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青春飛揚(yáng)主題演講稿

時(shí)間:2023-08-25 07:28:19 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

青春飛揚(yáng)主題演講稿(常用5篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。現(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的青春飛揚(yáng)主題演講稿,希望能夠幫助到大家。

青春飛揚(yáng)主題演講稿(常用5篇)

青春飛揚(yáng)主題演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  上午好!

  “青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的活力與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。

  醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)夢想難以取舍,如今我要感激命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,應(yīng)對著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的明白“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的`。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。

  青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自我神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、活力地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

  “千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的職責(zé)感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自我最大的貢獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血!遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給感情;白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

青春飛揚(yáng)主題演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  看,那矯健的身姿,洋溢著青春;聽,那激昂的旋律,迸發(fā)著活力。汗水蒸發(fā),升成悠云,帶著我們暢翔天際;淚水凝結(jié),生成藍(lán)冰,馱著我們漂洋過海。校園文化藝術(shù)節(jié),這是我們的舞臺(tái)!

  書法比賽現(xiàn)場,同學(xué)們揮毫潑墨,筆走龍蛇。那一個(gè)個(gè)方塊字,蘊(yùn)藏著多少前人的靈氣,透過這些墨色精靈,我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、米芾……多少大家的一生執(zhí)著,就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶,必將永久流傳,哪怕地以老天也荒。

  詩歌朗誦比賽中,那抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的聲音背后,是同學(xué)們火熱的心聲。他們將自己的.心融入自己的誦讀中,讓聽到的人感受到了他們的心跳,他們的熱情。那不僅僅是朗誦了,更是同學(xué)們對生活的歌頌,戰(zhàn)斗的宣言。在他們的誦讀聲中,我們仿佛看到了一幅幅精美的藍(lán)圖:春暖花開、草長鶯飛的自然,和諧安康、其樂融融的社會(huì)……

  名著鑒賞活動(dòng),一篇篇充滿真情實(shí)感的讀后感,是同學(xué)們對人生的思考。品讀名著,如同品嘗一杯清茗,細(xì)咗慢咽,口有余香,回味無窮;品讀名著,猶如享受一次按摩,身心舒暢,精神振奮;品讀名著,仿佛沐過一場細(xì)雨,傾聽自然,去除污垢,洗滌靈魂。

  冬季鍛煉中,同學(xué)們矯健的身影隨處可見,跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學(xué)們澎湃的熱情。那跳動(dòng)的心臟是活力的源泉,放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。

  這是我初中生涯的最后一年,有幸參與我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),這是一段美妙的經(jīng)歷,我會(huì)將她留在心底,珍藏。矯健的身姿洋溢著青春,激昂的旋律迸發(fā)著活力,這就是我們的雨季,這就是我們的花季。校園文化藝術(shù)節(jié),是我們的舞臺(tái),在這里,我們要活出自己的精彩!燃燒激情,青春飛揚(yáng)!

青春飛揚(yáng)主題演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  有人說,青春是一杯清香的茶,需要我們在記憶的海洋里慢慢品嘗,但是我認(rèn)為,青春是一條無名的小河,無論深淺,我們都要經(jīng)過。

  青春的我們張揚(yáng)個(gè)性,因?yàn)閭(gè)性是青春的主旋律。我們在青春里張揚(yáng)個(gè)性,我們在個(gè)性里度過青春,但是我們在追求個(gè)性的時(shí)候,也為青春插上了理想的翅膀。

  但是年輕的我們是有希望的,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢。年輕的我們是拼搏的,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才能成功。我們是一條不會(huì)的路,走過去就無法再回頭,我們是一本厚厚的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨(dú),但不能在它的扉頁上因等待而停下前進(jìn)的腳步。

  青春是一杯香濃的咖啡,飄散著醇香與苦澀;青春是一團(tuán)燃燒的火焰,燃盡了童年的稚嫩與無知;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣,但是年輕的我們是堅(jiān)強(qiáng)的,無畏的。還記得高考的那段日子吧,我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,承受著多大的壓力,為的就是一個(gè)目標(biāo),但我們并沒有放棄,用我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力撐了過來。那是生活雖然辛苦但卻很充實(shí),正因?yàn)槲覀儜阎活w熾熱的心,一顆永不言棄的`心。一顆對大學(xué)生活充滿期待的心,所以,我們堅(jiān)強(qiáng)地走來了。

