學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿（精選16篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，很高興今天能在這里談?wù)勎业谋容^膚淺的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一是在學(xué)校要保持一種陽(yáng)光朝氣積極向上的心態(tài)，只有保持這種心態(tài)，在學(xué)校生活就不會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得苦。上課才不會(huì)走神，老師講的話才會(huì)覺(jué)得很有意思，不懂就會(huì)問(wèn)，否則你胡里糊涂的聽下去，別談提高成績(jī)，能保持原來(lái)的成績(jī)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
二是上好預(yù)習(xí)課。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果沒(méi)有先預(yù)習(xí),就無(wú)法跟上老師同學(xué)講解的思路,會(huì)常常聽得一頭霧水,所以說(shuō)上好預(yù)習(xí)課是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。如果你對(duì)要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),就會(huì)有利于提高學(xué)習(xí)的效率。上預(yù)習(xí)課時(shí),應(yīng)該采用邊閱讀邊思考邊做題的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的'地方與問(wèn)題,最后確定展示課要解決的問(wèn)題,這樣可以在展示課上緊跟老師同學(xué)的思路和步伐，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。
三是展示課上要全心聽講。聽課時(shí),一方面要專心致志地聽講，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽課。課上的聽講，是和老師同學(xué)進(jìn)行交流的過(guò)程。理解同學(xué)展示和老師精心點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容, 積極思考，踴躍質(zhì)疑答疑對(duì)抗，做課堂的主人，就得得到更大的收獲。聽課時(shí)還要隨時(shí)用雙色筆記好筆記。把同學(xué)老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下, 要記難點(diǎn)，記要點(diǎn)，記重點(diǎn)。課下整理筆記和導(dǎo)學(xué)案，梳理所學(xué)內(nèi)容，以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。
四是抓好課后的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課堂筆記便于理解和掌握知識(shí)。如果有問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間還得不到解決,就要請(qǐng)教老師或同學(xué)。聽懂了有時(shí)并不等于掌握了，所以課下多做一些練習(xí)也是十分必要的。課后做練習(xí)可以促進(jìn)對(duì)知識(shí)的鞏固,有利于加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用。我們要認(rèn)真對(duì)待每一道作業(yè)題，做到耳到、眼到、口到、心到、手到，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，逐步鞏固知識(shí)。如若還有時(shí)間，可補(bǔ)一補(bǔ)自己的偏科，來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。這樣一天反反復(fù)復(fù)地記憶，當(dāng)天所學(xué)知識(shí)就能記憶于心，同時(shí)也感到充實(shí)和有意義。
五是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸的結(jié)合。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己，看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力。加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉也是非常有益的，一個(gè)人沒(méi)有好的身體，那么不管是幾加幾都是等于零。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx學(xué)院大二的學(xué)生xxx。今天我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
能選擇法學(xué)這個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，也感到壓力很大，因?yàn)檫x擇了法學(xué)，就選擇了一條艱辛而漫長(zhǎng)的路，而其中的感受只有我們每個(gè)法律人自己心里才最清楚。但是，壓力既是動(dòng)力，也是一份責(zé)任，張明楷老師說(shuō)過(guò)：“法學(xué)是一門施展才華、滿足自尊、喚起激情、伸張正義的學(xué)科�！彼约缣糁�?fù)?dān)的我們應(yīng)該不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的法律人。
首先樹立正確的價(jià)值觀。伯爾曼說(shuō)過(guò)：”法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè)�！标愽卫蠋熞苍谡n堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，法學(xué)歸根到底是一個(gè)價(jià)值判斷的.問(wèn)題。在平時(shí)的考試中，我們有標(biāo)準(zhǔn)答案，但在更深更遠(yuǎn)的法學(xué)學(xué)習(xí)中，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只有邏輯的的正確與否，說(shuō)理是否令人信服，是否遵循了正義等人類的基本價(jià)值理念。無(wú)論我們以后，或是走上了法官，檢察官的崗位，或是成為了律師等法律職業(yè)者，都無(wú)時(shí)不刻面臨價(jià)值的判斷與選擇，而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我們會(huì)去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著作，也許柏拉圖會(huì)告訴你：法律正義是訴訟正義，是為道德正義服務(wù)的;也許西塞羅會(huì)告訴你：真正的法是與自然契合的正確理性，投映在一切人身上;也許孟德斯鳩會(huì)告訴你：在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家;也許盧梭會(huì)告訴你：每個(gè)人生而平等而又無(wú)往不在枷鎖中，也許康德會(huì)告訴你：世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。但我想說(shuō)的是任何人告訴你的都無(wú)法取代你自己選擇的，我們內(nèi)心最深處的純粹的正義感才是指導(dǎo)我們前進(jìn)的原動(dòng)力，而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅(qū)們的思考的同時(shí)，將自己的正義感激發(fā)出來(lái)，從而樹立對(duì)我們產(chǎn)生終身影響的價(jià)值觀。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的`一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫�！岸犌П�，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友――字，并且對(duì)他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說(shuō)我們應(yīng)該眼睛活躍看得見(jiàn)，觀察的到；口到就是說(shuō)口齒伶俐，口語(yǔ)表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣――怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 4
老師們，同學(xué)們，大家好！
我是高二（1）班的xx，今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)小心得。
