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我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-09-03 07:05:47 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

(精華)我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿,希望能夠幫助到大家。

(精華)我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1

  同學(xué)們好,今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

  我聽過(guò)這樣一個(gè)故事,那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的,在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐,曾經(jīng)涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

  村子里有一戶人家,母親因飛來(lái)橫禍癱瘓,父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí),不敢抬頭看涵姐,也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動(dòng),使涵姐說(shuō)起她第一次的社會(huì)實(shí)踐,沖動(dòng)得掉下了眼淚。

  她對(duì)我說(shuō):"除此之外,當(dāng)我后來(lái)看到更多貧苦的人時(shí),去接觸他們和他們對(duì)話,才確實(shí)體會(huì)到"殘酷"這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道,像是預(yù)先設(shè)定了自己,都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說(shuō)真的,我們比起他們好太多太多。"

  是啊!

  同學(xué)們或許都自卑過(guò),失落過(guò),頹廢過(guò)?墒侵灰胂搿谖覀兠刻煲黄颗D,一日三餐菜香味俱全的時(shí)候;在我們可以無(wú)憂無(wú)慮的任性,活在自我世界里構(gòu)筑藍(lán)圖的時(shí)候。在我們有信心去追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)幸福生活的時(shí)候。在我們穿著干凈的衣服,昂首挺胸走在大街上的時(shí)候。在我們?cè)谏缃黄脚_(tái)曬美食,曬美景,曬自拍的時(shí)候。在我們用智能和4G流量看美劇和動(dòng)漫,有錢買周邊的時(shí)候。那些窮困的同齡人,他們,在做些什么呢?他們,在想些什么呢?

  他們連一盒抽紙巾都買不起,寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑,鼻涕淌下來(lái)隨便一抹。臉干裂得通紅,頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆樱鞘泻⒆涌赡苓暗自嘲笑他的丑,他的土,他的沒(méi)文化。他沒(méi)有蘋果機(jī),不知道英雄聯(lián)盟,認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。

  然后這可憐的孩子就站在陌生人面前,就低著頭,閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否認(rèn)。那是他們一家人傳承的謙卑的性子,而他不僅沒(méi)有時(shí)機(jī)知道有趣的東西,他們還不可以隨意的有什么過(guò)格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān),就足夠了。

  所以——

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利,而不是前途茫茫的無(wú)助與絕望。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是將來(lái)用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng),幫他們尋求自由自在的天地。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,社會(huì)公平將是全面且的。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是富裕的人們能夠用自己的零錢來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是那些孩子真的.是孩子,可以有童真的夢(mèng)想,而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。

  生活在社會(huì)底層的人們,他們的悲哀很多時(shí)候并不是窮困,而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄,甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光,這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人,她走都走不動(dòng),依舊撿礦泉水瓶努力的活下去,不僅如此,還節(jié)省下錢來(lái)捐款。

  所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘,我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了,我們擁有好的生活條棄自己,無(wú)所事事呢。

  我的最后一個(gè)夢(mèng)想,是同學(xué)們和我都可以享受生活,珍惜生活,努力生活。

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  匆匆,在都市中穿梭的人,看不清面孔。此時(shí),有多少人實(shí)現(xiàn)了彼時(shí)的夢(mèng)想,曾經(jīng)的曾經(jīng),是否為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步一步前行。終于,時(shí)光荏苒,有的人或許在挫折中停下腳步,但我不愿如此,我們都在追尋中成長(zhǎng),走一步,再走一步,終將攀上夢(mèng)想的巔峰。 現(xiàn)在——我的夢(mèng)想是做一位出色的.外交官。對(duì)于這個(gè)職業(yè)的喜愛,源于一場(chǎng)偶然邂逅。

