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拾金不昧演講稿集合4篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的拾金不昧演講稿5篇，歡迎大家分享。
拾金不昧演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
拾金不昧，大家都明白，但未必能做到，但我做到了，手機(jī)的事就能夠證明。
那是一個(gè)回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不明白，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機(jī)，我拾起來(lái)，拿回了家�；丶业牡谝痪浔闶菃�(wèn)媽媽明白這部手機(jī)是誰(shuí)的嗎?媽說(shuō)很簡(jiǎn)單查一下里面的東西就明白了，查了后沒(méi)有線索。爸爸回來(lái)了我問(wèn)他，他說(shuō)好像是一個(gè)朋友的`，便打過(guò)去問(wèn)，真是，爸爸問(wèn)清了地址就送過(guò)去了。
第二天，那家給我們送來(lái)了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說(shuō)手機(jī)里有十分重要的東西，必須要收下，因?yàn)槿绻涞綁娜耸掷铮蠊豢霸O(shè)想。爸爸媽媽合力都抵可是那一家的豪言壯語(yǔ)，所以無(wú)法推辭，只好
收下了，回家后，媽媽說(shuō)功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開(kāi)心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢?
拾金不昧演講稿 篇2
20xx年xx月x日，杜萌同學(xué)，在操場(chǎng)撿到100元現(xiàn)金，及時(shí)報(bào)告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)應(yīng)對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的.高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!期望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵!對(duì)杜萌同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
拾金不昧演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫王三浦，是我校七（1）班的一名學(xué)生。
今年的9月5日早上，我在回宿舍的樓梯上，拾到了300元錢，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的把錢繳到了班主任李老師手里，并通過(guò)學(xué)校千方百計(jì)的找到了失主！
其實(shí)長(zhǎng)這么大，我也是第一次拿這么多的錢！當(dāng)時(shí)我就在想丟這個(gè)錢的.同學(xué)此時(shí)一定著急壞了！這三百元錢也許是這個(gè)同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)，也許是這個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備買復(fù)習(xí)資料的全部費(fèi)用。作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村孩子，我深深知道這三百元錢意味著什么，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想什么，就是著急著要找到這名丟錢的同學(xué)，好讓這名同學(xué)能安心、開(kāi)心的在我們這美麗的校園里讀書學(xué)習(xí)！
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我只是做了我自己應(yīng)該做的事情，可是學(xué)校和老師卻給了我如此之高的榮譽(yù)！我想以此為激勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更加熱愛(ài)祖國(guó)、更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名追求上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
謝謝大家。
拾金不昧演講稿 篇4
同學(xué)們：
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說(shuō)起這個(gè)話題，我是深有體會(huì)的，因?yàn)樵谖业纳磉呍?jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。
兩年前的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，上樓梯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)在樓梯上躺著兩張鈔票，一張 50 元，一張 10 元。
我頓時(shí)眼睛一亮，三步并做兩部，把錢緊緊地握在手中，心里高興得咚咚直跳。
60 元錢啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一大筆的財(cái)富呢！巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級(jí)鉛筆盒……一股腦地涌進(jìn)我的腦海。
我跑回家，告訴媽媽這個(gè)驚人的喜訊，沒(méi)想到媽媽并不高興，反而給我分析說(shuō)這錢一定是鄰居家丟的'，動(dòng)員我還給人家。
我一聽(tīng)就把嘴噘起來(lái)了，一百個(gè)不愿意，這錢是我撿來(lái)的，又不是偷來(lái)的，有什么不光彩的？媽媽給我講了一大堆道理，我都聽(tīng)不進(jìn)去。
第二天，媽媽又給我?guī)Щ匾槐緯鴣?lái)。
我十分喜歡讀書，便如饑似渴地讀了起來(lái)。
原來(lái)，這是一本《中華五千年美德叢書》。
當(dāng)我讀到《許衡不吃無(wú)主之梨》時(shí)，我深深地被打動(dòng)了。
故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路，烈日當(dāng)頭，走得口渴難耐，突然前方有一片梨樹(shù)林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹(shù)吃梨，只有許衡坐在樹(shù)下不動(dòng)。
同伴們勸他說(shuō)：“這里附近沒(méi)有人家。
這梨是沒(méi)有主人的，吃吃又有何妨？”許衡卻說(shuō)：“梨無(wú)主，心有主。
意思是說(shuō)：梨兒即使沒(méi)有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據(jù)為己有的。
比比許衡，想想自己，我認(rèn)識(shí)到自己的確做錯(cuò)了，于是主動(dòng)要求媽媽把錢還給人家。
錢果然是鄰居家丟的。
同學(xué)們，古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱。
拾到別人的錢物，我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。
拿不屬于自己的東西，是一種羞恥。
一個(gè)人如果不懂得羞恥，那將是一個(gè)人墮落的開(kāi)始，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，則是一個(gè)民族沉淪的開(kāi)始。
所以，同學(xué)們，拾到錢物而據(jù)為己有，看似一件小事，其實(shí)是一件大事，以后我們?cè)僖膊灰プ鲞@樣的事了。
讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧：先義后利者榮，先利后義者辱。
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