xué)生養(yǎng)成教育上下大工夫,做大文章,見大效果。
然后學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)排在最后,不是說學(xué)習(xí)不重要,有了前面三個(gè)為前提,學(xué)習(xí)才有保障,才有勁頭,才有效果。
在初中主抓德育教育工作的時(shí)候,推出了“十德育標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn),我的文章《爭創(chuàng)德育標(biāo)兵,構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報(bào)》20xx年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登,F(xiàn)在我把優(yōu)秀小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)定位為十五個(gè)字的“五好小標(biāo)兵”:
1、講衛(wèi)生。一個(gè)講衛(wèi)生的孩子才能保證健康。
2、有禮貌。一個(gè)有禮貌的孩子才會(huì)懂得尊重。
3、守紀(jì)律。一個(gè)守紀(jì)律的孩子才能走向勝利。
4、愛學(xué)習(xí)。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進(jìn)步。
5、樂助人。一個(gè)樂助人的孩子才能得到更多的幫助,做出更大的貢獻(xiàn)。
輝縣教育的春天終于來到了,我愿意借著輝縣教育這股春風(fēng),乘風(fēng)而上,激流勇進(jìn)。如果這次有幸選聘成功,我愿意和所有在座的老師們一起,為續(xù)寫輝縣教育的輝煌,為重振孟莊教育的雄風(fēng),挖掘自己的智慧,施展自己的才華,貢獻(xiàn)自己的力量。
有朋友對我說,老曹,機(jī)會(huì)來了,憑你的經(jīng)驗(yàn),憑你的經(jīng)歷,憑你的人氣,憑你的才氣,競聘一所大一點(diǎn)的學(xué)校吧,那里才是你的用武之地。
謝謝朋友們的抬愛,還是把機(jī)會(huì)留給那些年輕人吧,因?yàn)樗麄兂錆M朝氣,充滿活力。我相信,只要他們捧著一顆滾燙的心,一心一意辦教育,齊心協(xié)力鑄輝煌,孟莊教育,輝縣教育的明天一定會(huì)更好。
各位老師,各位評委,我的競聘誓言是:尊重每一位老師的勞動(dòng),關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,辦好每一件真正的教育。
謝謝。
校長競聘報(bào)告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
很高興與大家在這里交流。首先,我自我介紹一下。我叫**,**歲,出身于農(nóng)家。91年從師范?茲h語言專業(yè)畢業(yè);94年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。91年——96年我**從事教育教學(xué),同時(shí)兼任班主任工作。97年—03年,我在教育局任**。04年—09年我在教育局**任主任。20xx年以來,我任職副校長。
十九年來,我無論在教育一線、在教育局機(jī)關(guān),還是重返教育一線,教育工作都是我的最愛。我努力工作,不斷學(xué)習(xí),本色做人,始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步在成長,不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實(shí)。在**工作時(shí),我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中,多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間,我深入學(xué)習(xí),開闊視野,從宏觀上對教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎(jiǎng)勵(lì)、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間,與最基層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農(nóng)民和土地打交道,是我人生最充實(shí)、最幸福、收獲最多的時(shí)光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活,它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,我由衷地感謝他們。
在我人生道路上,我在堅(jiān)持努力工作,這是我回報(bào)國家和社會(huì)的責(zé)任;我在堅(jiān)持常年晨練,這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障;我在堅(jiān)持誦記詩詞、文章,讓我的心靈純真、激昂;我在堅(jiān)守為人、為父、為夫的責(zé)任,這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人,像孔子一樣活著,傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強(qiáng)健、思路開闊,不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認(rèn)識(shí)。薪火相傳,國家和社會(huì)培養(yǎng)了我,我有責(zé)任為的教育發(fā)展貢獻(xiàn)我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位,我將努力做到:
1、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、人才成長的需要,推動(dòng)教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化、個(gè)性化教育模式。深化教育改革,辦出學(xué)校特色,避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
