競聘演講稿【熱門】

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競聘演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同志們：

　　大家好

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”。

　　我叫xx，大學(xué)本科文憑，中學(xué)一級教師。xx年在xxx參加工作，xx年調(diào)入現(xiàn)在xx初中。

　　回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個方面。

　　第一盡職盡責(zé)為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)

　　xx初中條件艱苦，地區(qū)偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后。針對工作的實際，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設(shè)。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范、走向成熟。

　　第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破

　　我將自己所學(xué)到的知識都用于實踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績突飛猛進(jìn)。

　　三是在自己的知識更新上學(xué)歷上有新突破

　　四是在教學(xué)上敢于創(chuàng)新在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響

　　以上成績的'取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力。

　　那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉(zhuǎn)變”、“四個做到”，簡稱一二三四。

　　“一個原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

　　“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

　　“三個轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

　　“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學(xué)生要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。

　　最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

　　謝謝!

競聘演講稿2

各位評委：

　　如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力做到：

　　1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

　　2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。

　　3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的'形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師沒有，只有更好，只要給我一個機(jī)會，一切奇跡都有可能發(fā)生！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

　　大家好！你們辛苦了！

　　這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會，展示自我的舞臺。

　　我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：習(xí)，取得了普通話、計算機(jī)等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。

　　我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽。

　　四、教育教學(xué)工作能力

　　1、勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力。

　　2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級也被評為了文明班集體。

　　3、勝任年級學(xué)科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作。

　　4、根據(jù)自已的教學(xué)實踐，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報刊上發(fā)表。

　　5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。

　　6、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

　　綜上所述，本人符合競聘中學(xué)英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評委和老師提出申請。

　　如果我能夠競聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。

　�。╝）更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

　�。╞）順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。根據(jù)英語學(xué)科的'特點，我打算開展“任務(wù)型教學(xué)”實驗活動，把學(xué)習(xí)者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動結(jié)合起來。

每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：

（1）抓聽講集中，不能過于松散無束；

（2）抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；

（3）抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；

（4）抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生；

（5）抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會；

（6）抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程；

（7）抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；

（8）抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

　�。╟）結(jié)合英語學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富多采的英語實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

　　（d）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。

　　尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。如果組織上需要我做工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

競聘演講稿4

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　今天我懷著無比激動的心情，來競聘xx隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次鍛煉和提高自己的機(jī)會。此次競聘，我主要是為了響應(yīng)制度改革的召喚，積極實現(xiàn)自己的人生價值，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力和熱情。

　　來競聘之前，我在xx隊工作，擔(dān)任經(jīng)采隊骨干，掌握了基本的管理知識和經(jīng)驗，得到了大家的信任和好評。良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，是指導(dǎo)我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責(zé)，及時將發(fā)現(xiàn)的問題積極主動地與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保采面安全生產(chǎn)。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經(jīng)常與職工做思想工作。

　　俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)�！卑嘟M是企業(yè)最小的細(xì)胞，班組長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導(dǎo)”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班組長，就形成不了團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的`各項指令、任務(wù)就不會有力地貫徹執(zhí)行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班組長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊伍，就要靠班組長來組織實施。針對當(dāng)前班組管理存在的問題和不足，要實現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應(yīng)付型、矛盾型”向“安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變。

　　首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當(dāng)崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質(zhì)強化起來，把單位形象樹立起來，把班組長職能、作用發(fā)揮起來。任何工作都需要班組長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合，才能凝心聚力、整體推進(jìn)。因而班組長必須具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，該管的事情要切實負(fù)起責(zé)任，該及時處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。

　　班組長應(yīng)善于學(xué)習(xí)，不斷提高。小事不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，大事做好領(lǐng)導(dǎo)助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當(dāng)，在業(yè)務(wù)上又很精通。這樣才能發(fā)揮班組長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。做為一名班組長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實際行動關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的工作，更要關(guān)心她們的生活。

　　要讓班員感受到班組長的作用，就是要讓班員認(rèn)識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班組長在為她們解決困難。這樣，班組長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當(dāng)然，在班組管理過程中，時不時也會發(fā)生一些矛盾，這時需要班組長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班組長與班員的距離。

　　俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就形成不了班組文化。要建立一套科學(xué)、完善、與時俱進(jìn)的職能、崗位職責(zé)分工、工作流程以及班組工作標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度。同時，要確保制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的，實施過程是可行的，班組成員是認(rèn)可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規(guī)范。在班組長日常管理中，首先要嚴(yán)格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓(xùn)，就不能發(fā)展前進(jìn)。

　　無論這次競聘的結(jié)果如何，我都將坦然面對，揚長補短，全面履行好崗位職責(zé)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的厚愛！

