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夢想演講稿(精華)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的夢想演講稿，希望能夠幫助到大家。
夢想演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
閱讀，誰都有過。但它對我來說有著特殊的意義，閱讀陪我成長，閱讀使我進(jìn)步。
暑假的某一天，爸爸去城里辦事，我也跟著去了。
因為爸爸要辦的事情很復(fù)雜，需要一定的.時間，所以爸爸把我送到了一家書店里，他說他辦完事就回來接我。
這時，我的心里高興極了。踏入書店，映入眼簾的就是這琳瑯滿目的書籍。我立刻挑了一本四大名著之一的《水滸傳》。
我開始慢慢的閱讀，深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山好漢們有的受到奸臣的迫害，有的不滿奸臣當(dāng)?shù)�，紛紛齊聚梁山，替天行道，除霸安良。還有武松打虎，魯智深醉拔倒垂柳……
不知不覺地,到了下午了,爸爸也回來了,我卻還沒讀夠,心里總是戀戀不舍。在這悲傷的時刻，爸爸又去書架里拿了幾本書，我立刻理會到了爸爸的意思，便把這幾本書接了過來。雖然我只是和它們接觸了幾個小時，但我相信在這幾本書的陪伴中，這個暑假一定會變得豐富多彩。
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谶@幾本書的陪伴中，我也相信我會進(jìn)步的。
我愛閱讀，因為閱讀給我快樂;我愛閱讀，因為閱讀給我知識;我愛閱讀，因為閱讀給我驚喜。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家早上好！
非常感謝大家給我這一次登臺鍛煉的機(jī)會，一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會！在此我首先把自己介紹給大家，我叫朱振才，來自河南商丘，希望在以后的工作中能夠和大家手拉手肩并肩，開創(chuàng)我們美好的明天�。〗裉�，我演講的題目是《我的夢想——在路上》！
開始之前，想請大家聽一段音樂！
這首歌就是劉歡老師唱的《在路上》，這首歌寫出了拼搏者為實現(xiàn)自己的夢想，體現(xiàn)自己的人生價值，在路上所經(jīng)歷的一切的心的呼聲！我們曾經(jīng)和現(xiàn)在都有很多很多的夢想：小時候我們夢想，爸爸媽媽能給我一毛錢，我要買一塊泡泡糖；上學(xué)的.時候我們夢想，我能考上名牌大學(xué)，給家里爭光添彩；現(xiàn)在的我們夢想，我要有我的一番事業(yè)，走到哪里都會有人送來羨慕的目光。
夢想是每個人的權(quán)力，你可以夢想你以后多么的光彩，你可以夢想你以后多么的富有，你可以夢想你以后多么的受人尊敬，所有的所有，你都可以夢想。我曾經(jīng)聽過這樣一句話：做夢——一切皆有可能�。�
然而，為什么有的人實現(xiàn)了自己的夢想，而有些人卻一直沉迷在自己編織的夢幻世界里，找不到方向？因為，實現(xiàn)了自己夢想的人一直在努力，而迷失了自己的人卻在那畫餅充饑——自欺欺人。我們——作為新世紀(jì)的熱血青年，要有自己的夢想，更要付出自己的行動。
夢想演講稿 篇3
尊敬的各位老師：
我有一對特別愛我的父母，特別是我的爸爸，他是一個傳統(tǒng)的中國式家長，他年輕的時候最想要成為的是一名乒乓球運(yùn)動員，但是我爺爺覺得這是一碗青春飯并且很難走，所以拒絕了他的想法，我爸爸很沮喪他只能將這個種子埋在了我和我哥哥身上，于是我五歲便接觸到了乒乓球，到了六歲的時候我的球技有了很大的提升，我的爸爸便將我送到了體校，體育學(xué)校需要寄宿。
你們要知道對于一個六歲的孩子來說家就是一切，在去的公交車上我就想我一定要想辦法逃走，下了公交車我就死死地記住每一條路，我記得大門口有一個小洞我應(yīng)該從那兒可以鉆出來，白天的時候我會緊繃著自己的狀態(tài)好好地去練習(xí)，當(dāng)時我也在想和我一塊訓(xùn)練的這些哥哥姐姐他們不會想家嗎，他們會不會晚上睡覺的時候偷偷地流眼淚呢，他們會不會想過要逃走，逃走。
一個機(jī)會來了，有一天晚上我借著上廁所的機(jī)會我就偷溜出來了，我躲過了宿管大媽的眼神，我從那個小洞里鉆了出來我一路小跑我終于到了車站，但是到了車站我才發(fā)現(xiàn)這個時候已經(jīng)是半夜十二點了，沒有公交車了絕望之下我只能回去，回到了宿舍繼續(xù)哭，每一次我爸爸過來看我我都會特別想他把我?guī)Щ厝�，我都會哀求他，但是他沒有，直到有一次我媽媽過來我就說媽媽我真的不想活了，我想回家我不想再練乒乓球了。后來我媽媽和我爸爸跟教練說了什么我不知道，但是當(dāng)晚我很開心，因為我可以收拾好我所有的東西回家了，后來我爸爸也經(jīng)常會提起乒乓球這個事，但是我都沒有做出過回應(yīng)，我也不知道怎么回應(yīng)。
