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幼兒園后勤主任競聘演講稿

時(shí)間:2023-12-12 07:36:29 演講稿 我要投稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的幼兒園后勤主任競聘演講稿,希望能夠幫助到大家。

幼兒園后勤主任競聘演講稿

幼兒園后勤主任競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

  非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次幼兒園班主任競聘的機(jī)會(huì)。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部,無疑將對(duì)我園的工作具有巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。

  我今天要競爭上崗的崗位是小班的班主任。理由如下:

  首先,我具備一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

  第一,我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

  班主任工作歷來是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對(duì)孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對(duì)幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對(duì)小朋友,我有很好的耐心,能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實(shí)而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。

  第二,幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

  各位知道,我從一走出校門就是擔(dān)任幼兒園班主任工作經(jīng)歷,多年來,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來的資源。

  第三,我熱愛這份職業(yè)

  熱愛是最好的教師,在從教的十多年來,我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),挑起班主任這副重?fù)?dān)。

  假如我能夠成功競聘,我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)好助手,我將從以下四個(gè)方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé):

  一是樹立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

  二是制定()一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃,并進(jìn)行量化管理,做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。

  三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。

  首先,要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,樹立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強(qiáng)教育管理,在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于新參加工作不久的.青年教師,我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。新教師帶班上崗后,保教處會(huì)深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實(shí)踐后,就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽實(shí)踐,為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的機(jī)會(huì)與條件。對(duì)于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,保教處會(huì)采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

  四是創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。

  幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)照《綱要》精神,結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,提倡多形式的教育過程。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我深知這一職位具有很強(qiáng)的競爭性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),不斷總結(jié)、提高自己,和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

幼兒園后勤主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師:

  大家好!

  我是xxx,今天來到幼兒園是想競聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今天給了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我與眾多優(yōu)秀的人一起競聘,我很榮幸參加這次競聘。

  對(duì)于這個(gè)崗位的競爭,我知道在你們還未了解我之前,對(duì)我的競聘是帶著很多疑問的,但是我會(huì)通過這次的競聘演講向你們表達(dá)我有足夠的信心去爭取得這個(gè)名額。

  我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有我的理解,我覺得幼師是一個(gè)很棒的職業(yè),它能去培養(yǎng)國家新的人才,幼兒都是祖國新一代的棟梁,那我希望自己能夠?yàn)榕囵B(yǎng)國家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導(dǎo),才能更健康的'成長,而我已經(jīng)不是個(gè)剛踏入這個(gè)職業(yè)的人了,我已經(jīng)有教幼兒x年,資歷足夠,經(jīng)驗(yàn)足夠。我可以憑借我x年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去對(duì)大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)良好的教學(xué)。

  我是一個(gè)很負(fù)責(zé)人的人,有著愛心、耐心,我熱愛這個(gè)職業(yè),我喜歡幼師,我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了自己的孩子,我更加懂得撫育一個(gè)幼兒有多難,所以我能夠以母親的角度去對(duì)他們進(jìn)行教育,我會(huì)給予他們足夠的關(guān)心關(guān)愛,讓他們?cè)谟袗鄣沫h(huán)境中學(xué)知識(shí)。我在xxx幼兒園任職班主任過,在xx幼兒園是一個(gè)小班老師,在不同的幼兒園的教學(xué),以及對(duì)不同班級(jí)的教學(xué),讓我吸取了很多的教訓(xùn),也讓我吸收了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我對(duì)于幼兒園的孩子有很充足的了解,畢竟也是做了母親的人,小孩子在這個(gè)年齡階段都是差不多的心性,自然我會(huì)盡量的做好教育他們的工作。

  大班是一個(gè)離小學(xué)很近的年級(jí),我希望自己能夠把他們順利的送進(jìn)小學(xué)。再有一個(gè)就是我喜歡去挑戰(zhàn),大班臨近畢業(yè),因此工作的壓力也是十分大的,不僅是要教會(huì)他們知識(shí),更是要把他們過渡到小學(xué)去,所以于我是挑戰(zhàn),但是我很希望有這樣機(jī)會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn),畢竟我覺得自己還是有很大發(fā)展空間的。所以我在此感謝你們能夠聽我做這個(gè)競聘崗位的演講,也希望領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師能支持我,我知道只說是不能讓你們相信的,所以我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請(qǐng)希望投出你們手中的那珍貴一票,我不會(huì)辜負(fù)你們的支持與相信的,亦不會(huì)讓你們失望。

  謝謝大家!