人們常說(shuō)：做事情要講究方法。學(xué)習(xí)更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你用了什么好方法，成績(jī)這么好？我也想學(xué)你的方法�！逼鋵�(shí)這個(gè)問(wèn)題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合自己才可以，不能盲目照搬照抄，要根據(jù)自己實(shí)際情況，找一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，別人的方法可以用來(lái)借鑒，給自己一些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在這里，我分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一步，我會(huì)先確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)要具體，可能我們會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，比如：設(shè)立目標(biāo)為把數(shù)學(xué)學(xué)好，在早上復(fù)習(xí)某一科目等。其實(shí)可以把目標(biāo)定得更具體，如提高數(shù)學(xué)10分，在選擇填空上提高準(zhǔn)確率，或者提高英語(yǔ)完形填空得分率。有了具體的目標(biāo)，就可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標(biāo)要有時(shí)間限制，不論什么目標(biāo)我都會(huì)給它設(shè)下一個(gè)時(shí)間限定，具體看目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)性，如，花30分鐘完成4篇英語(yǔ)閱讀。
第二歩，我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。心態(tài)好往往會(huì)事半功倍。每次考試，總有人歡喜有人愁，發(fā)愁的人可能會(huì)因此影響接下來(lái)的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。而我不管考得怎樣，都平靜對(duì)待。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這只是一場(chǎng)考試，考得不好并非太大的損失，但是因此影響了自己以后的學(xué)習(xí)才是更大的損失。在這里，我想說(shuō)，在一件事剛開始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這會(huì)比任何因素都重要。談到心態(tài)方面，不得不提的是信心，每當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，我都會(huì)來(lái)一番嘗試，不管最后結(jié)果如何，我都會(huì)全力以赴去解決，把事情處理到最好。而我想告訴大家：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。
第三歩，就是管理好自己學(xué)習(xí)時(shí)間。大家都知道，我們可以利用好邊角料時(shí)間學(xué)習(xí)，比如在排隊(duì)打飯，等車之時(shí)。但是如果把這方面用過(guò)度了，把自己的每一分時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)，這樣換來(lái)的效果其實(shí)并不高。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，并不意味著就是你努力，有可能意味著效率低下，浪費(fèi)了很多時(shí)間，甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面，我傾向于一句話：抓緊學(xué)習(xí)的一分一秒，而不是抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。適當(dāng)時(shí)候，我會(huì)讓自己大腦放松一下，回想自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，想好下一步做什么，把每一秒鐘用在最有用的地方，同時(shí)我也會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，確保勞逸結(jié)合。
我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)在周末會(huì)去補(bǔ)習(xí)，但卻不是補(bǔ)習(xí)短板，而是補(bǔ)習(xí)本來(lái)就很好的科目。我認(rèn)為這并不是提高成績(jī)的最好方法。以我為例，初中時(shí)，數(shù)理化三科成績(jī)總分只有250分，對(duì)我而言，最多只有二十來(lái)分的提升空間，但是語(yǔ)文和英語(yǔ)加起來(lái)卻可以有接近四十分的提升空間，在保持?jǐn)?shù)理化三科成績(jī)下，想辦法提高語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，將會(huì)有更多的分?jǐn)?shù)提升。這也可以看出，最弱的弱項(xiàng)往往會(huì)影響其他長(zhǎng)項(xiàng)發(fā)揮。在學(xué)習(xí)上，查漏補(bǔ)缺，比揚(yáng)長(zhǎng)避短更有實(shí)效。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題并不是什么大問(wèn)題，最大的問(wèn)題是自己看不到有問(wèn)題。只要找到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題并解決它們，我們都能考出自己理想的成績(jī)。我今天的分享到此結(jié)束。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!期中考試結(jié)束了，今天我來(lái)給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！彼�，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)；自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分――學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。
但是，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要打好基礎(chǔ)，離開錯(cuò)別字，要求背誦的課文和古詩(shī)文一定要背熟；上課認(rèn)真聽講，敢于將自己的看法與理解表述出來(lái)，多與老師互動(dòng)；每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書筆記。要想學(xué)好語(yǔ)文，還要看你課外積累的多少。比如像我平時(shí)就�？础蹲x者》、《視野》等文學(xué)雜志，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著，這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。
上了初中之后，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了，知識(shí)難了。所以上課認(rèn)真聽講、做好筆記十分重要，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死，要敢于思考、勤于思考、善于思考，還要敢于提問(wèn)，不懂就問(wèn)。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練，多做些題，多見(jiàn)些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯(cuò)題寫在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，如果沒(méi)有，請(qǐng)你為英語(yǔ)課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，俗話說(shuō)的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語(yǔ)的`知識(shí)點(diǎn)較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無(wú)法全部記住的。還有就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽一點(diǎn)點(diǎn)，寫一點(diǎn)點(diǎn)。這樣你的英語(yǔ)就會(huì)有所進(jìn)步。
政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講，平時(shí)多看，多背，背熟書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試自然就不容易錯(cuò)了。
同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能給同學(xué)們一些幫助，如有不到之處，請(qǐng)同學(xué)們指正，也請(qǐng)老師們指導(dǎo)。最后，希望大家在初一能夠有個(gè)好的開始，希望同學(xué)們?cè)诔踔心苡淇斓貙W(xué)習(xí)生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 6
