常懷感恩心演講稿14篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的常懷感恩心演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
常懷感恩心演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：懷感恩心，做感恩事。
記得一位名人曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蹦愀卸魃睿顚⒔o予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉�！�
作為學生的我們，首先要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境�？墒�，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等，同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？”, 在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把教室，操場打掃得干干凈凈，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多的人也像你一樣彎下了腰……
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，因此我們應該感恩老師，應該理解和尊重老師，課堂上，我們要認真聽講，不要做與學習無關的事；課外，我們要認真完成老師布置的作業(yè)，不要敷衍了事，應付差事。我們只有刻苦學習，努力提高自己的成績才是對老師最好的感恩。
此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，因此，我們也應該感謝天天與我們相伴的同學。當他們生活遇到困難時，我們應伸出熱情的雙手，幫他們渡過難關；當他們學習遇到困難時，我們要主動給他講解疑難問題……
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。父母給了我們全部的'愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天地撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績報答父母。同時我們在家里也應該做一些力所能及的事，而不是讓父母整天為我們操心。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你說，我們將用什么來報答我們的父母呢？
同學們，讓我們懷著感恩的心去面向世界吧，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會更加安定和諧，我們的國家將會更加繁榮昌盛！
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
常懷感恩心演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
親愛的同學們，我們的人生之路，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助，而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。
有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我深深懂得了：人的生命是可貴的，存在就是價值，感恩才知惜福，感恩才會領略人生的美麗。有美麗就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。
心存感恩，常懷一顆感恩的心，你就是幸福的。所以，我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的無私奉獻、諄諄教誨，感謝美麗的`學校為我們搭建七彩的人生。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默地祝福他們所有人。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
當感恩已成修養(yǎng)，當優(yōu)秀已成習慣，你會發(fā)現：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前進的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
此時此刻，站在這個演講臺上，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和力量。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，讓我們?yōu)槌蔀樽呦蚴澜绲默F代人而奮斗！
謝謝大家！
常懷感恩心演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
“我來自偶爾，像一顆塵土，有誰看出我的軟弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻召喚我”。
