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以勤奮學習為話題的演講稿

時間:2023-01-29 13:33:37 關(guān)于學習的演講稿 我要投稿

以勤奮學習為話題的演講稿(6篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的以勤奮學習為話題的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

以勤奮學習為話題的演講稿(6篇)

以勤奮學習為話題的演講稿1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  學習是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學習是值得推崇的。學習是我們學生的首要任務(wù),學習對我們來說非常重要。大家對這學期以來的學習感到滿意嗎? 大家認為學習了很長時間嗎?能不能一直保持這種狀態(tài)?同學們不確定,因為學習需要我們非常勤奮,保持良好的狀態(tài),才能專心學習。

  勤奮的學習不是一蹴而就的事情,需要一個適應(yīng)的過程,這也許需要很長的一段時間,也許很快就進入學習狀態(tài),有些同學意志力強,心態(tài)好,所以他們在學習時自然會感到輕松,但我們大多數(shù)人仍然需要慢慢進入學習狀態(tài)。

  勤奮學習從日常習慣開始培養(yǎng),每天為自己制定學習計劃,可能是十分鐘,可能是四十二分鐘,可能會很累,但只要堅持下去,慢慢適應(yīng)它,就會有意想不到的收獲。在慢慢適應(yīng)的過程,我們會慢慢學習到很多東西,開拓視野,充實自我。

  因此,我提倡勤奮學習,我認為在學校里學習是最好的學習狀態(tài),擁有這么一個良好的學習環(huán)境,我們更應(yīng)該勤奮學習。我經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象:努力學習的人通常會更加努力,懶惰的人無所事事。同學們,這是不行的,我們應(yīng)該向努力的同學靠攏,從日常習慣中培養(yǎng)學習習慣,這是一個很好的機會,一個能證明自己的機會,相信大家能夠做的到!

  這次的'演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體會,勤奮學習這幾個字的意義。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

以勤奮學習為話題的演講稿2

  世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時間。生是一次,死是一次,生死之間,便是日日夜夜、分分秒秒累積起來的時間,而時間不會停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“白了少年頭,空悲切!必M不是讓人頓足扼腕。

  一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。子在川上曰,逝者如斯夫。所以大家應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時間。

  古往今來,有多少志士仁人為時間謳歌,又有多少凡夫俗子為時間感嘆。人們常把時間比做金錢,但金錢哪能貴如時間?金錢花掉了,還可以掙來,而時間卻如東逝的水,滾滾奔流永不復(fù)回;金錢的損失可以度量,可時間的浪費卻無法估計。哲人說的好:“一個浪費時間的'人,等于慢性自殺!

  在大千世界中,有的人在拼搏,有的人在開拓,也有的人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時間發(fā)奮學習,刻苦攻關(guān),決不讓年華逐水流,高歌一曲“人生能有幾回搏,此時不搏幾時搏”!也有的人隨波逐流,聽任年華虛度,“今朝有酒醉今朝,明朝沒酒喝涼水。”

  親愛的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時間吧!揮灑大家最亮麗的人生,給出大家生命美的風景。

以勤奮學習為話題的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  同學們好!今天我演講的題目是“時間的重量”。

  “時間”是一個無比抽象的名詞,即便是聰明的人類也只能靠鐘表來間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過隙”等成語來驚嘆它的速度,而它的重量呢?

  時間的重量又有多少呢?也許,時間是輕的、小的,以至于得以藏匿到每一個微小的'縫隙。

  魯迅小時候在紹興讀書時,父親身患重病,兩個弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪,跑藥店,還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學習,他每天都需計劃出精密的時間安排。長大后,魯迅興趣愛好廣泛,不僅是寫作,他對民間藝術(shù),尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛,多方面學習,所以時間對他來說更為珍貴。他一生多病,生活條件也不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說:“時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!

  也許,時間是重的、龐大的,甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。

  一個白雪紛飛的冬天,一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪,但它依然如一個巨人的肩膀一般,穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥,似乎從不會動搖。兩個小時過去了,當?shù)?41254片雪花飄落下時,它仍是頑強地屹立著——直到兩分鐘后,第141299片雪花覆蓋在它身上時,它開始顫抖了,并且發(fā)出了“咯吱”的一聲,驚得小鳥飛快地離開了它的庇護。終于兩秒鐘后,第141230片雪花落下時——樹枝被壓斷了。“是什么給予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語地尋思道!皶r間。”一只老野鴿飛了過來,“是時間將它們積累、沉淀,將每一片雪花的力量儲存了起來,并在最后一刻爆發(fā)!

  時間,或輕如鴻毛,它密不透風地籠罩了我們的一生,滲入到每一空間,卻讓人感受不到一絲壓力,它需要你認真地去發(fā)現(xiàn)和感受。

  時間,或重如泰山,你在每個瞬間付出的努力,它都會小心地為你積攢,直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報,你若是無情地將它揮霍,它也會在最后給予你最為沉痛的打擊。

  時間是構(gòu)建人生的材料。時間就是生命,請認真地對待你的時間,認真對待你的每一分、每一秒,讓它擁有屬于你自己的重量。

以勤奮學習為話題的演講稿4

親愛的同學們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學習水平。

  自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種.種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務(wù)。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學習成績就會得到快速提高。

  自信不是盲目的,同學們應(yīng)學會冷靜分析自己的學習情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學科的成功經(jīng)驗,分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因,分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。

  在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學習計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

  高中生的學習任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學習任務(wù),必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學習能力,包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

  一個有較強學習能力的學生,如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升,他的學習過程一定是高效的,他的學習一定是愉快的。

  每個人的學習都離不開老師的指導(dǎo)和同學的.幫助,一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。

  老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中,應(yīng)主動預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

  同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學,你得挖掘出他們的出色學法為己所用。要超越這些同學,你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

  同學們!相信自己是出色的,這是×中學學子的自信,這是×中學的實力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

以勤奮學習為話題的演講稿5

  時光匆匆一去不復(fù)返,這些話大家都在說,可在做的又有幾人?我不知道珍惜時間的真諦是什么,但我知道決不能讓時間白白逝去,做虧本買賣。

  時間是大公無私的。他不會因為你是大官,有權(quán)有勢,而在你身邊多待一分;他也不會憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。他來的匆匆,去的匆匆。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光’。不惜寸陰于今日,必留遺憾與明天。這些話說的一點都不錯,現(xiàn)在的人都想長生,天天在吃保健品,但這也只是暫時的,即使你真的吃了長生不老藥,但整天碌碌無為,事事留到明天,那么你即長生也會接近死亡的邊緣,

  大家每時每刻都能感到時間的`飛逝。從早晨第一眼和太陽面一直到看夕陽西下的時候,我的心中便會一震。又過了一天,在這一天里我做了些什么呢?在為這一天嘆息的時候,殊不知時間在嘆息里隨風逝去。

  大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味,不要讓時間白白逝去,讓快樂填滿大家的生活,讓時間帶著微笑閃過吧!珍惜時間,珍愛大家的生命。

以勤奮學習為話題的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間

  東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業(yè),復(fù)習中,書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……

  偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的.青春,去創(chuàng)造無窮的智慧!蓖瑢W們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數(shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦……

  同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!預(yù)祝同學們在期末考試取得優(yōu)異成績!

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