初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（精選19篇）
現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿，歡迎大家分享。
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 1
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)四班的xx。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，我感到很幸運(yùn)。今日，能在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸，期望能給大家?guī)?lái)一些幫忙。
首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)�？鬃右酝f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣：當(dāng)你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過(guò)去，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
其次，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的`同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專心聽(tīng)講，努力配合教師。
課后不論是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一樣要做到一心不二用�？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)或看電視，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，這樣做遠(yuǎn)沒(méi)有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。
第三，要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自己的情景安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每一天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證午時(shí)上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，但也不能太短，只注重學(xué)習(xí)效率而沒(méi)有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。此刻作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。之后我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽(tīng)教師講，課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果時(shí)間允許，最好是根據(jù)自己的情景有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，不要平均用力。那里說(shuō)的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自我學(xué)習(xí)中成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)資料。比如，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來(lái)做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫(xiě)、多背。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多寫(xiě)多練。如果把一門(mén)門(mén)學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒(méi)有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最終，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功。
多謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與心得。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有收獲的喜悅。
兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币馑颊f(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中�！昂谩焙汀皹�(lè)”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問(wèn)；積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問(wèn)題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
我知道我們的同學(xué)都有愚公般百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這是我們的豪情，我們是祖國(guó)的花朵更是祖國(guó)的希望，祖國(guó)委以重任于我們，我們更以祖國(guó)而自豪，下面我將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法和大家一起分享。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的保障，只有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃我們才能明確目標(biāo)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法與小學(xué)有很大不同，眉毛胡子一把抓是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，例如下次考試的分?jǐn)?shù)、打算進(jìn)入多少名等。一個(gè)是每天的計(jì)劃，例如今天我應(yīng)該掌握哪些知識(shí)，作業(yè)需要多少時(shí)間完成等，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)做到心中有數(shù)，才能提升學(xué)習(xí)效率。
二、提高學(xué)習(xí)效率
如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？首先，要讓課堂更高效。課堂是最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我們所有的未知知識(shí)就從課堂開(kāi)始，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)心聽(tīng)講，多思考，勤練習(xí)，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。同時(shí)，在課堂上還要記筆記，將本節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)記在一個(gè)本子上，課堂上能消化的盡量課堂消化，消化不了的課外找老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，做到今日事今日畢。其次，一定要提前預(yù)習(xí)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，理清重點(diǎn)難點(diǎn)，不懂的地方做好標(biāo)記，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，將會(huì)使課堂更高效。最后，要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，有針對(duì)性的反復(fù)練習(xí)，真正做到“溫故而知新”。
三、增強(qiáng)記憶能力
不管是學(xué)哪一門(mén)課目，最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)該不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫(xiě)和記，才會(huì)對(duì)它們了如指掌。
比如語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí)，通過(guò)細(xì)致的觀察和全面的比較后，找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的內(nèi)容，經(jīng)常的及時(shí)的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶。
3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部?jī)?nèi)容。
4、理解記憶法：只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運(yùn)用，反復(fù)練習(xí)，總結(jié)方法技巧。
熟能生巧，比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)做的練習(xí)題多了，自然就會(huì)掌握很多技巧。除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，也可以買(mǎi)一些課外閱讀資料或練習(xí)題，積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還可以擴(kuò)大知識(shí)面。
四、正確對(duì)待考試與作業(yè)
學(xué)習(xí)有苦，更有樂(lè)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的.過(guò)程。學(xué)習(xí)固然枯燥，但我們要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。希望大家能多看到學(xué)習(xí)快樂(lè)、有趣的一面，拋開(kāi)煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中。
平時(shí)老師布置的作業(yè)，可能大家不喜歡，但是作業(yè)是我們與老師之間的聯(lián)結(jié)之一。老師可以通過(guò)作業(yè)了解我們的知識(shí)掌握情況，從而更好地備課，再講題時(shí)也可以抓準(zhǔn)同學(xué)們掌握不好的題，從而提高效率。有些同學(xué)在閑暇時(shí)間刷題，這點(diǎn)可以提倡，但是，要刷好題：不能盲目的做題，要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)老師的講解記憶及做必要的習(xí)題掌握即可。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì)，做錯(cuò)時(shí)要分析，不懂時(shí)候更要不恥下問(wèn)請(qǐng)教直到自己真真掌握為止。此外還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高做題效率。
