六年級(jí)感恩演講稿錦集四篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙�(jí)感恩演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感恩演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實(shí)；陽(yáng)光因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的.愛，為我們搭建遮風(fēng)蔽雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長(zhǎng)之道路。
記得在南京7。31空難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個(gè)叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著！原來(lái)，在飛機(jī)失事的時(shí)候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰，是父母的死換來(lái)了小丹妮的生命！
在剛剛過去不久的5。12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個(gè)月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動(dòng)——她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)。這真可以說(shuō)是世界上最偉大的死亡姿勢(shì)。
兒女有了快樂，父母也就快樂；兒女傷心，父母也就傷心�？梢哉f(shuō)，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命�？捎行┤诉B自己父母的喜愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當(dāng)你每次過著快樂的生日的時(shí)候，你肯定不會(huì)想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時(shí)候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也一定會(huì)感動(dòng)的熱淚滿眶！
孝，其為人之本，一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是擁有一個(gè)合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！不要總認(rèn)為父母所作一切理所當(dāng)然，他們把我們帶到這個(gè)可愛的世界已經(jīng)足夠偉大了！還要把我們養(yǎng)大成人，并且不求任何回報(bào)，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！
在此，我祝愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康、快樂！
謝謝大家！
六年級(jí)感恩演講稿 篇2
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？ 生活不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)。感恩就是一種積極樂觀的生活態(tài)度，對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的.人。高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于他人的幫助，關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂與幸福。
六年級(jí)感恩演講稿 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)校。為什么，每當(dāng)我想母校時(shí)，眼角總是悄然濕潤(rùn)？因?yàn)�，那是心中萬(wàn)般的留戀呀！
母校美好的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我在學(xué)業(yè)上也取得一次次的值得驕傲的成績(jī)。生活了六年的地方真的是有很多的不舍，校園里處處都有難忘的回憶，對(duì)于已經(jīng)離開的我，心里只有感激與不舍，感激學(xué)校為我們提供的一切，不舍大家相處的美好時(shí)刻。在這里，作為快畢業(yè)生，我真誠(chéng)地為學(xué)校祝福，為全校師生祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：希望祥發(fā)小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌，每一名同學(xué)都會(huì)為祥發(fā)小學(xué)的'明天感到驕傲。
老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)！在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：謝謝你們，我敬愛的老師！
朋友們，學(xué)校的課間生活是豐富多彩，我大部分時(shí)間是和你們?cè)谝黄�。下課，我們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊！在我們每一個(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
我離開呆了六年的美麗校園，心里有百般的不舍，還沒寫下這些文字的時(shí)候，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現(xiàn)在眼前，想來(lái)想去，真的很舍不得離開！雖然剛來(lái)的時(shí)候有過很多的不滿與抱怨，但現(xiàn)在仔仔細(xì)細(xì)，當(dāng)初的自己是多么的幼稚與無(wú)知。是祥發(fā)教會(huì)了我如何去做人，真的很感謝這里的同學(xué)、老師。
六年級(jí)畢業(yè)感恩母校演講稿8
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級(jí)的小同學(xué)，到了五年級(jí)的同學(xué)了。我的母校xx小學(xué)。她，伴隨著我們走向成熟。
從一年級(jí)到五年級(jí)有許多老師教會(huì)我們不同的知識(shí)，讓我們有不同的體驗(yàn)。每過一個(gè)夏天，都會(huì)有新的老師。同時(shí)，我也有新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問候，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
可是，再過兩個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開母校的懷抱；就要離開老師的問候；就要離開校長(zhǎng)的幽默
在低年級(jí)時(shí)，常常聽到畢業(yè)班的老師對(duì)畢業(yè)生們說(shuō)。我只是歪著腦袋：不知道什么叫做人生。長(zhǎng)大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對(duì)；人生是一本書，把所有的經(jīng)驗(yàn)記錄在這本書上；人生是責(zé)任，長(zhǎng)大了，要為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不要再讓愛你的人受到傷害……
畢業(yè)后，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常常回味在母校的人與事。
六年級(jí)感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，
大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?/p>
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。感恩老師演講稿600字。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當(dāng)我懷著失落的`心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
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