主題感恩演講稿集合5篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的主題感恩演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
主題感恩演講稿 篇1
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。
總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常,我們感動(dòng)于"春蠶到死絲方盡"的無(wú)私和"蠟炬成灰淚始干"的奉獻(xiàn),但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。
給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給予慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。
有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到呢?"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。"我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的'大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
五月,因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗,大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問(wèn)候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是,你對(duì)你的母親,這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)"我愛(ài)你"嗎?現(xiàn)在我提議,所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對(duì)這世界上最偉大的人說(shuō)一句:"媽媽,我愛(ài)你!"
在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:
孩子的成長(zhǎng),是母親再生的希望;
孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;
孩子的成功,是母親幸福的微笑!
最后,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長(zhǎng)壽!
謝謝大家。
主題感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師們:
大家好!
今日我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上,你會(huì)歡樂(lè)無(wú)比。感恩是一種生活的態(tài)度:它是一種知足,是一種珍惜,是一種前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。感激生活、感激家人、感激師長(zhǎng),感激朋友、感激反對(duì)者、感激陌生人,感激團(tuán)體、感激國(guó)家、感激自然。我們做教師的更應(yīng)當(dāng)明白感恩:感激父母給予我們生命;感激教師教給我們知識(shí);感激朋友讓我們感受到世間的溫暖;感激太陽(yáng)讓我們獲得光明;感激今日的對(duì)手讓我們不斷進(jìn)取、努力;更感激學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)。
我曾被這樣一件事情感動(dòng)過(guò),這是發(fā)生在我們東瓜本地的一個(gè)真實(shí)的故事:小陶,東瓜本地一個(gè)普普通通的農(nóng)民,搭上全家家產(chǎn)貸款不夠,又向三朋友四親戚借錢,才買來(lái)一輛大貨車跑長(zhǎng)途。一次,他帶著妻子和女兒出差,拉著滿滿的一車貨下長(zhǎng)坡時(shí),由于坡太長(zhǎng),剎車開(kāi)始發(fā)熱逐漸失靈,他拉手剎、強(qiáng)檔等都無(wú)法控制住越來(lái)越快、越來(lái)越快的車速,在一處轉(zhuǎn)彎處,車子失控了,他先后把妻子和女兒推出了車窗外,他的妻子和女兒幸存了下來(lái),而他卻和他的全部家產(chǎn)滾下了陡峭的山崖:在這生死關(guān)頭,他最先想到的是自我的家人,他用自我幸存的期望來(lái)保護(hù)了家人的生命。他永遠(yuǎn)閉上了眼睛,用粉身碎骨來(lái)?yè)Q回了家人的幸存。這是一種多么偉大的愛(ài)!這是一種感激家人的方式。因?yàn)閻?ài)家人,感激家人,而忽略了自己的一切,甚至忽略了自我的生命。我相信各位教師在遇到這種情景時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀儛?ài)家人,因?yàn)槲覀円屑の覀兊募胰恕?/p>
當(dāng)每一天早晨睜開(kāi)雙眼時(shí),我們應(yīng)當(dāng)感激今日我們還活著,感激我們擁有一個(gè)溫暖幸福的家;世界上每一天都發(fā)生那么多的車禍、災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我們的頭上,我們應(yīng)當(dāng)感激我們活得是多么地幸福。什么是幸福?知足就是一種幸福。比起世界上有那么多的不幸的人,比起那些殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)健將,他們?yōu)榱四軌蚋玫厣,為了?guó)家的榮譽(yù)而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的`我們,又有什么理由去怨天尤人呢?
生活中無(wú)處不需要感恩。“多謝您”,“我很感激您”,這些很普通的話,是多么的容易說(shuō)出來(lái)!在我們操勞了一天,講了一天的課,在我們困惑的時(shí)候,朋友的溫暖像一江春水的安慰;在學(xué)生送來(lái)的一個(gè)平安果時(shí),掛著的卡片上叮嚀道:親愛(ài)的教師,請(qǐng)您必須要在平安夜吃下平安果。朋友在幫忙我們,學(xué)生在回報(bào)我們??生活的一幕幕,無(wú)處不是我們感恩的收獲。
我想說(shuō),假如今日,今日是我們生命的最終一天,我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的一切都應(yīng)當(dāng)懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心,我們對(duì)人、對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激命運(yùn)。”教師們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜我們已經(jīng)擁有的幸福吧!
