一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

競聘教師崗位演講稿

時(shí)間:2023-08-26 17:29:20 崗位競聘演講稿 我要投稿

(精華)競聘教師崗位演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的競聘教師崗位演講稿,歡迎閱讀與收藏。

(精華)競聘教師崗位演講稿

  競聘教師崗位演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  很榮幸能參加這次的崗位競聘。我希望能在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。我本著學(xué)習(xí)、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,積極參與我校教師崗位的`競聘。我所要競聘的崗位是音樂教師。

  20xx年7月,我畢業(yè)于咸陽師范學(xué)院。畢業(yè)至今我一直不放棄成為一名教師,因?yàn)槲覠釔劢處熯@份工作,喜歡和孩子們?cè)谝黄。很幸運(yùn)今年分配到漆橋中心小學(xué)工作。面對(duì)新的環(huán)境,新的同事,新的學(xué)生對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),我希望能盡快融入到我們這團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭,我盼望成為這個(gè)大家庭的一員,能在這個(gè)大家庭中得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的滋潤、幫助和認(rèn)可,最終使自己能成為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的同事和朋友。

  我一定會(huì)虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取。有句話說“活到老,學(xué)到老!痹谄匠N揖筒粩嗟募訌(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí),才能開闊視野,豐富自己的頭腦,更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。假如我能夠競聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。做一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。做一個(gè)富有愛心的教師愛,愛學(xué)生,要以尊重前提,要做到把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成是自己的弟弟妹妹來關(guān)心來愛護(hù)。做一個(gè)理念新的教師目前,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

  20xx年8月

  毛海燕

  競聘教師崗位演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫x,現(xiàn)任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系。

  我x年x月畢業(yè)于x師范大學(xué)地理系,并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到x師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),致力于教學(xué)研究。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)!兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲x地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),除此之外,我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文,多次獲省、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。其中有x篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。

  我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì)!秞》獲獎(jiǎng);同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng)。

  x年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出x年、20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀。

  x年,由于工作需要我到教務(wù)科任干事,協(xié)助科長主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,我還任高考班地理課,同時(shí)協(xié)助科長進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實(shí)踐中,使我逐漸成熟,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。如果我能夠受騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作。

  一、更新教師教育觀念,提高教師創(chuàng)新能力。

  目前理科系教師中,還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授,不注重能力的培養(yǎng)。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授,有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生,然后學(xué)生去運(yùn)用。如果換一種方式,通過讓學(xué)生看一些輔助性材料,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論,再去應(yīng)用。效果會(huì)大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力,而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力。久而久之,學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,掌握學(xué)習(xí)方法。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新。

  二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù)。

  具體有以下幾種想法。首先,教師研究課要求到微格教室進(jìn)行,通過實(shí)地錄像資料,系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次,開展集體備課活動(dòng)?晒潭〞r(shí)間。在每周五下午進(jìn)行集體備課,系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí)。第三,青、老教師結(jié)對(duì)子,雙向選擇。老教師選擇自己帶的`學(xué)生,中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣,迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實(shí)行評(píng)聘分開,可以與評(píng)聘制度掛鉤。

  三、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí),鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究。

  每學(xué)年,要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文,講師發(fā)表一篇,助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,從而提高教師研究水平。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。

  四、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用,組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。

  構(gòu)建適應(yīng)?平虒W(xué)等多種教學(xué)模式,盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸,逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

  五、提高學(xué)歷層次,鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  理科系專任及兼課教師共有x人,從年齡結(jié)構(gòu)來看,35歲以下x人,35—40歲x人,40歲以上x人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看,研究生x人,本科學(xué)歷x人,專科x人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,理科系教師中中青年教師占x以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足0.03。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。

  在開展以上工作的同時(shí),提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師責(zé)任感、使命感。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上、教研上。

  最后,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自己的機(jī)會(huì)。

  競聘教師崗位演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先向您介紹一下我的經(jīng)歷:

  我叫解彥青,今年36歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,講師職稱。86年白城師專中文系畢業(yè)分配到安廣師范,。97年開始到校長辦公室做秘書工作,99年起,先后任校長辦公室副主任、主任主持辦公室工作。我競爭的職務(wù)是總務(wù)入崗位。自認(rèn)為有以下幾個(gè)方

  面的有利條件:

  一是具有良好的思想素質(zhì)。我在師專畢業(yè)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。多年來,政治思想積極上進(jìn),堅(jiān)持黨的路線,方針,政策,黨性較強(qiáng)。始終恪守以德立人的信條,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。