在《完善之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在心坎禁受一次愛的浸禮和震動，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？興許每個人來到這個世界，確實是一種偶爾，就像一顆塵土任意飄揚，風住塵息之后，才下降此時、此地、此家。不人曉得自己的'歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會打趣人，人的性命是寶貴的，又是懦弱的，但不是碌碌無為的。不論怎么，無論來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這世間崎嶇辛勞�！�
人生注定離不開奮斗，充滿著艱苦，人生之路也會荊棘遍布。一路順風、青云直上只不外是美妙的欲望罷了。人老是空想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要馴服自己。與其感慨人生苦短，不如在奮斗中延永生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇觀，因為有妄想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了幻想而巨大，人生因為有了愛心而出色。人生也會時刻隨同著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非英雄，但人生決不可認輸失志。人生其實充斥了摸索，也布滿了成功和失敗。有人失敗了，總會自怨自艾，埋怨上天的不公，實在一份付出就有一份播種，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不廢棄，放棄者決不勝利，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍愛，珍惜才會領有，感恩才會山高水長。
“感恩的心，感激有你，伴我畢生讓我有勇氣做我本人。感恩的心，感謝運氣，花開花落我一樣會愛護�！�
此時此刻，身為完麗人，我無比驕傲，由于我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了咱們生存的勇氣跟斗爭的力氣。
音樂又響起來了，我又不由自主地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。”
常懷感恩心演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！我是xx年xx班的xxx，今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶……世人只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當唱起《世上只有媽媽好》這首歌，我們就會想起：當我們在褪袱的時候，是媽媽晃動著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進人甜蜜的夢鄉(xiāng)；就會想起，在呀呀學語時，是媽媽用無數遍的鼓勵，教我們說出人生的第一句話；就會想起，在蹣跚學步時，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生第一步；就會想起，第一次背起書包跨進學校大門的時候，是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子……今天，在媽媽的愛撫下，我長大了、懂事了；從媽媽身上，我學會了關心、學會了愛護、懂得了愛。只有愛自己的媽媽，我們才會愛同學、愛老師、愛我們周圍的每一個人，才會愛我們生活的這個世界，才會愛我們自己。
同學們，在今年的“母親節(jié)”到來的'時候，你會用什么樣的方式來表達對媽媽的愛呢？讓我們行動起來，用一束最美的花，用一個細小的進步，用一句溫馨的話語，用一個甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛，告訴她――我愛您！
最后，讓我們祝愿天下所有的父母安康！快樂！永遠年輕！
常懷感恩心演講稿 篇5
孩子們，我要給大家講一則寓言故事：一個年青的商人，在黑暗的山谷里走夜路，天很黑，他迷路了。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向。冷冷的山風撲面吹來，吹得他頭發(fā)都豎了起來。這個時候，有一個聲音在他耳邊響起：“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的�！彼行┛謶�。這個時候，那個聲音依然哀求著:“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的�！弊詈�,這個聲音苦苦哀求著：“年青人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的�！庇谑撬麖澫卵�，隨便地撿了幾顆，但是沒有想到的是，這幾顆石子竟奇跡般引領他走出了大山。
天亮的時候，他張開手一看，原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個時候他后悔了，為什么昨天晚上沒有多撿幾顆呀？這個時候他才知道，昨晚的那個聲音是善意的，都是為了他好�？墒�，當他轉過頭去，黑壓壓的大山，連成了一片，根本找不到回去的路。已經來不及了，因為機會是有保質期的。
孩子們，我們今天在學校里讀書,如果你再不努力,那么你未來也會成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時候，在他們不愛讀書，不愛學習的時候，總會有一個聲音在他耳邊響起，那是爸爸、媽媽的聲音，那是所有愛他的`老師的聲音。他們在訴說著同樣的一句話：孩子，好好讀書吧，將來會有用的。孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間。用在學習上至少有四分之一的時間，是你的老師在陪伴著你。你有沒有想過，老師不容易�。±蠋熞灿凶约旱母改�，也有自己的孩子。有多少節(jié)假日，我們的老師沒有時間陪在父母身邊，沒有時間領著自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊，和你們在一起。