2、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念,修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點(diǎn),組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞,學(xué)生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫,常年積累,三年、五年、八年以后,可以提高我們師生的國學(xué)素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解,培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強(qiáng)傳承知識(shí)的同時(shí),強(qiáng)化文化滋養(yǎng)和民族印記?梢哉f,我們農(nóng)村不缺知識(shí),缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校,條件成熟時(shí),開設(shè)國學(xué)、書法、藝術(shù)特長教育班級(jí)和學(xué)校,夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊(yùn)。
3、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心,將主要的精力和時(shí)間專注于此。打造有效課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴(yán)的工作和生活,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。老師,不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)者,但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件,建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認(rèn)真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書,閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會(huì)隨著閱讀書刊、閱讀社會(huì)、閱讀人生而成長。
組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉,多參與文體活動(dòng)。倡導(dǎo)和組織教師晨煉、課間鍛煉,凝聚教師工作、生活士氣,緩解工作、生活壓力,關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。舉行教師運(yùn)動(dòng)會(huì)或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,學(xué)習(xí)心得展示出來,同喜同樂,學(xué)習(xí)提高。引導(dǎo)教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表,從事教育的自尊與快樂。
教育專家魏書生同志曾講過:“教育沒什么大事,我只是把大家想到的小事,踏踏實(shí)實(shí)地做了出來!蔽覍⑾蛩麑W(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的把工作和生活中的事情做好。
**這片美麗肥沃的土地,曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn),人杰地靈,有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn),踏著先人的足跡,與天地相伴,我們曾走過,我期待著這歷史的輪回,與大家共同度過,與大家共同提高一小步,推動(dòng)教育前進(jìn)一大步,共擔(dān)我們這一代教育人的歷史重任。
談了一些不成熟的想法,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
多多指正。如果組織和各位老師信任我,我走上**校長這個(gè)崗位,我將決不辜負(fù)大家的信任,宏揚(yáng)正氣,廉潔勤政,公正、公開、公平地處理學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),盡自己最大努力為**的教育發(fā)展服好務(wù),為**全體老師和學(xué)生服好務(wù),與大家一起共創(chuàng)面朝大海,春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。當(dāng)然,如果沒有機(jī)緣與大家共同為教育發(fā)展努力,我也會(huì)為**教育的未來加油!為大家加油!為大家祝福!我也會(huì)在我以后的人生道路上加油!使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登,即使我達(dá)不到8843米的高度,我相信在大家的幫助下,我也會(huì)努力繼續(xù)向5500米的前進(jìn)營地進(jìn)發(fā)。
謝謝大家!
校長競聘報(bào)告7
一學(xué)年來,園洲中學(xué)在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教育教學(xué)工作開展得正常有序,取得了可喜的成績。下面,我對一學(xué)年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職:
一、隊(duì)伍建設(shè)b
1、領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。上個(gè)學(xué)期,我校順利完成了“博羅縣第六輪中小學(xué)校長中層干部聘任”工作。新的班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。班子成員自覺強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家,將評優(yōu)、評先的名額更多地讓給普通老師。嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開制度,重大事情班子集體研究并通過教代會(huì)表決通過,不搞一言堂。正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮了“出色組織者和身體力行者”的作用,學(xué)校的各項(xiàng)工作才得以有序高效地開展。
2、教師隊(duì)伍,積極進(jìn)取。我校一直堅(jiān)持每月一次的政治學(xué)習(xí)和每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。通過政治學(xué)習(xí),老師們樹立了 “敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。在工作中不斷踐行胸懷理想、充滿激情和愛心、善于合作勤于學(xué)習(xí)、具有人格魅力和社會(huì)責(zé)任感的理想教師目標(biāo),正在不斷地贏得我本人的尊重、學(xué)生的尊重、家長的尊重。
