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成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿1
說(shuō)實(shí)話，接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我懵了好幾天，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為“感動(dòng)”這個(gè)詞很神圣，不說(shuō)驚天地、泣鬼神，至少也要讓我熱淚盈眶吧，而我真的想不出公司里有什么驚天動(dòng)地的能讓我感動(dòng)的人和事。直到有一天，我細(xì)細(xì)地回想進(jìn)公司二十二年來(lái)的經(jīng)歷，回憶著自己身邊的人和事，卻數(shù)次被觸動(dòng)心中最柔軟的部分，原來(lái)感動(dòng)一直在我身邊，一直在伴隨著我。
有一種感動(dòng)叫“潛移默化”：記得剛進(jìn)公司的時(shí)候，我只是一個(gè)剛跨出校門的毛頭小子，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷，不懂人情世故，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的層面很高，離我們很遙遠(yuǎn)。但有一件事讓我改變了想法，并影響至今。1992年底，為了迎接第一條外輪“蘭姆帕斯”號(hào)的靠泊，公司提出了“苦干四十天，迎接大油輪”的口號(hào)，當(dāng)時(shí)的情況是設(shè)備調(diào)試還未完成，也沒(méi)有興海公司的概念，所有的掃尾工作都要靠我們自己去完成。記得當(dāng)時(shí)大罐上水試壓后，排不干凈的水需要我們進(jìn)罐清掃，時(shí)任基地主任的張松岳穿上高筒雨靴，和我們一起鉆進(jìn)大罐進(jìn)行清掃，一勺一勺地往罐外舀水，工作雖然簡(jiǎn)單，卻并不輕松，身上很快就出汗了，但刺骨的寒冷透過(guò)雨靴侵蝕著我們的雙腳，使我們真正體會(huì)了一把冰火兩重天的滋味。想跺跺腳啊，但水會(huì)濺到身上，想跑到罐外暖和暖和吧，但看到張副總一直在認(rèn)真而執(zhí)著地舀水，誰(shuí)也不好意思這么做。就這樣，在張副總的帶領(lǐng)下，大家一直堅(jiān)持到把大罐的積水清掃干凈才離開(kāi)。通過(guò)這件小事，使我對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”一詞有了新的理解，做為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該和員工一起吃苦耐勞，給員工起表率作用，這樣才能鼓舞士氣，才能使員工心服口服。
還有一種感動(dòng)叫“愛(ài)崗敬業(yè)”：20xx年2月28日，這是一個(gè)我終生難忘的日子，D-08在進(jìn)油時(shí)冒頂了，事情已經(jīng)過(guò)去8年了，但那天的情景仍然在我腦海中清晰存在，揮之不去。那天當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只看到汽油順著D-08罐的透氣孔往下冒，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)被油蒸氣所籠罩，如同覆上了一層薄霧，“趕緊關(guān)閥門”，我的腦子里剛閃過(guò)這個(gè)念頭，就看見(jiàn)有一個(gè)人頭上頂著一件棉襖沖進(jìn)了油蒸氣中，這是誰(shuí)？?jī)煞昼姾�，這個(gè)人一邊咳嗽一邊干嘔著沖了出來(lái)，掀掉頭上的棉襖，才發(fā)現(xiàn)他是當(dāng)天的成品油班長(zhǎng)曹火山，正是因?yàn)樗皶r(shí)沖進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)關(guān)閉了閥門，才避免了事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。事后想想真得很可怕，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的油氣濃度絕對(duì)是在爆炸極限內(nèi)，任何一點(diǎn)火星都有可能引起慘烈的后果，所以在那種情況下，不是誰(shuí)都能有這個(gè)勇氣沖進(jìn)去的。事后我也和火山交流過(guò)這個(gè)問(wèn)題，直到今天我仍然記得他的回答，他說(shuō)：“我不敢想后果，我是當(dāng)班班長(zhǎng)，應(yīng)該我去關(guān)�！边@就是我們的.基層班長(zhǎng)，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻仍然牢記自己的職責(zé)，義無(wú)反顧，沖鋒在前。火山，好樣的，贊一個(gè)！
再有一種感動(dòng)叫“默默奉獻(xiàn)”：那是一群人，他們活躍在碼頭，他們活躍在罐區(qū)，他們活躍在岙山庫(kù)區(qū)的每一個(gè)生產(chǎn)角落，是一群默默奉獻(xiàn)在生產(chǎn)一線的工人。他們見(jiàn)證著黑夜與黎明的交替，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用自己的青春書(shū)寫(xiě)著興中的今天和明天，他們中的很多人都會(huì)在倒班崗位上干到退休，會(huì)在平凡的崗位上平凡一生，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，有的只是平凡而扎實(shí)的工作，但他們是興中的基石，是興中發(fā)展的保障。我知道，他們中有不少人都接到過(guò)周邊油庫(kù)的邀請(qǐng)，但他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)著對(duì)興中的忠誠(chéng)，堅(jiān)守著這塊成長(zhǎng)的熱土，面對(duì)他們，我們有什么理由不雙手點(diǎn)贊呢？
人生，本是因一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)小的感動(dòng)組成的。其實(shí)，感動(dòng)不一定是要做出一番大的事業(yè)，而是那份精神，那份信念。我們總在抱怨這世間可以讓我們感動(dòng)的事物越來(lái)越少了。殊不知，世界上不是缺少感動(dòng),而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。只要我們拋開(kāi)世俗，返樸歸真，淡然從容，用心去感知，用情去體味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活中感動(dòng)是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在的。生命里處處有平凡，人生中常常有感動(dòng)，平凡因感動(dòng)而變得更加美麗，人生因平凡而變得更加真切。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿2
各位尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是：母親的腳和父親的腰。
有人說(shuō)：感動(dòng)是這人世間最清純的一滴淚，一滴飽含深情的淚，一滴承載萬(wàn)物和諧的淚，一滴值得我們用一生去追尋、去擁有的淚。而我透過(guò)這滴淚，看到的是母親的腳和父親的腰。
依稀記得去年剛來(lái)合肥的時(shí)候，我被一幕場(chǎng)景震住了。這一幕不是合肥天氣有多熱多悶，也不是校園有多大多漂亮，而是許多來(lái)報(bào)道的學(xué)生都帶了屬于自己的搬運(yùn)工，即他們的家長(zhǎng)。校園內(nèi)，肩扛行李手提大包的，是學(xué)生家長(zhǎng)；領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng)；甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。至今難忘的是，有一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出女兒的一份份證件，向辦事處問(wèn)清楚情況后，抬手抹了抹額頭上的汗，一個(gè)大行李箱就壓在他彎著的腰上，在炎炎的烈日的炙烤下走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。而他的女兒卻撐著一把太陽(yáng)傘，背了一個(gè)單肩包，很瀟灑地跟在后面……忘不了，忘不了那個(gè)場(chǎng)景，更忘不了那個(gè)身影、也那個(gè)彎著的腰……