  二是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)督促我多讀書,勤思考,參加工作以后,教文選和寫作課;進(jìn)過校,省級(jí)公開課,發(fā)表過多篇論文。95年參加了東北師大舉辦的研究生進(jìn)修班離職學(xué)習(xí)一年,感覺自己收獲頗豐,提高很大,近幾年,又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)。

  三是具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我是97年開始到校長辦公室工作的。幾年的工作,深知辦公室工作在學(xué)校工作中的地位,作用,熟悉辦公室工作的職責(zé),任務(wù);很清楚辦公室人員應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;在學(xué)校管理,參謀決策,溝通協(xié)調(diào),信息傳遞,日常服務(wù)等方面做了大量工作,總結(jié)積累了一些做好辦公室工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。

  四是具有一定的工作能力。到辦公室工作以后,在領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助的指導(dǎo)下,自己的公文寫作能力,知識(shí)綜合能力,組織協(xié)調(diào)能力等都提高很多。

  如果我能競爭上院長辦公室主任,我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)辦公室工作。

  一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。由于我們正處在建院之初,很多工作處于起步階段,我將根據(jù)我院的實(shí)際,制定規(guī)章制度,明確職責(zé),嚴(yán)格管理,提高辦公室人員的整體素質(zhì),對(duì)內(nèi)做好部門的`表率,對(duì)外充分發(fā)揮辦公室的窗口作用。積極探索學(xué)校的政務(wù)公開、開拓性地開展辦公室的工作。

  二、搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校的決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)決策的落實(shí)。認(rèn)真科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo),各職能部門間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相推諉,出現(xiàn)工作空檔,確保我院職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化工作落到實(shí)處。

  三、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。我將以大局為重,從學(xué)校整體利益出發(fā),準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作思想動(dòng)態(tài),既要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面信息,又要直言進(jìn)諫,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。維護(hù)班子團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象。

  四、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。我將刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)的管理知識(shí),進(jìn)一步豐富完善自我,增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感;我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)和管理科學(xué),實(shí)現(xiàn)辦公室管理工作的高效化;調(diào)動(dòng)辦公室人員的工作積極性,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),變被動(dòng)為主動(dòng)。提高服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)辦公室工作的標(biāo)準(zhǔn)化。

  能任辦公室主任,我將在工作中增強(qiáng)動(dòng)力,在創(chuàng)新工作中發(fā)展提高。我有信心有決心為領(lǐng)導(dǎo)做好服務(wù)工作。

  競聘教師崗位演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給我時(shí)機(jī)參加競聘演講。

  我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,大專,高級(jí),XX市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證,F(xiàn)已執(zhí)教13年,我競聘的崗位是語文教師,我之競聘崗位,是我的五個(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華的享受,只是生活的忙碌,只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與真誠的交流著,就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為的知識(shí)。自參加工作,我不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多,地、。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎(jiǎng)。20xx年,我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有的實(shí)踐經(jīng)歷。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,語文教師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過的方法和策略。學(xué)也非常信任我,讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班,20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為XX區(qū)先進(jìn)教育工作者,20xx年被評(píng)為XX區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

  四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生效勞,把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,完全能勝任語文教學(xué)工作。

  五、我有的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。假設(shè)我能夠競爭上崗,我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

  1、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地日常教學(xué)工作情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,學(xué)校本教研,設(shè)計(jì)并的語文實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各的能力,從而的.學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  3、個(gè)人修養(yǎng),練好功。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作能力和工作藝術(shù),顧全,學(xué)校形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力,在工作中動(dòng)力,在創(chuàng)新中,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師行,為青園的騰飛獻(xiàn)出我的光和熱!

  我的演講完畢了,謝謝大家!