親愛(ài)的父母：
你們好
突然，一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過(guò)。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，面臨著新的挑戰(zhàn)。今天，我想和父母分享我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前，孔子說(shuō)：“知者不如善者，樂(lè)者不如樂(lè)者。”意思是，去做一件事，去了解它，知道它不如愛(ài)它，愛(ài)它不如享受它�！昂谩焙汀伴_心”愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，這就是興趣。興趣是最好的老師。有興趣的話可以有個(gè)愛(ài)好。喜歡就去實(shí)踐，去享受。如果有興趣，可以形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。因此，興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習(xí)中課前預(yù)習(xí)，把難題找出來(lái)；積極參加課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問(wèn)題，注意誘導(dǎo)，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因素，這樣你的學(xué)習(xí)興趣會(huì)更強(qiáng)，你肯定會(huì)更喜歡文化課的學(xué)習(xí)。
如果你想取得好成績(jī)，你必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種穩(wěn)定持久的條件反射，是通過(guò)反復(fù)練習(xí)鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中感到有序和放松。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、勤提問(wèn)、勤思考、勤再歸納、勤應(yīng)用，注意總結(jié)規(guī)律的東西，在學(xué)習(xí)過(guò)程中把老師傳授的知識(shí)翻譯成自己的專用語(yǔ)言，永遠(yuǎn)記在自己的腦子里。另外，要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，這樣可以拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自己的再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前準(zhǔn)備是提高聽力效果的重要策略。課前預(yù)習(xí)是在每節(jié)課前預(yù)習(xí)本課要教的內(nèi)容，熟悉課程內(nèi)容，找出聽力理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，寫下自己的困惑和薄弱環(huán)節(jié)，把問(wèn)題帶入課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上，要盡可能跟隨老師的思路，盡可能讓自己保持積極的傾聽狀態(tài)，認(rèn)真思考老師說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，通過(guò)聽課解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題，加深對(duì)問(wèn)題的理解；通過(guò)聽課來(lái)檢查和訓(xùn)練自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)講課內(nèi)容，進(jìn)行積極的記憶，必要時(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體理解，減少遺忘。而且遺忘的過(guò)程是不平衡的'，一開始越忘越快，后來(lái)越忘越少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，我們可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘產(chǎn)生之前通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意復(fù)習(xí)進(jìn)度。
4、杜絕偏心。偏科是學(xué)習(xí)中最大的禁忌，所以我建議偏科的同學(xué)，盡快把精力放在不太理想的科目上，強(qiáng)迫自己去嘗試，去接受。也許他們也可以說(shuō)出自己獨(dú)特的品味，努力激情學(xué)習(xí)。如果因?yàn)椴桓信d趣而擱置，結(jié)果還是悲劇。學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程，就是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注意筆記。充分利用課堂上的45分鐘比課后花無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)要好，做筆記是課堂的精髓，所以如何做好筆記也是重點(diǎn)。俗話說(shuō)“好記性勝過(guò)爛筆頭”，再敏感的腦袋也擋不住時(shí)間的流逝。記筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)方法，可以幫助你克服大腦記憶的局限，提醒你課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記一定要條理清楚，一目了然，才有價(jià)值。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
進(jìn)入高中，隨之而來(lái)的就是比初中更沉重的學(xué)習(xí)壓力。科目從六科變成九科，難度也大大增加。比如數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)沒(méi)什么聯(lián)系，甚至思考方式也完全不一樣。但是，這些壓力，都不能成為我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下，我逐漸學(xué)會(huì)克服它。
首先，在銜接班的時(shí)候，老師就已經(jīng)告訴我們，高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認(rèn)真聽講，跟著老師的步子一步一步來(lái)。課下，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)就不會(huì)覺(jué)得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的困難。
第二，著眼當(dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，我知道我們不能好高騖遠(yuǎn)。
第三，學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，正確地對(duì)待成功與失敗。取得成績(jī)時(shí)不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進(jìn)行彌補(bǔ)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四，要對(duì)自己越來(lái)越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺(tái)。開學(xué)不久，休息會(huì)招新，我順利的`進(jìn)入宣傳部，成為宣傳部部長(zhǎng)。剛開始因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，非常不自信，團(tuán)委書記肖老師一直都在鼓勵(lì)我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來(lái)，肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì)，鼓勵(lì)我加入主持人的隊(duì)伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能，對(duì)自己越來(lái)越有信心。而這也促使我更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，相信自己，我能行。
我希望各位爸爸媽媽，相信我們，對(duì)我們有信心。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一（26）班的小凡，今天能夠站在這里發(fā)言我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一全體新生向校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以深深的敬意和謝意！
作為學(xué)生代表，有幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的感悟想與同學(xué)們分享，希望在座老師和同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)：