這不禁讓我想起來(lái)，中學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師給我們留的一次作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于給媽媽洗腳的感想的作文。那晚，我脫掉了媽媽的襪子，看到的是一雙長(zhǎng)滿了老繭的腳，當(dāng)纖細(xì)的手搓洗到媽媽的那粗糙的腳時(shí)，我的淚水瞬間溢出了眼眶。那種感覺(jué)，回味一次，心痛一次……因?yàn)槲矣|摸的不僅是厚厚的老繭，更是歷經(jīng)滄桑的苦難與艱辛；我搓洗的不僅是普通的腳，更是歲月年華留下的足跡；我流的也不僅是一滴淚，更是一種成長(zhǎng)與感動(dòng)的情懷……
小時(shí)候，母親的`腳是一枚小小的郵票，父親的腰是一個(gè)大大信封，他們會(huì)追隨我到任何地方。
長(zhǎng)大后，母親的腳房子的地基，父親的腰是房子的梁柱，他們一起為我構(gòu)建一個(gè)溫暖的家。
而現(xiàn)在，母親的腳是時(shí)間留下的足跡，父親的腰是歲月積下的地圖，他們共同為我的人生導(dǎo)航。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法去體會(huì)感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)，是寒冷冬日里的一米陽(yáng)光，帶來(lái)的是一股股暖意；
感動(dòng)，是久旱沙漠中的一場(chǎng)甘霖，帶來(lái)的是一絲絲希望。
感動(dòng)，可以是一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一次鼓勵(lì)，甚至是一滴淚，一滴人世間最清純的一滴淚……
我 透過(guò)這滴淚 看到的 是 母親的腳和父親的腰
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿3
立秋早過(guò)了，眼前的一切就都漸漸變成了夏天的殘骸，陽(yáng)光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了有心事的少年——陰陰郁郁的。然而，我的心依舊晴天溫暖。行走在校園的小道上，給我彌足珍貴的寧?kù)o與平和。
回想自己走過(guò)的求學(xué)之路——曲折而漫長(zhǎng)，一步步走來(lái)，腳印深深淺淺。生源地助學(xué)貸款讓我從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村走出來(lái)，國(guó)家助學(xué)金讓我解決了生活上的擔(dān)憂，國(guó)家資助給了我走向大學(xué)洗禮的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)�？粗约旱穆L(zhǎng)的來(lái)路，盡管內(nèi)心充滿了心酸與苦澀，但是，我依舊感謝那些個(gè)年華歲月的艱苦與堅(jiān)持，是它們讓我有了如大地般堅(jiān)忍的品性，亦是那些不凡時(shí)光讓我懂得了“遠(yuǎn)方的路，既然選擇了就要風(fēng)雨兼程。”而今，我更是真誠(chéng)的感恩于國(guó)家資助，是那筆助學(xué)金，讓我在大學(xué)的舞臺(tái)能夠安心的靜看這個(gè)曾經(jīng)無(wú)比向往的象牙之地，給了我另一番新世界的視野。國(guó)家資助改變了我，改變了我的價(jià)值觀，讓我感受到那一份來(lái)自社會(huì)與國(guó)家的愛(ài)與溫暖。
90后的我們總是倍受爭(zhēng)議，各種批評(píng)與否定，年輕的我們張揚(yáng)，個(gè)性，迷惘。可如今已是走過(guò)了迷茫期，我們都有自己的理想與追求�！案F人的孩子早當(dāng)家�！弊约河X(jué)得對(duì)這話是深有體會(huì)，早年就是留守兒童的我，從小和奶奶一起生活，童年時(shí)飄著風(fēng)箏的天空早已布滿了的是思念的惆悵與生活的艱辛�？墒俏胰砸兄x生活賦予我的一切，讓我懂得生活總是不易的，每一個(gè)人總是有自己力求改變的無(wú)奈，而也只有通過(guò)自己的努力，才有可能改變�？墒牵谖覀兣υ噲D改變的同時(shí)，心中總有一處無(wú)法觸及的傷痛，那就是我們欠下父母親的“黑白債”。那一縷縷過(guò)早出現(xiàn)的白發(fā)，映襯著我們?nèi)諠u成熟的臉孔時(shí)那是一種怎樣深沉的傷痛與心酸啊！助學(xué)金在這時(shí)，帶給了我們希望，為我們減輕了父母的雙肩，更讓我們看到了父母親那舒心的笑容。助學(xué)金雖改變不了我的現(xiàn)狀，但是，對(duì)我而言，卻是雪中送炭，帶來(lái)的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是傳遞給我的那份溫暖與愛(ài)，讓我感受“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間”的溫情。
而今，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，在不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，也漸漸的成熟，明白生活的種種。生活的艱辛，生命的苦難，讓我學(xué)著承受痛苦，學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海。我學(xué)著對(duì)待錯(cuò)誤，學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少的委屈和艱辛，我總是要求自己以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔醒來(lái)在每一個(gè)早上。學(xué)會(huì)了感恩，感恩國(guó)家與社會(huì)的幫助。這一年來(lái)，助學(xué)金的幫助更使我擁有了拼搏奮斗的勇氣與干勁，決心不負(fù)父母與國(guó)家之希望。在學(xué)習(xí)上要求自己刻苦努力，力爭(zhēng)上游。付出得到了收獲，讓我成績(jī)排在專業(yè)前列，也讓我日益充滿自信。生活上，節(jié)儉第一，不追求名牌，不與人攀比。只愿給自己鑄就自強(qiáng)自立，堅(jiān)毅寬容的性格，希望通過(guò)不斷的`豐富自己的知識(shí)框架，拓寬視野。更重要的是學(xué)會(huì)追求精神世界的豐富多彩，強(qiáng)大自己的內(nèi)心。相信以時(shí)間為音符，用汗水作節(jié)奏，直到畫(huà)上成功的休止符，不管我們的出生是紅花還是綠葉，只要奮斗，青春就會(huì)閃光，生命就會(huì)有價(jià)值。
因?yàn)橛欣щy在時(shí)刻提醒，我們才會(huì)真切的了解，我們真實(shí)的活著。前方的路，不管再長(zhǎng)再苦，有祖國(guó)和父母親人的愛(ài)相伴，一步步地，也能走完。生命本因感恩而絢麗多彩。自然界有羊跪乳的感恩之育，天地有綠樹(shù)紅花之感恩而繽紛�；ㄩ_(kāi)花落，雁去雁回；時(shí)光依舊，歲月靜好。愛(ài)與感動(dòng)在傳承與延續(xù)。祖國(guó)給了我們年輕一代信任與幫助，而我們呢——我輩青年當(dāng)自強(qiáng)！而今的我是一名大學(xué)生，我深知，正處在人生的黃金時(shí)期的我，只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門文化知識(shí)，開(kāi)拓視野，掌握一定的專業(yè)技能，樹(shù)立自己的正確的人生觀與價(jià)值觀，全面提升自己的綜合素質(zhì)來(lái)回報(bào)祖國(guó)與父母。正如梁?jiǎn)⒊壬浴肮沤袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。是的，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，帶給我內(nèi)心的感動(dòng)是無(wú)以言語(yǔ)的。然而，生命總是在感動(dòng)與感恩的滋潤(rùn)下盡顯光華的。也許，年輕的我們還太稚氣，茫茫的大千世界，個(gè)人的力量是何等的微薄與渺小，然而，我相信，生命是有一種潛在力量的，那就是信念——自強(qiáng)則強(qiáng)。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，總是取決于一代代人的智慧與力量。