幼兒園后勤主任競聘演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行競爭上崗,是我校深化人事制度改革的重大舉措,也是加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑,我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己,今天我勇敢地走上臺(tái)來,競聘?商城小學(xué)幼兒園后勤副園長這個(gè)職位,我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。

  請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡略的自我介紹:我xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校,xx年獲得xx教育學(xué)院學(xué)前專業(yè)大專學(xué)歷,20xx年獲得南師大學(xué)前專業(yè)本科文憑,工作以來能刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平,曾多次獲得鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào),先后有5篇論文發(fā)表在《早期教育》、《幼教園地》等雜志上,有8篇論文分別在xx市、省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  首先我想談?wù)剬?duì)幼兒園副園長崗位的理解:

  我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長,要甘當(dāng)園長助手,當(dāng)好助手;甘當(dāng)園長參謀,當(dāng)好參謀;甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn)。還要自覺維護(hù)園長的權(quán)威,自覺服從園長的領(lǐng)導(dǎo),做到思想上合心,組織上合力,工作上合拍,協(xié)助園長有效地開展好工作。

  我認(rèn)為后勤副園長要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長處,善待別人的短處,理解別人的難處,關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情,多一些理解,少一份疑慮;多一些真情,少一份虛偽;多一些體貼,少一份冷落;多一些溫暖,少一份疏遠(yuǎn)。

  我認(rèn)為高效率是后勤副園長工作能力的綜合體現(xiàn)。俗話說實(shí)干興邦,空談?wù)`國。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎,要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空談干實(shí)事,少說多做,另一方面,要講究方法干好事,干就干好,干就干實(shí),減少工作失誤,開拓創(chuàng)新,保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

  我感到自己參加幼兒園后勤副園長崗位的競爭還是有一定優(yōu)勢(shì)的:

  首先業(yè)務(wù)比較熟悉。我有在該崗位多年鍛煉的經(jīng)歷,熟悉幼兒園衛(wèi)生保健等方面的要求與標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)熟悉,可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)并能夠付諸實(shí)施,帶出了一支過硬的員工隊(duì)伍,先后經(jīng)歷了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動(dòng)的.考驗(yàn),特別是在省示范復(fù)查中,我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評(píng);

  其次組織協(xié)調(diào)能力我還是有一點(diǎn)的,能獨(dú)擋一面開展工作。近年來我先后完善了幼兒園的安全組織機(jī)構(gòu)、員工考核制度、財(cái)物管理制度等,組織開展了消防知識(shí)講座、消防技能演練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項(xiàng)全園性的主題活動(dòng),負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均取得了良好效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

  再次我工作責(zé)任心較強(qiáng),對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成,事事有回應(yīng),不講價(jià)錢,不拖拉,不推諉。由于后勤條線工作繁多,我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內(nèi)容,工作節(jié)奏把握得當(dāng)。有一個(gè)特別的例子:幼兒園搬遷那個(gè)學(xué)期,由于生源充足,臨時(shí)要擴(kuò)2個(gè)班,領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時(shí)間,我在短短的一天時(shí)間內(nèi),將2個(gè)全新班級(jí)幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全,保證9月1日順利開學(xué),工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學(xué)性,堅(jiān)持勤儉辦園的原則,在全園上下倡導(dǎo)“商幼是我家,勤儉治園為大家”的節(jié)約風(fēng)尚,收效明顯。

  我也能注重團(tuán)結(jié),與同志們和睦相處。我一直認(rèn)為大家能夠走到一起工作,本身就是一種緣分。因此,在工作和生活中我都非常珍惜團(tuán)結(jié)二字,接人待物做到以誠相待,和同事都以姐妹相稱,為開展好工作營造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,使大家都有一個(gè)好的心情,齊心協(xié)力搞好工作。

  雖然我有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),也取得了一些成績,但這些成績的取得都離不開園長對(duì)我的關(guān)心與幫助,離不開老師們對(duì)我的理解與支持,在此,請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向大家表示感謝!