一、要改變學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)。要明白在學(xué)習(xí)中刷題是有效的，但要避免大量低水平的重復(fù)刷題。打好基礎(chǔ)之后要敢于探索難題，向更高的領(lǐng)域去邁進(jìn)。周一到周五對(duì)新學(xué)的內(nèi)客要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。周末在鞏固本周學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上要對(duì)下一周將要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)的預(yù)習(xí)。
二、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，多進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)累了就休息一會(huì)，以便我們調(diào)整心態(tài)，精力充沛的投入到后面的學(xué)習(xí)。周末兩天加強(qiáng)體育鍛煉。這不僅提高體育成績(jī)強(qiáng)健體魄，還能提高學(xué)習(xí)的專注力和效率。
三、多與他人交流。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，與他人交流和合作或許會(huì)迸發(fā)出最燦爛的思想火花。在座的各位同學(xué)都無(wú)比的.優(yōu)秀。有的志向遠(yuǎn)大，有的多才多藝，有的頭腦靈活愛(ài)奇思妙想，以后在茅以升班我要多向各位學(xué)習(xí)。
四、要多學(xué)課外知識(shí)。豐富多彩的課外知識(shí)可以?shī)蕵?lè)身心增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。比如多聽新聞，有些見(jiàn)聞可以成為作文素材，同時(shí)了解世界和國(guó)家發(fā)展的新趨勢(shì)。
五、人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。這是每個(gè)人永久的考場(chǎng)。要想在這個(gè)大考場(chǎng)中成為成功者，既要有人生理想又要有階階段目標(biāo)。平時(shí)要為實(shí)規(guī)階段目標(biāo)制訂周計(jì)劃、月計(jì)劃，然后通腳踏實(shí)地的努力去完善自己。
六、做一個(gè)自律的人。古今中外，胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年華中科技大學(xué)博士畢業(yè)生左鵬飛，以201萬(wàn)高薪被華為錄取。左鵬飛的感言是：“我最要感謝的就是曾經(jīng)拼了命努力的自己。”他在碩博連讀5年間，他每天都要在實(shí)驗(yàn)室待上13個(gè)小時(shí)，從未間斷。畢業(yè)時(shí)才有被華為、騰訊、阿里和深信服四大科技公司同時(shí)高薪錄取奇跡。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“所謂的自由，不是隨心所欲，而是自己主宰�！弊杂傻谋举|(zhì)不是放縱自己，不是無(wú)所不為，而是自律之后的舒暢。左鵬飛的橫空出世，他的選擇就業(yè)的自由就是源于他驚人的自律。
我相信真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人，永遠(yuǎn)是那些心無(wú)旁騖，堅(jiān)持往前走的人。我的人生信條——越勤奮，越努力，越自律，越優(yōu)秀。
愿我和同學(xué)們真正活成自律的自己，活成自己喜歡的樣子，實(shí)現(xiàn)自己理想。
今天我們以進(jìn)入皋城中學(xué)茅以升班為榮。希望大家攜起手來(lái)努力奮斗，三年以后為皋城中學(xué)爭(zhēng)光添彩。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 9
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（6）班的小佳。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來(lái)到這所學(xué)校的。一開始，我還無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉?lái)所使用的教材不同，學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)會(huì)，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給本身定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前二十名！
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長(zhǎng)都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時(shí)間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來(lái)也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先本身思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來(lái)做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的`成績(jī)名列年級(jí)第四。對(duì)于本身的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個(gè)月后，我們將迎來(lái)下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績(jī)，給本身一個(gè)滿意的交待，給本身的家長(zhǎng)、老師一個(gè)滿意的交待。相信本身，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！
面對(duì)曾詩(shī)佳同學(xué)取得的驕人成績(jī)，家長(zhǎng)、老師都非常高興。另外，我們通過(guò)與各年級(jí)主任的談話了解到，曾詩(shī)佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過(guò)我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長(zhǎng)都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩(shī)佳同學(xué)那樣—積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)本身的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！我是xxx，我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)效率？
首先，讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的是課堂。我們的知識(shí)大部分來(lái)自課堂，所以我認(rèn)為把握課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂，認(rèn)真聽講，多思考，勤練習(xí)，跟著老師的眼睛走，讓自己的思想跟著老師走。同時(shí)，在課堂上適當(dāng)做一些筆記，這樣課后你可以更有效地復(fù)習(xí)。
其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我希望學(xué)生們能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。子曰：“知者不如善者，樂(lè)者不如樂(lè)者。”興趣是最好的老師。當(dāng)你對(duì)一門學(xué)科感興趣的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣的時(shí)候，我們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
第三，在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情和與學(xué)生合作是非常重要的。每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極，自然效率高。另一方面，個(gè)人與集體相結(jié)合，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，也可以提高學(xué)習(xí)效率。比如你幫學(xué)生講解某一類題目，同時(shí)你也復(fù)習(xí)了這類題目。不就是一舉兩得嗎？
第四，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說(shuō)：“不，但是將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是同樣的道理。沒(méi)有明確的目標(biāo)，就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)O(shè)定一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)的.時(shí)候，我們是如此的驕傲。