而我輩青年是在祖國(guó)和人民的關(guān)愛(ài)與幫助下成長(zhǎng)的，生命怎會(huì)沒(méi)有信仰呢，當(dāng)自強(qiáng)與感恩成為一種信仰，當(dāng)自立與拼搏成為一種潛意識(shí)，當(dāng)溫暖與愛(ài)人成為一種習(xí)慣，那么社會(huì)之發(fā)展又有何愁呢因?yàn)槲覀兊目諝馐菆F(tuán)結(jié)與文明的芬芳，心靈的歸宿是平和與寧?kù)o。相信吧！相信我們年輕一代的成長(zhǎng)與力量。
在書(shū)上曾看過(guò)這么一句話：“做一個(gè)溫暖善良的人！”用一顆善良的心對(duì)待生活，溫暖自己，溫暖別人。我想，這就是一種博愛(ài)與感恩吧！正如國(guó)家資助，是多少社會(huì)人民的汗水，又是一份怎樣深沉的愛(ài)，然而卻傳遞給了素不相識(shí)的我們，愛(ài)的播種從此溫暖我們渴求幫助的心啊！
生活的步伐在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，心在愛(ài)與感動(dòng)的滋潤(rùn)下也漸漸變得敦厚與溫和。時(shí)光緩緩，生命匆匆，國(guó)家資助讓我在棉絮般的溫暖里盡情書(shū)寫(xiě)大學(xué)的人生篇章。
世間太美，看那遍地芳華。青山綠水，藍(lán)天白云是對(duì)天地之蒼茫與博愛(ài)的感恩；鶯歌燕舞，魚(yú)水嬉戲是對(duì)春之盎然的感恩；稻花香里，蛙鳴陣陣是對(duì)夏之熱情的感恩；桂花飄香，楓葉席地是對(duì)秋之溫情的感恩；銀裝素裹，梅花似雪是對(duì)冬之冷冽的感恩。生命因愛(ài)而生，因愛(ài)而存。感恩父母，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝”，感謝多年來(lái)的養(yǎng)育之恩；感恩祖國(guó)，感謝帶給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與幫助；感恩陌生的朋友，感謝你們遙遠(yuǎn)而溫暖的愛(ài)。生命生生不息，只因愛(ài)在人間。
所有的愛(ài)與溫暖，在此，深深的致謝！
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿4
母親，似水，她的愛(ài)是那么溫柔，那么細(xì)膩，她的愛(ài)無(wú)微不至地包裹著我，陪伴我走過(guò)一年又一年，陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，母愛(ài)是手。那時(shí)，我總愛(ài)拉起母親的手，一起走出我們的小家，去串門子。母親總是笑著，拉著我的小手，走進(jìn)馬路的小巷，家中的小豆在身旁歡快地叫著、跳著，仿佛要讓全世界的人都知道。母親呢，輕輕地呵斥兩句，便也笑著，默默不語(yǔ)了，母親的'體溫從她的愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)來(lái)，慢慢地溫暖著我的心，我突然感覺(jué)那縱橫交錯(cuò)的小路并不那么雜亂，它們仿佛是一根根線，將母愛(ài)緊緊地縫裹在我的胸膛，讓我能找到回家的路。小時(shí)候，母愛(ài)是手，我在母親的手的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大些，母愛(ài)是車。那時(shí)，我開(kāi)始上學(xué)，母親也開(kāi)始工作。每天早晨，我會(huì)坐上母親的自行車，緊緊地?fù)е赣H的腰，把臉貼在母親的背上，不時(shí)地與母親說(shuō)著話兒，院里又來(lái)了一只野貓啦，中午吃什么啦，學(xué)校發(fā)生什么新奇的事啦，母親總是笑著跟我耐心交流，她的語(yǔ)速不急不慢，淡淡的愛(ài)在悄悄地洋溢，伴隨著我們的歡笑，在車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，印在大地上，也印在我們的心中。坐上母親的車，去學(xué)校的路程不再遙遠(yuǎn)，它是那么近，又那么安全，因?yàn)樗悄笎?ài)為我鋪成的路，我永遠(yuǎn)不成孤單，不會(huì)無(wú)助。長(zhǎng)大此，母愛(ài)是車，我在母親的自行車接送中成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，母愛(ài)是目光。如今，我也上了初中。母親的工作越來(lái)越忙，也沒(méi)有時(shí)間送我，我便自己騎上自行車上下學(xué)。每天出門前，母親總是一遍遍囑咐，擔(dān)心著我的安全，總是趴在窗臺(tái)上，一直望著我離開(kāi)小區(qū)，我也總是會(huì)不時(shí)地回頭，回應(yīng)著母親的目光。她的目光從來(lái)不變，但其中內(nèi)容復(fù)雜而深厚，有對(duì)我的母愛(ài)、對(duì)我的期盼、對(duì)我的擔(dān)心、對(duì)我的很多關(guān)心，都清泉般流淌在我的心中，溫暖著我，激勵(lì)著我，推動(dòng)著我不斷進(jìn)步。現(xiàn)在，母愛(ài)是目光，我在母愛(ài)的目光的注視下成長(zhǎng)。
母愛(ài)，對(duì)我來(lái)講，它是手，它是車，它也是目光，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，讓我在它的呵護(hù)中生根發(fā)芽。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長(zhǎng)中的感動(dòng) 》
小時(shí)候，在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中，茫然失措且無(wú)計(jì)可施時(shí)，只有您，跑遍每一個(gè)街道、每一個(gè)拐角，尋找著一個(gè)您摯愛(ài)的身影，即便，那個(gè)身影讓您傷透了心。
小時(shí)候的我，調(diào)皮任性，即使成績(jī)優(yōu)異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學(xué)們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)，喜歡上了一個(gè)虛無(wú)的美好世界。為了買漫畫(huà)書(shū)，不吃早飯的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫(huà)書(shū)，讓日漸消瘦的我無(wú)法瞞住媽媽，仿佛是一個(gè)高轉(zhuǎn)急下的旋律，我提著的心在一個(gè)下雨的晚上跳上了自己的`喉嚨。
回到家，我整整自己潮濕的頭發(fā)，心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫(huà)書(shū)。匆匆進(jìn)入房間，輕輕關(guān)上房門，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一個(gè)節(jié)拍，不好的預(yù)感涌上心頭……我翻箱倒柜，最后像泄了氣的皮球癱在床上，心下是無(wú)盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲，走進(jìn)屋來(lái)，將漫畫(huà)書(shū)的下落告訴了我，一個(gè)令我心痛難耐、絕望的結(jié)果：漫畫(huà)書(shū)被賣了。我的大腦頓時(shí)一片空白，沖出了家門，狠狠的在拐角處哭了下來(lái)，哭泣聲響遍整個(gè)樓道……我擦了擦眼淚，坐上了公交車，來(lái)到姑姑家借宿。我不愿回去，離開(kāi)時(shí)媽媽的聲音又回蕩在耳畔：快回來(lái)，快回來(lái)
