（通用）班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫雷英琦，站在這個(gè)參選者的位置上，有許多的激烈，也有些慚愧，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的同學(xué)有許多，但俗話說“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”，所以我更有滿腔的豪情！今日，我要以我的自信和真誠(chéng)告知大家，我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。從開學(xué)到現(xiàn)在，我雖沒為班級(jí)做很多工作，但我會(huì)堅(jiān)決果斷的說，我會(huì)做的更好！今日，我之所以有志氣、有信念、有激情來(lái)參選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣幸还砂l(fā)于內(nèi)心的為大家服務(wù)的精神，尤其是在為人處事方面。我信任上天是公允的，更信任大家是公允的。班長(zhǎng)是一個(gè)班里很重要的位置，四個(gè)字——能者居之！還有三年的時(shí)間，為了班級(jí)的發(fā)展和輝煌，所以我舉薦了自己。我信任，有老師的支持，有同學(xué)們的支持，我完全有實(shí)力激發(fā)我們107班的凝合力，帶出我們107班的特色，呈現(xiàn)我們107班的風(fēng)采！假如說學(xué)習(xí)是多彩的，而消遣是源于熱情的火紅。我愿化身為一支調(diào)色筆，讓我們的中學(xué)生活沉醉于三年的辛勤的耕耘和歡樂中，充溢朝氣，多姿多彩。班長(zhǎng)不是領(lǐng)導(dǎo)，只是引領(lǐng)潮流。班長(zhǎng)的職務(wù)不是斥呵，而是服務(wù)于大眾。萬(wàn)事班長(zhǎng)走在前，但是陋俗，班長(zhǎng)確定是首先與之訣別，維護(hù)班集體的`利益。任班里的薔薇花鋪遍班里的每一個(gè)角落，毫無(wú)瑕疵的綻放。每一種花都有最嫵媚的一面。讓每個(gè)同學(xué)都有施展才華的空間。班集體內(nèi)肯定民主。全部活動(dòng)同學(xué)自己提議，敬老師審核后方可進(jìn)行。
初中只是剛剛拉開帷幕，里面應(yīng)當(dāng)有漫天櫻花飄舞或天涯斑斕星辰。我愿與你們一起去找尋我們最美的幻想。
中國(guó)人總愛說“謀事在人，成事在天”，但我卻認(rèn)為，“謀事在人，成事尤甚
我選我，因?yàn)槲矣凶孕艅倮?/p>
感謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
大家好！
今天，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我競(jìng)選的目的是為了搞好我們同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的助手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我知道當(dāng)好班長(zhǎng)不容易，但是我很自信，充滿信心。我相信通過我的努力，我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行，好好學(xué)習(xí)，讓老師信任我，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我可以說服同學(xué)，說服他們，帶動(dòng)他們一起努力學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)的道理，學(xué)習(xí)文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓他們樹立學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。通過推理，學(xué)生可以建立學(xué)習(xí)的信心和興趣。興趣是最好的老師，當(dāng)他們感興趣的`時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣他們學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大大提高，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
如果我成為班長(zhǎng)，我希望我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的人幫助學(xué)習(xí)差的人，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，不讓一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。對(duì)于那些沒有把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以代表老師聯(lián)系幾個(gè)同學(xué)去他們家拜訪，和家長(zhǎng)溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量來(lái)幫助他，讓他改變想法，走上學(xué)習(xí)的軌道。我也可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論，分享好的學(xué)習(xí)方法和觀點(diǎn)，互相鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣益，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過學(xué)習(xí)和討論，班級(jí)會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。大家在學(xué)習(xí)上會(huì)互相追趕，不甘落后，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一定要做老師的助手，做老師和同學(xué)溝通的橋梁，及時(shí)向老師反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，請(qǐng)老師幫忙解決自己能力解決不了的問題。我也想配合其他班干部做好班級(jí)工作。
學(xué)習(xí)是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的。我不贊成學(xué)生總是努力學(xué)習(xí)，想玩就玩，想放松就放松，想學(xué)習(xí)就努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。逐一放松更有利于他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加有益的文體活動(dòng)，讓學(xué)生身心更健康，有更好的精力去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，性格有點(diǎn)內(nèi)向。通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)，我也想鍛煉一下自己，讓自己的性格更加開朗。
如果這次競(jìng)選成功，我會(huì)盡我最大的努力實(shí)現(xiàn)我的承諾，并請(qǐng)我的老師和同學(xué)支持我，相信我。如果我競(jìng)選不成功，我不會(huì)氣餒，會(huì)為下次競(jìng)選更加努力。謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx。為競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我站在這里，接受大家的評(píng)閱。
剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢我將真誠(chéng)地面對(duì)大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來(lái)稱一稱，看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。
但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級(jí)事務(wù)還是班主任一肩挑。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨(dú)木橋，是培養(yǎng)活動(dòng)能力的黃金時(shí)期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機(jī)會(huì)只有自己爭(zhēng)取才有意義。正如很多人競(jìng)選班干，不僅是為了服務(wù)于班級(jí)，也為了更好地提高自己的活動(dòng)能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評(píng)價(jià)是一分為二的，我的優(yōu)點(diǎn)是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會(huì)一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報(bào)的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰(shuí)畫，字誰(shuí)來(lái)寫……我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報(bào)的'形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩(shī)詞連接啦，等等。
我也是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對(duì)我做事兒給出倆字兒評(píng)價(jià)：靠譜。恩，以后也會(huì)一直“靠譜”下去的。
我還擅長(zhǎng)傾聽，會(huì)換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個(gè)協(xié)調(diào)者。
我還有一個(gè)特點(diǎn)是謹(jǐn)慎，下決定前總會(huì)權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。優(yōu)，在于我不易沖動(dòng)；
缺，在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對(duì)面。我是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，想好了再行動(dòng)的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個(gè)人的價(jià)值觀都不同，所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級(jí)，我也有我的。我所希望的理想班級(jí)是每個(gè)同學(xué)都值得為之奮斗的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的、大家的集體。若我當(dāng)上班長(zhǎng)，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機(jī)會(huì)，提供共同進(jìn)步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)行交流；
決定班級(jí)事務(wù)時(shí)不僅班干內(nèi)部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長(zhǎng)不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而更多的是作為一個(gè)協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們?cè)敢膺x擇這樣的班級(jí)、這樣的我，請(qǐng)投我一票。
我想你們已經(jīng)對(duì)我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
親愛教師、親愛同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，站在這神圣、莊嚴(yán)講臺(tái)上，我想要說是——我要競(jìng)選班長(zhǎng)。雖然，我知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學(xué)生，我就要去競(jìng)選班干部！
小學(xué)以來(lái)，我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺得我有才能當(dāng)上班長(zhǎng)：
一，我各科成績(jī)都較優(yōu)秀；
二，我愛幫助同學(xué)；
三，在班里，我人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧；
四，我有責(zé)任心，會(huì)努力完成教師交代任務(wù)。
假假設(shè)我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是教師和同學(xué)們溝通棟橋梁，把同學(xué)對(duì)教師想法告訴教師，把教師對(duì)同學(xué)們意見告訴他們，使教師與學(xué)生們間隔越來(lái)越近。我是教師好幫手，會(huì)常常幫助教師修改作業(yè)、試卷等，讓教師輕松一些。
假假設(shè)我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)好典范。我會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)給學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班成績(jī)一定會(huì)漸漸好起來(lái)。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)侓等，努力讓班級(jí)不扣分，每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗，使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng)，在我們班扎根柱營(yíng)。
假假設(shè)我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
親愛教師、同學(xué)們，請(qǐng)投我這珍貴一票吧！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是XX專業(yè)的同學(xué)，非常榮幸能夠在這里向大家競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我相信，作為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，我有能力帶領(lǐng)班級(jí)一同成長(zhǎng)，我也有信心成為大家的領(lǐng)袖和朋友。