最后，我覺(jué)得不要盲目做題，要選擇“好”的題。每個(gè)問(wèn)題都以知識(shí)點(diǎn)為中心，很多問(wèn)題都大同小異。我覺(jué)得只需要一兩個(gè)問(wèn)題就可以先找到需要加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，然后選擇適合自己成績(jī)的問(wèn)題。在做題的過(guò)程中，要認(rèn)真理解，出錯(cuò)時(shí)要分析。之后還可以選擇少量的綜合題，這樣可以大大提高解題效率。
在我演講的最后，我希望每個(gè)人都能更加努力，在學(xué)習(xí)和生活中超越自己。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我演講完了，謝謝！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
感謝大家的共同努力，緊張的期中考試結(jié)束了。在這里，我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。當(dāng)然，每一次考試，你總是“喜憂參半”。有些同學(xué)可能考的不好，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你以積極進(jìn)取、永不放棄的精神面對(duì)每一次考試，努力學(xué)習(xí)，你一定會(huì)為自己的成功而奮斗。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過(guò)了，這只是長(zhǎng)征的第一步。我們還有很長(zhǎng)的路要走，不能被路邊的風(fēng)景或者沿途遇到的荊棘耽誤。只有展望未來(lái)才是最重要的。為了提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，我想給同學(xué)們提以下建議：
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。隨著初中學(xué)習(xí)困難的加深，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越艱巨，這表明了正確學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。我想告訴同學(xué)：態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是痛苦。因此，我們首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，善于在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難、取得成功的喜悅。事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生并不是比別人聰明，而是那些學(xué)習(xí)積極、更自覺(jué)、更主動(dòng)、更勇于挑戰(zhàn)自我的人。他們之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，首先是思想上的勝利。
第二，找到合適的學(xué)習(xí)方法。七年級(jí)的主要學(xué)習(xí)方法是多讀多記，上課認(rèn)真聽講。說(shuō)到這里，有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得奇怪。他們努力學(xué)習(xí)，努力工作。為什么他們的'成績(jī)不能提高？我覺(jué)得大部分原因是沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。在這里，我想告訴同學(xué)們我的學(xué)習(xí)方法，這是閱讀和記錄漢語(yǔ)和英語(yǔ)以及政治、歷史和地理的最好方法，但我建議學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)他們的發(fā)音記住英語(yǔ)單詞，記住單詞的發(fā)音、形狀和含義。發(fā)音很重要，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是拼音，只要掌握了發(fā)音規(guī)律，一般就可以根據(jù)發(fā)音拼寫單詞。單詞不留句子，句子不留篇章，多記一些常見(jiàn)的句型。在數(shù)學(xué)上，生物可以運(yùn)用舉一反三，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題的方法�？傊總�(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己的習(xí)慣和性格特點(diǎn)來(lái)總結(jié)。
第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保證。只有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能有明確的目標(biāo)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法和小學(xué)差別很大，眉毛胡子是不可能學(xué)好的。我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長(zhǎng)期計(jì)劃，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，比如下一次考試的分?jǐn)?shù)，他打算進(jìn)多少個(gè)學(xué)生，等等。一個(gè)是日常計(jì)劃，比如今天要掌握哪些知識(shí)，完成作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間等等。這樣我才能學(xué)好，提高學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，只要我們?cè)俳釉賲�，再接再厲，再接再厲，就一定能夠傾吐出生命中最美最絢爛的花朵，創(chuàng)造出更輝煌的未來(lái)！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 12
同學(xué)們：
大家好!我是初三(1)班的小紅。
談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概，感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈，或許有些同學(xué)會(huì)激情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時(shí)間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡(jiǎn)單吧?但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有，這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個(gè)關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過(guò)程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ)，上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是，我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師說(shuō)的每一句話，里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí)，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細(xì)節(jié)。
三.學(xué)會(huì)冷靜。初三，最后拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年，面對(duì)困惑，面對(duì)疲憊，面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，冷靜，很重要!特別是理科方面的'問(wèn)題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽(yáng)，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量，后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗，七個(gè)月的時(shí)間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績(jī)證明一切，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 13
同學(xué)們：
大家好，我是xxx，今天很高興也很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面的交流，我也是來(lái)取經(jīng)的，希望和大家共同探討一下關(guān)于學(xué)習(xí)方法方面的話題。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我想不想把知識(shí)學(xué)好的學(xué)生也不算是稱職的學(xué)生，對(duì)吧。獨(dú)木不成舟，孤掌難鳴，一個(gè)人悶著頭學(xué)是很枯燥的，大家一起探討摸索才有趣，我一個(gè)人在這里灌輸一堆又是談這老生常談的問(wèn)題必定無(wú)聊，所以大家有什么新的見(jiàn)解，好的建議隨時(shí)提出來(lái)，我們互促共勉，最好能達(dá)到雙贏的效果。