　　謝謝大家！

競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機(jī)會。

　　首先，向大家介紹一下我個人的基本情況：我叫xx，xx大學(xué)xx系x級;xx年出生，今年x歲;本地人。我要競聘的方向是xx中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。

　　一、我是xx大學(xué)xx級xx系學(xué)員，xx大學(xué)的xx學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的xx專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。

　　二、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的.教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。

　　三、我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學(xué)生一時不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會因為領(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。

　　四、我是一個善于學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)能力很強，對于新事物我會很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，我努力學(xué)習(xí)，使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué);同時，我又是一個樂于學(xué)習(xí)新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。

　　五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。

　　如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點：首先，我會在開學(xué)前就把整個學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會寫好每課時的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次;其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時我很想帶我的學(xué)生實地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感;再次，我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話，因為我計劃每節(jié)課留時間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的，因此這一點我可以做到，而多年的教學(xué)成績也驗證了我已經(jīng)做到;再者，我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教;最后，我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步。

　　我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，也給您一個收獲!

　　謝謝!

競聘演講稿6

敬愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫xx，來自高xx班，今年xx歲，我是一個比較外向的女孩。今天的天氣雖然不熱，但是我的內(nèi)心卻是火熱的，（今天那火熱的天氣似乎也傳染到了我的內(nèi)心）我用自己炙熱真誠的心站在這個臺上，競選大隊長。

　　雖然我很清楚，我的競爭對手個個都是精英，但是我非�？隙ㄗ约旱腵能力，我相信“我能行！”

　　溫室里的鮮花禁不起風(fēng)吹雨打，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”我要做傲雪的梅花。經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。我是個外向的人，有著火一般的激情和太陽般的活力。我喜歡閱讀和英語，喜歡參加課外活動。我喜歡閱讀散文，因為它能陶冶我的情操，提高我的作文水平；我喜歡閱讀小說，但不是言情小說。因為它能以一種簡單的文體，讓我們感受到美丑善惡。閱讀的好處是顯而易見的，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁矚g英語，這與我的人生目標(biāo)有著密切的關(guān)系。于是，我會努力提高，向著自己的人生目標(biāo)前進(jìn)。

　　如果說小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是因為讓我有了這些鍛煉自己的機(jī)會而變得充實和精彩。那么，我也希望為自己的初中生活添上更多的色彩，讓它成為一副五彩斑斕的畫卷。

　　我向大家保證，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手；我將用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔，因為只有良好的環(huán)境才能培養(yǎng)出高尚文明的人。

　　這是我的希望，也是我對未來責(zé)任的信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。希望大家支持我，并用你們手中神圣的權(quán)利鄭重的投我一票。

　　謝謝大家！

競聘演講稿7

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　早上好!

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們以前給予我工作的大力支持和熱情幫助，感謝公司給我一次競聘的機(jī)會。

　　無論我能否競聘成功，我都將懷著一顆感恩的心，感謝公司對我多年來的培養(yǎng)和教育。

　　我之所以參加辦公室行政主管的競聘，是因為我覺得自己對于這個職位有一定的優(yōu)勢。

　　我20xx年參加工作，在公司有10年的工作經(jīng)歷，分別給領(lǐng)導(dǎo)開過小車、擔(dān)任過小車班班長;20xx年擔(dān)任汽車隊管理人員，負(fù)責(zé)車輛調(diào)度及車輛維修管理和汽車隊的一些日常事務(wù);參與汽車隊管理制度及考核辦法的制定及修改、起草通知、負(fù)責(zé)撰寫多項工作總結(jié)及黨支部的文稿工作;無論是做小車駕駛員，還是做車隊管理人員，我始終踏踏實實地工作，認(rèn)認(rèn)真真地努力，勤勤懇懇地做事，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有高度的'責(zé)任心，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，因此也榮獲過一些榮譽：20xx被評為年公司優(yōu)秀員工，20xx年榮獲公司優(yōu)秀黨員榮譽稱號。

　　尤其在做車隊調(diào)度期間，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力與應(yīng)變能力，提高了起草文稿的寫作能力，對規(guī)章制度的調(diào)查研究、起草整理得心應(yīng)手。

　　另外，10年的本單位工作經(jīng)歷也使我較為全面的了解公司及下屬單位的運營特點，了解日常行政事務(wù)的具體內(nèi)容。

　　強烈的責(zé)任心、較好的組織協(xié)調(diào)能力文字寫作能力以及對于行政職位相當(dāng)深刻的了解，能促進(jìn)我以后很快地適應(yīng)行政主管的崗位，做好行政工作。

　　我想這是我的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和素質(zhì)優(yōu)勢。

競聘演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我在這次的競聘之中也是希望自己可以競聘上班主任的工作，作為任課老師，自己也是有了一些經(jīng)驗，但是對于班主任的工作，目前來說還沒經(jīng)驗，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。