首先，我將以身作則，爭(zhēng)做榜樣。作為班長(zhǎng)，我將嚴(yán)格要求自己，不僅在學(xué)習(xí)上做到表率，努力爭(zhēng)取好成績(jī)，而且在品德上要做到模范。我將積極向老師請(qǐng)教，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，我也會(huì)督促和鼓勵(lì)大家，共同進(jìn)步。
其次，我將積極組織班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。我會(huì)與大家一起策劃豐富多彩的'活動(dòng)，如文藝演出、體育競(jìng)賽等，既可以展示同學(xué)們的才藝，又可以增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力。我將盡力協(xié)調(diào)和解決活動(dòng)中的問題，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
最后，我將耐心傾聽同學(xué)們的意見和建議，代表大家向老師反映班級(jí)的問題和需求。我會(huì)積極與老師們溝通，爭(zhēng)取更多的資源和支持，為大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，讓我成為你們的班長(zhǎng)，我將竭盡全力為大家負(fù)責(zé)，為班級(jí)的發(fā)展和大家的共同利益而努力。我希望大家能夠給予我支持和信任，讓我們一起為班級(jí)的美好未來(lái)而奮斗！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
親愛的同學(xué)們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天,我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。 我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),不過因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng),我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。 班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),是老師與同學(xué)之間的`一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作,積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心。 假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行為贏得大家對(duì)我的信任。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然大家在xx中學(xué)已經(jīng)相處一段時(shí)間了，但是我覺得還是得先來(lái)介紹一下自己，我叫xx，之所以站在這里，是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。現(xiàn)在，就讓我來(lái)說一說自己對(duì)班長(zhǎng)的一些看法和觀點(diǎn)吧。
大家都知道，班長(zhǎng)代表了一個(gè)班的學(xué)生，所以班長(zhǎng)要給大家樹立好一個(gè)良好的形象，而且班長(zhǎng)往往都是有經(jīng)驗(yàn)以及成績(jī)好的學(xué)生擔(dān)任的。說到經(jīng)驗(yàn)，我覺得自己還是有一定的優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)，就已經(jīng)擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)了，所以我對(duì)于班級(jí)的管理還是有一些經(jīng)驗(yàn)的，我知道該怎樣合理地完成老師交代的任務(wù)，也知道如何處理好班上同學(xué)之間的關(guān)系，這都是我在小學(xué)里一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。其次，大家應(yīng)該也都看到了，我的入學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，而且我的學(xué)習(xí)能力也不弱，所以我還是滿足了當(dāng)班長(zhǎng)的一些基礎(chǔ)條件了哈。
在這次競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我同樣也看到了不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)相比我而言那可是一點(diǎn)都不差，所以這讓我的壓力很大啊，看來(lái)我們這個(gè)班都是高手啊，但是有了壓力才有一定的`動(dòng)力嘛，我相信自己的能力，相信自己能擔(dān)任好班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。要是我當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng)，我一定用盡自己的精神力為大家服務(wù)。班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)看起來(lái)挺風(fēng)光、挺牛逼，但是要做的事情一點(diǎn)也不少，不僅要幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，還得幫助同學(xué)們解決一些學(xué)生和生活上的困難，所以班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)非常鍛煉人的能力。但是我不怕，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)呀，我已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)班長(zhǎng)的壓力，這也是我為什么要來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的一個(gè)重要原因，我相信自己的能力是足夠擔(dān)任我們xx班的班長(zhǎng)的。
要是我這次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我也不會(huì)有什么氣餒的，因?yàn)檫@說明了班上有更好的學(xué)生選來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)，這是大家共同選舉出來(lái)的，我相信這么多人的眼光是一定不會(huì)錯(cuò)的，到時(shí)候我也會(huì)鼎力支持我們的班長(zhǎng)的。當(dāng)然，我希望班長(zhǎng)是我就最好了，那我就更加有動(dòng)力來(lái)幫助大家了，但是請(qǐng)大家放心，就算我失敗了我也會(huì)盡力的幫助大家，要是大家有什么困難了，就來(lái)找我吧，我一定進(jìn)我的最大能力來(lái)幫你。
好了，我說的也差不多了，希望大家在所有人結(jié)束演講后能給我投上一票，我絕對(duì)不會(huì)讓大家失望的，我會(huì)用十二分的精力來(lái)幫助大家，讓我們班成為xx中學(xué)最好的班級(jí)!
