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小學(xué)生感恩演講稿

時間:2023-04-22 15:05:35 感恩演講稿 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿范文集合四篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。現(xiàn)如今,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)生感恩演講稿范文集合四篇

小學(xué)生感恩演講稿 篇1

在做的各位同學(xué):

  大家好!

  在我們的學(xué)習(xí)中,我們遇到幫助我們的人,他們是我們的老師,課堂上,有老師講課的身影,課后有老師默默的關(guān)注,哪怕是回到家中老師依然不會忘記我們。

  或許在我們的眼中,老師非常嚴厲,經(jīng)常嘮叨,叫我們學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)那個,還批評我們教育我們給我們講道理。如同唐僧一樣,讓我們非?鄲。為什么老師要這么做?對老師又有什么好處呢?當我們抱怨老師嚴厲的時候。當我們在與老師賭氣的時候。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好。

  老師做這么多,可以說,老師沒有任何好處,在規(guī)定的下班時間老師不放心,還要給我們講課,當我們在家中遇到問題老師哪怕再忙也都會和顏悅色的給我們解說。有時候老師也會發(fā)脾氣,老師也會失望。為什么我們不去考慮其中原因呢?其實老師做這么多只求一個希望自己的學(xué)生站的更高,有更好的起點,老師把自己的上班時間,甚至是休息時間都用在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上面,不為私利,不為其他,只為了我們可以考出好成績。

  這是多么負責任的老師,然而很多同學(xué)都不明白老師的苦衷,不知道老師為什么要這么做,那只是因為老師放不下我們,放不下他們心中的工作。原本老師可以按時上班按時下班,不需要和我們一樣早早的來學(xué)校,與我們一起上早自習(xí)。更不需要晚上與我們一起上晚自習(xí),因為老師上班時間根本就沒有這么安排,但是老師自己卻選擇犧牲自己的時間來投入到我們的培養(yǎng)中,這是多么可敬可愛的老師。

  有這樣的'老師是我們的福氣。因為老師對于責任從不會卸下,而是獨自扛在肩上,用自己辛勤努力希望花朵開放的更加燦爛。這就是我們的老師,值得我們一生去銘記老師的恩情,去感謝老師的培養(yǎng)。我們每個人都在老師那如同唐僧的嘮叨下飛速成長,成為全校前列的學(xué)生。這是老師花費很多汗水的結(jié)果。

  我呼吁大家,不要給老師添亂,不要做傷害老師的事情,在老師忙碌的時候我們應(yīng)當尊重老師,主動學(xué)習(xí),不需要老師催促,減少老師工作的時間,讓老師可以有休息的空閑,我們都是能夠自己學(xué)習(xí)的人,不需要什么事情都要老師催促,主動去學(xué)習(xí)才能夠做到真正的學(xué)習(xí)好,考取好成績,這才是我們的應(yīng)當做的。希望所有同學(xué)不忘努力,尊重老師。

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  還記得以前,讀到蕭伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當參加少先隊組織的活動時,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。蕭伯納從最深處道出親情的真諦。

  我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬?zhèn)鬟f。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么呢?就是感恩。

  感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的`每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是北安農(nóng)場管理局二龍山農(nóng)場小學(xué)四年二班的王子瑤,今天我演講的題目是《感恩父母》。

  我是一個愛讀書的孩子,自我“哇哇”墜地的那天起,便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語時,每天吟誦的《唐詩三百首》,到上學(xué)后,老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書“足以怡情,足以,足以長才!弊x書促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生。一本本好書,就像我的朋友,陪我走過春夏秋冬,伴我感受人間的冷暖。

  《中華傳統(tǒng)美德故事》以故事的形式將我國歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操,呈現(xiàn)在我眼前,其中有“留取丹心照汗青 ”的愛國詩人文天祥;替父從軍的巾幗英雄花木蘭;上書救父的女中豪杰綈縈;“三過家門而不入”大公無私的大禹他們都為我上了難忘的一課。其中最讓我感觸最深的還是《黃香扇席暖被的故事》。

  黃香是東漢時江夏安陸人,小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的`被窩之后,才招呼父親睡下。

  黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。入夜了,大家也都困了,準備睡覺去了,這時,大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。“香兒,香兒!备赣H忙提高嗓門喊他,“爸爸,我在這兒呢!闭f著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇!澳愀墒裁茨,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱“溫席的黃香,天下無雙”。人們常說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香長大以后,后來做了地方官,果然不負眾望,為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬,他孝敬父母的故事,也千古流傳?/p>