很多同學(xué)認(rèn)為考試是一件很痛苦的事。但其實(shí)不然，考試不僅僅是對(duì)你這一階段學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)出你的不足。他就像是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每一次的考試，我們可以不和別人比，就和我們自己比，看看進(jìn)步了沒(méi)有，如果退步了，得想想錯(cuò)在哪里，下次要注意。
考試前，要通過(guò)分類整理的方法，進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對(duì)難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，細(xì)心讀題，認(rèn)真作答�？纪暝嚋�(zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫(xiě)上正確的答案，到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做，我相信一定會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。
學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己潛能，不斷超越自己的過(guò)程。雖然很漫長(zhǎng)，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會(huì)摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會(huì)成功的。
五、多牽老師的手
說(shuō)到向老師請(qǐng)教，部分同學(xué)是望而卻步，還有部分同學(xué)是根本就沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。對(duì)于前者我覺(jué)得你完全可以放開(kāi)膽子去問(wèn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等，你去問(wèn)問(wèn)題老師是求之不得，而且在問(wèn)題的同時(shí)老師還會(huì)和你交流一些其他方面的問(wèn)題，這樣既解了疑惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂(lè)而不為呢？對(duì)于那些還未養(yǎng)成問(wèn)問(wèn)題習(xí)慣的同學(xué)，請(qǐng)你下定決心邁開(kāi)第一步，好的習(xí)慣的培養(yǎng)總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問(wèn)老師問(wèn)題當(dāng)成生活中不可缺的一部分時(shí)，你就成功了！
六、要注重團(tuán)隊(duì)合作
在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情，與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，把個(gè)人與集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，一起探討學(xué)習(xí)中的困惑，比一人“單打獨(dú)斗”的效率高的多。
這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和建議，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。每個(gè)人的思維都不同，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收獲肥碩的果實(shí)。
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：同學(xué)們：
若成績(jī)的趨勢(shì)能夠驗(yàn)證學(xué)習(xí)方法的可取性，那么就從分析我上期的成績(jī)“起落”先說(shuō)吧。第一學(xué)月是我學(xué)習(xí)歷程中的一次打擊，因?yàn)槌煽?jī)讓我在學(xué)習(xí)上的信心一落千丈，總不敢站起來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，甚至心情越來(lái)越糟糕。但我會(huì)嘗試安慰自己，我常會(huì)一個(gè)人在操場(chǎng)上散步，從而分析我的過(guò)錯(cuò)，也會(huì)激勵(lì)我自己，日復(fù)一日，我不再害怕失敗，而對(duì)學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實(shí)現(xiàn)了自己的“進(jìn)步說(shuō)”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結(jié)了我的學(xué)習(xí)方法：
第一，就是要學(xué)會(huì)“記”和“憶”，這記分為兩部分，以示記錄自己的考試中的錯(cuò)題。
一是記錄“重點(diǎn)”對(duì)待錯(cuò)題就要散布過(guò)二，時(shí)時(shí)刻刻不放過(guò)自己的每一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該把它記在本子上，爭(zhēng)取做到“跳坑不在跳”的法則�！爸攸c(diǎn)”并不時(shí)數(shù)學(xué)的二元一次方程，語(yǔ)文的閱讀訓(xùn)練。
二是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是最容易忽略的，根據(jù)我的考試經(jīng)驗(yàn)，考試往往針對(duì)這些來(lái)的。所謂“憶”，就是利用課余的時(shí)間來(lái)對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行無(wú)書(shū)本的回憶，根據(jù)老師的名言：學(xué)習(xí)的過(guò)程就是與遺忘斗爭(zhēng)的`過(guò)程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘，對(duì)知識(shí)有深刻的記憶，也符合學(xué)習(xí)效率的要求。
第二，就是要“靜”，對(duì)待學(xué)習(xí)的困難使情緒不安，要學(xué)會(huì)靜：對(duì)待分?jǐn)?shù)的折磨學(xué)會(huì)‘要靜；學(xué)會(huì)去一顆沉著的心面對(duì)學(xué)習(xí)、克服學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。俗話說(shuō)“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學(xué)習(xí)方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來(lái)“修補(bǔ)”字及學(xué)習(xí)方法的不足！
最后也感謝大家能夠聽(tīng)我分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，祝大家學(xué)習(xí)愉快，更上一層樓！謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸也很高興，到日?qǐng)?bào)傾聽(tīng)來(lái)自蕭中兩位學(xué)霸–韓蕭、翁晨昕，學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之路。
首先，兩位哥哥用很生動(dòng)，很幽默的表演，講了許多從古到今，甚至國(guó)外的一些見(jiàn)面的禮儀。讓我曾長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
隨后，由翁晨昕哥哥給我們講學(xué)習(xí)的技巧，原來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用小本子式的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)語(yǔ)文可不是難事哦！以后上課我也要準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本，課后積累本，練習(xí)后的糾錯(cuò)本，重點(diǎn)難題，閱讀要有模板，考試前拿一張紙寫(xiě)些注意點(diǎn)，還有課外閱讀等。用哥哥自己總結(jié)的話"套路與記憶起飛，積淀助底蘊(yùn)長(zhǎng)存。"哥哥還給我們講到數(shù)學(xué)，哥哥說(shuō)："數(shù)學(xué)萬(wàn)千皆題目之上，多想，多積累，還要勇于挑戰(zhàn)難題。
哥哥還跟我們分享如何消除考前壓力，可以找人多溝通，多鍛煉，更重要的是努力，自信。成績(jī)能穩(wěn)定發(fā)揮的.，一定是個(gè)努力學(xué)習(xí)的人！最后，由幽默的韓蕭哥哥給我們展示蕭中校園生活，隨著一張張照片放出，我的心就像只亂串的小兔子，也暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后也要考取這樣的學(xué)校！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
古人道：天才在于積累，聰明在于勤奮，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣，才是一個(gè)完整無(wú)缺的天才。沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是神童，天才，即使一個(gè)天才，也要好好努力。
相信大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家，他生前發(fā)明很多東西，愛(ài)因斯坦死后，人們把他的頭剖開(kāi)去研究，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣，人們豁然開(kāi)朗。原來(lái)大多數(shù)人腦都是一樣的�？磥�(lái)凡是成名的人物都是和后天的努力是分不開(kāi)的。
下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。 每天早上，我早早的起床，洗涮完畢，來(lái)到教室讀書(shū)。 早飯后復(fù)習(xí)功課，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難。把這些題做上記號(hào)，上午上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把問(wèn)題拿出來(lái)相互題并鞏固新知。下午讀書(shū)積累好詞佳句。這樣既提高了我的.閱讀能力，增強(qiáng)了寫(xiě)作水平。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識(shí)才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，那樣就容易忘記，俗話說(shuō)，三天不念口生，三天不坐手生。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。
同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，正如課文中說(shuō)得那樣，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功!