　　平時的時候，其實自己也是和同學(xué)們有很多的溝通，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀，作為班主任不但是教學(xué)做好，同時對于班級的事務(wù)也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在學(xué)生時期，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解，清楚學(xué)生是想什么的，有哪些工作要做，特別是在大學(xué)的時候，我也是擔(dān)任過大一新生的班主任，雖然和中學(xué)的班主任是有很大的區(qū)別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個也是我自己的優(yōu)勢，并且經(jīng)過這一年的教學(xué)，其實自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學(xué)校里面來了，對于工作，對于和學(xué)生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好。

　　如果我擔(dān)任了班主任的'工作，我會做一些工作從而讓自己更好的帶領(lǐng)班級，首先也是要去把班級的干部選好，讓學(xué)生管理學(xué)生，從而調(diào)動他們的積極性和參與性，讓他們能更好的去把班級的工作來當(dāng)成自己的事情做好，特別是培養(yǎng)班干部這一塊，我也是自己做過，所以也是有一些自己的想法。同時自己也是要多去熟悉了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，互動，去了解他們的想法，清楚他們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而更有針對性的給予指導(dǎo)。除了學(xué)生之外，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學(xué)的進(jìn)度和課堂的情況，側(cè)面的去了解學(xué)生，特別是一些偏科的學(xué)生更是要去引導(dǎo)，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持，對于學(xué)校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領(lǐng)好，讓學(xué)生們能更好的去把學(xué)習(xí)搞好，而自己也是要帶領(lǐng)班級去取得優(yōu)秀的成績。

　　或許自己的確是沒有班主任的一個工作經(jīng)驗，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓(xùn)之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責(zé)任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持！

　　謝謝！

競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路�；�于此——親，我來了!

　　給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香!

　　我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進(jìn)行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進(jìn)行我的競聘演講。

　　一、工作主要經(jīng)歷

　　我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，20xx年以“人才引進(jìn)方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今，20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、xx區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xx市骨干教師，現(xiàn)為中學(xué)生物一級教師。

　　二、參加競聘的原因

　　1、源于感恩、源于責(zé)任：03年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團(tuán)隊學(xué)習(xí)、歷練、成長，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心、支持;我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團(tuán)隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量。

　　2、源于學(xué)習(xí)、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨!我不是名師名家，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!

　　3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學(xué)生涯，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的'課堂設(shè)計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。

　　4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區(qū)二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎;指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動三個一等獎。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實踐探索者之一。

　　三、我的工作設(shè)想

　　假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”�，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法：

　　教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作。

　　第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團(tuán)結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代!

　　第二、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一線，以課堂教學(xué)為主陣地，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。并及時解決教與學(xué)存在的問題。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的核心競爭力。

　　第三、搞好校本教研。

　　1、協(xié)助教研組長建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫，教案庫，課件庫，編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等，避免重復(fù)勞動和無效勞動;

　　2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、案例剖析。

　　3、繼續(xù)抓實抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，改變學(xué)生學(xué)法，繼續(xù)突出地位;

　　4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過程準(zhǔn)備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。

　　第四：結(jié)合時代需要和咱北山實際，承擔(dān)有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長。

　　假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人，高調(diào)做事，堅持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。

　　我是一個行者，在教育教學(xué)的路上，步履輕盈，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我想用生命去融化，去燃燒，使平凡的歲月，充滿希望……

　　最后，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好，幸福安康!謝謝!

競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！

　　卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。銀行經(jīng)理競聘報告也憑著4年的銀行工作經(jīng)驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加客戶經(jīng)理的競聘，自信有能力挑起這份重?fù)?dān)。

　　下面，我先簡單的介紹一下自己：

　　今天之所以走上講臺，參加競聘，并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的名言所激勵，更主要的是覺得作為一名有理想抱負(fù)和責(zé)任感的當(dāng)代青年，一名有志于為金融事業(yè)建功立業(yè)的青年，我應(yīng)該義不容辭地站出來，接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的挑選。當(dāng)然，如果有可能的話，希望在新的崗位上施展才能，為推進(jìn)工行事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我的競聘條件有：

　　第一、我具有較強的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。我性格外向，喜歡銀行客戶經(jīng)理競聘稿范文溝通，語言表達(dá)能力較強。通過幾年來的鍛煉，使我具備了較強的溝通協(xié)調(diào)能力。在辦理業(yè)務(wù)時，我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理，對潛在客戶我也能主動的上前溝通，及時了解客戶的需求，并盡力滿足客戶的需求。因此，從溝通、組織、協(xié)調(diào)能力而言，作為客戶經(jīng)理，我可能算是一塊可造之才。

