大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是迷人的。許多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌絢麗的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們尊敬的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句大江歌罷掉頭東,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂,是恒久不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是多數(shù)人心中的楷模!
摩挲時(shí)代的豐碑,追尋英雄的蹤跡,心潮澎湃人們不難發(fā)覺(jué),英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心,那一腔腔沸騰熱血,凝合成了兩個(gè)字:奉獻(xiàn)!各位摯友,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了靜默奉獻(xiàn),其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬敞的胸懷擁抱百川,又怎么不行以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
我們的'奉獻(xiàn),更像一首經(jīng)久不息的頌歌,恒久回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò):愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。雖然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依舊適用于我們今日,適用于我們這些教化工作者。
同學(xué)們,奉獻(xiàn)是神圣的,宏大的祖國(guó)須要我們奉獻(xiàn);火熱的生活須要我們奉獻(xiàn);青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。同學(xué)們,靠著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱忱,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。
因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的'掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去。”“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿3
親愛(ài)的朋友們:
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,你打算怎么處理錢(qián)?”“我要去買(mǎi)泡泡糖!薄叭绻阌泻芏噱X(qián)”“我會(huì)買(mǎi)很多泡泡糖!薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)”“我會(huì)買(mǎi)下泡泡糖廠(chǎng)!钡拇_,我們年輕的時(shí)候,天真無(wú)邪,有一種童心。快樂(lè)和幸福是一個(gè)不斷的運(yùn)動(dòng)。
踏入小學(xué),中學(xué)…你越會(huì)感到壓力,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間,而我們40%的人卻被關(guān)在教室里,花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí),還是模糊的認(rèn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的。初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生;貒(guó)后能得到家人的稱(chēng)贊;可以得到學(xué)校老師的肯定;能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不能靠耍幼稚。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙了一天,晚自習(xí)放學(xué)回家,真的很困很累,吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生,有時(shí)候趕著上課還會(huì)有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服,從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短,孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是,我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過(guò)一生,保證不再散漫。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能進(jìn)入一個(gè)喜歡的大學(xué)。為了我的.夢(mèng)想,——每天都在努力搜索,充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè)本,爭(zhēng)取美好的未來(lái)。夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,寒冷而清澈,沒(méi)有活力。我想問(wèn)一下,在座熱血青年中,有誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活?我相信我不會(huì),你們也不會(huì)。
有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁。不管最后能不能到達(dá)彼岸,有夢(mèng)想,有追求,已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和困難,但都無(wú)所謂。如果你跌倒了,站起來(lái),為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟,未來(lái)不僅僅取決于運(yùn)氣,還取決于你自己的創(chuàng)造。
謝謝大家!
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是zz,今日,我演講的題目是:放飛青春幻想
心飛揚(yáng),夢(mèng)啟航,總是讓心聲裝滿(mǎn)期盼,總是讓幻想連著將來(lái)。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲乏的音符,是播種著充溢希望的將來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們最終走到一起來(lái)了。面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓志向在這里放飛,青春才可以變得色調(diào)斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的。它須要我們專(zhuān)心靈和才智去詮譯,它更須要我們用志氣和自信去充溢。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了zz小學(xué),青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
薩特說(shuō)過(guò):青春這玩意兒真是妙不行言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。
一恍之間,有人稱(chēng)呼你為小姐、先生,而不再是小丫頭、小鬼。父母起先用征詢(xún)看法的目光與你溝通,甚至有人愛(ài)用青春這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)夢(mèng)一樣的青春,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純凈的友情,炙熱的幻想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的幻想可能無(wú)趣了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
那些漂亮的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必需一磚一瓦地堆砌;孟氲拇_是須要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然幻想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做華蜜的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的幻想嗎?
zz老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的幻想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是志氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛志向,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛志向,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛志向,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛志向,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!
讓志向,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛志向,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!