二、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,充分挖掘并整合德育資源,多渠道、全方位、立體化開展德育工作,形成了良好的德育環(huán)境。 主要做了以下工作:
1、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。20xx年9月28日和20xx年12月14日,學(xué)校分別召開了七年級(jí)和九年級(jí)家長會(huì)。家長會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長通報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)情況。班主任、科任老師真誠地與家長溝通,交流學(xué)生偏差思想行為
產(chǎn)生的原因,商榷解決的辦法,爭取家長的配合和支持。這樣的家長會(huì)使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
2、安全教育,落到實(shí)處。2013年5月13日下午,學(xué)校舉辦了“防震減災(zāi)知識(shí)講座和地震逃生演練”活動(dòng),活動(dòng)中,針對學(xué)生防震意識(shí)、自防自救能力弱的特點(diǎn),對震前預(yù)防、震中救援、疏散逃生等環(huán)節(jié)進(jìn)行一一講解,就發(fā)生地震時(shí)如何引導(dǎo)教室內(nèi)的學(xué)生逃生、指明疏散通道、如何避險(xiǎn)等一系列逃生常識(shí)實(shí)踐演練。 此次活動(dòng),切實(shí)提高了廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自防自救能力。
此外,我校一直把安全工作貫穿始終。我們要求老師強(qiáng)化責(zé)任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細(xì)節(jié),把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、防雷電等的安全教育;每周五的“安全教育課”班主任在班上強(qiáng)調(diào)安全;每逢節(jié)假日我們都給家長印發(fā)《致家長的一封信》,提醒家長加強(qiáng)子女節(jié)假日的監(jiān)管。
成立安全維穩(wěn)辦公室,德育處副主任曾沛棋負(fù)責(zé)安全維穩(wěn)工作,及時(shí)化解各種矛盾,杜絕越級(jí)上訪。
3、開展形式多樣的專題教育活動(dòng)。
。1)用心打造“國旗下的講話”。我校的“國旗下的講話”一直是學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,每次的講話都開展一個(gè)主題教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)與行為習(xí)慣,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的自主管理意識(shí),這已經(jīng)成為園洲中學(xué)德育工作的一個(gè)品牌。
。2)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2012年11月24日,德育處組織學(xué)生赴深圳東部華僑城參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生在活動(dòng)中增長見識(shí),開拓視野,提高自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索的能力,激發(fā)愛國之情。
4、每周召開班主任例會(huì)。堅(jiān)持定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索教育管理的有效方法。
5、完善評價(jià)機(jī)制。我校一直以來對班主任、學(xué)生實(shí)行考評。如每月的文明班評比、優(yōu)秀班主任評比、學(xué)生的德育考核等,這些激勵(lì)機(jī)制,有效地推動(dòng)了我校德育工作的良性發(fā)展。
三、教學(xué)工作
我們始終認(rèn)為“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,面向全體學(xué)生,既生動(dòng)活潑地搞好課堂教學(xué)改革,又熱情主動(dòng)地開展生本實(shí)驗(yàn),既注重發(fā)展能力提高智商,更注重完善品格培養(yǎng)情商,從而在真正意義上全面推行素質(zhì)教育。本學(xué)年主要開展了四項(xiàng)工作:
1、致力于教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格管理。A、堅(jiān)持抓好早讀、晚修質(zhì)量,堅(jiān)持老師早讀下班、晚修坐班制度,倡導(dǎo)勤學(xué)好學(xué)之風(fēng)。B、堅(jiān)持抓好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)大檢查,第8周、第18周分別對每位老師的教案、作業(yè)、教學(xué)反思等進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,召開教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)。教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理,確保了我校教學(xué)工作扎實(shí)有序的開展。
2、致力于教研教改的有效開展。本學(xué)年我校成功舉行了三次校本培訓(xùn)。2012年8月29日,舉行了“心態(tài)改變命運(yùn)”的'校本培訓(xùn),博羅縣委黨校校長主講;2012年8月30日,博羅中學(xué)名師賀小練為我校教師做了“教師的職業(yè)道德和職業(yè)追求”的專題講座;2012年12月19日,教育專家謝仲卿教授為我校教師做了“‘兩先兩后’與高效課堂”的專題講座。校本培訓(xùn)通過“請進(jìn)來”的形式,專家教授親臨我校問診把脈,有效的提高了我校教師的師德水平,推動(dòng)了我校教研教改的開展。
