三分鐘的演講稿范文集錦7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三分鐘的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的`小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
三分鐘的演講稿 篇2
每個人都有自己的生活，每個人的生活都不一樣。他們的生活可能是幸福的，也可能是痛苦的，但他們都是幸福的！我們都應(yīng)該珍惜自己最快樂的`時光。
小學(xué)六年，我一直是高姿態(tài)的活著。在學(xué)習(xí)方面，我相信學(xué)習(xí)是無關(guān)緊要的，學(xué)不學(xué)沒什么大不了的。但是，每次考試，我都幻想自己能順利通過。然而，幻想終究抵擋不住空洞的無知。所以我害怕考試，更害怕面對試卷上的低分。鮮艷的顏色會傷害我空虛而淺薄的心。轉(zhuǎn)眼間，六年就這樣悄悄地過去了。畢業(yè)的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)這六年的學(xué)習(xí)積累幾乎是空白，什么都沒學(xué)到，白白浪費(fèi)了六年。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買！現(xiàn)在我深有感觸！
進(jìn)入初中后，我遇到了很多困難。每次遇到困難，總想懦弱的放棄。這個時候，媽媽總是不厭其煩地一遍又一遍地開導(dǎo)我，讓我克服困難，不被困難打敗。之后我會在心里形成一個信念：哪里跌倒，哪里就爬起來！初中三年，我也有很多好同學(xué)。一旦我有什么困難，他們總是積極幫我解決�，F(xiàn)在回想起來，還是很懷念四班的日子，很想讓時間停留在6月10日！讓我們永遠(yuǎn)在一起。
現(xiàn)在我要當(dāng)高中生了。雖然這個機(jī)會是用錢買來的，但我會盡我所能，確保這筆錢在未來的高中生活中不會被錯誤地花掉。因?yàn)檫@是父母辛辛苦苦掙來的錢，我才明白過去的艱辛。直到后來看到父母衰老的樣子和越來越多的白發(fā)，才知道父母每天都在為這個家努力，風(fēng)雨無阻。很多次，我的父母都因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，無理取鬧的行為傷透了腦筋。小時候媽媽教我要好好學(xué)習(xí)。那時候我總是對媽媽的話充耳不聞。甚至我中考的時候也沒考。當(dāng)時我媽對我說：高考和高考是你人生的兩個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論有多難，都要勇敢面對！不然別人問你中考和高考怎么樣，你會說不知道。多一個文憑，多一個知識，多一條路！直到那時，我才意識到學(xué)習(xí)的重要性和父母對我深深的愛。
三分鐘的演講稿 篇3
一、豐富內(nèi)容帶學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)
剛才兩位老師談的是高年級學(xué)生課前三分鐘內(nèi)容十分豐富，也很有實(shí)效性。但我覺得我們?nèi)昙壵J(rèn)知水平和表達(dá)能力并不十分強(qiáng)的情況下，內(nèi)容的選擇就應(yīng)該短小精悍，貼近兒童的生活實(shí)際才好，這樣更能激發(fā)起他們的興趣。因此，我行選用成語接龍、今日名言、每日一詩、新聞聯(lián)播等內(nèi)容。這學(xué)期我在職教《石榴》一課時，尋用的是蜜語接龍的形式，學(xué)生為了難住大家，課前積極搜集各類蜜語，有的是指自己創(chuàng)編蜜語，雖然略顯稚嫩，卻反映出了孩子的'學(xué)習(xí)熱情高漲，這樣能有效地引領(lǐng)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。請大家觀看視頻片段。(播放視頻)
二、小組競賽使學(xué)生充滿激情
是挺好玩的，孩子一定非常喜歡，我覺得生本課堂的確給了學(xué)生極大的自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。但一節(jié)課時間畢竟有限，有一些小組沒有機(jī)會在全班展示，難免有些遺憾。我想：何不以小組展現(xiàn)的形式進(jìn)行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉，又能增加每個學(xué)生上臺的機(jī)會。我的想法得到了孩子們的大力支持，他們積極準(zhǔn)備真是內(nèi)筒，組長分層次安排任務(wù)，組員也各盡其能，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為了增強(qiáng)競爭意識，各組還根據(jù)特點(diǎn)取了心儀的名字，如：火龍隊(duì)、刀鋒隊(duì)、冰雪隊(duì)、雄鷹隊(duì)等，展開積累的挑戰(zhàn)賽。這種形式開展以來，學(xué)生一改以前應(yīng)付了事，不重視的狀態(tài)。而是個個精神抖擻、斗志昂揚(yáng)�？梢哉f，精彩的課前三分鐘讓學(xué)生更快樂，也讓學(xué)生更自信了。
三、“快樂點(diǎn)播”讓學(xué)生更優(yōu)秀。
我也深有感觸：生本理念下的課前三分鐘的確讓學(xué)生改變不少。但在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不鞥不能做到認(rèn)真傾聽，中是出于有力狀態(tài)。所以我覺得培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣迫在眉睫。為此，我曾嘗試“快樂點(diǎn)播”的形式進(jìn)行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的：在一節(jié)課結(jié)束時，評選出最認(rèn)真傾聽，表現(xiàn)最積極的同學(xué)，由該同學(xué)來點(diǎn)播，希望看誰表演，希望她表演什么節(jié)目。被點(diǎn)到的同學(xué)積極準(zhǔn)備在下一個課前三分鐘進(jìn)行展示。當(dāng)然，如果他不擅長，也可以和點(diǎn)播人溝通，只要點(diǎn)播的同學(xué)統(tǒng)一即可。這一活動的開展以后，他們都想成為點(diǎn)播人，課堂上就得是最優(yōu)秀的學(xué)生，于是班級形成了力爭上游的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生積極性被充分地調(diào)動起來，孩子在課堂上認(rèn)真傾聽并敢于和善于表現(xiàn)自己，從而大大提高了學(xué)習(xí)效率。
三分鐘的演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的'生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨(dú)立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候。是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書。面對巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想，那也許是他們最幸福的時刻。