今日,我愿把汪國(guó)真的`一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的全部的摯友有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幻想。
我的演講完畢,感謝大家。
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
社會(huì)在前進(jìn),那個(gè)血與火的年頭已離我們遠(yuǎn)去了,我們?cè)僖膊挥镁o鎖雙眉了,但國(guó)家興亡的重任并未隨風(fēng)而去,責(zé)任依舊在肩頭
或許我們?cè)缇吐?tīng)過(guò),和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有了科技和人才,誰(shuí)就能立于不敗之地。改革開(kāi)放給我們帶來(lái)了前所未有的發(fā)展良機(jī),我們應(yīng)當(dāng)也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來(lái)創(chuàng)建我們的美妙將來(lái)。這是時(shí)代的呼喊,這是人民的心聲。
作為青年一代的我們,這時(shí)應(yīng)當(dāng)做什么呢?這是我們最關(guān)切的問(wèn)題。以前的學(xué)生是舍命讀書(shū)的,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不行取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子?鬃佑芯湓(huà):修身,齊家,治國(guó),平天下。意思是說(shuō)首先要培育良好的道德情操,學(xué)好豐富的學(xué)問(wèn),然后用它們?nèi)ス芾砑彝,治理?guó)家,使天下太平。我覺(jué)得這句話(huà)到今日還有它的指導(dǎo)意義。
我們青年學(xué)生,正是處在長(zhǎng)身體學(xué)學(xué)問(wèn)的階段,正處于孔子所說(shuō)的修身階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培育良好的思想道德,學(xué)好各門(mén)功課,用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦,努力把自己培育成一個(gè)德才兼?zhèn)涞,一個(gè)隨時(shí)打算著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)切,這樣,才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
毛澤東同志說(shuō)過(guò):你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),世界是我們的,但終歸是你們的。對(duì)的,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會(huì)對(duì)不起老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)我們的期望。然而,我們現(xiàn)在還有很多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),學(xué)習(xí)不仔細(xì),得過(guò)且過(guò),做一日和尚撞一日鐘,作業(yè)馬馬虎虎,隨隨意便;上課開(kāi)小差,打磕睡,考試時(shí)東張西望,恨不得長(zhǎng)出千里眼假如有這些狀況的.同學(xué),你們應(yīng)當(dāng)醒悟了,再這樣,你們就會(huì)落伍了。
歷史已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了,作為跨世紀(jì)的一代,你們這樣莫非不覺(jué)得汗顏嗎?有一位偉人說(shuō)過(guò),青春是人生的黃金時(shí)期,它屬于人的只有一次。這珍貴如黃金,甚至比黃金還珍貴的青春,莫非就這樣白白奢侈嗎?不,不能這樣!有花折時(shí)堪須折,莫待無(wú)花空折枝。保爾柯察金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):人的一生應(yīng)如此渡過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因無(wú)所作為而懊悔我們假如想無(wú)悔于自己的青春。同學(xué)們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn),為社會(huì)的旺盛昌盛貢獻(xiàn)自己的力氣,從而使我們的青春煥發(fā)出無(wú)窮的力氣,讓我們的青春富有價(jià)值,讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿6
友愛(ài)的朋友們:
理想是風(fēng),吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆,帶起前進(jìn)的船。理想是船,駛向向往的海理想是海,載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。
一個(gè)人有了理想就好似是尋到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發(fā)覺(jué)了燈塔一樣,便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才干促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力,更上一層樓,才干為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的'任務(wù)是為祖國(guó)的將來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)毅,因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上,當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),有一個(gè)屋子里依舊有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫(xiě)教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,體味教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課,F(xiàn)在我覺(jué)得,當(dāng)一名教師,要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才干把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開(kāi)朗些。最后,還要有耐心。
教師是我的理想,它會(huì)為我敲響警鐘,提醒我不犯錯(cuò)誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
感謝大家!
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的xx,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿(mǎn)生機(jī),溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。青春與夢(mèng)想齊飛!如果,你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。那么,生長(zhǎng)吧,不知不覺(jué),發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù);蚴牵淮貫槭澜鐜(lái)芬芳和美麗的鮮花。即使,你長(zhǎng)成了一株小草,你也會(huì)看見(jiàn)。正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在,才有了這綠滿(mǎn)山崗!對(duì)于青春,我們?cè)f(shuō),要惜時(shí)如金,青春勵(lì)志,要努力奮斗,成就夢(mèng)想?墒聦(shí)上,現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了,做到了嗎?同學(xué)們,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的?烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!卑盐涨啻海拍艹删蛪(mèng)想。
在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的'人。在社交方面,我們要真誠(chéng)待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒(méi)有把握好青春,那么,你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睕](méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望,更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)!謝謝大家!