  競聘教師崗位演講稿 篇5

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)技術(shù)主管崗位競聘稿教育專業(yè),本科學(xué)歷,同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級(jí)資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級(jí)。

  我競聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;

  首先,我具備下列基本條件:

  (1)具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題,工作實(shí)績突出;

 。2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)崗競聘演講稿專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;

 。3)在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱職(合格)以上等次;

 。4)身體健康,能堅(jiān)持正常工作。

  我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時(shí)路,細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

  在05、06、07連續(xù)三年的`高三教學(xué)工作結(jié)束后,20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任,在高三教學(xué)中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn),根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn),制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟J。為了解學(xué)生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程電信技術(shù)崗位競聘演講稿不必細(xì)說,只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時(shí),我班56人中有37人成績上升,平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績算不算出色,也許班級(jí)管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。

  在教學(xué)中,我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖,手把紅旗旗不濕。

  三年來,我發(fā)表國家和省級(jí)論文多篇,并蒙領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)崗位競聘演講稿信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會(huì),有幸均不辱使命;20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,同年靖宇杯一等獎(jiǎng),東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng):2008年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng),省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)。20xx年德育案例一等獎(jiǎng),第六屆科研成果一等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異,尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。

  多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業(yè)技術(shù)人員競聘演講稿歸來,因?yàn)橛值昧艘坏泉?jiǎng),鐘校長說:“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實(shí)我想說,我個(gè)人是渺小的,真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚(yáng)帆加力,助我前行。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,同時(shí)也期待著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同,我的競聘行政科綜合管理員崗位演講稿結(jié)束了,謝謝大家!

  競聘教師崗位演講稿 篇6

諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、諸位教師:

  下午好!

  我最先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信賴和適用,幫我這一機(jī)遇參與競聘演講。

  我是一名工作中在課堂教學(xué)一線的教師,中國共產(chǎn)黨員,?,中小學(xué)高級(jí),#市高級(jí)教師,三證一歷符合規(guī)定,普通話水平為二級(jí)甲等,電子計(jì)算機(jī)為當(dāng)代信息科技高級(jí)證。已經(jīng)任教XX年,我競選的職位是語文教師,我往往競選這一職位,是由于我具備下列的五個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  一、是我一顆喜愛基礎(chǔ)教育的心。我明白了老師的苦與累、普普通通與不求回報(bào)。沒有花束守候,沒有歡呼聲共鳴點(diǎn),沒有豐富的收益,沒有奢華的享有,有的僅僅日常生活的繁忙,有的僅僅肩上沉重的義務(wù)。但我無怨無悔于自身的挑選!我狠狠愛著老師這一行,我用的汗液,我用的聰慧,我用這顆顫動(dòng)的火熱的心!應(yīng)對(duì)著一群純真可愛的孩子,我揣測著、試著著,與她們真心實(shí)意的溝通交流著,就在那樣的運(yùn)動(dòng)軌跡中詮釋了一片璀璨晴天。

  二、是我比較扎扎實(shí)實(shí)的專業(yè)技能。自參與工作中至今,我自始至終沒忘記學(xué)習(xí)培訓(xùn),勤刻苦鉆研,善思索,多科學(xué)研究,不斷豐富多彩自身、提升自己。在全國各地、省、市、區(qū)畢業(yè)論文比賽中,數(shù)次得獎(jiǎng)。(略)從而我堅(jiān)信我的專業(yè)技能對(duì)小學(xué)語文教學(xué)工作中是徹底可以擔(dān)任的。

  三、是我一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我自知語文教師校園內(nèi)基本上課堂教學(xué)中的影響力和功效,確立語文課教師的責(zé)任、每日任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),搞清楚語文教師所應(yīng)必不可少的素養(yǎng)和規(guī)定,領(lǐng)悟到并實(shí)踐活動(dòng)過不錯(cuò)的方式和對(duì)策。院校的領(lǐng)導(dǎo)干部也十分信賴我,讓我還在#兩年里持續(xù)帶2個(gè)應(yīng)屆畢業(yè),應(yīng)屆畢業(yè)成績顯著,在其中#屆大學(xué)畢業(yè)生#在我區(qū)大學(xué)畢業(yè)生摸排檢測中獲得了第一名的優(yōu)異成績。因?yàn)槲乙蚨?次被評(píng)選為優(yōu)秀班主任。#年被評(píng)選為優(yōu)秀教育者,#年被評(píng)選為出色教育者。在#年的年終考核中都被評(píng)選為出色。

  四、是我極強(qiáng)的專業(yè)能力。在課堂教學(xué)工作上秉著為學(xué)生服務(wù),把愛送給學(xué)員的使命,維持做為老師的言談舉止和風(fēng)范,安穩(wěn)課堂教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。歷經(jīng)這十三年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和鍛練,我的教學(xué)課堂組織協(xié)調(diào)能力、對(duì)教材內(nèi)容的總體決策能力、對(duì)學(xué)員把握專業(yè)知識(shí)的水平的分辨邏輯思維能力及溝通能力都是有了非常大的提升,徹底能擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作中。