2013年4月10日,博羅縣教育科研研討會(huì)在園洲中學(xué)召開。會(huì)上我介紹了園洲中學(xué)參與課題研究所取得的成績,介紹了我校成立教研工作室的重要舉措。顏進(jìn)棠老師作了關(guān)于“走進(jìn)名著,豐富學(xué)養(yǎng),完善品格”課題研究的經(jīng)驗(yàn)介紹。此次研討會(huì)的成功舉辦,對博西片各校乃至博羅縣課題研究的深入開展起到了良好的推動(dòng)作用。
作為校長,我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持擔(dān)課,經(jīng)常聽課、評課。上任伊始,我率先在全縣初級(jí)中學(xué)建設(shè)“教研工作室”,意在向全體教師傳達(dá)一個(gè)信息:只有大力開展教研教改,學(xué)校的教育教學(xué)才有出路。
3、學(xué)生活動(dòng),豐富多彩。教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,我校在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還開展了豐富多彩的活動(dòng)。
。1)成功舉辦第23屆校運(yùn)會(huì)暨第七屆藝術(shù)節(jié)。校運(yùn)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,打破了多項(xiàng)校運(yùn)記錄。 藝術(shù)節(jié)包括第三屆校園歌手大賽、書畫作品展等。學(xué)校開展這些活動(dòng),旨在為學(xué)生搭建展示自我、放飛夢想的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活。這些活動(dòng),充分展示了我校素質(zhì)教育的成果,進(jìn)一步推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展
(2)創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。各班建立圖書角,學(xué)生們自主閱讀,班級(jí)統(tǒng)一管理,學(xué)校通過“名著閱讀知識(shí)競賽”和“讀書征文比賽”活動(dòng)來鞭策鼓勵(lì)。同學(xué)們在閱讀中享受快樂,在閱讀中語言得到了錘煉,精神得到了陶冶,寫作水平得到了提高,語文素養(yǎng)得到了提升。
4、教育教學(xué)喜結(jié)碩果。20xx年中考,我校再創(chuàng)輝煌,600分以上高分人數(shù)達(dá)105人。重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)達(dá)345人,其中惠州一中3人,博羅中學(xué)125人,博羅中學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)均創(chuàng)園洲中學(xué)歷史記錄,居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名。2012年9月,學(xué)校榮獲中共博羅縣委、人民政府頒發(fā)的“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”。20xx年12月,榮獲博羅縣“中職生源輸送突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
四、后勤工作
樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,降本增效,開源節(jié)流,確保了學(xué)校中心工作的順利開展。主要做了以下工作:
1、教育收費(fèi),依法依規(guī)。堅(jiān)決執(zhí)行國家義務(wù)教育收費(fèi)政策,實(shí)行校務(wù)公開,嚴(yán)格按照省、市、縣主管部門及物價(jià)部門的文件精神收費(fèi),做到了收費(fèi)公示,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
堅(jiān)持勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),做到該節(jié)約
的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,本學(xué)年,我們積極與鎮(zhèn)政府聯(lián)系,為學(xué)生宿舍改造了供水管道,為運(yùn)動(dòng)場大樹筑了花圃,為教師辦公室安裝了空調(diào),為校園加種了一些花草樹木,等等。相信隨著教育投入的不斷加大,我校的硬件建設(shè)會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、安全工作常抓不懈。牢固樹立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。(1)加強(qiáng)安全排查:每天對飯?zhí)、小賣部進(jìn)行食品安全常規(guī)檢查,并作記錄備案;每月對學(xué)校所有安全隱患進(jìn)行排查,建立安全臺(tái)帳,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。(2)把好校門關(guān),做好巡邏工作:來訪來車、來人都一一登記,內(nèi)宿生出校門須憑班主任簽名的放行條,走讀生憑卡出入。門衛(wèi)每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間都履行驗(yàn)卡、驗(yàn)條工作,巡夜工作一如既往。
20xx年12月,學(xué)校榮獲博羅縣食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的“餐飲服務(wù)食品安全示范點(diǎn)”。20xx年校長安全工作考核“優(yōu)秀”。
3、順利完成崗位競聘工作。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神,認(rèn)真、細(xì)致做好實(shí)施方案、考核細(xì)則、分?jǐn)?shù)計(jì)算、等級(jí)評定等工作,做好公示,整個(gè)崗位競聘工作做到公開、公平、公正。
總之,一學(xué)年來,本人力求恪盡職守,但與上級(jí)的要求還存在一定距離。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),廉潔自律,努力克服工作中的不足,認(rèn)真履行“低調(diào)做人,高調(diào)做事”的承諾,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,為實(shí)現(xiàn)“把園洲中學(xué)辦成師生共同成長的搖籃”的教育理想而努力工作,請上級(jí)放心,請大家監(jiān)督。
謝謝大家!