最終,真心祝愿我們最尊敬的教師們春節(jié)愉快,年年好運(yùn)、年年吉祥。
我今日的演講到此結(jié)束,多謝大家!
主題感恩演講稿 篇3
各位同學(xué):
大家好!今天和大家聊的是一些很感人的話題,可能會(huì)有些煽情,希望大家堅(jiān)持住,別掉眼淚。『昧,開(kāi)個(gè)玩笑,回到正題。
我們都有自己的母親,我相信在座的每一個(gè)人也都愛(ài)自己的母親,每個(gè)母親都是偉大的,他們用各種不同的方式愛(ài)自己的孩子,最近看到一個(gè)關(guān)于母親的故事很感人,想和大家講講,這個(gè)母親的名字是羅南英。
她是青海省樂(lè)都縣高店鎮(zhèn)河灘寨中心學(xué)校八年級(jí)的語(yǔ)文老師,生命的年輪剛剛才過(guò)29圈,就不幸患上了白血玻今年3月,她和丈夫一起來(lái)到寧波治玻
值得慶幸的是,羅南英很快被醫(yī)院告知找到了骨髓配型,她的病有治了。然而,將近60萬(wàn)元的治療費(fèi)卻一下子封死了她的生命之路。無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的不眠長(zhǎng)夜之后,羅南英無(wú)奈地選擇了放棄。
剛強(qiáng)的羅南英要給才3歲的兒子留下她的愛(ài)。于是,羅南英把對(duì)兒子的思念和愛(ài)凝聚到筆端,開(kāi)始給兒子寫信。我在這里有幾封她的信。
鵬鵬,我親愛(ài)的孩子:
當(dāng)你能夠獨(dú)立看懂這封信的時(shí)候,媽媽也許已經(jīng)離開(kāi)你了,F(xiàn)在咿呀學(xué)語(yǔ)的你才3歲,媽媽不幸得了白血病,媽媽不能陪你很久了,可是媽媽多么希望和你在晨曦里、在晚風(fēng)中嬉戲玩耍,看著你無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。】梢钥粗闳ド蠈W(xué),可以看你平平安安地回來(lái),可以在你高興時(shí)陪你笑,可以在你難過(guò)時(shí)替你擦眼淚,可是,媽媽不能啊,孩子!當(dāng)你讀到這封信時(shí),應(yīng)該是你十周歲的生日了,媽媽祝你生日快樂(lè)!
孩子?jì)寢寣?duì)不起你,在你這樣年幼的年候就要離開(kāi)你。但是媽媽會(huì)寫許多許多信留給你,在你每個(gè)生日到來(lái)的時(shí)候,讓爸爸讀給你聽(tīng),識(shí)字以后你也可以自己看。雖然那時(shí)已是陰陽(yáng)兩隔,但媽媽會(huì)在天上看著鵬兒一天天一年年快樂(lè)、健康在長(zhǎng)大。
鵬鵬:
親愛(ài)的孩子,今天是你二十歲的生日,你終于長(zhǎng)大了,媽媽祝賀你!
媽媽得白血病時(shí),你才三歲。媽媽得了如此兇險(xiǎn)的病,盡管可以做手術(shù),但畢竟兇多吉少,風(fēng)險(xiǎn)大而又需要巨額費(fèi)用,是足以讓幾家人傾家蕩產(chǎn)的。所以,我選擇了放棄。
希望多年之后,鵬兒能理解這期中的苦衷!要怨,只能怨噩夢(mèng)來(lái)得如此突然!可是媽媽決意要將真實(shí)的愛(ài)留給你,請(qǐng)你理解并堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活!
孩子,但愿愛(ài)能跨越時(shí)空的界限,把媽媽的殷殷關(guān)懷傳遞到你的身邊!
