有關青春無悔演講稿通用7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的有關青春無悔演講稿，希望對大家有所幫助。
有關青春無悔演講稿 篇1
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《選擇自信》。
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，x堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的'心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在x暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風流人物，還看今朝”，x充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關青春無悔演講稿 篇2
光陰似箭，日月如梭，多少個日日夜夜從我的生命中流逝，他們匯聚成了一條青春路，里面有多少個歡聲笑語，多少痛苦、挫折，多少成功與不悔。驀然回首，發(fā)現(xiàn)時間猶如流水，無情的從指間的縫隙流過，帶走了年少時的懵懂、無知與單純。留下來的，只是回憶……
“花有重開時，人無再少年”有人在青春時，揮霍時光，揮霍青春，到最后留下的是什么？只能一遍遍的回憶這條荒唐的青春路。落花不會再由當初的明艷與芳香，落葉不會再由當初的生機與清新。流水也不會再次歸來，就像時光一樣。
荒唐青春的人，最終都會被時光帶走容顏，卻留下一顆后悔的心。但，一切不會再重來。
“時間是公正的、無私的”時間不會多給人一絲時光，每個人的時光都是相等的，每天都是二十四小時，他不偏不倚。有人說時間冷血無情，我嘲諷他們不懂得珍惜，無義。有人說時間不公平，我反問他們一句，怎樣才算公平。有人說時間流逝的快，我對此只是淡淡地說，你們珍惜過么？容顏老去時，才想起回憶、珍惜。當初的你們在做什么？
“時間是曇花一現(xiàn)”有人數(shù)時間就像一朵盛開的曇花，絢麗多彩。卻只有一瞬的精彩時間。對此，我只是淡笑，曇花綻放的時間雖短，但卻記錄了它一生中最美的時刻，這一刻，她演繹了時間的美麗與無價。是它最輝煌而有精彩的瞬間。時間如此，生命又何嘗不是。
我以一個旁觀者的'角度，去看待這些人的青春，他們的青春或許精彩，或許荒唐，或許平淡，或許后悔，或許……他們有些人想要重來，可再無青春，他們后悔。懊惱、傷心……卻換不回當初那段美好的青春，我們既然做出了選擇，就應該為自己的選擇承擔責任。我的青春并不是十全十美，但是我卻不后悔我做出的每一個選擇，每一個選擇都記錄了我的態(tài)度與思想，數(shù)千數(shù)萬個選擇構成一條青春路，一條只屬于我的青春路，一條無悔的青春路。
《無悔青春》：“愛是能量，愛是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀傷，感動淚光，與你一起分享……”韶華歲月，惟愿青春無悔，無悔青春路，只恨太匆匆。
有關青春無悔演講稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天，請允許我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M我的支教生活——選擇留下，我無悔。
我是一名圣林中學的教師，我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情愿地來到陌生的瓦頭小學。
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了這里樸實的老教師：瓦頭小學只有一個水龍頭，水流很緩慢。55歲的劉景國老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔把辦公室的兩個水缸挑的滿滿的，燒上熱水等著老師們。劉老師病了，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里，婁金樹老師又接過扁擔。他們就像父母一樣愛護著我們，我怎么舍得離開？
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了來這里支教的老師：20xx年來瓦頭支教的'教師中，有七個是女老師，孩子大的上四年級，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來到偏遠的小學。中午沒時間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來到瓦頭和我說：“每天晚上十一點睡覺，根本沒時間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準備課件，感覺時間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時間，讓孩子多學些知識�？紫檐娎蠋�50歲了，普通話說不好，每天找語文老師問發(fā)音，大家說他：“教數(shù)學發(fā)音不重要”。他卻說：“不行，在中學我說不對，學生可以笑話我，幫我指正，這里孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。20xx年，圣林中學又有13位老師來到瓦頭小學支教。開學兩個星期，魏文老師用自己的手機和每個學生的家長，聯(lián)系了一遍，了解每個孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動了學生，感動了學生的家長；國慶期間，張慶德老師做了心臟手術，張尚生老師義無反顧地擔起了，給老師們做飯的任務…大家的一舉一動，都為了那一個個渴望求知的孩子，瓦頭小學太需要一些這樣常年堅守、甘于奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠，為了老師們的那份堅守，我要留下！
雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧！葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作，而我們的價值也在這平凡中閃光。
雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學生，為了學生的一切，為了托起教育明天的太陽，我選擇留下，我無怨無悔！
有關青春無悔演講稿 篇4
親愛的同學們：
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為這天的翩翩少年�；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般簡單；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的'水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！