20xx年5月2日
校長競聘報(bào)告8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫___,大專學(xué)歷。___年分配到實(shí)驗(yàn)小學(xué),___年和___、___、___等幾個(gè)位同志一起,被任命為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中層副職,從此,便走向了教育教學(xué)的管理之路。
___年到99年期間,輔助過三位教導(dǎo)主任,致力于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)管理,并主管學(xué)校語文教學(xué)的研究和管理。九年的時(shí)間,寫過17個(gè)學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,18個(gè)課題實(shí)驗(yàn)方案。
在語文教學(xué)管理和研究方面,針對學(xué)校教師的實(shí)際狀況,制定實(shí)施了《分層推進(jìn)、全面提升》的教師培養(yǎng)計(jì)劃,把全校語文教師分三個(gè)梯隊(duì),進(jìn)行分層管理,按照一年一提高,三年全提升的培養(yǎng)思路,使全校幾十位語文教師的業(yè)務(wù)水平和研究能力有了大幅度的提高,并且對外形成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)人才輩出的良好局面,98年在市語文優(yōu)質(zhì)課評選中,市教研室領(lǐng)導(dǎo)曾帶著疑惑的語氣問我:你們學(xué)校每次參評都是新面孔,每個(gè)選手都很優(yōu)秀,你們學(xué)校還有多少這樣的人才。
在9年的語文教學(xué)研究和管理中,聽過并指導(dǎo)過的語文課在500節(jié)以上,其中獲縣市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的課在100節(jié)以上,95年指導(dǎo)的《偉大的友誼》一課,獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),填補(bǔ)了我縣小學(xué)語文課在省級(jí)獲獎(jiǎng)的空白。
99年到03年期間,擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任,我把管理語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣到各個(gè)學(xué)科的管理中,有效地加快了各個(gè)學(xué)科研究水平的提高,先后和廣大教師一起,進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、音樂、體育、思想品德、活動(dòng)等學(xué)科的研究,四年的時(shí)間,有7節(jié)課獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中語文兩節(jié),數(shù)學(xué)一節(jié),勞動(dòng)兩節(jié)。音樂、體育、思想品德、活動(dòng)等學(xué)科的研究也同時(shí)達(dá)到了市級(jí)先進(jìn)水平。
99年到00年期間,理順了學(xué)校教科研組織,分六大塊分化了31個(gè)縣級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題,編寫了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研手冊》,從組織到制度,一直到課題的分布,都進(jìn)行了細(xì)化,使學(xué)校教科研工作有章可循、有規(guī)可依,形成了全校上下齊心搞科研的良好局面。這期間,學(xué)校被確定為省級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地,被授予省級(jí)和全國級(jí)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體。
03年8月到04年7月,擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)校的校長,新辦學(xué)校,新的工作環(huán)境,迫使我重新調(diào)整自己的工作思路。
首先,調(diào)整管理思路,狠抓內(nèi)部管理。教學(xué)、德育、醫(yī)務(wù)、生活、保衛(wèi)五塊管理層層有序,制定了學(xué)校24小時(shí)管理程序和管理規(guī)定,保證了學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、健康、安全等管理有條不紊。
其次,拓寬辦學(xué)思路,尋求發(fā)展特色。作為民辦學(xué)校,如果和普通學(xué)校一樣,也就沒有存在的價(jià)值和發(fā)展的空間,因此,辦學(xué)特色是這類學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
一年來,圍繞“特色”做了以下幾方面的工作:
1、培養(yǎng)教師的特長。對于首批聘用的教師,雖然都比較優(yōu)秀,但對于創(chuàng)辦特色學(xué)校來說,還有一定程度的不足。因此,初步構(gòu)思了教師三年培訓(xùn)計(jì)劃,在過去的一年里,主要依據(jù)開展的各種活動(dòng)提高教師的基本素質(zhì)。如普通話、英語會(huì)話比賽,目的在于提高教師的雙語會(huì)話水平;形體訓(xùn)練主要是提高教師的外表形象;讀兩本好書活動(dòng),主要是增強(qiáng)教師的內(nèi)在修養(yǎng);課件制作比賽,目的是提高教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的水平;每周堅(jiān)持開展的聽評課活動(dòng),主要是提高教師的業(yè)務(wù)研究水平,并且通過互相研究,逐步形成每位教師的課堂教學(xué)風(fēng)格;全員系列健身運(yùn)動(dòng)的開展,目的在于鍛煉教師的身體素質(zhì),而且教師和學(xué)生共同參與的趣味體育活動(dòng),便于拉近師生之間的距離,建立朋友式的平等師生關(guān)系。