……年年歲歲,花開(kāi)花落,世間萬(wàn)象紛繁變遷,惟一不會(huì)改變的,是真誠(chéng)的愛(ài)!深深母愛(ài)引來(lái)愛(ài)心如潮。一時(shí)間,信件、捐款像雪片般飛進(jìn)羅南英的病房,一個(gè)個(gè)、一家家、一群群慰問(wèn),看望她的素不相識(shí)者,帶來(lái)了鼓勵(lì)和祝福,也帶來(lái)了新生的希望。
我相信所有有感情的人都會(huì)被羅媽媽所感動(dòng)的。
雖然我們的母親不能被世人傳頌和贊揚(yáng),但是她們?cè)谖覀冃哪恐幸粯邮翘煜伦詈玫膵寢,一樣是我們心目中永遠(yuǎn)的感動(dòng)。我們可以放棄生命,但不能放棄愛(ài)。
謝謝你
在生活中,有句話很簡(jiǎn)單,當(dāng)我們說(shuō)出口的時(shí)候,那便是生命的火花。
如果可以,我愿作黑色染料,讓你被粉染白的頭發(fā)再一次烏黑潤(rùn)澤。
如果可以,我愿作胭脂紅粉,將你被歲月劃出的道道額紋輕輕掩飾。
不過(guò),我真的可以,讓你活在我的.心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
曾多少次在你娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課中,我感漾流淚;曾多少次在你匆忙奔波,消瘦身影后,我默默地望著不知所措;也曾經(jīng),你我在歡笑聲中,攜手走過(guò)風(fēng)雨,我們同心協(xié)力,我們從容面對(duì),因?yàn)槟,給了我勇氣,給了我力量。
那一夜,我難以入眠,深深的感動(dòng),刻骨銘心,任時(shí)間與空間的消磨。那情景,歷歷在目,仿佛更清晰了。
臨近期末的日子屈指可數(shù),而對(duì)于我們這些面臨著分班的應(yīng)考者,此刻,至關(guān)重要。日日夜夜地埋頭苦讀,不再是往日的抱怨聲,取而代之的是咬牙奮戰(zhàn),無(wú)止追求,誰(shuí)不想進(jìn)重點(diǎn)班?
渴睡的眼望到的只是黑板上一道道刺眼的題目。跳動(dòng)著,弄得我們眼花瞭亂。此刻,偌大一個(gè)教室,如此多學(xué)生,卻沒(méi)有人在意那一聲聲刺痛心扉的咳嗽聲。老師笑容依在,它輕輕地掩飾了你瘦弱的身軀,卻擋不了你沙啞的嗓音。
你,一次次地說(shuō)沒(méi)事,總是陪伴著我們挑燈夜讀。
夜深人靜,一片黑暗與死寂,我發(fā)高燒了,只記得隱約中聽(tīng)到有人說(shuō)班主任的手機(jī)打不通。我抱怨此刻你怎么睡得這么沉,當(dāng)然,是同學(xué)送我到了醫(yī)院。
醫(yī)院里燈火通明,來(lái)來(lái)往往的都是些病人與家屬。忽然,我感到一陣委屈,淚泉涌而下。耳邊突然想起一個(gè)親切的話語(yǔ),我抬起頭,那憔悴的身影,是你。我驚呆了,原來(lái)剛才手機(jī)沒(méi)人接,原來(lái)剛才你是……
我猛然想你那一聲聲痛苦的咳嗽,你所說(shuō)的沒(méi)事。原來(lái)你一直帶病給我們上課,原來(lái)你每晚掛吊瓶到深夜。望著那雙被針筒弄得千瘡百孔的手,終于明白了為何你總是把左手插衣袋里。
我淚如雨下,耳邊再一次想起那個(gè)熟悉泊話語(yǔ)"我沒(méi)事,這幾天天氣多變,你要多注意身體。"我靜靜地躺在床上,望著你,你又消瘦了許多。我仿佛看到了一張被責(zé)任壓彎的弓,充滿著無(wú)空的力量,射出一支支愛(ài)的箭,深深地?fù)舸┪页了丫玫男摹?/p>
世, 間,這樣感人肺腑的事很多。曾有人高歌"春蠶到死絲方盡,臘渠成灰淚始干。"也曾有人喻你為園丁,培育出許許多多的參天大樹(shù)。
我好像看到了一個(gè)個(gè)偉人從講臺(tái)上倒下,又有一批批的人前赴后繼地跟上,他們?yōu)榱耸裁?將漫漫人生,縮寫在講臺(tái)的一個(gè)支點(diǎn)上;將青春年華付諸于一代代的學(xué)生;將廣博的愛(ài)深沉的愛(ài),給了我們每個(gè)人一個(gè)美麗的天空。
同學(xué)們,當(dāng)我們展翅高飛翱翔在浩瀚宇宙中時(shí);當(dāng)我們望著如此矯健的翅膀驕傲自豪時(shí),當(dāng)我們擁有今日輝煌成就時(shí);請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲你回頭看看。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,不易埃只為了能看到有朝一日你名揚(yáng)天下,而它,悄悄地老去。我要用幸福的眼淚寫下:
老師,是一支彩色粉筆,畫出一個(gè)個(gè)我們向往的藍(lán)天,彩虹、白云、朝陽(yáng)……/老師,是一絲溫柔的風(fēng),讓一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏自由飛翔,逍遙、快樂(lè)、溫暖……/雖然你平平淡淡,但有個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)這、永遠(yuǎn)這、記住你。老師真的謝謝你。
主題感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我很高興在這里發(fā)表演講。今天我想說(shuō)的是,我們必須學(xué)會(huì)感恩。很多時(shí)候,我們能順利成長(zhǎng),能有這么好的環(huán)境,不是老師給的,不是社會(huì)給的,也不是父母給的。然而我們真的什么都沒(méi)付出,真的得到了很多東西,得到了父母的養(yǎng)育,得到了老師的教導(dǎo),得到了一個(gè)美好的。