為活躍氣氛我先講點(diǎn)故事，其實(shí)就是我個(gè)人經(jīng)歷。不知道大家高中怎么過(guò)來(lái)的，反正現(xiàn)在想想那種非人的教育方法，就四個(gè)字：不堪回首！每天上不完的自習(xí)考不完的試，還有熬不完的夜，全市的高中都這樣，一個(gè)班本來(lái)就70多人，高三還要插復(fù)習(xí)生，壓力本來(lái)就很大，老師每天還像催命似的逼著學(xué)，基本班主任都有在后窗口監(jiān)視的功能，走路還不出聲，總能輕易逮到睡覺(jué)的孩子然后罰站，他們恨不得在我們身上安個(gè)GPS24小時(shí)全程監(jiān)控，上課的時(shí)候，這個(gè)老師先來(lái)對(duì)我們狂轟濫炸一番，還拖堂拖到下節(jié)上課，連喘口氣喝個(gè)水的時(shí)間都不給你，那個(gè)老師又開始唾沫星子飛濺，每天睡都睡不醒還學(xué)習(xí)，壓根就不知道該干什么，也沒(méi)時(shí)間想，老師說(shuō)啥就干啥，干了半天也不知道干了些啥，學(xué)到些什么。我最討厭被人逼著催著做事情，在這種每天不找人批評(píng)說(shuō)教就渾身難受的老師眼皮底下自保就實(shí)屬不易了更別說(shuō)發(fā)揮自己，所以現(xiàn)在看當(dāng)時(shí)我都在應(yīng)付，盡管小心翼翼還是被思想教育過(guò)好幾次，每次平均兩小時(shí)，悲哀呀~那時(shí)只想考個(gè)學(xué)校趕快脫離苦海，所以盡管我考得不算好，但由于我感受到了生命的美好，自由的可貴，其他皆可拋，所以我來(lái)到xxx翻開了我人生的新篇章，啊，簡(jiǎn)直是重生的感覺(jué)！
這么一比較，就顯出大學(xué)的好來(lái)了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自由寬松的氣氛容易讓人心情舒適，心情一爽做什么都來(lái)勁，所以慢慢找回了自己對(duì)獲取知識(shí)的渴望，就像小時(shí)候我們對(duì)一切都那么好奇一樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該時(shí)刻保有這樣一種年輕的心態(tài)！趁現(xiàn)在年輕，智力體力旺盛，能多學(xué)就盡量學(xué)，以后總有用到的時(shí)候，圖書館不是擺設(shè)，我們要走進(jìn)去，沉下心來(lái)，讓自己有所獲，有所得，才不枉來(lái)一趟。而且，記得老師以前說(shuō)，處處皆語(yǔ)文，我覺(jué)得處處都可學(xué)習(xí)，無(wú)論你是在自習(xí)室琢摩道題，或是去聽講座，亦或是參加比賽，只要用心，都會(huì)受益匪淺，但千萬(wàn)別讓自己太閑了總覺(jué)著無(wú)聊，那樣就浪費(fèi)了這大好韶華。
對(duì)于學(xué)習(xí)具體怎么學(xué)，我認(rèn)為就像王國(guó)維在他的《人間詞話》中說(shuō)人生有三種境界一樣，學(xué)習(xí)也有三種境界：學(xué)會(huì)——學(xué)通——學(xué)熟，學(xué)會(huì)，也就是停留在知道了解的層面，老師一說(shuō)都明白，題不一定會(huì)做，更別說(shuō)解決實(shí)際問(wèn)題了，很多人眼高手低，懶得動(dòng)手，就只能在這個(gè)階段，這體現(xiàn)的是你的理解能力，任何知識(shí)，要想學(xué)好，你都要先理解他，而不是死記硬背；而學(xué)通，就意味著我知道他的前因后果，來(lái)龍去脈，并會(huì)做題，這就需要你下功夫，比如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，外加練習(xí)，這體現(xiàn)的是你的自學(xué)能力，表明你主動(dòng)去學(xué)了，最高層次，學(xué)熟，即我對(duì)這個(gè)知識(shí)已非常熟練，掌握到了觸類旁通、舉一反三的地步，不僅能構(gòu)建起知識(shí)體系，融會(huì)貫通，還能聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn)，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題，這體現(xiàn)的不僅是你的理解能力和自學(xué)能力，還有你的思維力，即獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，這不是一朝一夕就能形成，而需要你反復(fù)的琢磨消化查資料，聯(lián)系實(shí)際，最好實(shí)踐一下。
有些方法是具有普適性的，我就結(jié)合我們專業(yè)特點(diǎn)再啰嗦一下吧。
首先，肯定得有個(gè)目標(biāo)吧，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把自己的專業(yè)學(xué)好，不管將來(lái)是要工作、考研還是出國(guó)都要學(xué)好，為了完成這個(gè)大目標(biāo)，就要制定一些階段性的'小目標(biāo)，比如每學(xué)期要完成的，然后再細(xì)化每個(gè)月、每星期、每天，化整為零，逐步向最終的目標(biāo)靠攏，就好比武俠小說(shuō)中練武的人，都是一招一式的練，每一招練好了，連起來(lái)就是一整套，就練成了絕世神功九陰白骨掌什么的，我的建議是準(zhǔn)備個(gè)不過(guò)那個(gè)容易走火入魔，要是放到學(xué)習(xí)上，風(fēng)險(xiǎn)就小多了。我的建議是準(zhǔn)備個(gè)小本，按日期編號(hào)，把每天要做的事逐條列出來(lái)，還可以寫句加油啊之類的話勉勵(lì)自己，然后就心無(wú)旁騖去實(shí)施，每做完一件就打個(gè)勾，鼓勵(lì)下自己，一天下來(lái)看完成了多少，我覺(jué)著完成80%就可以對(duì)自己進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了，反正每天我給自己定的任務(wù)量基本上都超了，不過(guò)這樣也挺好，別讓自己太得意，有發(fā)展空間。一段時(shí)間下來(lái)，你就會(huì)驚異于自己完成了一個(gè)多么偉大的工程。每天讓自己有值得期待的事情，就會(huì)感到充實(shí)。
有了目標(biāo)計(jì)劃后，就要找學(xué)習(xí)的動(dòng)力，比如報(bào)名參加一些競(jìng)賽，先是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名，然后著手準(zhǔn)備，每天花些時(shí)間學(xué)習(xí)一點(diǎn)，以此鞭策自己，同時(shí)也能證明自己的學(xué)習(xí)能力，有種成就感，而且既然接受挑戰(zhàn)，就讓自己有充分的準(zhǔn)備，全力以赴，這樣不管結(jié)果如何，都問(wèn)心無(wú)愧。No pains，no gains。不勞無(wú)獲，事實(shí)證明只要有心，去做了，就會(huì)有出乎意料的好結(jié)果。我參加競(jìng)賽最大的感觸就是增強(qiáng)了挑戰(zhàn)奮斗的意識(shí)，鍛煉了心理承受能力和意志力。
要合理安排時(shí)間。時(shí)間對(duì)于浪費(fèi)者來(lái)說(shuō)那么少，對(duì)珍惜者來(lái)說(shuō)有那么多，好好安排一下，尤其是每天在你最清醒效率最高的時(shí)候可以去自習(xí)，這時(shí)你兩個(gè)小時(shí)就可以做頭腦不清醒時(shí)一上午也做不了的事，例如專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們財(cái)管專業(yè)有些偏文性質(zhì)，所以首先要像學(xué)文科一樣把書細(xì)細(xì)研讀，重在理解，有了大概印象后，就試著去接觸一些題，看題中用到什么知識(shí)點(diǎn)，做題中遇到不會(huì)的再翻書，在書上做標(biāo)注，注意借鑒答案的方法步驟，過(guò)完題后，再看書，又有新的理解，再做些標(biāo)注，這樣反反復(fù)復(fù)才能最終把知識(shí)搞透，而且比較扎實(shí)，有很多經(jīng)典的題也是要一遍一遍拿來(lái)消化的，這些工作在自習(xí)室做最好，因?yàn)橛歇?dú)立思考的環(huán)境和氛圍，而且不容易被打斷，要盡量避免自習(xí)時(shí)手機(jī)的影響，實(shí)在不行不帶手機(jī)，這兩個(gè)小時(shí)一定要保證質(zhì)量，累了就回去休息。還要把各科時(shí)間合理分配，不要只顧一兩門。比如有的人白天適合學(xué)這個(gè)，玩上適合學(xué)另一門，總之要了解自己然后將時(shí)間最優(yōu)化分配。
還有，千萬(wàn)別小看積累和堅(jiān)持的力量，Roman does not make in one day，羅馬非一日建成，任何事物，要先量變才能質(zhì)變，積土成山，積水成淵。厚積而薄發(fā)。我們每天都得晨讀，你每天花15分鐘放生朗讀一篇英語(yǔ)短文，一定要放聲，這也是一個(gè)發(fā)泄和解乏的好辦法，一個(gè)月下來(lái)你的語(yǔ)感功力就已經(jīng)見(jiàn)長(zhǎng)。我最近正在讀《飄》和《威尼斯商人》。像我們這類專業(yè)也可讀讀會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，或是讀幾篇好文章都是不錯(cuò)的選擇。我覺(jué)得準(zhǔn)備個(gè)小本用處挺大的，可以隨手記錄一些好句子，好方法或是自己的易錯(cuò)點(diǎn)之類的，需要的時(shí)候就翻一翻，一點(diǎn)一滴的積累，以避免書到用時(shí)方恨少的悲劇。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一段日子就能前進(jìn)一大步。