  當(dāng)然,人無完人,我也有許多有待提高的地方。相信我在以后的工作中將不斷改進(jìn)與提高。如果說我有幸當(dāng)選副園長,我要為幼兒園創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高核心競爭力出謀劃策,發(fā)揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務(wù),努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍,增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。更要進(jìn)一步完善后勤工作管理制度,形成管理網(wǎng)絡(luò),結(jié)合本園實(shí)際,落實(shí)操作規(guī)范,進(jìn)一步提升管理水平。簡而言之,要以自身的行動(dòng)感染人,要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,要以科學(xué)的管理激勵(lì)人,努力實(shí)現(xiàn)指揮合理化,管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。

  古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我,我將不辱使命,全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選,我也會(huì)服從分配,一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。無論面對(duì)的是鮮花還是荊棘,是成功還是失敗,有了這份經(jīng)歷和鍛煉,相信我將更加堅(jiān)實(shí)地踏上明天的征程。

幼兒園后勤主任競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  你們好!

  首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對(duì)我個(gè)人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

  對(duì)于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  在幼兒園工作的幾年里,我體會(huì)到了從事這份工作的'責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今天我想競聘幼兒園園長,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的幾年里,我一直從事教務(wù)主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí),熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻(xiàn)。

  如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績,不辜負(fù)各位的厚望。

  教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對(duì)我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信長江幼兒園的明天會(huì)更加美好!謝謝!

幼兒園后勤主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  不覺中,在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個(gè)春秋。一直高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,刻苦專研業(yè)務(wù),努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師。

  一、勤思教學(xué)智慧管理

  擔(dān)任班主任期間,秉承“以幼兒為本”的理念,用心觀察,理解、支持孩子,創(chuàng)建自由又自律的班級(jí)文化。孩子們?cè)诎嗉w中如花兒般縱情綻放著,每個(gè)活動(dòng),都能輕松高效地完成;每次比賽,都能斬獲最高獎(jiǎng)項(xiàng);并多次承擔(dān)各項(xiàng)重大任務(wù),如代表五愛參加xx電視臺(tái)《少年朗讀者》拍攝活動(dòng)、擔(dān)任鼓樂隊(duì)、參加各類演出活動(dòng)等,得到家長與老師們的一致好評(píng)。

  二、找準(zhǔn)定位共同發(fā)展

  擔(dān)任業(yè)務(wù)助理,協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置,務(wù)實(shí)本職,做好園區(qū)教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)成長,共同做好集團(tuán)業(yè)務(wù)工作。

  1、提升理念:關(guān)注教師理念的提升。利用教研、Q群、面對(duì)面、進(jìn)班、隨機(jī)、小組、一對(duì)一等多種形式,不斷與教師交流。帶領(lǐng)老師們?cè)趯?shí)踐中反思、在反思中前行。并要求每個(gè)活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)劃、預(yù)案;活動(dòng)中有觀察、有記錄;活動(dòng)后有反思與梳理。感受“目標(biāo)先行、理念為先”對(duì)教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用,從而逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。

  2、業(yè)務(wù)指導(dǎo):進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)前,都為老師們提供一個(gè)主脈絡(luò)、一個(gè)相對(duì)規(guī)范化的預(yù)案、以及大量可以參考的范例,以開拓教師思維,激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動(dòng)春天、蝸牛,自然角、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、特色化班級(jí)文化創(chuàng)建、春游、畢業(yè)Party、計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)方案撰寫、哇時(shí)刻評(píng)語等都提供了大量的`圖像及文字資料,并現(xiàn)場(chǎng)解讀關(guān)鍵點(diǎn),不斷跟進(jìn)推動(dòng)。

  3、精研細(xì)究:新教師賽課、一課三研、外出學(xué)習(xí)展示課、原創(chuàng)課交流等,都帶領(lǐng)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),先進(jìn)行園區(qū)層面的反復(fù)地磨課研課。集團(tuán)園本課程交流、現(xiàn)場(chǎng)教研、特色班級(jí)評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)分享等,先進(jìn)行逐段、逐個(gè)班級(jí)一次次地指導(dǎo)梳理。對(duì)于年輕教師,更是從框架思路的搭建,到PPT照片的選擇等都做細(xì)致地指導(dǎo)。對(duì)資深教師開展的微課程、項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行跟蹤,共同分析、挖掘、推進(jìn)活動(dòng)。

  4、互學(xué)互助:搭建了教師互學(xué)平臺(tái),每月的第1周我們實(shí)行輪班上課制,第2周實(shí)行禮堂上課制,3、4周分組教學(xué)制,讓教師們相互學(xué)習(xí),增進(jìn)交流,智慧共享。