一位全國優(yōu)秀教師說：“我的女兒已經5歲了，她跑到我的身邊哭著說：媽媽，你不是一位好媽媽，你不稱職。你把那么多的時間都給了你的學生，我多么希望你不是我的媽媽，你是我的老師該多好��！”這份酸楚，是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。
下面，是發(fā)生在我身上的一個真實的故事。記得我剛來二中的那年深秋，因為在一家小醫(yī)院做了一臺小手術，失血過多，父親得了貧血癥。身體虛弱的他，邁著艱難的步子依然每天來學校帶回我的孩子回家照顧�？偸勤s在早自習放學以前，爸爸拎著媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著虛弱的身體，為我裝水管，為我鑿院子里凸出來的水泥塊……為了他女兒，他從未停止過忙碌……剛過了年，他就挺不住了，到鄭州一查——再障性貧血。沒多久，就轉化成了白血病。那一次，爸爸在醫(yī)院住了將近兩個月。
那個周五的清晨，爸爸的放療化療到了生死關頭。我提前上了我該上的課，抱著孩子去看他……后來，爸爸在醫(yī)院的時間漸漸比在家還長……那同樣是個周末，我臨回學校前到醫(yī)院看他，媽媽囁嚅了半天說：“你爸這身體，我自己恐怕...”“別干了”爸爸干裂的嘴里擠出一句話。就在周二凌晨，這個世界上最愛她的那個男人，永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭，兩年多以來，她沒為爸爸落過一節(jié)課。兩年多，她從未陪過他一天。那年，她帶的同樣是七年級小班，沒人看剛幾個月的小女兒，她拎著被子，抱著孩子，噙著眼淚站在課堂上……他從未聽爸爸的話：“別干了”她把所有的時間都給了她的學生。她知道，爸爸只是心疼她，爸爸不會怪她——因為她的血脈里，流動的是爸爸的勤奮和執(zhí)著。
常懷感恩心演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，王老師給我們上了一堂很特別的課。是什么課呢？原來是講“感恩的心”這個主題呀！
“感恩”這個詞說起來并不難理解，但需要我們用眼睛去發(fā)現、用心靈去體會。王老師給我們講了一個故事，使我們更深刻地體會了這個詞匯的含義。有一個母親曾經長得非常漂亮，可是現在臉上卻有了一塊看起來非常難看的傷疤，她的兒子怕別人嘲笑自己的母親，總是不情愿與母親一起出門。日子就這樣一天一天過去了，有一天學校要開家長會，兒子不得不讓母親到校參加家長會了。開始他擔心老師和同學們看不起自己的母親，可跟他想象的并不一樣，他母親留給老師和同學們的印象是非常大膽、非常善良。會后老師把母親留下來交談，兒子非常害怕同學們把他和母親聯系在一起，就悄悄地躲在母親身后。當聽到母親講臉上傷疤的來歷，知道這個傷是為自己所受時，他再也控制不住自己了，猛地撲到母親懷里痛哭起來。
聽完這個故事，我想起了自己的媽媽，她天天那么早起床上班掙錢養(yǎng)家，有時候我卻不顧她的感受，跟她亂發(fā)脾氣。感恩不僅僅是說出來的'，還需要我們用行動來表明，以后我一定要做一個聽話的好孩子，讓媽媽少操心！
沒有水，世界上就沒有生命；沒有母親，人世間就沒有我們。生活中有許多事情，需要我們用心去體會。每當自卑的時候，是誰在鼓勵我們？是媽媽。每當我們犯錯的時候，是誰在心平氣和地給我們講道理？是媽媽。這些蘊含于生活中的點點滴滴，往往被我們所忽視，其實這些都是母愛的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心，回報自己的家人和朋友，回報所有對我們付出的人們！
常懷感恩心演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
當我們初次降臨這個世界的時候便懷著一顆感恩的心來看待自然萬物，經過這么多年的成長直到踏入這所校園以后便能發(fā)現自己已經變得懂事了許多，事實上父母的培養(yǎng)以及老師的教育讓我們對這樣的結果絲毫不感到驚訝，也得益于這份教導讓我們意識到感恩的重要性并以此當做自己的人生準則。
初次踏入校園的我們在老師的教導下自然明白師恩難忘的道理，細細品味便能發(fā)現這種道理正是對以往老師在課堂上辛勤授課的詮釋，我們不能忘記那個風雨無阻來到教室為大家進行講課的身影，正是因為有著老師的存在才會讓我們在懵懂的時候學會很多實用的知識，盡管部分學生沒能體會到老師教學的艱辛卻無法否認對方這么多年付出的努力，因此作為學生的我們需要常懷一顆感恩的心來對待老師的的付出，可以說正因為有著老師的幫助才能讓我們塑造完整的世界觀并以此來獲得成長，通過學習上的成就回報老師的付出也是我們可以做到的感恩之舉。
每次回到家中的我們在父母的囑咐中自然了解血濃于水的道理，略微思考便能體會到父母在我們成長道路中的陪伴是多么重要的存在，從蹣跚學步到奔跑跳躍究竟付出了多少努力才能夠將我們培養(yǎng)到現在的地步？從身高只有手臂長到比肩父母又付出了多少心血才能讓自己成長到今天的程度？若非父母在生活中的關心或許我們也無法塑造出積極的人生觀并以此來獲得進步，因此我們應當在學習之余關心父母的身體狀況并通過這樣的做法來感恩他們曾經的養(yǎng)育。
再次感受這個世界的我們在生活的磨礪下自然懂得道法自然的心境，深入體會便能明白這種玄之又玄的道理正式對于我們所學感恩二字的詮釋，無論是陽光雨露還是花草樹木都是自然界對于我們萬物生靈的饋贈，作為蕓蕓眾生中的一員自然能夠享受到這些美好的事物并因此獲得較好的成長，可以說正因為有著自然的饋贈才能讓我們塑造正確的`價值觀并以此來獲得發(fā)展，盡管此刻的我們只不過是位于人生的起跑線上卻也應該要懂得感恩的道理才能走得更遠一些。