清晨，晨霧彌漫，太陽(yáng)躲在云層中，軟弱的不敢面對(duì)這個(gè)世界。我伸了伸懶腰，想要回家，但又怕媽媽生氣，畢竟自己并沒(méi)有告訴她自己的去向……一番心理斗爭(zhēng)后，我回到了家，敲了敲門，沒(méi)有人應(yīng)聲，爸爸出差，家里只有媽媽一個(gè)，這么早，怎么會(huì)不在家？我不安的心跳又開(kāi)始跳動(dòng)，用鑰匙打開(kāi)家門，家里一個(gè)人也沒(méi)。我趕緊跑到外面的街道，馬路上人煙稀少，現(xiàn)在太早了，媽媽會(huì)去哪呢？我找來(lái)找去，在一個(gè)街道的拐角處，看見(jiàn)了蜷縮在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一個(gè)找不到家的小孩一般……霎時(shí)，我眼里裝滿了淚水，狠狠地在心里痛苦，為了找我，整夜，都沒(méi)回家？
我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫(xiě)下感動(dòng)二字。
此時(shí)，晨霧已散，朝陽(yáng)高掛。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸，我能站在這里代表我們紀(jì)檢監(jiān)察信訪辦公室同仁與大家交流我們科室工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與大家分享工作中的喜怒哀樂(lè)。
不知不覺(jué)中，在紀(jì)檢監(jiān)察信訪崗位上己經(jīng)開(kāi)始第七個(gè)年頭的循環(huán)。工作之余，朋友們總抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。其實(shí)生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒(méi)有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來(lái)，用心去感知、用情去體味，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
身體不適的時(shí)候，同事的一聲問(wèn)候，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)心；問(wèn)題得到解決時(shí)，服務(wù)對(duì)象充滿感激的一聲“謝謝”，也會(huì)讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的尊敬；領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的`關(guān)懷，感動(dòng)就是這樣陪伴在我們身邊。
記得20xx年，因道南鐵路小學(xué)拆遷改造，部分承租戶因補(bǔ)償問(wèn)題不能達(dá)成一致，為達(dá)到補(bǔ)償目的，連續(xù)幾天到我局上訪，且行為非常過(guò)激。信訪人趙淑清多次來(lái)到我局就拆遷補(bǔ)償問(wèn)題進(jìn)行上訪，情緒非常激動(dòng)，表示如果拆遷涉及的一些要求得不到滿足，將吃或割腕自殺，或制作條幅到北戴河、北京上訪。
工作時(shí)間，我們要做好信訪人的安撫工作，防止她的過(guò)激行為影響機(jī)關(guān)正常辦公秩序。夜里，因信訪人住院急救，親屬不在身邊，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，為防止信訪人出
現(xiàn)意外，張主任和田雨在海港醫(yī)院急診室的樓道內(nèi)陪護(hù)。初春的夜里，衣著單薄的他們只能喝熱水來(lái)御寒。第二天一早，正當(dāng)他們準(zhǔn)備回家稍做休息時(shí)，得知信訪人出院后沒(méi)有回家而是又來(lái)到機(jī)關(guān)，于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時(shí)間，我們科室每個(gè)人就像上足了發(fā)條的機(jī)器，不眠不休，隨叫隨到。
這邊剛把信訪人從醫(yī)院送走，那邊信訪人出院后直接去了信訪局，前后近8個(gè)月，我們的工作就是追隨信訪人的足跡，往反于信訪局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于，在區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解下，事情得到了圓滿解決。而我們，也圓滿完成了穩(wěn)控工作，沒(méi)有出現(xiàn)信訪人越級(jí)上訪的情況。
事后很多同事都說(shuō)，以前真不知道你們?cè)诟墒裁垂ぷ鳎钡娇吹叫旁L人躺在樓道里攔路，才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻，一句認(rèn)可的話語(yǔ)，就是對(duì)我們工作最大的肯定，幾個(gè)月來(lái)的辛勞，瞬間就被心里涌動(dòng)的感動(dòng)沖得煙消云散。
中小學(xué)招生工作歷來(lái)是我局重點(diǎn)工作，近幾年的招生工作下來(lái)，我們也深刻體會(huì)到，不怕那些無(wú)理取鬧的，只是不想遇到那些確實(shí)困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間，都是信訪問(wèn)題高發(fā)時(shí)段。經(jīng)常會(huì)有一些家長(zhǎng)，孩子入學(xué)不符合規(guī)定，但卻有實(shí)實(shí)在在的困難。很多家長(zhǎng)來(lái)到信訪接待室時(shí)，都把我們當(dāng)成救命道草，眼里帶著淚水傾訴。從職責(zé)上，信訪部門不能解決的問(wèn)題，完全可以記錄下來(lái)上報(bào)。
但在招生這種特殊時(shí)期，信訪量很大，如果按照正常的工作程序，一方面會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)的工作量，另一方面會(huì)加大越級(jí)信訪的可能。耐心的傾聽(tīng)，也許不能為他們做些什么，但至少可以讓他們有一個(gè)傾訴的對(duì)
象，這也是我們信訪工作者的責(zé)任所在。工作就意味著責(zé)任，我們的責(zé)任就是把一點(diǎn)一滴的小事做好，把每件來(lái)電來(lái)訪記錄好，把每個(gè)來(lái)訪者訴求解釋好、協(xié)調(diào)好，把每個(gè)信訪件認(rèn)真核實(shí)好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作完成好，通過(guò)我們腳踏實(shí)地的工作，讓我們的服務(wù)對(duì)象安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也對(duì)得起我們的良心。
記得我們科室負(fù)責(zé)信訪接待的田雨同志，在招生結(jié)束前一天晚上下班時(shí)間，接待了一對(duì)年輕夫妻，妻子看起來(lái)身體不太好，眼睛很紅，很明顯剛剛哭過(guò)。丈夫詳細(xì)的把情況和他說(shuō)了一遍。
其實(shí)他們說(shuō)了幾句，就知道他們的情況確實(shí)不符合規(guī)定，但田雨還是耐心的聽(tīng)他們講完。大概談了一個(gè)多小時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下班很久了，很不好意思。當(dāng)田雨把他們送到門口，一直沒(méi)說(shuō)話的妻子突然回頭說(shuō)，也許你不能幫我們解決困難，但謝謝你能聽(tīng)我們傾訴。每位來(lái)訪者感激的目光和感謝的話語(yǔ)讓我們對(duì)我們的工作職責(zé)有了更深的感悟。
我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫暖，溫暖且感動(dòng)的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因?yàn)槲覀冎溃皇敲總�(gè)人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們?cè)谄椒驳狞c(diǎn)滴中感動(dòng)身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
謝謝大家。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長(zhǎng)中的感動(dòng) 》