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!我是曲xx，我要競(jìng)選xx幼兒園大三班的.小班長(zhǎng)。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團(tuán)結(jié)友愛，有需要我?guī)椭�，我�?huì)盡心幫助你們，一定不讓老師和小朋友們失望。
下面我要說我會(huì)的才藝，我會(huì)唱京劇，還會(huì)唱豫劇、黃梅戲等，我不光會(huì)唱，還會(huì)教小朋友們，讓我們?cè)诰﹦〉拿烂畛恢卸兆?讓我們共同進(jìn)步;讓我們?cè)谧詈蟮娜齻�(gè)多月時(shí)間里一起快樂地成長(zhǎng)!我很喜歡看書，我會(huì)給你們念書，編故事，希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我叫張楚涵！今天，我能參加學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，真是既高興又自豪！
我是個(gè)性格開朗、充滿自信、樂于助人、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好伙伴！
三年前我很幸運(yùn)地來(lái)到了金色童年幼兒園，遇到了優(yōu)秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶！我愛學(xué)習(xí)、愛看書、愛畫畫、愛跳舞、愛計(jì)算、愛拼音、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)……
在老師的親切指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，明確知道學(xué)習(xí)委員的工作職責(zé)，今天我站在臺(tái)上勇敢自信的.參加學(xué)習(xí)委員競(jìng)選，請(qǐng)老師和小朋友們給我這次當(dāng)選的機(jī)會(huì)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心幫助、微笑服務(wù)每一個(gè)小朋友；假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務(wù)事情；假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)和小朋友們互相分享好的學(xué)習(xí)方法；假如我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我還會(huì)每天帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取人人都考100分！
請(qǐng)老師小朋友們相信我、支持我，我一定行，一定不負(fù)眾望把班級(jí)的學(xué)習(xí)工作都做好，請(qǐng)小朋友們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今日我競(jìng)選的`職位是班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，可是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)過我的努力，我必須會(huì)成為教師的得力小助手的！
我有足夠的本領(lǐng)勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一向是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一向在班上前幾名，所以，我能夠幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比擬好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還能夠?yàn)橐恍┢渌幕顒?dòng)出一把力。當(dāng)然，我自我也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事�？墒俏蚁嘈�，如果我努力，必須能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處。、
我的演講完畢，謝謝大家�。。�
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、朋友們：
你們好!首先感謝學(xué)校和老師為我們提供這個(gè)展示自我的舞臺(tái)，站在這里，我心里非常激動(dòng)，倍感榮幸，為大家對(duì)我的信任感到無(wú)比的自豪。
我叫黃蘋，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。性格開朗，為人真誠(chéng)，樂于助人，愛好廣泛，熱愛學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，迎難而上，新奇好學(xué)，孜孜不倦，求知欲強(qiáng)，十年前大學(xué)畢業(yè)。走出校門，步入社會(huì)，經(jīng)過磨礪，斗轉(zhuǎn)星移，我已從一個(gè)懵懂的青年步入而立之年，從一個(gè)普通的出納晉升到今天的財(cái)務(wù)主管。在社會(huì)實(shí)踐中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)力、適應(yīng)力和親和力。
面對(duì)高科技的迅猛，新技術(shù)全球化的格局，我深感自己知識(shí)的欠缺，所謂“活到老，學(xué)到老”，終身學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。我選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，獲取新的知識(shí)，在不斷的進(jìn)取中充實(shí)自己，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。我的口號(hào)是：勤奮學(xué)習(xí)，博眾所長(zhǎng)，挑戰(zhàn)未來(lái),做時(shí)代強(qiáng)人!
對(duì)知識(shí)的渴望讓我們相聚在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，若我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，我們利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)溝通，形成互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，減輕學(xué)習(xí)的壓力，使大家在積極的互動(dòng)中更快更好融入到集體中，進(jìn)而加深同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我會(huì)懷著一顆真誠(chéng)的心，充分聽取同學(xué)們的意見和建議，盡心盡力解決大家的問題，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。在做好同學(xué)公仆、處理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，我也要當(dāng)好老師的助手，做好老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)傳達(dá)老師的信息和要求，反映同學(xué)們的意愿和需求，發(fā)揮師生紐帶作用。除了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)交流外，還可以舉辦同學(xué)聯(lián)誼會(huì)等有意義的活動(dòng)，促進(jìn)交流，使課余生活更加豐富多彩，留下更多美好的回憶。