常懷一顆感恩的心并以此作為學習生活中的信念才是身為學生的我們應該做的事情，那些在成長旅途中享受到的甘霖正是這些關心我們的人付出的心血，我們應該感恩他們的付出并帶著這份牽掛不斷前行直至達到人生的終點。
謝謝大家！
常懷感恩心演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！今天我國旗下講話主題是：常懷一顆感恩的心。
老師們，同學們，大家好，今天我們要為大家介紹一個節(jié)日，叫做感恩節(jié)。在西方，每年11月第四個星期四這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚，進行一次特殊的祈禱：感謝父母給自己生命，感 謝 老師教自己知識，感謝所有幫助和支持過自己的親人、朋友以及素不相識的人。
是的，我們中國沒有感恩節(jié)；但是，“誰言寸草心，報得三春暉”是我們從小就會背的詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”是我們每個人都熟悉的古訓。在感恩的歷史長河中，更是流淌著許多動人的感恩故事：懷著感恩的心，九歲黃香，替父冬日暖被，夏日扇席；懷著感恩的心，偉大領袖毛澤東邀請他的老師參加開國大典；懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的`兒子，我深深地愛著我的祖國和人民！”
其實，感恩，很簡單。
感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，給父母一個燦爛甜美的微笑，這便是感恩，回到家為父母做力所能及的家務，為父母捶捶背，這也是感恩。
感恩老師，課堂上，用一道專注的目光，一個輕輕的點頭，全身心投入，專心聽課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、擦一次黑板，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了， 向 老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我們應該用一顆感恩之心，善待同學。當你在同學的幫助下，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學習的收獲時，真誠地道一聲“謝謝”，這是感恩；當身邊的同學遇到困難，你主動伸出援助之手，這是感恩；當與同學發(fā)生沖突時，試著用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛之心對待他人的過錯，這更是感恩。
我們還要用一顆感恩之心，感謝我們的學校。在學校，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學，這是感恩；看見學校水龍頭開著時主動關上，有同學破壞校園環(huán)境設施，你及時制止，這是感恩。在校外，維護學校的榮譽，時刻牢記我是園區(qū)第二實驗小學的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……
同學們，感恩，就在我們的一言一行中。讓我們在以后的每一天，都懷著一顆感恩的心去生活，你一定會發(fā)現這個世界更美好！
常懷感恩心演講稿 篇9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是高二（1）班的學生，xxx，我演講的題目是《感恩的心，感謝有你》
人間處處有真情，真情處處暖人心，人的一生，無論成敗，都得到大多數人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的關心，我們成長的每一天，都有人幫助。這個世界，因有感恩，而變得溫暖和諧�！暗嗡�，當涌泉相報”。我們應該常懷有一顆感恩的心。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這是花兒的感恩�！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥兒的感恩�！笆繛橹赫咚�，女為悅己者容�！边@是人類的感恩。
國家資助政策幫助了很多人，我也是其中一員，讓我深切的感受到國家對貧困生的關心與呵護，這樣的政策，使我更加珍惜這次來之不易的學習機會。這樣的政策不僅緩解了我對生活的迷茫，還讓我對生活充滿希望。讓我以后無論遇到什么艱難險阻，我都不會放棄，我要戰(zhàn)勝它為了輝煌的明天，奉獻出自己一份力量。
感恩的心，感謝有您——我的祖國，在您的臂膀的保護下，我們茁壯成長，在您的引領，我們衣食無憂，您讓許多孩子有學上，有一個幸福、溫暖的家�。∧恼�，像初升的太陽帶給人們希望和溫暖，您使農民的眉頭舒展了，看著豐收的景象，笑彎了腰，您使貧困生的笑容充滿陽光，想著自己的未來充滿希望。眼中包含著淚花。正因為有您的幫助，我們開心度過每一天，我生活在這個充滿愛心的大家庭中，感受生活帶給我們的幸福。
感恩的'心感謝你——那些幫助過我的人，是你們那真誠的心點燃我生活的明燈，讓我再也不會在黑暗中摔跤，是你們那溫馨的話語給我?guī)頊嘏年柟猓屛以僖膊粫诤渲袩o助，是你們那激勵的目光，震憾著我的心，讓我再也不會在失落中悲傷。你們那細微的動作，給我莫大的動力，給我拼搏的勇氣。你們讓愛在世界上傳播，你們讓世界變得美好而又和諧，感謝你們，是你們讓我發(fā)現世界因為你們而精彩，感謝你們，是你們讓我體會到集體的力量，因為你們而無窮變大；感謝你們，是你們讓我明白了祖國的明天需要我們攜手創(chuàng)建。
感恩于心，回報于行，我一定會腳踏實地，做好每一件小事，我要認真學習，用自己的微薄的力量，為祖國的明天增光添彩，一步一個腳印地朝著理想的方向前進，為了祖國的明天，我一定要和大家一起共同努力，用知識支撐起中國的未來。
常懷感恩心演講稿 篇10
同學們，老師們：