未來不是夢，這天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
有關青春無悔演講稿 篇5
生命屬于我們只有一次，青年時代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時光是在大學校園度過的那四年;最充實最自食其力的時期就是現(xiàn)在工作著的日子。
1995年大學畢業(yè)邁入社會的門檻，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)10年了。十年來，在各級領導的關懷支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實工作，勤奮學習，積極投身于生產(chǎn)建設的洪流中去。在思想上，我嚴格要求自己，勤學肯干，講團結、顧大局，守原則。在學習上，我始終奉行一句話：“學習有如逆水行舟，不進則退�！蔽蚁嘈哦鄬W一點東西總是有用的。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不叫累，我認為充實的生活就需要用工作來填滿。認認真真、腳踏實地的開展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事原則。
每有閑暇時間，靜下心來梳理自己成長的經(jīng)歷，我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個階段，這三個階段見證了我生生不息，無怨無悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學會用理性的眼光來看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時候，有很多的不適應，特別是其與大學生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設備工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心求教于老師傅，學習變電基本操作，學習事故處理，認真開展事故預想。四年時間，我逐漸從見習值班員成長為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項活動。在迎香港回歸知識競賽上，獲得二等獎，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎。在變電站工作期間，我還利用業(yè)余時間學習了計算機方面的知識和數(shù)據(jù)庫應用知識，這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識積累。
三年的用電營業(yè)工作磨練了我，催我奮進。用電營業(yè)工作相對于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時也是最挑戰(zhàn)人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們在干什么，想象不出他們到底有多忙。過去的變電運行知識在這里派不上用場了，現(xiàn)實的要求是必須盡快熟悉業(yè)務，否則什么微機應用都無從談起。認真和用心，是我學習用電業(yè)務最大的體會。
在用電科的幾年時間，我致力于用電管理的微機應用，首先實現(xiàn)了公司用電營業(yè)集中管理，將各供電所用電業(yè)務集中納入公司用電科直接管理，加強了對各供電所業(yè)務變更的審核。在公司機關搬入新辦公樓之機，我們率先將用電局域網(wǎng)投入應用，實現(xiàn)了用電管理網(wǎng)絡化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認真學習電費計算網(wǎng)絡版程序，20xx年8月份順利實現(xiàn)了電費計算單機版程序向網(wǎng)絡版程序的轉(zhuǎn)換。后來又著手開發(fā)銀行劃撥、電費儲蓄程序，最終實現(xiàn)了銀行連網(wǎng)劃撥電費、居民電費儲蓄以及實時收費等工作。
成績的取得離不開領導的關懷和支持，離不開師傅們的指導與幫助。對他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20xx年末，因工作出色，被提拔為公司客戶服務中心主任，實現(xiàn)了從普通職工到中層干部的躍進。20xx年底，在公司人員調(diào)整時，又調(diào)整為用電科副科長。任中層干部的兩年多來，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴于律己，圓滿地完成了上級下達的各項任務，使客服中心的各項工作從無到有，逐步走向正規(guī)，為全公司營業(yè)窗口建設作出了表率。同時，也通過本人的言傳身教，帶領一班人學業(yè)務、學技術、學服務，使年輕的、新上崗的同志們在業(yè)務技能、服務能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實現(xiàn)了對用電業(yè)務零的突破，而且還快速地成為了用電業(yè)務技術骨干。我本人，年年被評為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場營銷競賽活動中，被評為省電力公司市場營銷競賽先進個人。我所帶領的班組，也獲得了多項榮譽。公司客戶服務中心20xx年被評為全省“十佳”服務窗口，20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊”稱號。
現(xiàn)在回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長最快的`兩年。初上管理崗位的無助和無所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無知和無法分身的無奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來的是客戶服務中心各項工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學語的喜悅和滿足。