歲月無(wú)疲，當(dāng)我們暮然首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當(dāng)我們想起他時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。 從不會(huì)有人刻意的去尋找感動(dòng)，因?yàn)樗谟谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴為了這個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油。失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，單從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)這首歌的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)索繞心頭。
其實(shí)在生命的長(zhǎng)河中，時(shí)時(shí)刻刻都存在心動(dòng)。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的笑，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰藉。
生活便是如此，我們不經(jīng)意撿的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分......這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至一身的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞是會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨，所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何流淚滿面，也許是那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。所以，臨窗偶讀一篇精致的.小說(shuō)，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那段哲理故事正是你走過(guò)的滄桑。而感動(dòng)也需要懂的體驗(yàn)與回味，再別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自遠(yuǎn)離，只剩她一人，他覺(jué)得生命與她已經(jīng)沒(méi)有意義，她邊走到海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她延著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)，老人感覺(jué)有一束光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個(gè)微笑，一陣感動(dòng)，能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把雨傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只是為了表達(dá)你的情懷，有你的真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純情而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)的熱淚盈眶。生活是美好的。
有人說(shuō)，只要彗星獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味。 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)人毫無(wú)感情的人說(shuō)出來(lái)感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。讓我們用心細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)讓它成為我們生命的主旋律吧！
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿8
尊敬的XX：
感動(dòng)，無(wú)處不在;感動(dòng)，也許就是一瞬間。
那是發(fā)生在公交車上的一瞬間，當(dāng)時(shí)，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達(dá)一個(gè)又一個(gè)站，當(dāng)時(shí)的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來(lái)，多好啊!又一個(gè)站到了，車上仍然沒(méi)有空座位。這時(shí)，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無(wú)奈地站著。隨著車上：“請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)泻蛶『旱某丝妥屪��！钡膹V播，一個(gè)稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來(lái)坐吧!”一個(gè)大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說(shuō)：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的.心靈猛地顫動(dòng)了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動(dòng)讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來(lái)，我會(huì)讓老婆婆來(lái)坐嗎?我想了很多很多……感動(dòng)不是說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。就這一件小事，使我品出了尊老愛(ài)幼是一種美德，也是我們做人的根本。
謝謝大家!
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天我演講的題目是“一路成長(zhǎng)，一路感動(dòng)”。
大家都知道：人，在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)常會(huì)跌跌撞撞，總是有磕磕絆絆;可是，生活中常常有一種情感，溫暖著我們的記憶，驅(qū)動(dòng)著我們不斷前行，那，就是“感動(dòng)”。
感動(dòng)來(lái)自關(guān)懷。兩年前的七月，對(duì)于我，是真正的天昏地暗的日子。拿到中考分?jǐn)?shù)的那一刻，我就像掉進(jìn)了冰窖：可憐的一點(diǎn)中考分?jǐn)?shù)，如同鉛云壓抑在我的心頭，又像陰霾籠罩著我的內(nèi)心。它不僅讓父母的心血和期盼付諸東流，還徹底粉碎了我想通過(guò)普高門檻進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)殿堂的夢(mèng)想。當(dāng)年的八月，接到職高的錄取通知書(shū)，我早已心如死水，掀不起半點(diǎn)波瀾。職高呀，人說(shuō)“高職高專的搖籃”，我不去，我不去!無(wú)數(shù)次，我在心里逃避著職高，排斥著職高。
那年的九月，在我的唉聲嘆氣中如期而至，我漠然地看著左鄰右舍的同學(xué)紛紛打點(diǎn)行裝各奔前程。整整兩個(gè)月來(lái)，足怕出戶的我整天依然面對(duì)的是四墻加四壁。我苦悶，我彷徨!哪里是出路?哪里有前途?無(wú)數(shù)個(gè)黑夜我在心底叩問(wèn)蒼天，誰(shuí)能給我答案?面對(duì)垂頭喪氣的我，惜“言”如金的木訥的父親一字一頓地說(shuō)：“孩子，路是人走出來(lái)的……”面對(duì)灰頭土臉的我，大字不識(shí)幾個(gè)的母親苦口婆心地說(shuō)：“孩子，只要肯學(xué)，到哪個(gè)學(xué)校不是讀書(shū)?如果職高沒(méi)有出路，那國(guó)家還辦職高干嘛?那人家職高不早就散伙了?你看，今年隔壁的小麗不是從職高考取了二本嗎?再說(shuō)，你老表職高畢業(yè)，不是進(jìn)了華為嗎?