2、發(fā)掘?qū)W生的特長。本著人人能提高,個(gè)個(gè)有特長的原則,在全體學(xué)生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學(xué)科、生活、技藝方面的系列比賽活動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中找到了樂趣,增強(qiáng)了自信。16個(gè)與學(xué)科和活動(dòng)課緊密相關(guān)的區(qū)域?qū)n},幾百件泥塑作品的展示,幾十米長的巨幅畫卷,為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。同時(shí),在一年的時(shí)間里,學(xué)生的12件作品和3篇作文獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校也被命名為國家級(jí)藝術(shù)示范學(xué)校。
3、開發(fā)了特色課程。從一年級(jí)開始,增設(shè)了英語、泥塑、信息技術(shù)、文學(xué)欣賞、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,并且親自靠上,狠抓這五門特色課程的研究。目前,均有不同的收獲,國家級(jí)刊物《小畫家》上,刊登了我們的作法;《歡歌笑語鬧玉盤》綜合實(shí)踐活動(dòng)課光盤,已經(jīng)通過了市、省兩級(jí)的評比,并代表省送往中央教科所參評。
總之,現(xiàn)代學(xué)校在創(chuàng)辦不到一年的時(shí)間里,取得了良好的社會(huì)效應(yīng),得到了家長的認(rèn)可,招生人數(shù)由去年的212名,目前已經(jīng)超過600名。
回顧14年的管理工作,自己覺得沒有什么成績可談,有的只是許許多多的收獲和自身的提高。
校長競聘報(bào)告9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:
大家好!
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫董偉強(qiáng),今年33歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級(jí)職稱。19XX年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作成績突出,我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。XX-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長,協(xié)助校長開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。
我的競聘動(dòng)機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),*遠(yuǎn)矚,于XX年開始實(shí)行小學(xué)校長公開競聘,打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己的努力。
我的競聘優(yōu)勢是:
一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。
二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來,我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信!白寣W(xué)生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。
校長作為一校的責(zé)任人,全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對競聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè),向管理要質(zhì)量。
身正,不令則行。
首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工合作,率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),激發(fā)教育熱情,樹立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真、用心去做,一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
第三,強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
通過做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會(huì)上的地位,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營造和諧校園,促學(xué)生文明健康發(fā)展。
首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。
積極營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,做好文明學(xué)生評選工作,以學(xué)生為載體,影響家長從而影響社會(huì),既提升學(xué)校的整體形象,又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),盡學(xué)校努力,協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門、村委支持,加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施投入,通過整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。如果競選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來我校的美好明天。同時(shí)也請大家相信,如果落選,我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
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