早上好！今天我想對同學們說，我們應該學會感恩。
在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？
感恩，是的做人的基本準則之一。而這一做人的基本準則卻是說起來簡單，做起來不容易。感恩，是一種品德。感恩的人，常常能感受到空氣的溫馨，陽光的`明媚，親情的真摯，友情的珍貴。感恩的人，會對養(yǎng)育我們的父母心存敬意，對教導我們的老師心存敬意，對幫助我們的朋友心存敬意……
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
春節(jié)聯歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統，“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養(yǎng)育；感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育；感恩他人對我們的幫助……
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴！
常懷感恩心演講稿 篇11
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
一位名人曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蹦愀卸魃睿顚⒔o予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！碑斘覀兠刻煜硎苤鍧嵉沫h(huán)境時，我們要感謝那些清潔工；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機……
感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺詐你的人，因為他增進了你的智慧；感恩誹謗你的人，因為他冶煉了你的人格；感恩鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感恩遺棄你的人，因為他教會了你的獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙眼；感恩指責你的人，因為他提醒了你的缺點。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的.日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。送別人一束鮮花，首先聞到香味的是你自己；用泥巴投向別人，首先弄臟的是你自己的手！
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！少一些指責與推卸，多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠，多一些溫暖與和諧;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，讓我們的精神家園永遠年輕！
常懷感恩心演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
您好！
我是xx，我要演講的主題是“感恩”，這不禁讓我想起了過去的學習跟生活，我很少去想這兩個字，其實感恩這兩個字是非常廣泛的，解釋起來也需要很大的概括，常懷一顆感恩的心，特別能夠治愈，我們作為一名初中學生更加應該明白，現在說到感恩，我覺得大家已經都聽慣了，這兩個字對大家的影響很大，我也覺得我們一定要懂得感恩，在學校在家里，其實生活無處不在，有時候細細的想想還是很有感觸的，我認為這些東西都是應該去想，也應該去做，感恩父母，感恩老師，感恩生活。
我感恩我的父母，成長是需要時間，這個時間因人而異，有的人成長只需要十年，二十年，而有的人要更久，在這個過程當中，一直呵護著我的吃父母，哪怕是現在我都沒有想過離開了父母，我又是一番什么樣的景象，我能都管好自己，能夠完全獨立嗎，這不見得，所以說我感恩父母，在我生命當中給我遮風避雨，無論是在什么時候我都會記住這些，這是作為一名學生，為人子女，懷著感恩的心我們才能夠去回報父母，當然父母的愛是無法完全回報的，我們需要懷有感恩這才是關鍵。
過去不是一名學生的時候，對學校這倆名字很是陌生，對一切都是好奇的'，老師這兩個字對我來講，過去是很陌生的，我感恩老師，從小學到現在，老師在我的心目中一直都是越來越值得尊敬，我希望能夠在學習的過程當中得到老師的認可，我的知識，我的認知都是老師教給我的，可以說是老師給了我靈魂，讓我明白了很多道理，很多事情，這個過程是非常值得感恩的，我感恩老師給了我這么多，現在我每次想起這些的時候，心中都是一股感激，不管是現在還是今后或者是未來我都會抱著一顆感恩的心，每當我回顧的時候總是的會充滿著動力，感恩二字很重，意義很大，這需要我們一直保持下去。
同學們我們一定要堅定起來，感恩身邊每一個人，不管是面對呵護我們，陪伴我們成長，給我們遮風擋雨的父母，還是任勞任怨，給我們傳授知識，堅守崗位的老師，亦或者是時而會有驚喜的生活，我們都需要心懷感恩，這會讓人心靈得到很大的凈化，讓我們行動起來吧，從自己周圍做好，落實感恩二字。
常懷感恩心演講稿 篇13
三四歲的生命應該是鮮翠欲滴的花兒，綻放出純美和生機也應該是活潑可愛的天使，帶給親人希望和歡欣～～而有一群孩子，他們因為醫(yī)療事故，失去了聽覺。他們在寂靜無聲的世界里，沒能學會別的孩子早己學會的咿咿呀呀的表達，也聽不見鳥兒的婉轉歌唱而寂寞孤單著。然而他們有著表達、溝通的欲望和沖動，卻沒有辦法讓人明白他們想要的、想玩的、想說的是什么，于是就總是急地放聲大哭�？薇硎揪芙^、不滿、債怒還是煩惱?他們小小的年紀，難道也有煩惱了嗎?唉，可憐的孩子，是誰屏蔽你們于這個世界之外的呢?誰來幫助你們呢?