多虧了我們的父母,他們讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí),不用流浪,不用工作。我想我們都看新聞了。一些國(guó)家的孩子沒(méi)有書(shū)看,沒(méi)有食物吃,甚至生命都得不到保障。但是,在父母的細(xì)心呵護(hù)下,我們可以在這個(gè)美好的社會(huì)里好好學(xué)習(xí)。可以說(shuō),我們要感謝我們的社會(huì),感謝我們的父母,讓我們度過(guò)了這么美好的童年。
感謝老師,我們每一次犯錯(cuò),每一次做錯(cuò)事,老師都會(huì)給我們指出來(lái)。有時(shí)候我們還是覺(jué)得老師好煩。你為什么總是關(guān)心我們?但是如果老師沒(méi)有指出這些錯(cuò)誤,那么我們就永遠(yuǎn)錯(cuò)了。老師不僅幫助我們擺脫不好的事情,還教我們很多好的有用的.知識(shí),讓我們學(xué)到一些東西,獲得各種收獲。讓我們變得更好。大家能這么有禮貌,知道這么多,都是老師的功勞。它們讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們擁有良好的品質(zhì),在課堂上教會(huì)我們很多知識(shí)。
感恩他人。在我們的生活中,比如別人給我們讓路,比如過(guò)馬路的時(shí)候給我們指路的交警叔叔,在學(xué)習(xí)上給我們講做項(xiàng)目的同學(xué),在活動(dòng)上給我們打氣。其實(shí)我們也應(yīng)該感激他們。他們讓我們的生活變得更好,他們讓我們得到幫助、鼓勵(lì)和收獲。人生要感恩的人很多。同學(xué)們,當(dāng)有人幫助我們的時(shí)候,我們應(yīng)該及時(shí)說(shuō)聲謝謝。當(dāng)有人需要幫助時(shí),我們也應(yīng)該伸出手來(lái)給予幫助。這也是一種感恩,一種向別人傳達(dá)感恩的方式。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,給父母一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱,用好成績(jī)告訴他們,給老師一個(gè)溫暖的感謝,感謝他們所有的努力,給別人一個(gè)真誠(chéng)的感謝,感謝別人的幫助,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓世界變得更美好。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
主題感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的四歲孩童時(shí),我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,帶我的是一個(gè)名叫黃鐘姀的'女老師,我們都叫她小黃老師。
在我的記憶里,我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個(gè)大教室。我們就是在這個(gè)教室里聽(tīng)小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈,我們一天天快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。到了1955年秋, 我們都在篾一小讀一年級(jí),小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師,一直到我們要升四年級(jí)時(shí),由于小黃老師嗓子不適易再講課,所以換了一個(gè)男的高個(gè)子傅松年老師。
在我們家里,母親講起我讀小學(xué)的往事,總講到小黃老師好。一晃五十年過(guò)去,20~~年10月10日,我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來(lái)的電話,才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了,邱同學(xué) 還發(fā)來(lái)了同學(xué)通訊錄,但黃老師沒(méi)有找到。
一個(gè)偶然機(jī)會(huì),我找到了黃老師的現(xiàn)在住址,10月26日上午我到黃老師家,我敲門她問(wèn)我是誰(shuí),我見(jiàn)她開(kāi)門就講你是篾一小的黃老師嗎時(shí),她馬上講你是居明如。一個(gè)已經(jīng)84歲的老人,居然能立即 叫出50年前的學(xué)生,讓我好感動(dòng)。
我在近二個(gè)月的時(shí)間里,去了黃老師家五次,與她老人家聊天,仿佛又回到了童年,我們一起回憶50年前的許多往事,歡聲笑語(yǔ)充滿在黃老師那間并不大的房子里。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。
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