還有……”面對(duì)焉頭搭腦的我，平時(shí)對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的大哥振聾發(fā)聵地說(shuō)：“天生我材必有用，小弟，你還不至于是草包一個(gè)吧?”父母兄長(zhǎng)的言行如一股股春風(fēng)，融化著我內(nèi)心的冰山，多少次咀嚼著他們的言行，我總是一次又一次地淚流滿面：有關(guān)懷，多好!
感動(dòng)來(lái)自理解。伴隨著親人的關(guān)懷，我走出了心靈的陰影，走進(jìn)了職高。兩年來(lái)，我目睹了教室里埋首課桌下玩手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎的“低頭族”，我眼見(jiàn)了超市內(nèi)留戀貨柜間嚼這吃那的“吃貨”，我看到了課堂上或如雞啄米或垂涎三尺的“瞌睡蟲(chóng)”……種種情景，讓我不知所措。特別是每當(dāng)我聚精會(huì)神聽(tīng)講時(shí)，總有人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“在職高呀，學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，天生都是高職高專的料�！�
每當(dāng)我專心致志寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也有人冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“讀職高，就要混�；靷�(gè)三年，再去打工�！泵慨�(dāng)我樂(lè)此不疲地求教專業(yè)問(wèn)題時(shí)，還有人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)地說(shuō)：“再好問(wèn)，也問(wèn)不出個(gè)科學(xué)家�！薄N種言論，又讓我茫然失措。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，是班主任淳淳教導(dǎo)我：“既然選擇了讀職高，就要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底就是勝利;既然選擇了讀職高，就要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持到最后，就會(huì)笑得最美。讀職高，絕不能半廢而止，成為逃兵�！闭�(dāng)我搖擺不定時(shí)，是語(yǔ)文老師循循善誘我：“上帝已經(jīng)為你關(guān)上了普高的門，卻給你打開(kāi)了職高的窗。收獲的機(jī)會(huì)是送給有充分準(zhǔn)備的人的�！�
正當(dāng)我徘徊不止時(shí)，是專業(yè)課老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寧做雞頭，不當(dāng)鳳尾。即使做不成科學(xué)家，也要當(dāng)個(gè)高級(jí)技工。中國(guó)制造，舍你其誰(shuí)?”老師們的話語(yǔ)像一陣陣涼風(fēng)，拂去了我心頭的`浮躁，多少次，體味著他們的話語(yǔ)，我總是一次又一次地?zé)釡I盈眶，有理解，多好!
感動(dòng)來(lái)自鼓勵(lì)。今天，我慶幸，我選擇了職高!兩年來(lái)，只要一有空余，我就進(jìn)圖書(shū)館，我就泡機(jī)房。許多同學(xué)朝我豎起了大拇指，說(shuō)：“干，就要干出個(gè)名堂�！眱赡陙�(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夏夜，我的書(shū)房里還亮著燈光，父母情不自禁地贊揚(yáng)我：“這孩子，懂事了，會(huì)有出息的�！�
兩年來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)滴水成冰的冬日，我紅腫的雙手不斷地“親吻著”鍵盤。老師們看在眼里，喜在心上：“有播種，就會(huì)結(jié)果;有耕耘，就有收獲�！弊罱K，我收獲了成功：全地區(qū)中學(xué)生作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，全市計(jì)算機(jī)大賽一等獎(jiǎng)，市“三好學(xué)生”……笑容開(kāi)始爬滿我的臉龐。今天，再次品味著親人師友的一番番鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我一次又一次地潸然淚下：有鼓勵(lì)，多好!
感動(dòng)是一陣春風(fēng)，吹走了我成長(zhǎng)道路上的陰霾;感動(dòng)是一場(chǎng)夏雨，洗去了我成長(zhǎng)道路上的塵埃;感動(dòng)是一顆秋星，照亮了我成長(zhǎng)道路上的腳印;感動(dòng)是一輪冬日，溫暖著我成長(zhǎng)道路上的身影。
成長(zhǎng)真好!感動(dòng)真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿10
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的***，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想象力去問(wèn)，《20xx年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平�；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步，她打開(kāi)了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!
五年級(jí)成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿篇二光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛(ài)讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是歷歷在目，仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱，太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的.大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
過(guò)了一會(huì)車終于來(lái)了，剛上車就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過(guò)了幾站之后，車上的人越來(lái)越多，奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下，而是對(duì)我說(shuō)：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些�！�
沒(méi)等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年�(yáng)光下，那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽(yáng)更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳�？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)。可是，奶奶說(shuō)什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
太陽(yáng)落了下去，我回到了家，一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動(dòng)仿佛成長(zhǎng)了許多
時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
五年級(jí)成長(zhǎng)中的感動(dòng)演講稿篇三在我的成長(zhǎng)與腦海中有許多事情令我們感動(dòng)。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛(ài)，一份關(guān)心。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在班里我是一個(gè)圖書(shū)管理員，中午到了借書(shū)的時(shí)間，我拿著鑰匙趕緊去開(kāi)柜子的門。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開(kāi)呀?”我左右擰動(dòng)，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)兔子和榛子(他們的外號(hào))走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了。”我說(shuō)：“鑰匙拔不出來(lái)了!”