　　第二、我年輕好學(xué)，具有較強的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。我年輕，有活力，并且勤學(xué)好問，悟性較強。在實際工作中，勤于思考，善于鉆研，十分注重在實踐中不斷豐富和擴(kuò)充自己的知識體系，使自己很快地適應(yīng)了不同的工作崗位的需要。自己雖然學(xué)歷不高，但由于長期的學(xué)習(xí)積累，使我拓寬了思路、開闊了眼界，具備了客戶經(jīng)理工作所必需的豐富的理論知識和熟練的業(yè)務(wù)技能。我相信，擁有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和旺盛的'精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。

　　第三、我具有良好的工作作風(fēng)。工作四年來，使我養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密的工作作風(fēng)，這些為我做好下一步工作提供了可靠的保障。

　　金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認(rèn)識到的不足之處匯報給評委。那就是我年輕，處理矛盾的經(jīng)驗不足。我將充分依靠行里老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信，既然我自己能認(rèn)識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

　　如果競聘成功，我將勤奮開展工作，努力從以下三個方面做好客戶經(jīng)理工作：

　　一是真誠講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷，使我認(rèn)識到同事之間，銀行財務(wù)經(jīng)理競聘范文和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，我一定要擺正位置，正確認(rèn)識和看待自己。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。努力把客戶部的員工隊伍帶好，團(tuán)結(jié)他們一道工作。

　　二是做好服務(wù)營銷工作。在與高端客戶的交道的過程中，服務(wù)營銷已越來越顯得重要了，怎么做好服務(wù)營銷工作至關(guān)重要。為此，我將根據(jù)目前我行的情況，樹立全新的服務(wù)理念。我們的所有工作都應(yīng)始于客戶需求，銀行網(wǎng)點經(jīng)理競聘報告，一切服務(wù)緊緊圍繞客戶需求開展，并致力于提供超越客戶期望的產(chǎn)品。一切服務(wù)先于需求而動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶，加強服務(wù)營銷工作的重視程度，把服務(wù)營銷提到一個重要議程。另外，我還將加大挖掘潛在客戶的力度，培養(yǎng)自己和員工發(fā)掘潛在客戶的敏銳性，為做好服務(wù)營銷工作提高保障。

　　記得xx說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)工作的創(chuàng)新，從而達(dá)到事業(yè)和個人的共同發(fā)展的目的。如果各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的機(jī)會，我將盡我所能，做好客戶經(jīng)理的工作！請領(lǐng)導(dǎo)信任我，考驗我。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家早上（下午）好！

　　我叫李xx，現(xiàn)在監(jiān)獄醫(yī)院從事管教工作。我參加競爭的崗位是監(jiān)獄醫(yī)院改造副院長一職。首先，我要說我很榮幸能成為普洱監(jiān)獄警察隊伍這個大家庭中的一員，另外更要感謝監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我這個展示自我的機(jī)會。參加競爭上崗，是機(jī)會、是挑戰(zhàn)、也是一種責(zé)任。我想這是一次提高自己的機(jī)會，是一種自我挑戰(zhàn)，也是為普洱監(jiān)獄穩(wěn)定發(fā)展作貢獻(xiàn)的一份責(zé)任。所以，今天我站到了這里。

　　我生于1975年12月，原籍臨滄云縣，白族，中共黨員，1995年畢業(yè)于云南省司法警官學(xué)校，同年七月在云南省小龍?zhí)侗O(jiān)獄參加工作，現(xiàn)為主任科員。此次參加競爭上崗，我認(rèn)為自己有以下條件：

　　一、思想上進(jìn)、政治素質(zhì)過硬

　　在父母的培養(yǎng)和教育下，我從小就有了愛勞動、勤儉、自立以及孝敬父母等一些基本素質(zhì)的養(yǎng)成。隨著年齡的增長，也逐步形成了我的理想，那就是做一名軍人或是警察為祖國貢獻(xiàn)力量。所以，我為自己能成為一名警察、一名監(jiān)獄人民警察而自豪！并立志為這個理想和事業(yè)奮斗終身。從求學(xué)時期到參加工作，我都能嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，積極上進(jìn)。參加團(tuán)組織我能竭力為團(tuán)組織出力獻(xiàn)策，多次評為優(yōu)秀團(tuán)干部，其中一次評為省監(jiān)獄局優(yōu)秀團(tuán)干部。工作中，任勞任怨，不計個人得失，從未受過處分，努力追求和兌現(xiàn)作為監(jiān)獄人民警察的奉獻(xiàn)精神。我用自己踏實的工作、不斷的學(xué)習(xí)和追求表明了自己積極的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下，我的政治素質(zhì)和思想修養(yǎng)也在不斷的礪煉中得到了提高。如今我已成為光榮的中國共產(chǎn)黨的一員。