  5、教學(xué)管理:注重教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上;每周跟班、推門課2次以上,主題活動(dòng)跟進(jìn)1次以上;每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上,并進(jìn)行及時(shí)地、詳盡地反饋。

  6、積極承擔(dān):負(fù)責(zé)園區(qū)開學(xué)互動(dòng)、紅歌會(huì)、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會(huì)等活動(dòng)。承擔(dān)集團(tuán)廣場(chǎng)音樂會(huì)、擔(dān)任新入職教師導(dǎo)師,五愛共同體指導(dǎo)工作等。

  三、樂于學(xué)習(xí)沉淀升華

  忙碌的工作中,不忘提升自身業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀。被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師、教壇新秀、xx市xx—xx年度教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組,集團(tuán)先進(jìn)教師、科研先進(jìn)、優(yōu)秀班級(jí)等。并積極進(jìn)行科研活動(dòng),參與省級(jí)課題獲xx省二等獎(jiǎng)、承擔(dān)多項(xiàng)課題獲紹興市二等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng),紹興市重點(diǎn)課題、xx市重點(diǎn)課題立項(xiàng)。多篇論文獲xx省一等獎(jiǎng)、紹興市一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng),多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。多次承擔(dān)市級(jí)公開課、市級(jí)講座,承擔(dān)全市非在編教師培訓(xùn)活動(dòng)。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學(xué)員,幫帶教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、論文一等獎(jiǎng)等。

  大道至簡、真水無香,我會(huì)一路前行,遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務(wù)工作,與老師們攜手共進(jìn),努力創(chuàng)建一個(gè)積極向上、樂于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于提升的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),為幼兒園業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微博的一份力量。

幼兒園后勤主任競聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生,已從事幼教工作整整一年,一年來,我體會(huì)最深的是,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作,熱愛每一個(gè)孩子,沒有這兩個(gè)熱愛,是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識(shí),我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我更有做好幼教的熱情和信心,如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師,我將努力做到以下三個(gè)方面。

  一、努力成為孩子心目中的好老師

  要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”,時(shí)時(shí)關(guān)心他,處處愛護(hù)他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。

  在日常生活中,我將對(duì)孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),我會(huì)用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),我會(huì)用公正和幫助使他們獲得信心。除了要傳授知識(shí),教給孩子做人的道理外,我還將承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話——媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會(huì)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。平時(shí),我會(huì)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達(dá)成一片。做孩子們的好伙伴。

  二、努力成為家長心目中的`好老師

  教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。“細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長工作的感受。我會(huì)采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。

  交流中注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對(duì)形形色色的家長,我會(huì)虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。

  三、努力成為教師心目中的好同事

  我會(huì)始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己。在備課中,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。

  在教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,力爭做到既面向全體,又照顧個(gè)別差異。與同事相處時(shí),我會(huì)吃苦在前,享受在后,不計(jì)較個(gè)人得失,有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,處處以大局為重。

  給我一縷陽光,還您精彩世界,如果給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜,相信我,支持我,沒錯(cuò)的!

幼兒園后勤主任競聘演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

  早上好!

  首先感謝xx教育局、各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公開競聘的機(jī)會(huì)。

  我叫xxx,現(xiàn)任xx幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。

  回顧我的20年幼教經(jīng)歷,從民辦教師到招考入編,再到斬獲名師,“競聘”成為我職業(yè)成長不可或缺的一個(gè)詞。

  1996年我以面試第一名的成績,就職于xx幼兒園,這一干就是15年,期間幼兒園給了我很多的成長機(jī)會(huì):送我上華師大、進(jìn)修浙大EMBA課程、上海實(shí)驗(yàn)幼兒園掛職培訓(xùn)、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺(tái)階我邁的穩(wěn)重而又厚實(shí),經(jīng)過6年教學(xué)一線、6年園長崗位歷練之后,20xx年,我被任命為集團(tuán)運(yùn)營管理總監(jiān),負(fù)責(zé)管理5所幼兒園保教質(zhì)量、3所加盟園連鎖運(yùn)營,為當(dāng)時(shí)xx品牌的創(chuàng)建、提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  20xx年,我以全區(qū)第一名的成績考編到xx幼兒園。進(jìn)入公辦,新的體制,新的局面,某種意義上來說也意味著新的開始,我重新審視,確立奮斗目標(biāo)。5年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持鼓勵(lì)下,獲得了“市秀、區(qū)名師”等榮譽(yù)稱號(hào),并有幸成為區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象。