她們兩個(gè)人也來(lái)幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動(dòng)。兔子說(shuō)：“不要著急，總會(huì)有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來(lái)�！甭�(tīng)到她們的安慰，我開(kāi)始冷靜地想辦法。她們想出來(lái)一個(gè)好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說(shuō)：“我們來(lái)幫你想辦法�！�
到了第二天，她們說(shuō)：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來(lái)了�！蔽夷弥⑸淦魍i眼注了點(diǎn)油，來(lái)回?cái)Q動(dòng)幾下鑰匙拔了出來(lái)。我們很高興，同時(shí)我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來(lái)。
她們的友誼使我感動(dòng)，她們的幫助使我感動(dòng)。感動(dòng)人心的事包含著那種無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這件事是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿11
尊敬的XX：
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
那一期節(jié)目，讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我覺(jué)得真的該懂事了。
“如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天，我無(wú)力前行你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚醒?如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)做路牌?如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，你是否讓他酣睡不再彷徨?”這是《變形記》開(kāi)頭的獨(dú)白，我很喜歡，它讓一個(gè)個(gè)城市叛逆、不羈的少年，在大山里，體會(huì)到來(lái)自大山父母真真切切的愛(ài)，明白自己以前做的多的事有多么錯(cuò)誤，帶給了父母多大的傷害……
有一期的節(jié)目主人公是王晨正和張贏天。這是兩個(gè)性格不完全相同的孩子，王晨正是個(gè)暴力少年喜歡那些昂貴的.奢侈品;而張贏天他冷漠，毒舌，抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度面對(duì)一切。他們來(lái)到大山的深處，認(rèn)識(shí)了那里慈愛(ài)的農(nóng)村父母，樂(lè)天派的同學(xué)，善良的老師……這一切，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著他們。張贏天的父母在他很小的時(shí)候就已經(jīng)離異，父母兩人關(guān)系一直不好，這無(wú)疑給了張贏天的童年留下了巨大的陰霾。這是張贏天在同學(xué)們給他辦生日會(huì)的時(shí)候的剖白，說(shuō)著說(shuō)著，他自己的眼淚不禁流了出來(lái)，這是他在變形時(shí)第一次流淚。很心疼這個(gè)只有13歲的孩子，他的冷漠，他的毒舌，他的不屑，不過(guò)是用來(lái)偽裝自己的“盔甲”罷了……
王晨正很可愛(ài)，很有正義感，很懂得承擔(dān)責(zé)任這幾個(gè)字。在第一次來(lái)到爺爺家時(shí)，只因?yàn)楣?jié)目組要收掉他的洗發(fā)露，他的脾氣一下子爆發(fā)了，爺爺出來(lái)勸阻，把他拉上炕，給他披上自己的大衣，在一旁默默安慰，這時(shí)的王晨正就像一個(gè)什么都不懂的孩子，受了傷的孩子，爺爺疼他，給他關(guān)懷，給他愛(ài)。這個(gè)孩子，在爺爺?shù)膼?ài)中，在深深的大山里，漸漸被磨平身上的刺，變得不再那么暴力，變得珍惜每一分錢，再也不是那個(gè)只懂的揮金如土的富家公子……
在王晨正的父母來(lái)接他時(shí)，他一下楞住了，即刻，他奔向母親，在母親的懷里，放聲大哭，那一刻，我的眼淚撲簌簌地往下流，那是感動(dòng)的淚水，從心底覺(jué)得王晨正真的改變了，真的懂得父母的良苦用心了。
《變形記》帶給我的感動(dòng)不僅僅是單純流淚，膚淺的傷懷，更多的是心靈上的共鳴。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中感動(dòng)著!
謝謝大家!
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿12
我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！
——題記
郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑！像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎”從此，我牢牢記住了一句話：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！奮斗才可以讓成功的花朵綻放！”
古今中外有很多名人勵(lì)志奮斗的故事，這總是在我想要放棄的時(shí)候激勵(lì)我繼續(xù)前行！
杰克·倫敦是著名的作家，但是他自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿，但卻一次次地被退回，可他并沒(méi)有不灰心氣餒，生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子；時(shí)間緊張，白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě)。他勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片，最終，他在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。
杰克．倫敦的奮斗史總是在我失落想要放棄的時(shí)候鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)，讓我為自己所選擇的道路一直奮斗！
各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著張張?jiān)嚲�，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力巨大！直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨”的道理！
為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵！
奮斗吧，少年！趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年！奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
一個(gè)星期天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，說(shuō)是為了看風(fēng)景，其實(shí)，更多的是想溫習(xí)以下兒時(shí)的感覺(jué)。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一交，躺著一只鵝黃色的`蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。
望著這只不知何時(shí)死去的小蝴蝶，我作了這樣的假想：也許，它曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞；冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，它留下了，可最終還是未抵擋住寒流的襲擊，死在了這。然而，它依然充滿希望。它堅(jiān)信，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”瞧，它那略微向上翹的小腦帶，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)有等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔！”
我被感動(dòng)了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感觸。我曾問(wèn)一位同學(xué)：“你將來(lái)想干什么”她黯然了，“真的，我想干點(diǎn)大事，又覺(jué)得太平常了。”其實(shí)，只要真的愛(ài)惜青春，你一定會(huì)珍視生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多事需要我們?nèi)プ�。要知道，青春短暫。如今我�?5歲了，轉(zhuǎn)眼就會(huì)25歲。時(shí)光不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時(shí)，青春早已逝去。
同時(shí)，青春又是謹(jǐn)慎的。有一位編輯對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你選定了路，就勇敢的上路；當(dāng)你選擇了路，就不要怕路遠(yuǎn)�！彼频囊坏_立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無(wú)返顧的沖過(guò)去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢更應(yīng)該為自己的理想執(zhí)著追求！青春就如同一張紙，等候我們來(lái)鋪彩；青春又如一支未譜的曲，等候我們來(lái)創(chuàng)作。