有很多家長都會想把自己未完成的夢想，他們會覺得他們是為孩子好，他們覺得他們走過的路要比孩子的多，但是他們恰恰忘了有一種夢想是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為那不是我的夢想。其實此時此刻我特別想對我爸爸說您還記得您當(dāng)初強(qiáng)烈地想要成為乒乓球運(yùn)動員的時刻嗎，那您還記得爺爺阻止您之后您沮喪的時刻嗎，現(xiàn)在的我就是當(dāng)時的您，只是我想退讓的少一些，再少一些，因為我寧愿屢戰(zhàn)屢敗我也不希望抱憾終生。
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查寢室的時候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的老師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的.心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是��！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機(jī)遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現(xiàn)在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
夢想演講稿 篇4
夢想和激情，是一個令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇，令人為了它可以犧牲自己，甚至自己的一切。夢想和激情的泡泡時時刻刻都在閃耀——在陽光下。
相信大家都知道邰麗華吧。那個自信頑強(qiáng)的陽光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，驚艷全場的“千手觀音”，邰麗華就是那個動人的領(lǐng)舞女孩。這個在無聲的世界里舞動的女孩，至今還用這無聲的美麗感動著成千上萬的人。
邰麗華2時因高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此進(jìn)入了一個無聲的世界�？伤龥]有因此放棄對舞蹈的.執(zhí)著追求。這個夢想和激情讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂”。
這最美麗的夢想和激情，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見，夢想和激情對一個人來說多么的重要！夢想和激情，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說我們是船，那么，夢想和激情就是帆，幫助我們探求未知的海域；如果說我們是登山者，那么，夢想和激情就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會“一覽眾山小”的豪邁；如果說我們是黑暗中迷茫的鳥兒，那么，夢想和激情就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢想和激情的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負(fù)的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢想和激情，就像毛毛蟲追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢想和激情，讓我們能夠看清自己，能夠為著更燦爛的另一抹曙光而奮斗！
夢想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自工業(yè)1121班的龍翼云。
我今天演講的題目是《90后的我們》。
90后的我們，愛吐槽，也總是被吐槽。90后說80后垮掉了，80后說90后趴下了。在我寫演講稿時，想百度一下大家對90后看法，大家知道我看后的感覺嗎？就像是吃飽了撐著，找罵一樣.....似乎90后就是坑die的一代。其實我想說，或許我們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)，但我們面對風(fēng)雨時并不會馬上死去。我們更想知道是什么讓本該最幸福的90后我們?nèi)绱饲繁饽�？我覺得是因為物質(zhì)生活的豐富，而精神生活卻匱乏所致。不是玩魔獸就是英雄聯(lián)盟，哪來的時間學(xué)習(xí)呀。學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)付考試，必須要說一句，中國的教育滅殺了學(xué)生的思想，沒考試，我怕很多人活不了，有考試，我怕很多人不想活了。