　　二、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實，工作經(jīng)驗豐富。

　　工作十五年，是我不斷成長的過程，也是我不斷學(xué)習(xí)提高的歷程。我?guī)н^班，干過管教，也曾擔(dān)任過分管改造的副分監(jiān)區(qū)長。接觸過的業(yè)務(wù)有汽車修理、煤礦剝離生產(chǎn)、采煤生產(chǎn)、來料加工生產(chǎn)、育新藝術(shù)團(tuán)管理等，當(dāng)然實際工作主要還是組織罪犯勞動和教育引導(dǎo)他們。在多年的工作中，我逐步得到了鍛煉，業(yè)務(wù)能力有了一定提高。在不斷的學(xué)習(xí)和礪煉中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我也取得了些許成績。曾獲記剝離生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化三等獎，多次被評為先進(jìn)工作者。在擔(dān)任分管改造的副分監(jiān)區(qū)長期間，曾有關(guān)于長刑罪犯改造的論文獲一等獎，有關(guān)于獄內(nèi)來料加工生產(chǎn)設(shè)想的論文獲金獎并在獄內(nèi)交流。因教育挽救了兩名已被家人視為不可救藥的罪犯，罪犯家屬專程分別從湖北武漢和云南路南送來了兩面向監(jiān)獄警察表示感謝的錦旗。這都得益于平時教育改造罪犯工作中愛心、誠心和恒心的付出，得益于各項業(yè)務(wù)工作中的認(rèn)真、仔細(xì)和嚴(yán)格的要求。這許許多多工作實踐的積累，將為我今后更好的做實做好工作打下了基礎(chǔ)。

　　三、積極樂觀，好學(xué)上進(jìn)，適應(yīng)能力強。

　　我性格活潑開朗，好與人相處，更有一股積極上進(jìn)的勁頭，所以做事努力，不畏艱辛。我相信，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。工作生活亦然如此。這即所謂與時俱進(jìn)，不然怎能跟上時代的.步伐，適應(yīng)新形勢的要求。單位組織的各種活動和學(xué)習(xí)，我都愿意參加，并積極參與，對新生事物，我有著濃厚的興趣。我參加了原單位的足球協(xié)會、音樂協(xié)會、攝影協(xié)會，分別有獲獎，還多次被評為工會積極分子。我于20xx年取得中央民族學(xué)院云南民族學(xué)院法律函授�？莆膽{，08、09年分別到浙江大學(xué)和保定中央司法警院考察培訓(xùn)，目前剛畢業(yè)于云南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科函授班。不斷的學(xué)習(xí)讓我得以不斷的進(jìn)步，我將繼續(xù)努力，堅持以學(xué)習(xí)的態(tài)度面對工作和生活。

　　當(dāng)然，我還有許多的缺點和不足，比如知識面窄、創(chuàng)新意識不足、業(yè)務(wù)能力有待提高、處事急燥等，但有你們的支持和幫助，我會認(rèn)真總結(jié)，開展自我批評，努力學(xué)習(xí)改正，不斷提高。我相信，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)提高的過程，知識和素質(zhì)都是要靠不斷的積累得來的。但個人的素質(zhì)再好、能力再強，也不可能包攬所有的事，不可能面面俱到。所以團(tuán)隊的力量就顯得尤為重要。我相信自己，相信領(lǐng)導(dǎo)和同志，但更相信我們這個團(tuán)隊的力量。試問置身于這樣一個團(tuán)結(jié)、堅強、奮進(jìn)的團(tuán)隊，我們怎能不上進(jìn)，怎能不提高；擁有這樣的戰(zhàn)斗團(tuán)隊，我們何懼之有，何愁普洱監(jiān)獄穩(wěn)定發(fā)展之事！

　　如果我能競爭上崗，我將在自己多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高，戒驕戒躁，努力做到：

　　1、堅持黨性、堅持原則，遵守組織紀(jì)律。

　　作為監(jiān)獄人民警察這個紀(jì)律部隊中的一員，我將深刻領(lǐng)會“令行禁止”的涵義，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我將嚴(yán)格遵循組織紀(jì)律的要求。嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治敏銳性和政治素質(zhì)。

　　2、找準(zhǔn)位置，當(dāng)好副手。

　　我認(rèn)為，無論是領(lǐng)導(dǎo)崗位還是其它崗位，都只是分工的不同，每個人在不同的位置，都有其不同的價值和作用。而不同崗位上的人，又肩負(fù)著不同的責(zé)任。作為副職，基本要求就是要配合正職領(lǐng)導(dǎo)開展和落實各項工作和制度要求，以努力完成好上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我將積極團(tuán)結(jié)同志，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的關(guān)系，為營造和諧團(tuán)體，打造有戰(zhàn)斗力的隊伍做出自己的貢獻(xiàn)。我是一顆螺絲釘，但我要努力發(fā)揮自己螺絲釘?shù)淖饔�，用自己的實際行動和不懈的努力做實做好事情。