  不同崗位、幾多經(jīng)歷,豐富了我的'知識(shí),增強(qiáng)了我的能力,拓展了我的視野,更重要的是形成了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)辦事風(fēng)格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),今天我又一次站在競聘的舞臺(tái),除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外,自認(rèn)為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢(shì):

  第一、創(chuàng)新能力強(qiáng)。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個(gè)性,因此即便是再平凡的工作,我都力爭創(chuàng)新,從教以來,從xx的社會(huì)實(shí)踐課程、銀河的師幼成長檔案、到xx幸福四季四大特色品牌活動(dòng)打造,無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實(shí)、做精、做他人沒有的,這些年身后追趕的同行多了起來,但我始終能保持創(chuàng)新戰(zhàn)斗力,不怕被超越。

  二、實(shí)踐能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)與管理能力兼?zhèn)。業(yè)務(wù)上我扎根課堂,設(shè)計(jì)原創(chuàng)教學(xué)、執(zhí)教市級(jí)公開課、實(shí)踐特色課題;管理上協(xié)助園長規(guī)劃愿景,對(duì)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、特色建設(shè)以及教師的專業(yè)化發(fā)展、園本培訓(xùn)等都有自己的見解并領(lǐng)銜踐行。

  三、人格魅力強(qiáng)。從事管理崗位以來,憑借自身良好的溝通能力,讓我面對(duì)突發(fā)狀況能處亂不驚,機(jī)智應(yīng)對(duì)。面對(duì)家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想,以誠相待。面對(duì)孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對(duì)教師能以身作則、曉之以理,對(duì)于老師的困難需求從不吝相教相幫,同事對(duì)我工作評(píng)價(jià)最多的詞匯是睿智、大氣。

  下面我將從一心兩翼,即一個(gè)核心,雙翼起飛,來進(jìn)行闡述。

  一個(gè)核心:

  規(guī)劃與定位:強(qiáng)調(diào)園所的規(guī)劃能力。開放理念,拓展思路,豐厚文化內(nèi)涵。

  規(guī)劃幼兒園發(fā)展作為園長的首要專業(yè)職責(zé)。

  20年來,學(xué)前教育領(lǐng)域也曾受到過各種思潮的影響,作為園長一定熟悉各類學(xué)前教育相關(guān)政策,堅(jiān)守以幼兒為本的辦園方向,做最本真的幼兒教育,即以幼兒為本、真實(shí)的教育,不作秀,不急功近利,不違背幼兒的發(fā)展規(guī)律。在把握辦園方向的前提下,園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景,應(yīng)地制宜的對(duì)幼兒園的精神風(fēng)貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動(dòng)載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。并建立修正、調(diào)整、完善的行動(dòng)方案。

  從某種意義上說:不是一朝一夕的,也不是一言堂,規(guī)劃定位,是全面了解幼兒園的過程,也是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思維碰撞,達(dá)成共同愿景的過程。

  一個(gè)翼:

  引領(lǐng)教師成長:強(qiáng)化師德,打造擁有共同理想、富有創(chuàng)新力的師資隊(duì)伍。

  1、積聚力量,共啟愿景:園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將引領(lǐng)教師成長作為六項(xiàng)職責(zé)之一,園長要尊重和了解教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,建立教師專業(yè)發(fā)展共同體意識(shí),在交流、創(chuàng)造、智慧迸發(fā)中讓團(tuán)隊(duì)使命、目標(biāo)、教育理想越來越契合,讓的每個(gè)人的力量集聚成為推動(dòng)幼兒園發(fā)展的合力。

  2、基于研究,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:了解每位教師專業(yè)發(fā)展需求、長項(xiàng)與短板,合理將教師組成各種學(xué)習(xí)型組織,分層培養(yǎng)。引領(lǐng)教師確立縱向成長規(guī)劃,并為其成長關(guān)鍵階段提供個(gè)別化的支持與指導(dǎo),喚醒、認(rèn)同、服務(wù)、激發(fā),將成為新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展的助推器。如營造自主工作氛圍,打造個(gè)性化、特色化項(xiàng)目工作室,建立分享、對(duì)話機(jī)制,通過專家引領(lǐng)、園本培訓(xùn)、同伴互助等多項(xiàng)途徑助推教師向“名、優(yōu)、特”方向發(fā)展。讓教師勇于挑戰(zhàn),突破瓶頸,煥發(fā)新生。