  五、是我不錯(cuò)的年紀(jì)優(yōu)點(diǎn)。我就在美好年華,身心健康,精力充沛,工作責(zé)任心強(qiáng),可以竭盡全力地資金投入到自身所喜愛的工作上去。

  假如我可以根據(jù)競聘上崗,我準(zhǔn)備從下列好多個(gè)層面改善自身的課堂教學(xué)工作中,提升自己的課堂教學(xué)水準(zhǔn)。

  1、更為科學(xué)化地搞好日常課堂教學(xué)工作中依據(jù)具體情況,在切合課堂教學(xué)改革時(shí)尚潮流的前提條件下,認(rèn)真執(zhí)行各類課堂教學(xué)基本工作中,保證教學(xué)水平穩(wěn)步增長。

  2、融合語文課課程特性和班級(jí)學(xué)員具體情況,相互配合院校的校本教研,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行豐富多彩的語文課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)員的視線,塑造學(xué)員各層面的`工作能力,進(jìn)而合理的提升學(xué)員的語文核心素養(yǎng)。

  3、提升品德修養(yǎng),練好基本技能。進(jìn)一步塑造自身明顯的責(zé)任心和使命感,提升自身的專業(yè)能力和工作中造型藝術(shù),大局為重,維護(hù)保養(yǎng)院校整體形象,勤奮激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)主動(dòng)性,提升教學(xué)水平,爭取在課堂教學(xué)中反映整體實(shí)力,在工作上維持驅(qū)動(dòng)力,在自主創(chuàng)新中提升工作壓力,在與學(xué)員、朋友的相處中凝聚合力。

  領(lǐng)導(dǎo)干部、老師們,是我自信心、有信心做好小學(xué)語文教學(xué),我將用左臂扛著愛我的學(xué)生,我用的左胳膊擔(dān)著我喜歡的課堂教學(xué),固執(zhí)堅(jiān)毅地挑動(dòng)我深愛著的教師這一行,為青園的輝煌獻(xiàn)上自身的光和熱。

  競聘教師崗位演講稿 篇7

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們辛苦了!

  很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)!請(qǐng)給我三分鐘的時(shí)間,讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機(jī)遇!

  三年前,我接受學(xué)校的安排,走上了班主任的工作崗位,三年來,年輕的我與學(xué)生一起,體驗(yàn)成長的快樂與酸澀,品嘗成敗的`酸甜苦辣,直到欣喜地看到他們?cè)诮鹕钠咴吕锸斋@生命歷程中的第一桶金!

  三年來,我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛,充分體驗(yàn)到與學(xué)生打成一片的喜悅,也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。

  三年來無數(shù)個(gè)日夜,我為學(xué)子奔波,努力,無數(shù)次為學(xué)生而煩惱、郁悶,當(dāng)我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時(shí),當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時(shí),當(dāng)我一句又一句的說教這些調(diào)皮的孩子時(shí),我都想過再也不要干班主任了。

  可我是青年人,我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn),不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線的生活;可我還是名語文教師,我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè),不愿意放棄任何一次用文字來表達(dá)情感;不愿意放棄用語言來影響孩子們做人的機(jī)會(huì);我更是個(gè)創(chuàng)業(yè)者,我更愿意把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。

  今天,經(jīng)過矛盾的斗爭,我第一次站在了這個(gè)競聘的講臺(tái)上,沒有別的想法,沒有任何遲疑,只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想再爭取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)!

  朋友們,評(píng)委們!古人曰:“世有伯樂,然后有千里馬!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)!投上你神圣的一票!相信我吧,謝謝!

  競聘教師崗位演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

  大家好!你們辛苦了!

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個(gè)老師,一個(gè)班主任是幸福的,因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f,自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對(duì)得起教育的責(zé)任和使命;我可以滿足的認(rèn)為,所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

  在十七個(gè)春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是眾所周知的。XX年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來的。六年里,我始終以“先樹人,后樹學(xué)問”作為教育宗旨,我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,不喜歡因?yàn)槌煽兒透叻肿寣W(xué)生失去快樂,我倡導(dǎo)潤物無聲,教育無痕的教育思想。還記得XX年的時(shí)候,為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,這就是每個(gè)學(xué)生的成長日記。以后的日子里,無論是哪一個(gè)學(xué)生,做了好事還是不好的事,得到表揚(yáng)還是受到批評(píng),我都會(huì)清清楚楚往成長日記里記錄,然后,每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來自己反思,此時(shí),學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解、留言,這樣,家長既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn),又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的`日記本,卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,促進(jìn)了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,就一定有學(xué)習(xí)的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著我的這個(gè)教育理念,我所帶的六(2)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,在XX年小考中綻放異彩,全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