　　3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，扎實做好基礎(chǔ)工作。

　　分管改造工作，就要切實做實做足罪犯的教育管理。除日常的各種業(yè)務(wù)報表及版本外，抓好罪犯信息員、耳目的管理，做好針對性的談話教育以及落實其它各項監(jiān)管防控措施，都是重中之重，都必不可少。我將努力做到及時準(zhǔn)確掌握犯情，及時處理，也為職能科室和監(jiān)獄采取相應(yīng)措施提供依據(jù)。并將帶動其他警察一起開好犯情會、用好使用力量，增強警察的危機(jī)意識和責(zé)任意識。規(guī)范工作行為，提高工作效率，為確保兩個安全打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我相信自己能當(dāng)好這個副手，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，配合監(jiān)獄醫(yī)院正職領(lǐng)導(dǎo)開展和落實工作，努力完成好監(jiān)獄下達(dá)的各項任務(wù)。如果未能競爭上崗，我也絕不氣餒，決心一如既往的堅持健康積極的工作作風(fēng)和生活態(tài)度，用自己不斷的努力積累自己的幸福，用自己堅持不懈的學(xué)習(xí)提高和踏實工作為普洱監(jiān)獄的穩(wěn)定和發(fā)展添磚加瓦，在平凡的崗位上體現(xiàn)自己的價值。當(dāng)然，我的成長和進(jìn)步離不開你們的支持和幫助，衷心希望得到你們的幫助和督促。你們的鼓勵亦或是批評指導(dǎo)，都將是我不斷前進(jìn)的動力。這就是我參加競職的決心和態(tài)度，謝謝大家！

競聘演講稿12

　　好的結(jié)束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結(jié)尾方法有：

　�。�1）表明對競聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：

　　作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�

　�。�2）表達(dá)自己對競聘上崗的信心。例如：

　　我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機(jī)會，我決不會讓大家失望。

　�。�3）希望得到評選者的支持。例如：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的xx。

　　一、卒章言“志”表真誠

　　這是競聘演講常用的一種結(jié)尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時這樣說：“我雖然沒有當(dāng)干部的經(jīng)驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當(dāng)村委會主任，我保證兩年之內(nèi)實現(xiàn)以上規(guī)劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上。”他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。

　　二、發(fā)出號召表真心

　　有的演講者還在結(jié)尾時直接向聽眾提出希望，發(fā)出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的`的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業(yè)競聘副經(jīng)理演講時，一位演講者在演講結(jié)束時直截了當(dāng)?shù)叵蚵牨娬f：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己！”（掌聲熱烈）

　　他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

　　三、以“謝”圓場表真情

　　當(dāng)競聘演講結(jié)束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì)，還可成為溝通人們心靈的虹橋。

　　請看下列三段結(jié)尾：

　　“我的演講完了，謝謝�！�

　　“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”

　　“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）”

　　以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。

　　四、巧借“東風(fēng)”表決心

　　這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來表自己的志向；二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結(jié)束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發(fā)奮圖強，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心，看似重復(fù)卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。

　　在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的，當(dāng)他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結(jié)以后，他沒有再講自己的決心，而是靈機(jī)一動說：“朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝于表決心�！�

　　五、借景抒情顯水平

　　在競聘演講結(jié)尾時如能巧妙地借用當(dāng)時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。那天天很陰，當(dāng)諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎？干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼！”

　　他巧借突如其來的天氣變化來抒發(fā)自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機(jī)智贊不絕口。

　　六、設(shè)問收束增語氣

　　“同志們，當(dāng)聽完我的構(gòu)想以后，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現(xiàn)得了嗎？說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現(xiàn)不了。可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都？著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現(xiàn)實！”（熱烈掌聲）

　　這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設(shè)問，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進(jìn)行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度；其二，說明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”，從而激發(fā)了大家對自己的信任；另外，也含蓄表達(dá)了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。

　　有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結(jié)。如，一位年輕人在競聘鄉(xiāng)長演講收束時說道：“大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長大的。如果不當(dāng)好人民的公仆，不把鄉(xiāng)里的事辦好，能對得起培養(yǎng)我的黨嗎？能對得起各位父老鄉(xiāng)親嗎？”他的反問加強了他要當(dāng)好鄉(xiāng)長的語氣，猶如一股強勁的風(fēng)，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片。

競聘演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!