  彼時(shí)的我已然懂得了許多,但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念,直到我在電視中看到了副部長(zhǎng)傅瑩,她白發(fā)蒼蒼卻不掩自信風(fēng)采,沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,傾盡努力,為國(guó)家爭(zhēng)取最大利益。心怦然一動(dòng),外交官,多么神氣、多么有意義的職業(yè)!從那以后,我不再是在黑暗中行走的人,我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——做一名外交官!傅瑩便是我奮斗的典范。我終于邁出了關(guān)于夢(mèng)想的第一步!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須付出,必須努力。我開始特別關(guān)注政治新聞,《新聞聯(lián)播》、《新聞三十分》成了我最關(guān)注的節(jié)目,從最初的耐著性子粗略地看,到現(xiàn)在津津有味的看新聞?lì)l道,一點(diǎn)一滴往往不易被發(fā)覺,但驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了這么多!我搜集各種資料:原因?qū)е聝蓢?guó)關(guān)系惡化?面對(duì)記者刁鉆的問(wèn)題,該怎樣以理服人,四兩撥千斤地答復(fù)……很多時(shí)候,我都被它的繁瑣封鎖腳步,但我不愿放棄,一時(shí)想要放棄,會(huì)使我在后來(lái)追悔莫及! 媽媽問(wèn)我,為什么許多外交名人都十分擅長(zhǎng)溝通,能清楚的認(rèn)識(shí)外交關(guān)系?我一臉茫然,搖了搖頭。媽媽告訴我,他們或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)、國(guó)際法,或在工作中積累了相關(guān)知識(shí),那會(huì)使工作事半功倍。于是,我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),了解國(guó)際法。英語(yǔ)電影、法制節(jié)目漸漸融入我的生活中,看著積累的單詞語(yǔ)法、法律知識(shí)越來(lái)越多,心中總是充滿歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(zhǎng),不必跑,只需腳踏實(shí)地,走一步,再走一步即可。

  生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登,為夢(mèng)想努力拼搏過(guò),便會(huì)成長(zhǎng),便有收獲,極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的外交官,但我一定會(huì)為夢(mèng)想勇往直前,不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步,接下來(lái),遠(yuǎn)望,前行……

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋。她總愛在春天帶我們(nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是溫暖的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  辭別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié),她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的'言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢(mèng)想的海洋驚濤澎湃,翻涌著夢(mèng)想的書浪,無(wú)窮無(wú)盡,飽含著知識(shí)的流水,玄奧深邃,蘊(yùn)藏著文化的寶藏。一本本書似魚兒般暢游,無(wú)數(shù)的思緒似波濤般涌現(xiàn)。這是書的海洋,這是學(xué)的天堂。這怎么那么像我夢(mèng)想的地方,我的夢(mèng)想在這里誕生,這是我的天堂。這里的一切都是那么美妙,黃金屋也不過(guò)如此,這里的一切都是那么的玄奧。弄懂其中的奧秘,就像發(fā)現(xiàn)黃金屋一樣欣喜,那欣喜,無(wú)與倫比。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡。學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的,努力學(xué)習(xí)的有幾個(gè)?堅(jiān)持不懈的有幾個(gè)?夢(mèng)想是平凡的,而確定方向的又有幾個(gè)?執(zhí)著前行的又有幾個(gè)?抵達(dá)終點(diǎn)的又有幾個(gè)?我很喜歡動(dòng)物,喜歡與它們相處,了解它們的一切,而住在樓房上不準(zhǔn)養(yǎng)動(dòng)物,慢慢的,以前的興趣消磨殆盡了,連昆蟲都不敢碰觸了,總是以厭惡或蔑視的眼光看待它們,但我突然醒悟。一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,一人忙忙碌碌觀察著各種各樣的昆蟲,時(shí)不時(shí)還下意識(shí)的'微笑,那是滿足的微笑,這是法布爾生活中的一個(gè)片段。他的整本書《昆蟲記》中記錄著各種各樣的昆蟲。他的生活在外人看來(lái)是枯燥乏味的,但他并不這么想,他認(rèn)為自己的生活充滿了歡樂(lè),因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不是在追求他的夢(mèng)想。他經(jīng)常忘記時(shí)間,外人無(wú)法理解他,他只是在用心的去理解昆蟲,細(xì)品生命的旋律,傾聽自然的節(jié)奏。他在為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著努力,夢(mèng)想就是他的精神食糧,他生命的支柱,正是這種執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈的崇高品質(zhì)使我重新燃起了夢(mèng)想的火花。一滴一滴的水珠最終也能匯成海洋,一粒一粒的沙塵也能積成一片沙漠,一棵一棵的小草也能鋪成一片草原,一絲一絲為夢(mèng)想的努力也能換來(lái)最后的成功。夢(mèng)想需要實(shí)踐,當(dāng)我們心中的夢(mèng)想的水滴被一天一天執(zhí)著的努力滋潤(rùn),變?yōu)閴?mèng)想的海洋時(shí),你夢(mèng)想的大門,就在前方。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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