  XX屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語文老師,學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,又要重新適應(yīng)新的老師,多次這樣,學(xué)生漸漸對(duì)語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學(xué)情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”的道理,所以向原班主任調(diào)查了解情況后,我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,那就是每個(gè)月各組組長統(tǒng)計(jì)好操行分,班長負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚(yáng)卡,后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,每個(gè)月末,我?guī)еǖ情T家訪,前十名紅色卡的登門表揚(yáng),后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當(dāng)我拿著卡在家長面前的時(shí)候,家長那么感動(dòng),看得那么認(rèn)真,學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此,淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高,在XX年的小考中,我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng),前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

  XX屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級(jí),我又一次擔(dān)負(fù)重任,由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開學(xué)第一天,很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(5)班,有的甚至不肯來報(bào)名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以《桃花心木》為例,讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存,當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí),為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,我處處做好學(xué)生的榜樣,用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任,接受并熱愛新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)。真是付出越多,收獲越多,我們六(5)班在XX年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績:語數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),前100名中有9名是我班的學(xué)生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。

  因?yàn)槲夜ぷ鞒煽冿@著,XX年被評(píng)為“河池市優(yōu)秀班主任”,XX年被評(píng)為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”。XX年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評(píng)委,以上所述只是我工作和成績的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去,我不會(huì)因此陶醉而停滯不前,無論我競聘成功與否,我還會(huì)繼續(xù)努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點(diǎn)

  1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師

  沒有最好,只有更好,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),一切奇跡都有可能發(fā)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  競聘教師崗位演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:

  教育教學(xué)工作人員的公開選聘,是××教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對(duì)××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),展示自我的舞臺(tái)。我叫(……簡單介紹)。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,我競聘的是初中物理教師崗位。

  下面,我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述:

  物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系,蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,知識(shí)外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,它具有知識(shí)點(diǎn)較散,內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),要學(xué)好中學(xué)物理,就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科,教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn),顯然,物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。

  1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對(duì)著一群十四五歲的'孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

  2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法。

  3、我有較強(qiáng)的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,對(duì)教材整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。

  4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

  各位專家評(píng)委,如果我有幸競聘成功,我會(huì)做好本質(zhì)工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:

  1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂,細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:一、抓聽講集中,不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。“八個(gè)抓八個(gè)不”,都應(yīng)該過細(xì)過實(shí),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

  3、物理是一門日新月異的學(xué)科。有關(guān)物理的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運(yùn)用計(jì)算機(jī),獲取信息和整理信息,創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

  4、積極配合班主任工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任,出現(xiàn)工作空擋,把教學(xué)和思想教育融為一體,當(dāng)好班主任的參謀和助手。

  假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會(huì)遇到失敗,我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在今后工作中再接再厲。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!碧招兄壬恼嬷蒲裕詢(yōu)在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。

  競聘教師崗位演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  教育是教師的本職工作,是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。俗話說:“江山易改,本性難移”,但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。20xx年,我接任的五年級(jí)(五)班中有一名外地學(xué)生,他剛來到我班時(shí),總是不聲不響,獨(dú)自一人。但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí),他要么破口大罵,要么拔拳就打,是個(gè)典型的問題學(xué)生。我利用晨會(huì)課、班會(huì)課對(duì)他進(jìn)行教育,讓班干部成立幫困小組,每天一人,輪流幫助他,使他臉上重新出現(xiàn)了笑容。他的家長對(duì)我說:“我的孩子回來說……張老師不但沒有看不起我,而且讓其他同學(xué)和我交朋友,并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練,使我感到了集體的溫暖,老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo),循循善誘,老師比媽媽還親,我一定努力趕上大家……”“20xx年5月21日下午,我們班正在排練唱歌,借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事,看到這種情況,憑我的直覺,這是著痧了,家長電話打不通,我一邊輕聲安慰他,立馬給他刮痧(因?yàn)橐郧拔业膶W(xué)生出現(xiàn)過多次),過了一會(huì)兒他就說好過多了,所以沒送醫(yī)院。下午放學(xué),當(dāng)我把金禮貴送回家把情況說了后,他的媽媽一下子就哭了,硬抱著我說:“是我救了他的孩子”。聽了家長的`這些話,我都不禁流淚,我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給學(xué)生和家長如此大的觸動(dòng)。當(dāng)然后來想起來有些后怕,可這以是我的一種責(zé)任和無奈。