　　當(dāng)步手神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，我就深知作為一名醫(yī)學(xué)生的重大使命，除人類之病痛，助健康之完美，在大學(xué)生涯里，我就激勵自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，求實創(chuàng)新，全面發(fā)展。

　　時光一晃，我參加了工作，隨著接觸的病人越來越多;隨著接觸的病情越來越復(fù)雜;隨著接觸的病因越來越難尋。在這時候我才領(lǐng)會到曾經(jīng)誓詞的真正含義，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的重大責(zé)任;才發(fā)現(xiàn)的博大精深;才發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的無比重要。我要在工作中中磨練自己，學(xué)習(xí)大醫(yī)精誠——做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

　　眾所周知，醫(yī)德和醫(yī)術(shù)是醫(yī)務(wù)人員的靈魂，也是唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈所著《大醫(yī)精誠》中的精華。其中大醫(yī)指優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，精即為專業(yè)熟練，誠指品德高尚。作為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，就要全心全意為人民的健康服務(wù)，技術(shù)上就要精益求精，生命不息，探索不止。扁鵲、華佗、李時珍等行醫(yī)者能千古留傳，醫(yī)學(xué)著作仍被世世代代沿用，他們就是大醫(yī)：在防病治病工作中，涌現(xiàn)出的一大批醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚、群眾稱頌的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員，他們又何嘗不是大醫(yī)呢?

　　當(dāng)傳染性極強的非典病毒突然襲來的時候，無數(shù)醫(yī)務(wù)人員、科研人員冒著生命危險主動投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。曾經(jīng)有人問中國工程院院士廣州呼吸病研究所所長鐘南山，為什么會主動提出把危重病人集中到研究所來?為什么60多歲了還不顧危險每天到病房查看病人?鐘南山回答很簡單：治病救人是醫(yī)生的`天職，沒有豪言壯語，但又有誰能說他不是大醫(yī)呢?他就是新時代的大醫(yī)。

　　工作在麻風(fēng)第一線，默默無聞、埋頭苦干的白衣戰(zhàn)士xxx，為做好傳染病的防治工作，他風(fēng)里來，雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅守在自己的崗位，就在這平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，并多次在市里、省里受到表彰，在xx年8月，他被省里評為優(yōu)秀醫(yī)生，但又有誰能說他不是大醫(yī)呢。

　　作為一名檢驗科的醫(yī)務(wù)人員，時刻牢記職業(yè)賦予自己的職責(zé)，準(zhǔn)確、及時的發(fā)出檢驗，更好的配合臨床醫(yī)生對患者做出早期診斷、早期治療;時刻以病人為中心，熱忱對待每一個病人，消除患者對疾病產(chǎn)生的恐怖心理;時刻有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，解決工作中遇到的疑難問題，在工作之余，經(jīng)常翻閱醫(yī)學(xué)資料，豐富自己的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)儀器的使用……就在這平凡的工作崗位上，我不要有驚人的壯舉，不要有耀眼的光環(huán)，只有一份執(zhí)著，一份追求，我兢兢業(yè)業(yè)、我勤勤懇懇。

　　給生命一些綠色，讓生命充滿陽光。只要每一個醫(yī)務(wù)工作者多一些奉獻(xiàn)和責(zé)任，就能做到醫(yī)患和諧，管理和諧，才能構(gòu)建出一個和諧的醫(yī)院，一個讓群眾滿意的醫(yī)院。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競聘演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好，首先作一個自我介紹，本人朱xx，現(xiàn)年X歲，在工行營業(yè)部工作，中共黨員，大專文化，助理會計師。我競聘的崗位是個人客戶經(jīng)理。

　　我是一名勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真一直在一線工作的員工。今天我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁責(zé)任感來參加這次競聘。首先感謝行黨委、行長室為我提供了這次

　　展現(xiàn)自我的機(jī)會。隨著改革不斷的發(fā)展和推進(jìn)，對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應(yīng)該主動接受改革的洗禮�？蛻艚�(jīng)理是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡去面對未知領(lǐng)域。我決心以堅定的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去接受未來營銷活動中的毎一次挑戰(zhàn)。工行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。

　　一、對個人客戶經(jīng)理崗位的認(rèn)識。

　　客戶經(jīng)理制是改變銀行過去等客上門的服務(wù)方式，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，從客戶需求出發(fā)，營銷銀行產(chǎn)品，為客戶提供全方位的金融服務(wù)，實現(xiàn)客戶價值最大化的同時實現(xiàn)銀行自身效益的最大化。個人理財業(yè)務(wù)是我行經(jīng)營效益的一個新的支撐。將客戶經(jīng)理以競聘的形式產(chǎn)生充分體現(xiàn)了行黨委、行長室對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力，去挖掘市場，不負(fù)眾望。

　　二、我的`競聘優(yōu)勢。

　　1、有著較強工作責(zé)任心和進(jìn)取心。進(jìn)行以來先后從事出納、會計等崗位的工作，做到干一行愛一行，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出納點鈔獲省行級能手，所辦理業(yè)務(wù)無一重大差錯，98年被評為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求，改革的浪潮迎面而來，想回避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實干，全面奉獻(xiàn)自己。個人客戶經(jīng)理對我來說是個新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教不斷地調(diào)整自己，爭做一名出色的客戶經(jīng)理。