也許，有一天我們失敗了，但我們不會(huì)哭。因?yàn)�，我們�(yōu)榇伺^(guò)，并且還將繼續(xù)奮斗下去！
是的，青春就是這樣的。
青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿13
如果說(shuō)成長(zhǎng)是展開(kāi)翅膀沖擊一座又一座高峰，那么他們的愛(ài)便是我?jiàn)^力飛翔的動(dòng)力。成長(zhǎng)的途中，他們給了我太多感動(dòng)。
這里有一群人，他們的名字叫老師。
他們像落在凡間的天使。他們擁有不同的像貌、性格，卻擁有一顆相同的心——充滿愛(ài)的心。曾經(jīng)多少次，他們微笑著站在講臺(tái)上，領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的`大門；曾經(jīng)多少次，他們細(xì)細(xì)地為我講一道題，令人倍感親切；曾經(jīng)多少次……我的成長(zhǎng)，在他們愛(ài)的洗禮下充滿了感動(dòng)。
這里有一群人，他們的名字叫朋友和親人。
樸實(shí)的微笑，真誠(chéng)的目光，豪放的義氣。因?yàn)�，�?dāng)我面臨困難時(shí)，他們總會(huì)出手相助，在我心情苦悶時(shí)，他們哄我開(kāi)心；在我做錯(cuò)事情時(shí)，人不無(wú)會(huì)耐心指導(dǎo)；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲警告，毫不留情。因?yàn)橛兴麄�，我的生活才生�?dòng)多彩，他們的愛(ài)像露水一樣，在我成長(zhǎng)的路上澆灌出感動(dòng)的萌芽。
這里還有一群人，他們的名字叫做陌生人。
為什么他們臉上常露笑容，使社會(huì)充滿溫情？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在社會(huì)中給我做出行的高標(biāo)，使我受益無(wú)窮？他們用無(wú)聲的愛(ài)告訴了答案。這愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)中充滿了感動(dòng)。
在我的成長(zhǎng)中，有這么一群人，因?yàn)樗麄兾殷w驗(yàn)到了生命的意義，因?yàn)樗麄�，我感受到了生活的多彩，他們用默默的�?ài)，教會(huì)了我，讓我明白了，成長(zhǎng)中的感動(dòng)。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝，我們一天天的在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上有無(wú)盡的感動(dòng)，可能很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)、一點(diǎn)的被我們淡忘，卻總有那樣一份感動(dòng)始終伴我成長(zhǎng)。
在陽(yáng)光格外溫暖，甚至有些熾熱的20xx年的`7月，有這樣一份愛(ài)，烙印在我心中，讓我久久不能忘記。記得那天是格外的炎熱，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地。我出去勤工儉學(xué)發(fā)傳單下班回家的路上，剛坐上1路公交車，頭暈?zāi)垦�，似乎中暑了，下一刻感覺(jué)自己要暈厥了一樣。
下班高峰期公交車上人擠人，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的我，被人拉了一下，我順著方向看去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從座位上站了起來(lái)，手腳不便的推著我坐下。“奶奶我沒(méi)事，您年齡大了，您會(huì)摔跤的�！�，我焦急的說(shuō)。奶奶笑笑說(shuō)：“你不舒服，還是坐著吧�！鄙眢w已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，被強(qiáng)行按下的我如坐針氈。奶奶看出了我更加的不舒服，悄悄地移動(dòng)了身子，盡力的用自己瘦弱的身體幫我擋著陽(yáng)光。
眩暈的我睜開(kāi)眼睛，看到的是滿頭濃密汗珠的慈祥笑臉，心里說(shuō)不出的溫暖、酸楚。當(dāng)我心疼的看著奶奶時(shí)，她顫抖著從包里拿出一個(gè)破舊的杯子說(shuō)：“孩子，喝點(diǎn)水吧！”
我遲鈍的從她手中接過(guò)杯子，這彷佛是我喝過(guò)的最甜的水，休息了片刻，感覺(jué)好多了，迫不及待的想從凳子上起來(lái)，可是倔強(qiáng)的奶奶說(shuō)什么都不肯坐。
過(guò)了幾站之后，車上的人越來(lái)越多，奶奶抓在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�(dòng)，正當(dāng)我擔(dān)心奶奶摔倒時(shí)，后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“我馬
上就要下車了，您坐吧！”奶奶說(shuō)了一聲謝謝慢慢的挪向座位，之后還不停的向我遞水，下車時(shí)不放心的看了我一眼。
我回到家，一個(gè)人坐在床上。想著奶奶那關(guān)切的眼神，瘦弱的身軀，是那樣的溫暖，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，多想再見(jiàn)到奶奶�。∽屛乙步o她更多溫暖和愛(ài)。
成長(zhǎng)感動(dòng)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
我今天演講的題目是《有愛(ài)就會(huì)有感動(dòng)》。
不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書(shū)育人的承諾。不，應(yīng)該說(shuō)我們思山嶺學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)，有責(zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。
今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們身上閃爍的那種對(duì)于教育，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于孩子的愛(ài)與責(zé)任，時(shí)常讓我感動(dòng)萬(wàn)分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。
在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對(duì)學(xué)生視如己出，百般呵護(hù)。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽(tīng)話了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進(jìn)步了，在她臉上從來(lái)看不到勞累，永遠(yuǎn)精力充沛。她永遠(yuǎn)是那樣樂(lè)觀、向上、自信！這就是石春燕。
每當(dāng)學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個(gè)想到的是他；在每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前忙碌著的身影一定是他；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象；也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條！這就是學(xué)校里可有而不可無(wú)的王宏老師。
學(xué)校里有一位教師，年輕的一輩總是這樣稱呼她為前輩或是師傅，她知識(shí)淵博、愛(ài)好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛(ài)，她是我們后生的榜樣，這就是紀(jì)春燕老師。
還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說(shuō)的話永遠(yuǎn)沒(méi)完，但對(duì)于本職工作她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，總會(huì)按時(shí)完成，也許她說(shuō)話的語(yǔ)速和她的工作效率成正比。這位老師我不說(shuō)可能大家也會(huì)猜得到吧。
學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無(wú)聞辛苦工作的老師很多，是你們感動(dòng)著我，激勵(lì)者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對(duì)教育永不衰退的熱情！看到了年輕人的銳意進(jìn)取，朝氣蓬勃。
是因?yàn)槟銈冃闹杏袗?ài)，有對(duì)學(xué)生的.愛(ài)，有對(duì)學(xué)校的愛(ài)；是因?yàn)槟銈冃刂杏袩崆�，有�?duì)工作的熱情，有對(duì)教育事業(yè)的熱情。
來(lái)到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動(dòng)著，成長(zhǎng)著，并且自豪著�，F(xiàn)在我終于明白，校長(zhǎng)是一校之魂，正是在丁校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會(huì)有這么一個(gè)積極向上的團(tuán)體。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”，用愛(ài)感動(dòng)每一天！ 最后在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
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