當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，是體現(xiàn)自己能力的舞臺(tái)，如果沒有競(jìng)選成功，我會(huì)正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級(jí)、為同學(xué)鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務(wù)，用真心去愛親愛的同學(xué)們，愛我們這個(gè)集體，積極配合老師和班長(zhǎng)的工作，和大家一起把我們班建設(shè)成為和諧、奮進(jìn)、美好的樂園!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿12
同學(xué)們：
你們好！
今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)！
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有xx作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；
7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；
8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的'代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿13
各位老師同學(xué)們：
大家上午好，我叫王婧，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。
鋒利的劍得經(jīng)過磨練，好學(xué)生也得經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)。都說不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，所以不當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)就不是好同學(xué)，今天，我站在講臺(tái)上，只有一個(gè)目的`，想把成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，成為老師的好助手。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在依然擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)位子，所以我積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)當(dāng)好老師的助手，相信能在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我保證做到以下幾點(diǎn)：
1.做好老師的助手，經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。
2.把學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，學(xué)習(xí)一般的同學(xué)成績(jī)更好。
3.老師不在時(shí)候一定能幫老師管好同學(xué)，讓老師放心。
4.我上課時(shí)一定積極發(fā)言，做好同學(xué)們的榜樣。
既然我是波浪，我就要尋找我的方向;既然我是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然我是班長(zhǎng)，我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。
謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿14
各位同學(xué)，老師：
大家好！
今天有幸站在這里，首先我感謝班主任老師給我這個(gè)展示自己的平臺(tái)。接著我感謝你們，一直在背后支持我的兄弟姐妹們。今天站在這里的目的是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)，我想談?wù)勎覍?duì)于班長(zhǎng)的`理解：
其實(shí)也不需要贅述，也沒有很華麗的辭藻，我就簡(jiǎn)單的談?wù)勎业目捶�，如果大家覺得對(duì)就請(qǐng)支持我，如果覺得不在理，大家可以一笑了之。
“班長(zhǎng)”這一名詞不僅僅只有它頭上的光環(huán)，它的背后有些更實(shí)際的東西。作為班長(zhǎng)應(yīng)該“想大家之所想，急大加之所急。”應(yīng)該知道大家需要什么。班長(zhǎng)要做的是雪中送炭，而不是錦上添花。有人認(rèn)為在這個(gè)位子上“無(wú)過便是功”而我認(rèn)為你“無(wú)功便是過”。因?yàn)槟阍谄湮槐仨氈\其職。
班長(zhǎng)其實(shí)就是，溝通者，協(xié)調(diào)者，服務(wù)者。應(yīng)該幫老師排憂，幫同學(xué)解難。其實(shí)我們的代理班長(zhǎng)做到也很好，如果我有幸為大家服務(wù)，我會(huì)用行動(dòng)告訴大家我會(huì)讓0802明天更好！
我們從相識(shí)到現(xiàn)在正好66天，這是個(gè)吉利是數(shù)字，也是一個(gè)好兆頭，0802將會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)！
沒有空話也沒有大話，但有一點(diǎn)請(qǐng)大家堅(jiān)信，我有多大能量就會(huì)散發(fā)多大光芒！
請(qǐng)投出你們最誠(chéng)摯的一票吧！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿15
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今日競(jìng)選的是“班級(jí)的首腦”——班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。
第一個(gè)理由是我審問擔(dān)任班長(zhǎng)五年了，在這五年里，同學(xué)們或許大多對(duì)我的感覺是十分嚴(yán)峻。有時(shí)分犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批判他們，但我遺言我大家能夠知道我做的這一切都是大家（4）班這個(gè)大家庭考慮。本年我預(yù)備讓自己做一個(gè)完全的'布衣班長(zhǎng)，當(dāng)然這不是嘴上說說的，我在此之前審問采取了同學(xué)們的定見，問了問大家在自己的心目中的規(guī)范班長(zhǎng)是什么樣兒的，對(duì)我有什么主張（掏出查詢本）以上才華大家的定見，我必定會(huì)向大家的主張那樣試著去改動(dòng)的。
第二個(gè)理由是才華，我能協(xié)助教師辦理好班級(jí)，當(dāng)教師不在時(shí)，我就是這個(gè)班上的小教師，當(dāng)有的同學(xué)們?cè)跒橐患麓蚣�、�?zhēng)持時(shí)，我必定會(huì)最快時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)阻止他們，再幫他們寬和；當(dāng)正午吃午飯的時(shí)分我也會(huì)幫大家打飯菜等等，當(dāng)然我的這些事可不是吹出來(lái)的，這是大家看在眼里的現(xiàn)實(shí)。假設(shè)今日我中選了班長(zhǎng)，那我想對(duì)大家說：大家六（4）班是一個(gè)聯(lián)合的大家庭，少不了任何人，每個(gè)人都在里邊發(fā)揮著自己的長(zhǎng)處，大家不能排擠那些在你們眼里那些所謂的調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，誰(shuí)沒有缺陷呢？我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六（4）班愈加聯(lián)合！
謝謝！
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