　　2、具有一定的公關(guān)能力和良好的社會關(guān)系。本人性格比較謙和，但從不畏首畏尾，具有較強的獨立處事的能力。在自己生活中，處了不少的朋友，證券公司辦公室主任XXX、如皋市XXX中心主任XXX、XX局XX分局局長XXX等等，和我都是很鐵的。還有我的xx在XX鎮(zhèn)政府分管招商引資工作，這也是一個有利條件。老家XX葉片廠副廠長朱XX是我家的老本家，關(guān)系相當(dāng)不錯。我xx的舅舅XXX現(xiàn)任XX縣X長，曾在如皋工作，有時還是能提供一定的幫助的。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好這項工作。

　　三、目標(biāo)和任務(wù)。

　　這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，全力拓展個人住房貸款及個人消費貸款市場。我的目標(biāo)是：一年中個人類貸款XXX萬。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

　　大家早上好。首先衷心感謝行領(lǐng)導(dǎo)提供這次機(jī)會，使我有幸站在這里。我叫陳明，研究生學(xué)歷，競聘的崗位是個人客戶經(jīng)理后備。

　　客戶經(jīng)理可以說是銀行與客戶交流的橋梁，工作主要是以客戶為中心，處理客戶存貸款及信用卡、基金、黃金、理財產(chǎn)品等中間業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)維護(hù)客戶關(guān)系。對公關(guān)能力、營銷能力、服務(wù)意識要求比較高，總的來說，就是內(nèi)聯(lián)系負(fù)責(zé)人了解銀行的任務(wù)情況，外聯(lián)系客戶，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，為銀行創(chuàng)造盡可能大的效益，與負(fù)責(zé)人一起沖擊行里的各項指標(biāo)。

　　如果我有幸應(yīng)聘成功，我將從以下幾點開展工作：一，和網(wǎng)點負(fù)責(zé)人和同事做好有效溝通，熟悉網(wǎng)點的情況，如果有問題及時向他們認(rèn)真請教;二，熟悉本營業(yè)機(jī)構(gòu)的客戶資源情況，了解他們的實力、需求甚至愛好，做到心中有數(shù)，盡可能主動聯(lián)系、回訪他們，找到比較適合他們的產(chǎn)品，及時向他們推薦;四，制定一個較為詳盡的計劃，工作從什么地方著手，重點是什么等;四，盡快做好崗位角色轉(zhuǎn)換，盡快融入新的工作。

　　我競聘的優(yōu)勢主要有：一，來到我行后，從事過柜員和個人業(yè)務(wù)顧問，實踐經(jīng)驗得到了提升，加上本科和研究生學(xué)的專業(yè)都是金融，理論知識較為豐富，所以，可以說業(yè)務(wù)基礎(chǔ)較好，這樣跟客戶交流起來，可以給客戶一個比較滿意的解答;二，營銷有骨子韌性，不達(dá)目的，不輕易放棄，而且隨著工作經(jīng)驗的增加，也積累了一定的營銷技巧;三，在本地也有幾個親戚朋友，如果有機(jī)會可以聯(lián)系他們，跟他們做到互利共贏，也算有一定的客戶資源吧。

　　我的陳述完了，謝謝大家。

競聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

　　大家好!

　　首先我要感謝分行領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己、提高自己的機(jī)會，當(dāng)然這更是我向各位同事學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗的一次良好機(jī)會。

　　我叫x，現(xiàn)年x歲，本科學(xué)歷，師職稱，x年參加工作，x年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機(jī)構(gòu)部、公司部任職，擔(dān)任過儲蓄員、所長、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，現(xiàn)任分行公司部客戶經(jīng)理。

　　這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們x行來說，更是體現(xiàn)了建行不拘一格的用人機(jī)制。正如我x年剛?cè)胄袝r所看到的感受到的，十一年來我們x行的那種在金融行業(yè)競爭中從未停歇過戰(zhàn)斗感，作為一名x行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。

　　時代在前進(jìn)，二十一世紀(jì)的年輕人應(yīng)該有二十一世紀(jì)自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是x年，在x市x公司。因當(dāng)時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往x市分銷部負(fù)責(zé)全面管理與營銷工作。從一個沒有經(jīng)驗的到一名優(yōu)秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產(chǎn)品最大程度地?fù)屨嫉绞袌龇蓊~，完成了我人生的第一次蛻變。

　　年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應(yīng)聘到了x分社，負(fù)責(zé)廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉(xiāng)采訪、到各個市市政府、軍區(qū)、優(yōu)秀企業(yè)去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內(nèi)容。身掛攝像機(jī)、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當(dāng)時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內(nèi)，個人綜合素質(zhì)與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的.營銷工作也帶來了很大的推動與進(jìn)展。

　　現(xiàn)在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓(xùn)練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優(yōu)秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。

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