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人生主題學(xué)生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的人生主題學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生主題學(xué)生演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
人生就是一幅畫(huà)，山山水水，起伏跌宕，總是有那么多的落差；人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，到頭來(lái)終是一場(chǎng)空；人生就是一壺酒，藏的越久味道越醇厚；人生就是一杯茶，香郁卻不招搖，溫和中帶著幾分幽雅。人生就是浩瀚的宇宙，讓你總是有那么多的期待，那么多的捉摸不透；人生就是逆流而上的孤舟，你停下就會(huì)倒退，前進(jìn)那就要付出很大的辛勞；人生就是一顆沒(méi)有熟透的果子，酸中帶著甜，甜里面又透著那個(gè)酸，還有那么些的澀澀的味道。
人生短短幾十年的.光陰該怎么如何度過(guò)？經(jīng)常會(huì)有人如此反復(fù)的問(wèn)自己或他人，有人說(shuō)人生就像一杯白開(kāi)水，淡而無(wú)味，應(yīng)該放入一點(diǎn)兒茶葉，你的人生才有味道。這是一位散文詩(shī)人的回答；有人說(shuō)平平淡淡才是真，人生在刻意追求的同時(shí)也在失去很多東西，只要做自己想做的事情，不去刻意追求一個(gè)結(jié)果，你的人生才不會(huì)增添太多煩惱，這是一位田園居士的回答；有人說(shuō)人生得功成名就，要勇往直前，平淡無(wú)奇無(wú)法讓你的人生大放異彩，這是一疆場(chǎng)老將軍回答。有人說(shuō)做人要善惡分明，死后能登西方極樂(lè)，這就是人生，這是一位佛家高僧的回答。有人說(shuō)知足常樂(lè)，別庸人自擾，這是一位書(shū)生的回答。
其實(shí)，從我們懂事的那天，上天就已經(jīng)給我們指好了路，那就是返土歸真，做真正的自己，你的人生就是充滿神奇色彩的童話故事，讓人百聽(tīng)不厭其煩。要想真正有意思的度過(guò)人生的短暫又漫長(zhǎng)的光陰，就是在走一步路，做一件事，講每一句話的時(shí)候，都能引領(lǐng)著周圍的人向前進(jìn)，百年后能為后人傳一下佳話，這就是人生，充滿了考驗(yàn)和戲劇性……有人說(shuō)，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我想這正是人生的濃縮和凝練。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，你該不會(huì)像那只貪玩的猴子那樣，總把希望寄托給明天吧？抓緊時(shí)間，做今天的事，才是最實(shí)在的，明天還有明天的事呢！昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，今天就在腳下，明天正向我們招手。朋友，珍惜生命中的每一天吧，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
謝謝大家！
人生主題學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！今天我演講的題目是《人生因靈魂而美麗》
對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，最重要的是根;對(duì)于雄鷹來(lái)說(shuō)，最重要的是翅膀；對(duì)于人來(lái)說(shuō)，最重要的是靈魂。
樹(shù)無(wú)根則不生，鷹無(wú)翅則不飛，人無(wú)靈魂則不為人。
在我看來(lái)，所謂靈魂，即為人的內(nèi)在，而靈魂是儲(chǔ)存美德的容器。
它，可以是豁達(dá)。
面對(duì)持續(xù)的貶謫，他不氣餒；面對(duì)報(bào)國(guó)之愿無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他不憤恨。他，就是蘇軾。貶謫之后，他獨(dú)訪好友。當(dāng)時(shí)正值夜晚，景色美麗，并吟出了“獨(dú)少閑人如吾兩人者耳”。
如此豁達(dá)的心境，便是他內(nèi)心真實(shí)的體現(xiàn)，也是他靈魂最美的體現(xiàn)。
它，可以是責(zé)任感。
在深山回族自治區(qū)任教的他，是一位特殊的教師。他幼年時(shí)不慎跌入火中，從此失去了雙手。而雙手對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，卻是至關(guān)重要的。對(duì)于其他老師可以輕易完成的板書(shū)，他卻只能用雙臂把粉筆夾在中間，而力道掌握不好，粉筆就會(huì)斷掉。所以，每次寫(xiě)完，他都滿頭大汗，有時(shí)會(huì)將雙臂磨破。孩子們哭著請(qǐng)他停下，他也堅(jiān)持寫(xiě)完。而他所堅(jiān)守的，是一份責(zé)任，他就是馬老師。
如此沉重的責(zé)任感，是他內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，也是他最值得尊敬的地方。如果沒(méi)有這份責(zé)任感，他又怎能挑起教師的'重?fù)?dān)？又怎能得到學(xué)生的信任與尊重？又怎能使他的學(xué)生懂得責(zé)任的含義？責(zé)任，是馬老師靈魂最美的體現(xiàn)。
它，可以是博愛(ài)。
他，是一名普通的山區(qū)工人，但他的事跡卻感染了我們大家。他就是馬保義。
他累計(jì)獻(xiàn)血數(shù)十次，捐款十二萬(wàn)余元，資助了許多貧困山區(qū)的學(xué)生。而他的家境卻并非很好，甚至可以用家徒四壁來(lái)形容。他的家僅有四十平方米，屋子內(nèi)十分簡(jiǎn)陋。他本可以用這些錢去改變自家的生活條件，可他并沒(méi)有這么做，這正是由于他內(nèi)心的博愛(ài)。
如此寬廣的愛(ài)，是他內(nèi)心本善的體現(xiàn)，也是他靈魂的美麗寫(xiě)照。
參天大樹(shù)的長(zhǎng)成，是根的基奠；雄鷹飛翔于天空，是翅的依托；人立于世，是靈魂的堆積。