在廊坊市銀河北路與北外環(huán)交界處，有一座美麗的校園，它與前方的玫瑰園景色相融，錯落有致。走進玫瑰園，"廊坊市特殊教育學校"九個金漆大字便會映入你的眼簾。再向里望，整潔的教學樓，明亮的窗戶，會使你眼前一亮。樓頂佇立的�；罩�，雙手托起的嫩芽，和墻上"一切為了孩子"的標語，無處不顯示著這座校園的溫馨、柔美、剛毅、堅強。這里就是這群無聲世界里孩子的希望，也是我工作了十年的地方-一-廊坊市特殊教育學校我愛我的學校，更愛這群剛強可愛的孩子。
在人類歷史的蒼桑流變中，教師承擔著教書育人，推動社會承前啟后繼往開來的重任。教師要勝任教育工作，不僅要求有精深的知識和較強的教育教學能力，還要培養(yǎng)學生良好的思想品德，因此教師要具備良好職業(yè)道德。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：‘教師的人格是進行教育的基石"所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，更賦有深刻的社會意義，關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。規(guī)范教師職業(yè)道德，加強教師的職業(yè)修養(yǎng)是21世紀教育發(fā)展的需要"人道、廉潔、服務、奉獻"是特殊教育工作者努力工作的目標，也是我們愛崗敬業(yè)的航標燈。從只有八名教師和十七個聾孩子，只有一排平房沒有院墻、沒有操場，晴天是土，雨天是泥的學校發(fā)展到如今，我們走過的是一條坎坷的路，同時也深深認識到：愛與奉獻是教師最美麗的語言。我非常清楚地記得，上班的第一天校長語重心長地對我們幾個新來的老師說："要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，要愛得專心致志，愛得無私無畏!要把自己的一切奉獻給他們。"這句話，成為了我們日后工作的動力。
學校的學生都是住宿生，我們語訓組的學生年齡最小。剛來學校時有的孩子只有兩歲，幾乎沒有什么自理能力，有的甚至連脫穿衣服都不會。而我們老師大都是沒有結婚的年輕教師，根本沒有照顧孩子起居的'經驗，卻憑著對工作的一腔熱情和對孩子們無私的愛，毅然承擔起了這份責任。孩子們第一次長時間離開爸爸媽媽，心里充滿著恐懼.他們一邊哭著表演爸媽騎摩托車來接他們回家的動作，一邊拉著我們的手，哭的眼睛紅了，嗓子啞了我們看在眼里，急在心里。給他們一個小玩具、剝個橘子、放個動畫片、摸摸他們的頭、給他們一個親近的眼神、一個微笑、一次擁抱一一這樣慢慢拉近了與他們的距離�？蘼暽倭�，笑聲、信賴多了，我們逐漸成了他們的親人。在老師們的細心呵護下，孩子們學會自己穿衣服了，學會刷牙了，稍大些的還主動要求自己刷碗了天天和孩子們在一起，老師們也逐漸了解了他們的性格特點，根據孩子的特點、聽力損失狀況、助聽器補償情況等資料，為他們每個人量身訂制了一套康復計劃并應用到日常教學中。由音素到詞，到句子，到一個個小故事，到與別人的主動交流，孩子們的聽和說都在一天天的進步，不再像從前那樣表達什么都依靠一雙小手，他們會笑著向我們表達，能驕傲地完成我們交給的聽或說的訓練任務。他們在一步步地超越自身的缺陷，健康快樂地成長。愛與付出是幸�？鞓返�，回報是溫馨的。我們的付出得到了家長的肯定和社會的認可。這些可愛的孩子微笑著面對生活的不公，在無聲的世界里，更豁達開朗、平心靜氣、感思幸福，用自己的方式向人們展示著他們的堅強和美麗十六年來隨著廊坊經濟的崛起，我們特教學校也在發(fā)展、壯大，語訓組工作中取得的成績，不過是學校大獎章上的一小部分。在培智、盲的教學工作中，同事們也創(chuàng)出了新思路，辦出了自己的特色。學校為了最大限度地開發(fā)學生的潛力，培養(yǎng)發(fā)揮學生的特長，在日常教學工作中，根據學生的特點加大了書法、繪畫、手工、形體訓練和體育課的比重。學生的書法繪畫作品，參加國內國際比賽多次獲獎。由我校師生共同表演的舞蹈《幻》，更是打動了無數觀眾的心。我們的愛.使這群身有殘疾的孩子不再擁有一顆殘缺的心我們齊心協力成功地走過了建校以來的十六年，以后還會有更長的路要走，"人道，廉潔，服務，奉獻"是我們永恒的追求。
常懷感恩心演講稿 篇14
親愛的同學們：
你們好。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
大家都聽過這樣一個故事：在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的`依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣的默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友和老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
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