90后的悲劇了，作為90后的典型代表，現(xiàn)在的我們更悲劇，而且可能繼續(xù)悲劇下去。十年寒窗苦讀，一遭回到解放前。我身邊的同學(xué)，不少人抱怨大學(xué)生活沒有想象中的那么好，沒有了高中的干勁，對于有這種感覺的`同學(xué)，我想說，滾回你的高中去，你還想過那種填鴨式的學(xué)習(xí)生活？我只能說你還不適應(yīng)大學(xué)生活，在大學(xué)，自主學(xué)習(xí)才是王道。在高中，我們要干的是為考試而讀書；在大學(xué)，我們要積極向上，找到理想，學(xué)會追求，我們可以不上課，可以不要成績，但不可以不學(xué)習(xí)；在大學(xué)，我們要積極表現(xiàn)，厚臉皮，敢丟臉，我們可以毛遂自薦，可以自我展現(xiàn)，要的是有“不求無過，但求有功”的信念。龍翼云
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正直青春的我們，朝氣蓬勃，就算不是七八點的太陽，也是八點半九點的，我們有我們的追求，我們的夢想，更有追求夢想的執(zhí)著，敢問經(jīng)歷過高考洗禮的我們，誰沒幾把刷子？高考我們都挺過了，我們早超神了好不！所以，別抱怨生活，自己學(xué)會生活吧，努力過上自己想過的生活。
一時話多，又吐槽了，如有雷同，不勝榮幸。
謝謝大家
夢想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《我的夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；
我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；
我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的'快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進(jìn)入了小學(xué)。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不好驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘，我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；
水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；
山一向是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
我的演講已經(jīng)結(jié)束，謝謝大家！
夢想演講稿 篇7
實際上并不是每個人都有明確的夢想，很多人都日復(fù)一日地循環(huán)著同樣的日子，只是隨著大流罷了，而不清楚自己真正要什么。
其實我也一樣，看似胸懷大志，可卻只是一腔熱血，不知撲到哪里去。
娛樂圈？魚龍混雜，水太深，保不準(zhǔn)被淹死；寫作圈？靠筆墨吃飯總覺得有點不靠譜。那……普普通通找份工作當(dāng)個小職員？太沒理想了吧，感覺不是一般的“低端”。
不過很多的女生應(yīng)該和我一樣，有個共同的不切實際的夢想吧--找個又帥又多金還愛自己的老公嫁了，然后踏踏實實地過一輩子。很顯然，這個假想是不成立的，咱不能靠男人過日子，關(guān)鍵時刻只有抱住自己的大腿才最為靠譜。
我近期的夢想是考上桐高，遠(yuǎn)一點是考上好的大學(xué)，再遠(yuǎn)一點便是找份自己喜歡的高薪工作。當(dāng)然，光靠想想就能實現(xiàn)的幾率為零。
那么，要如何實現(xiàn)自己的夢想呢？顯然，你近期需要做的便是腳踏實地去學(xué)習(xí)。只有根基筑踏實了，往上才能筑高樓、建別墅。別整天捧著本言情小說把自己代入女主角嫁入豪門，要是現(xiàn)實有此等好事那才是見鬼。
其實“夢想”這個詞，看似離我們挺遙遠(yuǎn)的，但其實又挺近。夢中所想嘛，自然是不切實際但卻真真正正在自己腦子里的。所以如果你哪天做了個好夢，千萬不要以為那只是個夢。只要當(dāng)你睜開眼的`那一瞬你便麻溜地起身去追夢，只有你的眼里一直閃爍著耀眼的光輝，夢想就會來到你身邊。
所以我心中一直懷揣著的那個夢至今都未離開。因為我的眼中會噙滿億萬星辰的光芒，因為我的行動一直比想法快。
最后，祝愿大家的夢想和我的夢想均能早日實現(xiàn)。謝謝大家！
夢想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!