習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。好習(xí)慣有很多，例如維持你所能達(dá)到的工作量。每天花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)。然后開始下一個(gè)任務(wù)，即便該任務(wù)事先暫時(shí)未布置。請(qǐng)記住實(shí)干者總比拖延者獲得更好的成績(jī)。即今日事今日畢。還有，盡量把一切都安排得井井有條。再如，適時(shí)的鍛煉自己的記憶力，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，需要短時(shí)記憶的東西很多，而且當(dāng)我們要用一個(gè)東西卻只記得名稱時(shí)確實(shí)很糾結(jié)。還有課前預(yù)習(xí)認(rèn)真聽講課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這主要針對(duì)數(shù)學(xué)而言，課前大概翻一下要講的內(nèi)容，有個(gè)大概印象，聽課聽重點(diǎn)，集中注意力，筆記可在書上補(bǔ)充，主要是聽，這為課下自己看節(jié)省很多時(shí)間，課后認(rèn)真做好老師留的題，每周要復(fù)習(xí)一次，主要復(fù)習(xí)重點(diǎn)概念和例題，可選擇性做題，考試之前做好老師發(fā)的歷年考題就行。當(dāng)然，Practice makes perfect，熟能生巧嘛，做題還是很重要的。
善于向老師學(xué)習(xí)，和老師溝通。上課或自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和同學(xué)討論解決不了的一定要問(wèn)清楚，不能不了了之，而且老師會(huì)給你很多思路，還能給你提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)方向，等以后工作了，過(guò)了這村，就不會(huì)再有這么好的資源了。記得大一的時(shí)候每周五晚上我基本都去答疑，和老師同學(xué)探討探討問(wèn)題有時(shí)真的會(huì)豁然開朗，要是只讓我一個(gè)人在那里想，我想我真的會(huì)睡著。即使這門課你不適應(yīng)本班老師的授課，也可以去蹭其他老師的課，像其他老師討教，總之想盡一切辦法把自己的疑惑盡量解開。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是不斷更新的，利用網(wǎng)絡(luò)、雜志等多查資料，了解新聞，尤其是跟專業(yè)有關(guān)的，
跟上時(shí)代步伐，才能有所創(chuàng)新，讓所學(xué)的知識(shí)鮮活起來(lái)，和實(shí)際相連，激發(fā)出思維的火花。也可以為以后研究課題寫論文積累素材。而且網(wǎng)上的新聞比書本知識(shí)有趣得多，更容易引起我們的興趣。
Its the early bird that get the worms。笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。很多事情現(xiàn)在做好準(zhǔn)備打好基礎(chǔ)以后需要的時(shí)候就輕松了，比如考證考四六級(jí)之類越早越好，有出國(guó)打算的學(xué)英語(yǔ)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐越早越好，考研也要早準(zhǔn)備，要是工作的話準(zhǔn)備的更多，比如現(xiàn)在就可以找一片高水平的英文自我介紹背起來(lái)，面試一定用的到。
最后我還想說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)要讓自己有最佳的狀態(tài)，我認(rèn)為比較重要的有三點(diǎn)：
第一，就是熱情，做事只要有了熱情，再難你也有勇氣面對(duì)，學(xué)習(xí)也是這樣，只要開始學(xué)，就想辦法讓自己保持巔峰狀態(tài)，Pions are running haigh，激情高漲，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，多給自己些積極的暗示，也可以多看一些勵(lì)志的書，勵(lì)志的故事來(lái)產(chǎn)生共鳴，慢慢的漸入佳境，就會(huì)樂(lè)在其中，有段時(shí)間我準(zhǔn)備競(jìng)賽，遇到難題自然是家常便飯，做題的熱情來(lái)了，我就會(huì)想，跟他拼了，然后運(yùn)用我所能想到的所有招數(shù)使盡渾身解數(shù)也要把他解出來(lái)。當(dāng)你攻下一個(gè)又一個(gè)山頭，就會(huì)有種發(fā)自內(nèi)心的成就感。
第二，就是自信，人的潛力是無(wú)窮的，動(dòng)物也會(huì)學(xué)習(xí)，但不同就在于我們學(xué)的東西遠(yuǎn)比他們要高級(jí)，就像Adidas的廣告語(yǔ)：Impoible is nothing！其實(shí)寓意就是I am poible！只要想做，付諸行動(dòng)，沒(méi)有什么是不可能的，我們學(xué)習(xí)的過(guò)程也是發(fā)掘自身潛力的過(guò)程。再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的困難和以后工作中的困難相比根本算不了什么。上學(xué)期我們隔壁班有一個(gè)女孩，平常并不是太突出，但在最后幾周里，她每天除了下來(lái)吃飯，基本上就在宿舍復(fù)習(xí)，最后考下來(lái)你猜怎么著，是年級(jí)第二，她自己都不敢相信。所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有充足的信心，相信自己可以做的很好。
第三，要勇于去嘗試，就像數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我試過(guò)了，所以我敢說(shuō)他其實(shí)沒(méi)有什么難的，掌握了規(guī)律，按照套路，無(wú)外乎那幾種固定的方法，這個(gè)不行再試那個(gè)，英語(yǔ)也就是聽說(shuō)讀寫熟練的過(guò)程，只要你肯去嘗試，無(wú)論你是試著在自習(xí)室學(xué)還是在宿舍學(xué)，是自己學(xué)還是結(jié)伴學(xué)，經(jīng)過(guò)嘗試，失敗，總結(jié)，改進(jìn)，你總會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，合適的方法對(duì)你而言才是最好的，最有用的，不要盲目跟從，而要理智借鑒并創(chuàng)新，實(shí)踐出真知！
感謝大家聽我口若懸河滔滔不絕說(shuō)了這么多，大家覺(jué)得對(duì)自己有幫助的就借鑒下根據(jù)自己實(shí)際情況改進(jìn)改進(jìn)，要是大家覺(jué)得不可取的就拿我當(dāng)反面教材作為前車之鑒，不管怎樣只要對(duì)大家有一點(diǎn)幫助我就很有成就感了。
最后祝大家學(xué)有所成，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，活到老學(xué)到老！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 14
友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（2）班的xxx，我在最近一次班級(jí)月檢測(cè)中取得了不錯(cuò)的成果，很快樂(lè)能夠在此與在座各位共享我的學(xué)習(xí)閱歷。
首先，我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成果取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中，我們知道了學(xué)習(xí)要用心致志，決不行三心二意的道理。所以，不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的'話來(lái)講，就是：“態(tài)度打算一切�！奔偃缥覀儧](méi)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么我們的成果就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間鋪張了，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。
其次，就是要克服一切困難。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問(wèn)，不要大方，怕丑。要“知之為知之，不知為不知，是知也�！贝鸢笇戝e(cuò)了的，應(yīng)查漏補(bǔ)缺，防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí)，應(yīng)當(dāng)下功夫去解決它，把全部的絆腳石都變成墊腳石。