  是啊,青春其實(shí)就是人生中最美麗的風(fēng)景,是人生中最真切的回憶。青春,我們唱著動(dòng)聽的歌,在憧憬里快樂的生活,青春,我們乘著理想的風(fēng)帆,在風(fēng)浪里奮力前行,這一旅途中記載著掌聲和微笑。

  青春是美好的,但青春更是短暫。我們不能再人生最輝煌的時(shí)刻虛度年華,迷人的彩虹出自風(fēng)雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們要學(xué)會(huì)把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,學(xué)那高大挺拔的青松去傲霜?dú)v雪吧!青春的我們帶著理想飛翔吧!因?yàn)槭澜缡菍儆谖覀兊摹?/p>

青春飛揚(yáng)主題演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫王國元,陜西永嘉信律師事務(wù)所的一名青年律師。我今天演講的題目是:《青春在夢想中飛揚(yáng)》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學(xué)生活,經(jīng)邦濟(jì)世、智識(shí)無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時(shí),當(dāng)我遇到困難,我沒有氣餒,當(dāng)我取得成績,我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務(wù)實(shí)、真干,才能不斷成長,專業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認(rèn)為:青年律師的成長,不僅要有專業(yè)知識(shí)的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有優(yōu)秀的`職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任!我同時(shí)也認(rèn)為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅(jiān)定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍@份職業(yè)愛得太深沉!辈蛔雎蓭煟辉w會(huì)律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅(jiān)信:不怕司法考試的艱難,就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因?yàn)椋簣?jiān)持成就夢想!信念續(xù)航未來!我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導(dǎo),離不開同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠(yuǎn)!而同事、同行,則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責(zé)任的心!當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時(shí),當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會(huì)責(zé)任!當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)委員提供法律服務(wù)時(shí),當(dāng)我們參與公益訴訟和提供社會(huì)法律援助時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時(shí)代使命!沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一起走過!我們就不應(yīng)再抱怨,也不能再徘徊,我們應(yīng)該熱愛我們從事的這份職業(yè),我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)!客戶的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎(jiǎng)!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語言,我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)!

  讓青春在夢想中飛揚(yáng)吧,從每一位客戶開始,從每一個(gè)案件做起!讓青春在夢想中飛揚(yáng)吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會(huì)更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

青春飛揚(yáng)主題演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,不知不覺,我的高中生活已度過一個(gè)春秋。歲月流淌于指尖,日復(fù)一日,從未停止過;厥,身后那深深淺淺的腳印,連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍(lán)天白云之下,憶著過往……

  高中的第一課——軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和吃苦耐勞。一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝,在烈日下,一排排,一列列,整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒,緩緩地順著臉頰滑落,身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己,堅(jiān)持、堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲,操場上散發(fā)著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。 “和時(shí)間賽跑”是我們學(xué)習(xí)的主旋律。時(shí)光的腳步跨過了無數(shù)個(gè)黑夜與白晝,而人生,則在這生命的滄桑流年中,無時(shí)無刻不跟隨著時(shí)光的節(jié)奏,與它賽跑。清晨,我們隨著太陽的'升起在跑道上晨跑,享受著大自然的清新與美好。心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)信念:在每一個(gè)嶄新的日子里,我們都能跑過昨天的自己。晨跑結(jié)束后,便帶著愉悅的心情,懷揣著新一天的目標(biāo),步入教室。漸漸,瑯瑯的讀書聲回蕩在整個(gè)校園!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸!蓖砩,月亮掛上枝頭,空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上,總結(jié)著一天的得失。這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,或許在外人看來,我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得,我們過得很充實(shí),并樂在其中。因?yàn)槲覀兠靼住皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  在忙碌的學(xué)習(xí)中,還有許多放松、有益身心的活動(dòng)。比如背誦“弟子規(guī)”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理,是行為準(zhǔn)則的標(biāo)尺,教育我們要繼承、發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體操比賽更重于集體的團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)我們集體榮譽(yù)感意識(shí)。這些正能量逐漸滲入我的體內(nèi),使我們成為了一個(gè)個(gè)青春向上、蓬勃朝氣的少年。

  十六歲的青春在這里開始,十六歲的夢想在這里開始拼搏;厥咨砗蟮娜种坏臍v程,它給了我繼續(xù)向前的勇氣和能量,更堅(jiān)定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚(yáng)的足跡。

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