外表固然重要，但靈魂更加美好！
謝謝大家我的演講完了！
人生主題學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！今天我演講的題目是《靈魂的價(jià)值》
一個(gè)人的靈魂到底有多重要？許多人似乎已經(jīng)丟棄了靈魂，但他們依舊活在世上，這些人的頭腦是空的，心是冷的，整天只是活著，不知道自己為何而活。
靈魂是一個(gè)人的理想。靈魂告訴我們?yōu)槭裁炊�，為了一個(gè)目標(biāo)。人跟隨自己的靈魂而努力前進(jìn)，為自己的未來(lái)奮斗。如果沒(méi)有了靈魂，人就只是為了活著而活著，如行尸走肉一般。靈魂就如同燈塔，在人們陷入黑暗時(shí)指引他們超越困境。
靈魂是人的內(nèi)涵。人的氣質(zhì)是由人的內(nèi)在散發(fā)出來(lái)的。人所讀的書(shū)，所懂得的知識(shí)，在不知不覺(jué)中變成了人的'內(nèi)涵。有內(nèi)涵的人，即使相貌平平，也給人一種睿智與優(yōu)雅；沒(méi)有內(nèi)涵的人，長(zhǎng)得再美也讓人感到粗魯與草率。人的內(nèi)在修養(yǎng)是人的靈魂的一部分。
靈魂是人的感情。人有喜怒哀樂(lè)。正因?yàn)橛辛饲楦�，四季、萬(wàn)物才都有了屬于自己的情感，屬于自己的色彩。有了靈魂，人才有了對(duì)世界的情感。從此，人與人之間不再是冷酷。面對(duì)受傷的同伴，不再是冷漠與無(wú)視。我們?yōu)槌晒ο矏�，為失敗傷心；�?duì)智者尊敬，對(duì)弱者同情，都是因?yàn)橛辛遂`魂。
靈魂是好奇心，是創(chuàng)造力。因?yàn)殪`魂，我們才會(huì)好奇我們的來(lái)源，好奇我們的未來(lái)，好奇我們身邊的一切。因?yàn)殪`魂，我們創(chuàng)造了許多方便我們的工具。人類有了靈魂，才創(chuàng)造出了這個(gè)新的世界。
在神話中，人是泥土所造，當(dāng)神的氣息充入泥人的身體后，人才活了過(guò)來(lái)。這股氣息就是人的靈魂吧。沒(méi)有靈魂，人就如其他生物，活著只為了生存下去，繁衍后代，不會(huì)去想些更有意義的事。但是人的靈魂與萬(wàn)物不同，所以我們會(huì)去思考，去創(chuàng)造，把情感加在沒(méi)有生命的事物上。
人全身的物質(zhì)加在一起不過(guò)數(shù)千元，人全身器官的價(jià)值也只有數(shù)千萬(wàn)，但是人的靈魂卻是無(wú)價(jià)的。人的靈魂是生命的根基，是人生旅途的動(dòng)力，失去了靈魂，人注定碌碌無(wú)為。靈魂的大小決定了生命的價(jià)值。人只有一世，靈魂也只有一世，但是人可以塑造靈魂，讓靈魂變得更有價(jià)值，讓人生變得更有意義。
外表固然重要，但靈魂更加美好！
謝謝大家我的演講完了！
人生主題學(xué)生演講稿4
大家好！
人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會(huì)的需要，更是自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。
人是不斷進(jìn)化的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永恒。任何一個(gè)新生命的.誕生，也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累科學(xué)知識(shí)、積累工作技能。財(cái)富固然要積累，但經(jīng)驗(yàn)、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、聰明、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)日益豐滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。
人生活在社會(huì)大環(huán)境中，既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資源，又要獲得對(duì)個(gè)人價(jià)值承認(rèn)的精神鼓勵(lì)。每個(gè)獨(dú)立的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)、組成了社會(huì)、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出！假如每個(gè)人都想得到而不付出，得到就會(huì)成為自私和貪婪，就成了無(wú)源之水，無(wú)本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在。
每個(gè)人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹(shù)，有的是小草；有的是太陽(yáng)，有的是星星……每個(gè)人都有自己的思想，自己的追求，自己的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，但社會(huì)有它的完整性、社會(huì)性和利益性，因此，明確熟悉自己的社會(huì)角色，規(guī)范履行自己的行為，合理確定奮斗目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
人生短暫，每個(gè)人都苦苦奮斗，追求生命的一份輝煌，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但輝煌的創(chuàng)造都是個(gè)艱難和漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且輝煌也不可能永恒。人人都應(yīng)正確理解生命輝煌的真正內(nèi)涵，都去創(chuàng)造一份自己人生獨(dú)特的輝煌，多一份人生絢麗，多一道人生彩虹，并努力使之成為人生的幸福和生命的真諦！
衷心祝愿所有朋友都擁有一份屬于自己的思考，在人生道路上與自己的思想融合，與他人融合，與社會(huì)融合，在天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹。
謝謝大家！
人生主題學(xué)生演講稿5
各位老師、同學(xué)：大家好!