  作為一名班主任,我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng),并多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”,我的工作得到學(xué)校教導(dǎo)和學(xué)生家長的肯定。

  在20xx、20xx、20xx三年間帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中20xx屆畢業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統(tǒng)測中取得了數(shù)學(xué)一百分的好成績。20xx年新增五年級(jí)(五)班的數(shù)學(xué)成績由34.8分上升到86.6分,20xx屆畢業(yè)班統(tǒng)測中成績?yōu)椋?2.31分居年級(jí)部第一名 ,我也因此兩次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。20xx——20xx年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。1987年12月至20xx年8月在鳴就中小學(xué)校和雨過鋪中小學(xué)校任教期間,由于工作成績突出,被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級(jí)團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)工作者,年度考核為優(yōu)秀?傊谶@22年的工作中,自己始終盡心盡職盡責(zé)的做好自己的各項(xiàng)工作。我撰寫的論文多篇獲獎(jiǎng)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在蒙自第四小學(xué)成立以來,特別我近三年來,在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,會(huì)更加努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的成果。謝謝!

  競聘教師崗位演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自19xx年從xx學(xué)校畢業(yè),三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來,我熱愛學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,積極探索教育新路,耐心細(xì)致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

  從教以來,我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,上了年紀(jì),但不敢忘懷教師職責(zé),還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

  今天,我之所以競聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

  第一、熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生

  三十多年來,為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),熱愛教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校

  管理工作,我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

  第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

  從教以來,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,構(gòu)建屬于自己的.教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和畫畫,兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。

  第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作

  大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛心,得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,努力作到以下三點(diǎn):

  第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,使自己的教學(xué)盡善盡美。

  第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

  第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng),努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

  競聘教師崗位演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>

  在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔(dān)任著英語老師,今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的`交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)

  自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)

  我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻(xiàn)精神

  如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平

  更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

  謝謝大家!

  競聘教師崗位演講稿 篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講。我于20xx年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,本科學(xué)歷,現(xiàn)已執(zhí)教7年,我競聘的崗位是小學(xué)美術(shù)教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):

  自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己,并在工作中多次參加各級(jí)各類的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)習(xí),研討課展示,美術(shù)小課題的申報(bào)與方案制定,研究。由此堅(jiān)信我對(duì)美術(shù)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的.。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力:

  并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知藝術(shù)教育工作者在小學(xué)生成長歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知教學(xué)工作要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,

  四、我具有奉獻(xiàn)精神:

  如只要與美術(shù)相關(guān)的事,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,發(fā)揮自己特長,配合好完成工作,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  我的工作設(shè)想:

  1、潛心研究教學(xué)方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

  2、實(shí)事求是,開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,觀察四周的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

  3、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,對(duì)美術(shù)感愛好了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

  假如我不能被聘上,我將不斷反思,繼續(xù)改進(jìn)提高。若榮幸的聘為美術(shù)教師,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),扎扎實(shí)實(shí)的工作。在以后的教學(xué)中,我也會(huì)正視自己的不足,更加努力,讓孩子在藝術(shù)的殿堂美麗綻放。

  謝謝大家!

  競聘教師崗位演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在20xx年給我的這次寶貴的競聘機(jī)會(huì)。

  對(duì)于我來說,作為一名女性,已走過了xx年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  在幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí),熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻(xiàn)。

  如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績,不辜負(fù)各位的厚望。

  第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的.各位同事學(xué)習(xí)。

  第三,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這一次競選是勝是敗,我想,對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!謝謝大家!

【競聘教師崗位演講稿】相關(guān)文章:

教師崗位競聘報(bào)告09-12

教師崗位競聘報(bào)告01-26

崗位教師競聘述職報(bào)告04-27

教師崗位競聘述職報(bào)告06-08

教師競聘崗位述職報(bào)告12-05

教師崗位競聘述職報(bào)告03-27

教師崗位競聘述職報(bào)告03-27

教師崗位競聘個(gè)人述職報(bào)告11-10

教師個(gè)人崗位競聘述職報(bào)告12-10

教師競聘崗位個(gè)人述職報(bào)告12-09