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿8
親愛(ài)的朋友們:
夢(mèng)想是目標(biāo),是活著的動(dòng)力,是快樂(lè)的理由。人生因夢(mèng)想而精彩;生活因?yàn)閵^斗而快樂(lè)。
你還記得你童年的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)你的夢(mèng)想是什么,他總能聽(tīng)到五顏六色的回答:有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)醫(yī)生。久而久之,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想很充實(shí),現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)至上、極度現(xiàn)實(shí)的社會(huì),很多人的夢(mèng)想已經(jīng)漸漸失去了當(dāng)初的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為什么那么脆弱?面對(duì)困難,夢(mèng)想該何去何從?你愿意低價(jià)出售夢(mèng)想嗎?“不!我們的夢(mèng)想不能打折扣!”雖然追逐夢(mèng)想的路上總會(huì)有荊棘和風(fēng)暴,但只要我們始終堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,總有一天成功會(huì)屬于我們。
縱觀(guān)古今中外,成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
司馬遷因觸犯漢武帝而被判宮刑,但他依然堅(jiān)守著“探天人”的夢(mèng)想。最后,他成功了。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,創(chuàng)造了永恒的絕唱和一生的夢(mèng)想!
你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò),在英國(guó)的一場(chǎng)才藝表演中,一個(gè)丑八怪阿姨用流暢的歌聲震撼了觀(guān)眾。那一刻,夢(mèng)想的光輝像星潮一樣淹沒(méi)了每個(gè)人的眼睛。蘇珊阿姨用她的事跡告訴我們,永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。2012年感動(dòng)中國(guó)的劉偉也用他的事跡告訴我們,只要你努力,就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地捆綁著他的雙臂,當(dāng)人們的目光嘆息著他生命的'悲哀,他依然固執(zhí)地為自己的夢(mèng)想插上翅膀,用腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。
我們很難想象海倫凱勒的世界,是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚;我們很難窺探貝多芬失聰時(shí)的心境,有多深!疾病束縛了霍金的身體,但他睿智的思維卻充斥于宇宙。智障阻礙了周舟的發(fā)展,而他的靈動(dòng)音符卻在音樂(lè)王國(guó)里飄蕩。正是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想和頑強(qiáng)的奮斗,他們到達(dá)了成功的彼岸。
活生生的例子激勵(lì)我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,用努力和汗水去實(shí)現(xiàn);厥讐(mèng)想之路,雖然有起有落,但我從未放棄夢(mèng)想。高考失利的時(shí)候,我失去了理智,但是上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我,我不能放棄,再努力一定會(huì)成功。工作之后,雖然很苦很累,也受了很多挫折,但“教書(shū)育人”的夢(mèng)想一直在催促我不斷前進(jìn)。以后還是會(huì)有困難的,但我相信我會(huì)一直堅(jiān)持老師們最初的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的走好每一步!
如果現(xiàn)實(shí)是一堵高墻,為了夢(mèng)想,我們必須有勇氣去爬過(guò)去;如果現(xiàn)實(shí)是一座男山,我們要有為了夢(mèng)想而攀登的決心;如果現(xiàn)實(shí)是一片廣闊的海洋,我們應(yīng)該有勇氣為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
無(wú)論歲月在我們臉上添了多少痕跡,無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心里劃了多少傷痕,只要生命還在,對(duì)夢(mèng)想的追求就還會(huì)繼續(xù)!
謝謝大家!
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講,題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>.你熱愛(ài)生命嗎? 那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著落,看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生航線(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光,我們要抓住機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。 史蒂芬.霍金 二十歲以前,他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他以頑強(qiáng)的.意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心,使生命一直堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想,堅(jiān)定地走下去,相信路會(huì)越走越寬的.在此,祝愿所有的同學(xué),所有的人,都懷著自己的夢(mèng)想,自己的理想,并全力以赴為之奮斗吧!
謝謝。
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿10
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!青春是什么?
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝,所以我們必須倍加珍惜。那么?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的.夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是:《放飛青春夢(mèng)想》
1、不悔青春,燃燒我們的大學(xué)時(shí)光
大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己!比欢,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
培根說(shuō)過(guò):“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你!弊鳛樾聲r(shí)代的大學(xué)生,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。
大學(xué)的時(shí)光是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的`希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味,重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢(mèng)想沒(méi)有激情,事業(yè)將一片荒蕪。
假如心靈沒(méi)有激情,生活將平淡無(wú)奇。
假如行動(dòng)沒(méi)有激情,人生將一無(wú)所成!