再次，要做好筆記，課前預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更簡(jiǎn)單地汲取。復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵，不要邊學(xué)邊忘，鞏固好老師所講的學(xué)問(wèn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？
最終要留意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒(méi)有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判�，比如做做運(yùn)動(dòng)，聽聽音樂(lè)，看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。究竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我信任一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！
我的共享完畢，感謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 15
老師好，叔叔阿姨：
我是小錚，我將告訴你我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。眾所周知，我曾經(jīng)被人批評(píng)作業(yè)沒(méi)做完，但是現(xiàn)在我可以很快做完作業(yè)，有時(shí)間做其他事情，每天打乒乓球，訓(xùn)練到六點(diǎn)，七點(diǎn)做完作業(yè)。秘密是注意力的位置。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我應(yīng)該把所有的心思都放在作業(yè)上。寫作業(yè)之前，我應(yīng)該先想想寫完作業(yè)的快樂(lè)和慢慢寫作業(yè)的痛苦。然后，當(dāng)我爬過(guò)去的時(shí)候，我可以找到一個(gè)天堂。但是我已經(jīng)很快完成作業(yè)了！看，我現(xiàn)在每天都很開心，說(shuō)話也很自信。即使我之前犯過(guò)很多錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤都成了絆腳石的墊腳石。北宋名將狄青因少年犯罪被捅了臉。后來(lái)他學(xué)習(xí)刻苦，勇猛善戰(zhàn)，受到皇帝器重。這是什么意思？說(shuō)明一個(gè)人不怕犯錯(cuò)。重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng)。一點(diǎn)瑕疵掩蓋不了一個(gè)人的本來(lái)面目。今天我可以站在這里和你分享我寫作業(yè)的快樂(lè)。我要感謝兩個(gè)人，一個(gè)是大名鼎鼎的彭將軍——彭老師，一個(gè)是我爸爸和天天電話遙控我的同志。在我失意的時(shí)候，是彭老師給了我信心。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我爸爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這種雙重支持下長(zhǎng)大的。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課外閱讀吧。大家都知道我是個(gè)書蟲。我媽經(jīng)常說(shuō)我不看和我年齡不匹配的書。比如《易經(jīng)》，《資本主義的'代價(jià)》《相對(duì)論》等。但彭先生和他的父親堅(jiān)決支持。于是我看完了。同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多收獲和思考的深度。為什么這么說(shuō)？看易經(jīng)的時(shí)候，太極八卦讓我明白了萬(wàn)物的規(guī)律，六十四卦讓我明白了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》的時(shí)候，我明白了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。閱讀時(shí)結(jié)合《易經(jīng)》的原理，我得到了更深的含義。學(xué)起來(lái)更容易，看書更容易，最重要的是學(xué)以致用。讀書不要只看它的三部曲，更要看它的內(nèi)在真實(shí)，“知其所以然，亦其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的時(shí)候，要把以前學(xué)習(xí)或者讀書時(shí)的感受聯(lián)系起來(lái)。
謝謝大家。就是這樣！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是佛山三中的小欣，很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗(yàn)介紹，希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭銈儭?/p>
初三的生活一定很緊張吧，作業(yè)很多很多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問(wèn)如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來(lái)一個(gè)錦繡前程，你說(shuō)劃算不劃算？答案當(dāng)然是劃算啦！那我又問(wèn)一下，什么是革命的本錢？沒(méi)錯(cuò)，就是身體，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你做什么都是沒(méi)精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天，堅(jiān)持每一天鍛煉身體。放學(xué)的時(shí)候，繞著教學(xué)樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺(jué)前，做幾個(gè)仰臥起坐，跳幾下繩子，一來(lái)為體育考試作準(zhǔn)備，二來(lái)為鍛煉身體。說(shuō)到體育考試，你們一定要謹(jǐn)記老師教的技巧，認(rèn)真落實(shí)到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個(gè)人認(rèn)為仰臥起坐是最容易提升的項(xiàng)目，我記得曾有一位同學(xué)，她的仰臥起坐做到70多個(gè)，還有“身體發(fā)膚，受之父母”，注重你的身體就等于孝敬你的父母。
接下來(lái)，我想講一講學(xué)習(xí)的方法，如果基礎(chǔ)還沒(méi)打?qū)嵉耐瑢W(xué)，我建議你們跟著老師的步伐去復(fù)習(xí)，老師是過(guò)來(lái)人，經(jīng)驗(yàn)多，方法足，跟住準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
問(wèn)問(wèn)問(wèn)，問(wèn)不但是學(xué)習(xí)的過(guò)程也是復(fù)習(xí)的`過(guò)程，不要覺(jué)得這樣會(huì)很尷尬，這是理所當(dāng)然的。你們想想老師們知識(shí)多么淵博，相當(dāng)于一個(gè)個(gè)知識(shí)庫(kù)，問(wèn)他們是多么方便，不管問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)一直問(wèn)，問(wèn)到明白為止，相信大家都嘗試過(guò)被問(wèn)題纏繞時(shí)那種不安吧！珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)分秒必爭(zhēng)。不久前我知道你們開了晚修課，現(xiàn)在我們高中也有晚修，晚修非常重要，我有一個(gè)考上了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)姐，她呢，講過(guò)一句至理名言“得晚修者，得天下！”晚修的效率就決定你的成績(jī)高低，晚修堅(jiān)決不準(zhǔn)交流、說(shuō)話，只準(zhǔn)有翻書的聲音，做到老師走過(guò)也不抬頭，全心全意把精神投放在作業(yè)之上，晚修是你自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，而語(yǔ)文、英語(yǔ)、政歷就放在其他時(shí)間完成。
心理戰(zhàn)術(shù)：除了有極好的體魄，還需要有優(yōu)秀的素質(zhì)，我知道現(xiàn)在時(shí)間緊迫，壓力也很大，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈！但此時(shí)就更加需要一個(gè)好的心態(tài)，復(fù)習(xí)期間總有大大小小的考試，成績(jī)的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出原因，錯(cuò)不是不好，錯(cuò)了便能看出你還有哪還有缺陷。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路，誰(shuí)能穩(wěn)中數(shù)勝，誰(shuí)就是贏者。還有一點(diǎn)便是信心，相信自己，你是有實(shí)力的，相信老師，他們是你最得力的助手，相信父母，他們是你有力的后盾。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我的演講完畢，謝謝大家！
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