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感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿1
尊敬各位老師親愛(ài)同學(xué)們
大家好！
今天我演講題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)故事是為了表達(dá)對(duì)教練感謝，xx把獲得金牌獻(xiàn)給了他教練。
最讓我感傷故事是汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身老師們。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我關(guān)愛(ài)，對(duì)我呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)日子一天天逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路�！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我位置上來(lái)關(guān)切問(wèn)我“ xx，想喝水嗎？想上廁所嗎？”老師臉上那親切表情，讓我感受到了媽媽般呵護(hù)關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母老師精心照顧下，我病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)我一同面對(duì)。老師，在我眼里您是神圣。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我老師，感恩您為我所做一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事，它就在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上，你專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異成績(jī)，用你進(jìn)步，更是對(duì)老師感恩。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿2
尊敬老師們，同學(xué)們
大家好！我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖。
有人說(shuō)，老師是土壤，把知識(shí)化作養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)。亦有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想�？晌艺J(rèn)為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈枷鎖，讓我們心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
也許你們覺(jué)得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深?yuàn)W知識(shí)，每天布置做不完作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評(píng)學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做這一切都是為了我們將來(lái)，為了我們好？若不是老師認(rèn)真努力，怎么會(huì)有我們今天成績(jī)？
我班主任王老師是我心目中最敬愛(ài)老師之一，她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我，媽媽總是說(shuō)我很幸運(yùn)，遇到這么負(fù)責(zé)任好老師。
從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起，我就有幸成為了王老師一名學(xué)生，回顧近六年歷程，老師為我們留下了許多精彩瞬間，并制作成精美相冊(cè)留給我們作為最美好回憶，我們每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您心血汗水；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您幫助教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游；是您，我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我；是您，指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng)，在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩；是您，在我們最喜愛(ài)六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日；是您，利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著，哪怕只是我們獨(dú)自過(guò)一下馬路老師啊老師，您以自己言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們親生父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們生活，關(guān)注著我們學(xué)習(xí)。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤(rùn)，用心血澆灌，這就是老師勞動(dòng)。親愛(ài)老師們，您們用人類最崇高感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望如果沒(méi)有您們思想滋潤(rùn)，又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好靈魂之花？
人衣食住行地球哪些資源有關(guān)？衣服裝有很多種，羽絨服有動(dòng)物羽絨，貂皮大衣有動(dòng)物毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了，吃五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái)，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做，動(dòng)力是石油給。
石油提煉出纖維汽油，煤可用于火力發(fā)電，木材可用于家具，太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器，土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類提供糧食，也可用于建筑來(lái)創(chuàng)造生存生活空間；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品，動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿3
當(dāng)我懷著害怕心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致講解給我心新思路。您將我那顆困惑堵塞心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)教誨給我做人道理。您將我那顆幼小心，無(wú)知心帶到了正確道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確生活中。
當(dāng)我懷著失落心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般來(lái)到我身邊給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶到了“自信”“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功大門。
當(dāng)我懷著喜悅心對(duì)待成功時(shí)，您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲浮躁心帶到了嚴(yán)格“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)我一同面對(duì)。老師，在我眼里您是神奇。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我老師，感恩您為我所做一切！”
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿4
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)希望，大家每天都念叨著“尊重老師”字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了
我們是一滴渺小水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。
一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師顏悅色地上課，課后，老師喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重心情。
這樣事情還有很多很多，我是說(shuō)不完！老師�。∧銥槲覀兎瞰I(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷傷感？老師啊！你就是那清晨陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩綠草！
都說(shuō)我們是祖國(guó)花朵，可若是沒(méi)了您播種澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)希望，可要是沒(méi)了您教導(dǎo)關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師節(jié)日，也是所有老師生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小安慰吧！
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿5
大家好！今天我演講題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多幫助；我要感謝還有好多……但我最想感謝是教我們老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我關(guān)心幫助……
記得剛上一年級(jí)我，同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)是+++從我見(jiàn)到你第一眼，我就知道你學(xué)習(xí)一定很努力！讓我更加自信。
周末假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我心里是多么感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊！老師，您愛(ài)就像水一樣純凈一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比上您純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句“感謝您，我老師！”