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平,種種磨練,它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿,沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的激情。
長(zhǎng)路迢迢,人生漫漫,誰(shuí)能將激情貫穿一生,誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨,讓我們怦然心動(dòng),帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排,就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,?招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立起正確的名利觀(guān),努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。作為新時(shí)代的大學(xué)生,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們新一代大學(xué)生的旗幟。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而我們?cè)诖髮W(xué)里的這一段時(shí)光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們?cè)诖髮W(xué)里,創(chuàng)造自己。
2、鑄就我們自己的時(shí)代
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
追求是充實(shí)生命的必然途徑。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿12
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!
青春是什么?
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝海晕覀儽仨毐都诱湎。那么?qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上,我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,不要覺(jué)得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺(jué)得有意義,覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛(ài)情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的.安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。 俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇! 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。
大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿13
我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我當(dāng)記者的青春夢(mèng)想,生活的起起落落也從未動(dòng)搖過(guò)。
隨著時(shí)間的推移,我的人生迎來(lái)了高考。面對(duì)高考,壓力太大,期待太多。我的高考已經(jīng)搬回了一年前,但我仍然沒(méi)有忘記那個(gè)六月。
五月快盛夏了,天氣很熱。我們是一群有著青春夢(mèng)想的孩子。中午不開(kāi)電風(fēng)扇我們還是堅(jiān)守陣地。汗水常常浸濕我們的衣服,而我們只想著題目,強(qiáng)化對(duì)課本的理解和記憶,心中只有高考。終于,我們迎來(lái)了六月的高考,也在期待著金色的六月里青春夢(mèng)想的綻放。我們都渴望成為第一,但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想并不平等。
6月底,我知道我的兩本書(shū)都失敗了,淚流滿(mǎn)面。那個(gè)六月又被淚水浸濕了。沒(méi)有得到理想的收獲。有一段時(shí)間,我否定了自己。我覺(jué)得我高考讓大家失望了。在寧?kù)o的歲月里,太陽(yáng)依然離我們不遠(yuǎn);在平靜的歲月里,我思考著自己的出路;在平靜的歲月里,我不想一直這么難過(guò)。我相信我的未來(lái)會(huì)很美好。
雖然我的一些朋友選擇家教,但是他們重新燃起了理想的希望。我還是沒(méi)有選擇家教的方式。我選擇讀三本書(shū)。從我進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我就埋下了我夢(mèng)想的種子。我曾經(jīng)以為,青春就是拼命奔跑,然后奢侈地倒下;青春,我們不需要太多華麗的詞藻來(lái)修飾。我曾經(jīng)以為,我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫,會(huì)迷茫,會(huì)因?yàn)楦呖嫉拇鞌「卸纯;然而,我們(cè)谇嗄陼r(shí)代有夢(mèng)想,充滿(mǎn)斗志,不斷進(jìn)步。
大學(xué)是人生新的起點(diǎn)。我們需要重新定位自己,找到自己理想的.目標(biāo)。我在日記里寫(xiě)道:“我又開(kāi)始憧憬未來(lái),發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的孩子總會(huì)有更好的生活!蔽覐奈赐浳耶(dāng)記者的夢(mèng)想,也沒(méi)有被風(fēng)雨動(dòng)搖。有人說(shuō)這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了,夢(mèng)想太多也沒(méi)用。套用最近流行的一句話(huà),夢(mèng)想很充實(shí),現(xiàn)實(shí)很骨感。但是,我知道,一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,是不是就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑?是不是就像一個(gè)泄氣的氣球,無(wú)論如何也飛不到藍(lán)天?所以,我說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持自己的青春夢(mèng)想,并一直努力實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。因?yàn),我知道,我們是一群有?mèng)想的少年。我們?cè)敢夥畔聣?mèng)想,在渴望的藍(lán)天上飛翔!我也知道夢(mèng)想可以是種子。用它的努力,它會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花。如果忽視它,即使它開(kāi)花,最終也會(huì)落進(jìn)塵土和泥沼;如果你用你的虔誠(chéng)保護(hù)它,用你的汗水澆灌它,它一定會(huì)在開(kāi)出最美的花朵后結(jié)出美麗而豐碩的果實(shí)。
我的青春夢(mèng),帶著一往無(wú)前的精神,從未停止過(guò)。勤奮的汗水和創(chuàng)新的智慧,承載著我人生的美好藍(lán)圖,一路走到夢(mèng)想的彼岸。
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