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開(kāi)拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽(yáng)暴雨，我們?yōu)槊利惗�，為�?zhàn)斗而活，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情。誰(shuí)說(shuō)我們是一路暢通?“跑”中誰(shuí)沒(méi)有摔過(guò)?我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑，曾為友情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過(guò)是為我們?cè)鎏眍伾拿篮糜洃洝?/p>
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰(shuí)說(shuō)拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義，侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。我們?cè)谂�，在義無(wú)反顧地向前沖。我們一起笑過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)，但風(fēng)風(fēng)雨雨后，留給我們的'必然是最美的春天，最燦爛的笑容。
在這一路上，我們是對(duì)手，是同伴，更是朋友;我們共同分享快樂(lè)，共同感受失敗。不要擔(dān)心受傷，大家會(huì)將你扶起，不用擔(dān)心彈盡糧絕，大家會(huì)將食物與你分享。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
讓我們換上輕便的行裝，積蓄全部的力量，一路奔跑，奔向夢(mèng)的方向。
謝謝大家!
人生主題學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！今天我演講的題目是《滴水相輔，匯而成川》
陽(yáng)光美好。而閃耀的內(nèi)涵是七種色光的匯合。正因?yàn)橛兴鶇R合，才能展現(xiàn)出非同尋常的顏色。每一種光，便是令它光升華的橋梁，百匯而成。
如虹。若虹單生一色，又怎可令人心曠神怡？世間美好的東西都不是純粹的，單一而純粹便阻礙了發(fā)展。于是便有古人“水至清則無(wú)魚(yú)”之說(shuō)。一則言明，人生在世，不是獨(dú)立，不是獨(dú)一。獨(dú)自一人的人便如幽谷死水，終無(wú)升騰之日。人在世需有所匯合，有所交往。只有自己，登不上天梯。人生之復(fù)雜若荊棘叢生之地，一己之力即便能逞一時(shí)之能而終難逆天，未聞可成大事。成大事者未有一人獨(dú)戰(zhàn)群雄。與他人匯合，才是水滴石穿的開(kāi)始。
滴水無(wú)力，匯而成川。
大江大河，滔滔無(wú)盡。其隆隆之聲如金石之開(kāi)，響徹天地。遠(yuǎn)觀翻騰流轉(zhuǎn)，近看氣勢(shì)如虹。大江大河存世也久矣，豈言之天生若此？千里之行，始于足下；萬(wàn)丈高樓，起于壘土。如今鴻川浩蕩，究其源頭，卻是數(shù)千萬(wàn)支溪流，百匯而成。浩瀚百匯而成，人生如溪流，若非多人之力，怎能成就永銘于歲月長(zhǎng)河的痕跡？一人力終小，萬(wàn)人力終大。古之云“貴人”，所謂遇“貴人”，便是一個(gè)契合你的人，可與你相輔相成，共匯成川的人。每個(gè)人都是貴人，是應(yīng)貴之人、可貴之人的'貴人。三人行，才可成事。人生苦短，必當(dāng)有所缺漏，己之短當(dāng)要天之長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)�！昂蟿t成，分則敗”是古訓(xùn)�？梢�(jiàn)，古人鼓勵(lì)的不是一人之雄，而是集思廣益，集百家之長(zhǎng)。
百流匯而成川，百川匯而成海。
一滴水，存在的價(jià)值是渺小而無(wú)力的，一滴水無(wú)以滋潤(rùn)蒼生，一滴水更不能擊穿堅(jiān)硬的巖石。只是匯合大眾，集萬(wàn)千之力，終能破之。是云天地萬(wàn)物合則長(zhǎng)，分則消。太極雙魚(yú)圖則將人生、萬(wàn)物匯合的道理解釋得相當(dāng)明了，陰陽(yáng)相生，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦生萬(wàn)物。
事物的價(jià)值終在其被正當(dāng)用到之時(shí)才會(huì)展示真正的價(jià)值；而有所參照調(diào)和，才有高低之辨、優(yōu)劣之分。人亦如此，單一的能力不足以改變，不足以使人銘記。單一的才智不足以披荊斬棘，單一的品質(zhì)不足以服眾。相輔相成故顯大事的前提，適時(shí)與他人匯合，思想的交融即能生出大的成功。一人之力終小，通過(guò)其他人來(lái)達(dá)到展現(xiàn)自己的途徑，才算成功。
滴水雖微，因有相輔之心，故有江河滔滔，爍古今。
謝謝大家我的演講完了！
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