教師的職業(yè)，社會已經(jīng)給了它偉大的稱謂，賦予了美麗的光環(huán)。我坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括形容我的職業(yè)。今天我的演講,我把它取名為，甘為儒子牛無私奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,在我們古城中學(xué)的每一個教職工的身上得到了充分的體現(xiàn)。我們古城中學(xué)招收的是洛南中學(xué)、西關(guān)中學(xué)招收了之后留下的學(xué)生，也就是說我們收的是三流學(xué)生，但學(xué)生家長和社會是不這么認(rèn)為，要我們每年也像其他高中學(xué)校一樣有高考任務(wù)，每年也有一定的高考任，我們古城中學(xué)的全體教師毫無怨言的接受了這樣一個現(xiàn)實。凡是到我們學(xué)校報到的學(xué)生，只要你來，我們大家的共同愿望是，我們每一位教師會盡全力，幫助每一學(xué)生實現(xiàn)他們的人生目標(biāo)，給家庭、給社會交一張滿意的答卷。
那么看一看我們的教師是怎能么做的。我們班主任老師6：20就到教室，其他教師7：30早讀就到辦公室開始了一天的工作，晚自習(xí)21：40下了之后我們的辦公室還有老師在為學(xué)生輔導(dǎo)，還有教師在為明天的功課作準(zhǔn)備。那么就有人會問那么辛苦老師的待遇不錯吧。說起這個事我無法對大家說，怕大家笑話，特別是在外出遇見了熟人羞于啟齒，見了同行、朋友更是不敢說起，你說了，別人也不信，我們一個完全高中課時津貼都沒有，其他待遇就更不用提了。平時的課時費都沒有，高考獎也不是很多的，人均不足千元。不是因為今年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響取消了，是因為我們從來就沒有課時費等項目。那么就有人要問，你們老師是如何工作?大家的工作是不是不努力，工作積極性不高，恰恰相反。用以下例子看我們的教師是如何工作的。
，有位教師患有心臟病不能負(fù)擔(dān)勞動過重，學(xué)�？紤]到他的身體，但他依然主動承擔(dān)了高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，因為他是教研組長，有上高三的工作經(jīng)驗想把新手多送一程，結(jié)果倒在了工作崗位上。又有一位教師長期患病，但他一但感到精神狀態(tài)好了，他就要求工作，在他的多次要求下，加上學(xué)校今年的歷史任課教師不足就給他安排了高一三個班的歷史教學(xué)工作，他一直干到不能再走上講的那一刻。就現(xiàn)在而言，我們還有好幾位年紀(jì)大的.老教師還在忘我工作著。像劉振哲老師，再兩年就要退休了，但他還在一線，何況這位老師眼睛還有疾病，早晚、天氣不好時看不清東西，但他兢兢業(yè)業(yè)從事著一線的教學(xué)工作。何志明老師也是一位年過五旬多的老教師，現(xiàn)在承擔(dān)著高一五個班的政治教學(xué)工作，每周凈課時十八節(jié)，這就是我們古中人。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，對人們勞動評價早已用金錢衡量，但我們還在繼續(xù)著六、七十代的工作精神和工作作風(fēng)，在目前的社會生活中是不多見的。在古中教師群體中感受人的事跡太多了，舉不勝舉。
古中的老師們那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求，有著樂于無私奉獻(xiàn)的甘為儒子牛的精神!這就是我們古中人，我們用落后教育教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)出了一批又一批具有現(xiàn)代文化素質(zhì)的社會新型人材，我們這樣三流的生源，但我們每年都向高校輸送一大批合格的人材。
老師們，盡管我們的一切條件很差，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，為了滿足東路人民望子成龍，望女成風(fēng)的愿望;為了圓每一位學(xué)生人生之夢想，實現(xiàn)人生價值，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢，是一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也是一種孜孜的追求；夢，是一種望梅止渴的期盼，也是一種夢，是敢想敢做的承諾，也是有夢就有理想，有夢就要舞臺。一個夢想升起的地方，下面必定會有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢想的手。
夢想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們孜孜不斷的追求；夢想是我們對未來的渴望，是我們?nèi)倘柝?fù)重的堅持；夢想是我們最自己的承諾，是我們自強(qiáng)不息的動力。因為有了夢想，我們的青春不再孤獨，夢想升起的地方就有我們不斷前進(jìn)的腳步！
有人說，人生如夢。其實，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢想，我們的祖國才能強(qiáng)盛，才能屹立于東方不倒！
我依然清楚的記得：
當(dāng)甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，日寇無禮踏破中國的門戶；當(dāng)八國聯(lián)軍侵入北京，無情掠奪中國的財產(chǎn)；當(dāng)七七事變發(fā)生，中國的老人、婦孺被殘忍殺害的時候，我在想那時中國的夢是怎樣的！
我雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實。因為從老人們那深邃的眼神中可以感到無盡的憤懣；從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水，從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時的豪邁；從他們激昂話語中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，付之以踏實的行動，去繼承先輩們的使命。去實現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎？
在改革開放以來中國取得了一系列的可以載入中國史冊的成就。香港、澳門的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，使中國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟(jì)大國，科技先進(jìn)國和軍事強(qiáng)國。當(dāng)中國成功舉辦奧運(yùn)的時候，當(dāng)神九飛天的時候，當(dāng)蛟龍入海的時候，當(dāng)航母下水的時候，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的'時候。我相信每個人都感覺到了無比的自豪。但是現(xiàn)在的中國與其他發(fā)達(dá)國家還有很大差距。作為新一代的我們，難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎？
我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道，我們準(zhǔn)備著，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。
夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。我們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國人最偉大的夢。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年有夢則中國的未來才有好夢。我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，我愿把青春獻(xiàn)給祖國，我愿握緊自己稚嫩的雙手，我愿用我微薄的力量，托起中國夢的太陽！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿 篇10
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的`清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
夢想演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
夢想可望而不可及，路上彌漫著曲折和荊棘，一路上有歡笑和淚水，也有誘惑和利益。我知道，路途的風(fēng)景不一定全是美麗的，但年少的我在奮斗的路上會逆風(fēng)而行，不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會放棄。我會憧憬，美麗的夢想可愛的你。我會行動，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
我相信在座各位都有夢想，而且大家總會說：理想是豐滿的，現(xiàn)實的骨感的，的確，現(xiàn)實社會充滿了競爭和辛酸，讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。但是有多少人真正的為自己的夢想拼搏過，奮斗過。曾經(jīng)的我們滿懷著夢想來到了大學(xué)，但如今，有多少人還記得自己曾經(jīng)的夢想呢？有人說；大學(xué)是墮落的代名詞，不知在座的各位是否有這個體會。對此，我深有體會，當(dāng)黃辭翰老師到我們學(xué)校演講時，曾說過：男生把電腦當(dāng)做游戲機(jī)，女生把電腦當(dāng)做影碟機(jī)。聽到這句話是，坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的'氣息呢？平時總是聽到身邊的同學(xué)抱怨在大學(xué)學(xué)不到什么東西，然而，在課堂上的我們，總是聽歌、睡覺、玩手機(jī)···這時是否感到自己已陷入墮落中了呢？當(dāng)還是學(xué)生的我們，生活已慢慢腐化，追求時尚，盲目攀比，崇尚，此時是否覺得我們的墮落已無法自拔了呢？這一切的一切，我們都應(yīng)該好好想一想，有誰甘愿三年都墮落下去？Nobody！
是的，我們都不想在大學(xué)中繼續(xù)墮落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的夢想給丟了。在過去，我們都曾經(jīng)想過改變，但就是沒有那股動力，沒有付出行動。其實在生活中好好觀察一下，似乎大多數(shù)人的一生總是在不停地悔恨，總是說如果當(dāng)初我……樣，我現(xiàn)在肯定就……樣了！這就是大多數(shù)人的一生，所以成功的人永遠(yuǎn)只占少數(shù)！同學(xué)們，我們還在等什么，正所謂“心動不如行動”，曾經(jīng)的那點墮落算什么，只要我們心中還有夢，就應(yīng)該迅速有力的行動，不要在彷徨中裹足不前，雖然，前方會有巨浪滔天，但會有長虹貫日，馬云曾說過：今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大部分人會死在明天晚上，所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
謝謝大家！
夢想演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的`內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了，從此，我愛上了童話。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當(dāng)作家的理想之種！
謝謝大家！
夢想演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢想是人們心底最美的期望，有了夢想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個人的成長離不開師長的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時，當(dāng)我站在講臺上給同學(xué)們當(dāng)小老師時，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時，當(dāng)我參加各種比賽獲獎時，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時起，我就有了這個美好的.夢想。我要把這個夢想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢想實現(xiàn)的那天，我也會像老師那樣用愛去滋潤學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多體驗，多創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢想。
少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年夢就是中國夢。為了實現(xiàn)自己的夢，為了實現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國夢”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！
夢想演講稿 篇14
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的夢想》。
有志者，事竟成。談到夢想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的夢想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有夢想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的.人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了夢想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有夢想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢想，不付諸行動，是虛無飄渺的露�！蔽乙獮閴粝攵鴮W(xué)習(xí)，在通往夢想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了，謝謝大家。
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