20xx年是成長的一年，那時的客戶服務中心，是用電營業(yè)中心增設的一個機構，只有一個框架，所有的人員和業(yè)務都還沒有，一切都得重新開始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報裝、收費、報修投訴、電費核算等崗位職責精心設置，業(yè)務勤于協(xié)作和指導，一切從零開始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動客戶服務中心各項業(yè)務的建立和完善。按照局領導的統(tǒng)一部署和思路，實現(xiàn)的客戶服務中心和城區(qū)工區(qū)營業(yè)窗口的合二為一，實現(xiàn)了報裝的“一口對外”及城區(qū)收費窗口的統(tǒng)一，大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務，城區(qū)用戶可就近選擇建行任一營業(yè)網(wǎng)點繳納電費，大大方便了用電客戶，填補了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費的空白，大大減少了收費人員的工作量。20xx年，伴隨著我區(qū)的招商引資，我局的報裝業(yè)務量也是飆升，全年共受理高壓報裝37戶，報裝容量20445KVA，較上年同期增長101%，創(chuàng)歷史最好水平，這也與客戶服務中心報裝人員的辛勤勞動分不開的，大力開展特色服務、差異服務、溫馨服務是客戶服務中心一貫的宗旨，大打內(nèi)部協(xié)調(diào)牌，大開方便用戶之門，實現(xiàn)了報裝的快捷及時高效�？蛻舴⻊罩行脑陲L風雨雨中度過了他的第一個生日，曾經(jīng)受到很多批評，曾經(jīng)接受了很多次檢查，也曾經(jīng)受到了上級的褒揚，每一次的苦與樂，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始，時間也在不知不覺中悄悄的流逝。
20xx年是成熟的一年，他見證著我成長的腳步聲和不斷追求完美的進取心。20xx年是推進用電營銷規(guī)范化、精細化管理的一年。低壓線損管理是20xx年精細化管理的主題。低壓線損管理的路還很長，身為一名用電管理人員，責無旁貸，任重而道遠。還曾記得為出臺一個好的辦法，會同用電科有關人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話中哭著找媽媽的情景，心中那份內(nèi)疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個專業(yè)的跨越，多個崗位的變換，讓我有機會接觸各方面的業(yè)務，極大地促進了我業(yè)務技能水平的提高及管理能力的提升。20xx年底，公司中層干部調(diào)整，又任命我為用電科副科長，專注于營業(yè)管理工作�；厥讈砺�，一路坎坷一路風雨，展望未來，任重道遠，但我深信：一份耕耘必有一份收獲!
認認真真、腳踏實地的開展工作，身體力行地履行自己的職責，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績的取得離不開領導的關懷和支持，離不開師傅們的指導與幫助。在成績面前，我還有很多不足之處，我將繼續(xù)發(fā)揚務實創(chuàng)新、勇于拼搏的工作作風，一如既往的工作，學習，學習，工作。只想讓熱血青春無怨無悔!
有關青春無悔演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
歲月如沙漠中奔跑的駱駝。轉(zhuǎn)眼小學六年過去了，到了初中。
來到初中不熟悉的環(huán)境，有時候很想時光倒流，回到小學，和小學同學一起玩玩，但終究只是幻想。
時間就像一個殘忍的死神，無情地將我們分開。有時候，我會趴在窗戶上，看著遠方，回憶小學的.點點滴滴，想想，有一點不想往下想的感覺。這時眼淚已經(jīng)浸濕了我的眼睛，我低下頭擦了擦眼淚。然而我看到小學的同學，心想：他們多幸福啊！
還有一次上學，迷迷糊糊的往小學校園方向走，最后還是被自己發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)之后，我甚至想讓自己保持迷茫。
當我非常想念老師和同學的時候，我會拿出我們的畢業(yè)照，看著老師和同學燦爛的笑容，我的心會立刻好受很多。
人的一生都會遇到坎坷，每一次都不一樣，離別只是其中之一。
青春是一首悠揚的歌，唱著我們的青春；青春是一艘大船，和我們一起航行。青春就像一幅畫，展示著我們高昂的斗志；青春就像一首詩，蘊含著我們之間深厚的友誼。
雖然成長和青春給我們帶來了不滿，但我的青春和未來一定是美好的，我只有一步步走下去才能成功。
我一定要做一個不后悔的成功人士。今天，我為我的學校驕傲，明天，我的學校也會為我驕傲，讓老師也能為我驕傲。
有關青春無悔演講稿 篇7
有這樣一位女孩，小的時候，常常望著星空發(fā)呆：長大后干什么呢?做一個英姿颯爽的女兵，當一個風風光光的明星，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家?可她長大后，偏偏考到了一所師范學校----這，就是我。
記得剛入師范時，我們是意氣風發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬。當工作以后，我和我的學生成了生活的朋友、學習的導師。教學實踐中也使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。我不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長�！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過六個春秋�；厥走@兩千多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。曾經(jīng)懷著對遠方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師。為了朝拜遠方那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉。
一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的`世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，一年級的孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師，你今天好漂亮啊!對啊對啊，真好看!”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我讀書時又有同學舉手提議：“老師，我們今天寫作業(yè)吧!我們能自己寫，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名小學教師我心甘情愿了!
在實驗小學這個大家庭里，充滿愛心的老師又有多少啊!我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上。你再看那些老年教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們精心地在學生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認真地寫出教案，匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的彼岸。每每看到學生們一雙雙如饑似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血!
我的演講完了，謝謝大家.
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