  中國有句古話:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感,是人的一生中最深刻的親情,它是人的根、人的本。撰寫《說文解字》的東漢文字學(xué)家許慎認為:“孝”字是由“老”字省去右下角的形體和“子”字組合而成的一個會意字。意思是說:父母在孩子小的時候,要在上面呵護著;當孩子長大以后,父母老了,孩子就在下面背著老子,F(xiàn)代新華字典對“孝”的解釋是:對父母盡心奉養(yǎng)并順從。從古到今對孝的解釋來看:孝的核心就是善待父母。子女要盡心盡力地贍養(yǎng)父母,尊敬和關(guān)愛父母。

  我們常說的羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。 小羊羔吃奶都是跪著,表示對母親的敬重;小烏鴉長大后要給大烏鴉找食吃,表示對父母的回報。連羊羔和烏鴉這樣低智商的禽獸都知道孝敬父母,能夠以親情回報,作為高智商的人類,要是不孝敬父母,那不就是連禽獸都不如了嗎?

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福真不少!笔茄,我們每個人的健康成長,都離不開父母的精心呵護。父母的愛深如大海,父母的愛重如泰山。20xx年“5。12”四川大地震的第二天,搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了這樣一位母親:她一動不動臥在廢墟中透過那一堆堆鋼筋水泥的間隙,人們可以看到她倒下的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐,雙手扶著地面,支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去慘不忍睹救援人員確認她已經(jīng)死亡,但救援隊長卻

  在她身下發(fā)現(xiàn):有個孩子還活著!廢墟被清理開,在她身下出現(xiàn)了一個紅色帶黃花的小被子,里面包裹著一個大概三四個月大的嬰兒因為母親的庇護,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,還在安靜地睡著隨行的醫(yī)生解開小被子,準備做些檢查時,發(fā)現(xiàn)一部手機塞在被子里,手機屏幕上是一條寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記。簨寢寪勰恪保】磻T了生離死別的醫(yī)生落淚了,手機在人群中默默傳遞著,每個看到短信的人都落淚了這,就是我們的父母,終其一生,舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨

  舔犢情深,父母之愛,深如大海。在這個世界上,給我們最多的愛的人,莫過于我們的父母了。父母對兒女的愛是無私的、不計回報的;父母對我們的養(yǎng)育,都是盡心盡力、不惜任何代價的;仨毾,我們一直沐浴在父母的愛河里:當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心傾聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們?nèi)〉贸晒,衷心為我們慶祝的人,還是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!因此,不管父母的社會地位、知識水平如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!

  可是我們每天無意中卻做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過的事情:我們可以將父母費盡心思做的,自己不喜歡吃的飯菜,不動上一口,而面無愧色;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢,拿走零用,而不說聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹酶筛蓛魞舻囊路,在回家的路上沾滿泥漿,而不用道歉;我們可以奪走父母手中的遙控器將他們喜愛的綜藝節(jié)目換成自己喜歡的動畫片,而心安理得雖然在心底不愿承認,但我們的的確確那樣的做過,那樣深深的去把父母傷害過!唉,可憐天下父母心!

  沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。很多同學(xué)總是說將來等我長大了,再回報父母,但是你們忘了,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情。同學(xué)們,你們?nèi)ミ^養(yǎng)老院嗎?讀過寫在院墻上那段感人肺腑的話語嗎:孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西;教你系鞋帶、扣了扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。孩子,現(xiàn)在我常忘了扣了扣子、系鞋帶,吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動了,所以,請你緊緊地握著我的手,陪著我,慢慢的,就像當年,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

小學(xué)生感恩演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝有你xx小學(xué),您是一個花雨的季節(jié),一片讓心花點綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

  我們都是您的兒女,我們懷拒無盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團結(jié)文明,求實進取”,的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏,我們在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天,我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。

  感謝有你xx小學(xué),您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明,半畝方田灑陽光,親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于理想的.晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

  感謝有你xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來,用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩篇!

  您積淀了深厚的文化底蘊!罢心媳睎|西杰才寫特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標,以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。

  您是我們遠行的羅盤,堅定著我們前進的步伐,那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進的腳步始終堅定而從容。

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