雖然遠(yuǎn)離父母，但是父母給的關(guān)愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。。。是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！
感恩父母，希望家里父母一切都好！
三分鐘的演講稿 篇5
這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……
我記得在我還是幼兒園地時候來過上海旅行，我對一切都充滿了好奇，那時上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。
那時當(dāng)我來到橋上，往下俯視小河的時候，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見底啊，而且水是很深的'。水中有無數(shù)的小魚在游動，也有時出現(xiàn)一條大魚，在小魚群中穿梭，將小魚群都打散了。水面上長著非常多的植物，在小動物的襯托下，更是美麗極了。河邊時不時地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進(jìn)河里，這些小動物進(jìn)入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有非常多的樹木，其中最多的是柳樹。記得當(dāng)時我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長，因?yàn)闊o心插柳柳成陰嘛。當(dāng)時插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時，我念念不舍地看著小河，小動物和柳枝，依依不舍地走了……
現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。
其實(shí)我來到上海定居的時候早就忘了小時候來過上海，當(dāng)我無意中和爸爸媽媽散步的時候走到了那座橋上，讓我想起了過去。
我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是��！
我往下俯視著小河，根本看不到底，并不是因?yàn)樗簧吡�，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動物生存呢？？我真希望小動物全都搬了家，但是事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲铱吹剿嫔蠒r不時地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池！河邊再也看不到人們放生小動物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味。想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。我走過去仔細(xì)地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹的葉子，其它什么都沒了。我又俯視著小河，還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒有魚了，怎么還會有氣泡冒出來呢？我又急急忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因?yàn)檎託獾木壒�，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥會冒出來一個一個的氣泡，氣泡中卻全是沼氣.
哎。怎么會這樣？我就幾年沒來，上海就成了這樣了？光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境保護(hù)工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾！
三分鐘的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是在那個下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫來了；人民軍隊(duì)來了；各地的醫(yī)療隊(duì)來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長。當(dāng)時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的`情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應(yīng)該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)�，人不能沒有目標(biāo)，動力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩。
三分鐘的演講稿 篇7
戰(zhàn)國時期，有一個魯國人很擅長編草鞋，而他的妻子則十分擅長織白絹�？墒�，由于魯國是一個小國，且做這一行的人比較多，他們的生意并不怎么好，只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。
這樣的日子，讓這個魯國人很不滿。他心想：以自己做鞋的技藝，如果到其他國家去，一定大有所為。一天，他對妻子說：“咱們待在魯國也不是個辦法，長期下去，估計(jì)會餓肚子，倒不如趁現(xiàn)在還有些盤纏，去越國那邊發(fā)展。”他的'妻子聽后，覺得很有道理。于是，夫妻倆收拾行裝，準(zhǔn)備出發(fā)。就在這時，一位友人前來拜訪，見他們整裝待發(fā)，便好奇地問：“你們夫婦這是準(zhǔn)備去哪兒?”
“在魯國混不下去了，我們準(zhǔn)備去越國看看�！彼麩o可奈何地回答說。
“越國?你們?nèi)ツ莾耗茏鍪裁?只會更加貧窮�！迸笥褎裎康馈�
“為什么呢?難道以我們的技藝會在越國沒有飯吃?”他有些生氣地說。
朋友沒有直接回答他，而是反問他們最擅長做什么。
“這還用問，當(dāng)然是編草鞋和織白絹了!”他淡淡地說。
“草鞋是用來穿著走路的，而越國人習(xí)慣光腳行走，根本不需要鞋子;白絹是用來做帽子的，而越國人習(xí)慣披頭散發(fā)。帽子對他們來說毫無用處。如今，憑借你們的長處，到用不著你們的地方去，你們認(rèn)為會有所為嗎?”
后來，這個魯國人聽從了朋友的建議，去了齊國。在那里，他們夫妻倆充分發(fā)揮自己的特長，草鞋和帽子都十分暢銷。隨后，他們又不斷地將自己的生意做大做強(qiáng)。沒過幾年，這對魯國夫婦就過上了富裕的生活。
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