  3、建立推動(dòng)機(jī)制:既要建立:大膽使用、全面考核、鼓勵(lì)先進(jìn)的激勵(lì)制度,也要注重教師心靈成長,關(guān)懷與賞識(shí)。開設(shè)道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。

幼兒園后勤主任競聘演講稿8

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  時(shí)光如流,一轉(zhuǎn)眼,我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

  回想當(dāng)初,只是因?yàn)橄矚g小孩,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開始,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽:⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí),我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個(gè)孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了,我動(dòng)搖了。

  做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”

  做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識(shí)的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對(duì)童心,教師更應(yīng)該有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永遠(yuǎn)。

  做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識(shí),要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格、稱職的好教師。

  做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),教師要對(duì)孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),要嚴(yán)格的要求孩子,對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng),并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,俗話說:“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。

  做一名好教師,自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛。

  做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對(duì)未來的信息社會(huì),教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

  做了一名教師,或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉,面對(duì)一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼,我是富有的,因(yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因?yàn)槲蚁嘈,我的付出不?huì)白費(fèi),今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

  記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,休息一會(huì)兒!逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,我剛走進(jìn)教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“老師,快吃我的胖大!崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤,老師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí),我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

  十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,教育觀,應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個(gè)孩子,讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),他們會(huì)爭先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,那種放松,無拘無束,融洽的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,時(shí)而天真,時(shí)而深沉的.交談,有常令我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是這愛,使我對(duì)這種工作更加成熟,更加能心應(yīng)手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了。猛然間,我找到了自身的價(jià)值,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不后悔我的選擇。

  幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會(huì)用更多的愛心呵護(hù)孩子們,用更多熱情的服務(wù)來回報(bào)廣大家長對(duì)我們的信任。其次,要不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責(zé)和理想,生命就會(huì)變得毫無意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)有多大,舞臺(tái)就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。

  這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對(duì)自己以后工作提出的要求,我將以此監(jiān)督自己,在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,即使青絲變白發(fā),心中的愛也不會(huì)改變!

幼兒園后勤主任競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  你們好!

  在座只要是了解我的人此刻看見我站在這里,一定會(huì)感到驚訝咦,她怎么也來競聘園長了性格那么內(nèi)向,平時(shí)又不愛說話,這樣的人能當(dāng)園長嗎說心里話,在決定報(bào)名參加競聘之前,我也曾猶豫過,也曾問過自己我能挑起一園之長的重?fù)?dān)嗎我拿什么來挑但是,當(dāng)我的腦海里閃過一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時(shí),當(dāng)我想到七年前我被無數(shù)個(gè)孩子圍坐著,給他們講好聽的故事,教他們唱兒時(shí)的童謠,和他們一起忘情地游戲時(shí),我便毫不猶豫地報(bào)了名。我愛孩子我是一位母親,我非常愛自己的孩子。有人說,做過母親的女人和沒有做過母親的女人對(duì)孩子的那份愛心和感受是不一樣的。所以,我愿意把這份特別的愛奉獻(xiàn)給更多的孩子,我愿意為他們帶去快樂,我也能夠讓家長們放心地將心愛的寶貝交給我。

  七年的幼教經(jīng)歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責(zé)任的重大,也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天,當(dāng)我面對(duì)這樣一個(gè)可以讓我重新回到幼教崗位上,與更多和我一樣熱衷幼教事業(yè)的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機(jī)會(huì)時(shí),我感到無比的快樂。七年與無數(shù)孩子零距離的接觸為我積累了許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),省委黨校行政管理專業(yè)在職研究生的學(xué)習(xí)讓我汲取了許多管理方面的知識(shí)。假如我能得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任,有幸成為縣幼兒園的一只領(lǐng)頭雁,我想我有足夠的信心帶領(lǐng)我的伙伴們?yōu)槲铱h的幼教事業(yè)增色添彩。

  下面,就“如果我是縣幼兒園園長”來談?wù)勎业墓ぷ魉悸贰?/p>

  假如我在這次競選中成功了,我將帶上三件物品走馬上任。

  第一件物品是一只碗。這只碗里裝著我的心意忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心,一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條,才能帶出一支好隊(duì)伍,帶出一個(gè)好園風(fēng),才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。真心,有人說教師的工作最難做,但我認(rèn)為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。愛心,就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。清心,即要廉潔自律,公正處理園內(nèi)的一切事務(wù)。平常心,就是要有一種榮辱不驚的胸懷,豁達(dá)大度的境界,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