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們
大家好！
如今已是11月深秋，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色南瓜早已成熟，黃澄澄景象讓人欣喜陶醉。在享受豐收喜悅時(shí)，你想到了什么？
有些人，會(huì)摘下大南瓜，自己快樂(lè)地享用。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)這豐收果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人？好奇你肯定會(huì)問(wèn)"哦？是誰(shuí)��？"告訴你吧，這些人就在你身邊！這些人，是你父母是你老師是你同學(xué)是所有愛(ài)你并為你付出人！
在金秋11月第四周周四，我們應(yīng)該向所有愛(ài)你并為你付出人真誠(chéng)地道一聲感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)起源于美國(guó)加拿大，原來(lái)是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日快樂(lè)。那么，中國(guó)人可以如何度過(guò)感恩節(jié)呢？恩，你可以去感謝那些為你付出人�？梢运蜕弦皇r花可以繪制一張賀卡可以準(zhǔn)備一份自制小禮物。我相信，這都會(huì)讓他們感受到你感恩之情。
你應(yīng)當(dāng)感謝你父母，是他們給予你生命，更是你第一任導(dǎo)師！你應(yīng)當(dāng)感謝你老師，是他們"傳道授業(yè)解惑"，讓你懂得了更多道理，獲得更多知識(shí)！你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊同學(xué)們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時(shí)挺身而出，你一起度過(guò)道道難關(guān)！你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校后勤工作人員，是他們用辛勤勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落干凈整潔，是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)安全。你瞧，這些人，都值得你感恩！
你最親近莫過(guò)于你父母，我們每天都在父母溫暖懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。所以，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩心回報(bào)我們父母。
中國(guó)古話說(shuō)好"百善孝為先"，"老吾老以人之老；幼吾幼以人之幼"，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸，上知天文下知地理，28歲就中了進(jìn)士。但是，令所有人感到意外是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧矣懈改浮Ｔ诟改鸽x世之后，孝順包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官。而那一年，他已經(jīng)39歲了。
同樣，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝人。俗話說(shuō)好"師恩如山"，"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"。老師，是舵手，指引我們駛向知識(shí)海洋；老師，是園丁，用滴滴知識(shí)甘露滋潤(rùn)我們這些小苗苗。是誰(shuí)，用親切教導(dǎo)，讓我們獲得優(yōu)異成績(jī)？是您，我們親愛(ài)老師！又是誰(shuí)，用甜美笑容，給予我們十足信心？是您，我們親愛(ài)老師！還是誰(shuí)，用提醒眼神，讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤？是您，我們親愛(ài)老師！
那同學(xué)們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過(guò)在校園里每一個(gè)時(shí)刻。我想，一曲《同桌你》一定能讓你想起同學(xué)們相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會(huì)記得同學(xué)們一起奔向那青青草地，感受春氣息；你一定會(huì)記得同學(xué)們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語(yǔ)；你一定會(huì)記得同學(xué)們一起博覽群書(shū)，攻克難關(guān)。同學(xué)，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)一部分。
老鷹要感謝那蔚藍(lán)天空，因?yàn)槟鞘撬w翔地方。
魚(yú)兒要感謝那清澈池塘，因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚胤健?/p>
花兒要感謝那遼闊大地，因?yàn)槟鞘撬砷L(zhǎng)地方。
感恩，讓我們更加快樂(lè)更加幸福更加舒心。
所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩心，那我們生活就不會(huì)再有烏云再有風(fēng)暴再有冰雪！我們會(huì)更善良更寬容更懂得愛(ài)！感恩，讓世界變得更加美好！
11月金秋，豐收季節(jié)，更是感恩季節(jié)。拿出紙筆，寫(xiě)下最真摯話語(yǔ)，獻(xiàn)給那些愛(ài)你并為你付出人吧！
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿7
尊敬賀老師
我想對(duì)你說(shuō)謝謝您對(duì)我四年來(lái)關(guān)心鼓勵(lì)！
賀老師，你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎？那一天事，我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午，我們班會(huì)課改成了改選班干部。聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)寂靜無(wú)聲教室，一下子就像炸開(kāi)了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語(yǔ)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室，說(shuō)“同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手，都可以報(bào)名參加競(jìng)選，到講臺(tái)上來(lái)演講�！币徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手。
老師我想對(duì)你說(shuō)演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手山芋——沒(méi)人敢接。我?guī)状喂钠饎�，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我手又不由自主地縮了回來(lái)。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候，老師您突然發(fā)話了“張子齊，你來(lái)演講。”頓時(shí)，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利，可是一演講起來(lái)，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨(dú)您沒(méi)有。您不但沒(méi)有責(zé)備我，讓我走下講臺(tái)，反而向我投來(lái)信任目光�？粗膭�(lì)眼神，不知為何，我感覺(jué)舒服了很多，要我用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——如釋重負(fù)。接下來(lái)，我沒(méi)有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師，以所有教過(guò)我老師，你們對(duì)我孜孜不倦教誨，我終身難忘。我對(duì)你們感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完�。∪藗兌颊f(shuō)，老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡，可老師對(duì)人們付出卻是偉大，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿8
老師們，同學(xué)們
大家好！今天我演講題目是感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好"滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之是無(wú)休止抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親懷里來(lái)，是我們母親忍受著十月懷胎艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g第一聲響亮啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命賜予，這無(wú)怨無(wú)悔付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂東西，明白了學(xué)習(xí)目，掌握了學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)安慰。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)"生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩心，那么你面對(duì)生活態(tài)度該是愉快積極。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，xx把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的'呵護(hù)。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路�！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“ xx，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師伴我成長(zhǎng)演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的`艱苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
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