  我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實(shí)行以人為本,以生為本,以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想,要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性,變要我干為我要干。作為一園之長,我們幼兒園有部分老師不是幼師專業(yè)畢業(yè),她們都希望有機(jī)會(huì)可以針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)去參加一些相關(guān)培訓(xùn),比如有的老師希望在普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等方面提高一下自己的水平。其實(shí),說好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強(qiáng)的時(shí)期,教師的普通話水平如何會(huì)直接影響到孩子的說話。我的一個(gè)朋友給我講過這樣一個(gè)事例,說有一次她的孩子在幼兒園放學(xué)回家,問她,媽媽,什么叫“立茶”我的朋友搞了半天也不知道孩子問的'是什么,后來送孩子上學(xué)時(shí)一了解才知道原來是老師發(fā)錯(cuò)了音,將“熱茶”說成了立茶,雖然這是一件普通的小事,但不能不引起我們的思考。在這些方面,我將鼓勵(lì)和支持我的老師們參加一些相關(guān)培訓(xùn),或組織教師外出參觀學(xué)習(xí)等,不斷提高她們的業(yè)務(wù)水平。我還將用豐厚的待遇引進(jìn)2-3名熱愛幼兒教育的男教師。為什么這樣說呢目前我們幼兒園都是女教師,從我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現(xiàn)出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特征。我想,如果我們園里有了男教師,將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結(jié)合,一定有利于幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。感恩教育從娃娃抓起。即對(duì)幼兒實(shí)施靈魂深處的教育,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,是家中的小皇帝、小公主,她們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下過著衣來伸手、飯來張口的富足生活,這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此,我們幼兒園有義務(wù)對(duì)幼兒實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易于被孩子們接受的形式,讓孩子們從小知榮明恥,懂得什么是美,什么是丑,懂得感恩,懂得愛護(hù)大自然,懂得珍惜大人的勞動(dòng)成果,使他們?cè)跐撘颇袠淞⒄_的是非觀、榮辱觀,成為知榮明恥的小公民。其次,提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。因此,要想方設(shè)法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件。比如給每個(gè)班配置一臺(tái)電腦,便于教師及時(shí)上網(wǎng)查詢解決有關(guān)教育教學(xué)方面的難題;

  建立一間圖書室,定期組織各班幼兒暢游圖文并茂的知識(shí)海洋;

  充分發(fā)揮多功能教室的作用,為家長與幼兒園搭建溝通交流的平臺(tái)。等等。另外我還將積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。我想我們的硬件設(shè)施到位,加上有一支善于思考、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一批能苦善戰(zhàn)、愛生如子的教師隊(duì)伍,何愁沒有生源呢第三,建立一套科學(xué)的、公正合理的評(píng)估體系,提高教師的福利待遇。我園將實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶,多勞多得,不勞不得的競爭機(jī)制,多為教職工提供展示自己的舞臺(tái),讓她們?cè)诟偁幹胁粩嗟爻阶约。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作,我將組織教師每年一次進(jìn)行體檢,在三八婦女節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日期間,我將帶領(lǐng)園內(nèi)其他領(lǐng)導(dǎo)一起去教師家慰問家屬;

  在中秋節(jié)我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐,在融洽的氛圍中放松心情。在我們的老師每年過生日時(shí),我們會(huì)送上全園教師準(zhǔn)備的禮物生日蛋糕。如果條件允許的話,我們將組織教師利用寒暑假外出旅游,去飽覽祖國大好河山的壯麗與秀美。當(dāng)然,這些只是我的設(shè)想,如何讓這些目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),還得需要我們所有老師的共同努力,需要我們的老師在幼兒園這方熱土上辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)。

  說了這么多,該說說我的第三件物品了。那就是一張白紙。這張白紙上現(xiàn)在什么也沒有,但我希望,每天這上面都會(huì)多點(diǎn)東西,比如說老師們有什么好的建議,或者對(duì)我工作的方法有什么異議都可以寫進(jìn)來,當(dāng)然也包括社會(huì)、家長對(duì)我們幼兒園工作提出的一些要求和看法。我都愿意虛心接受,并和大家共同探討解決問題的途徑。我相信在我們?nèi)珗@職工的共同努力下,一個(gè)個(gè)問題都會(huì)迎刃而解,這張紙最終還會(huì)還原成一張空白的紙。

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