相信只要你努力，你會(huì)比天才要好。
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，又一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我能站在這兒跟老師們，同學(xué)們，一起談心，心中無(wú)比喜悅。在這里，我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué)，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺(jué)專心聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便可以學(xué)好，但是現(xiàn)在不是這樣的，要想成績(jī)好，必須靠努力去實(shí)現(xiàn)，必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果，在這里，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。
在課上，老師在上面講課，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，老師寫(xiě)下的板書(shū)也應(yīng)該記下來(lái)，發(fā)言的'時(shí)候要先考慮。在課下，休息時(shí)應(yīng)該休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，老師講的，寫(xiě)的，布置的，一定要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢，你躺在床上也應(yīng)該回想一下，你今天所學(xué)的內(nèi)容，把一些瑣碎的知識(shí)穿起來(lái)，并記牢，這樣，你既可以安心睡覺(jué)，又可以鞏固一天所學(xué)的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)上，選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的，但是不能總憑空而論，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。
我們可能知道大書(shū)法家王羲之吧，他無(wú)論三九嚴(yán)寒，都堅(jiān)持練字，竟然把寫(xiě)毛筆的池子都染成的黑的了，此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔，刻苦努力的精神，冰凍一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力終有成就，同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天，依然可以聽(tīng)到你們的讀書(shū)聲，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感，是的，天才是靠努力換取的，同學(xué)們，請(qǐng)我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补�，等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請(qǐng)記住這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來(lái)。
有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間，正確充分地利用時(shí)間，不但可以提高學(xué)習(xí)效率，而且還可以有時(shí)間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了，看來(lái)時(shí)間是十分貴重了，因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，把知識(shí)學(xué)得更牢固，時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，讓自己的生命白白流失。
著名文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)：哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。
同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些，雖然我有些地方還沒(méi)有做到，但我相信以后我會(huì)更加努力去做的，并會(huì)把他做得更好。
讓我們一起努力吧，我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
時(shí)光換茬 ,季節(jié)變幻，鎦金礫石。飽滿豐收，金燦燦的秋季早已離我們多時(shí)，嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來(lái)的是豐碩的果實(shí)，同時(shí)給消極懶惰的人帶來(lái)的是空虛的貧窮。
要想讓自己的成績(jī)提高，就要從以下幾個(gè)方面做起：
一，全面發(fā)展
在數(shù)學(xué)上，學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦，而不是死記硬背。老師講的每一道題，每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ)，每一個(gè)階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有打好基礎(chǔ)，那么進(jìn)初中以后更不能馬虎，每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對(duì)待，課后應(yīng)練習(xí)幾道題，看一看，是否會(huì)做。如果不會(huì)應(yīng)及時(shí)問(wèn)老師，并且把步驟，方法牢記心頭。
在語(yǔ)文上，學(xué)習(xí)主要靠記筆記，背誦課文，在文學(xué)方面，要每日背誦一遍，在字詞句隨時(shí)記寫(xiě)背。語(yǔ)文基礎(chǔ)要打好，在一個(gè)就是閱讀，理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識(shí)的理解閱讀能力，就要閱讀不計(jì)其數(shù)的好文章，從中獲得感受。"讀一本好書(shū)，就像何一個(gè)高尚的人談話。"不錯(cuò)，讀書(shū)不僅要提高閱讀能力，還要體會(huì)文章的意境。
在英語(yǔ)上，現(xiàn)在，每時(shí)每刻都用英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)好的人，無(wú)論走到哪里，都是一種自豪，一個(gè)國(guó)家要想發(fā)達(dá)起來(lái)，主要在科技，此要在教育，但教育主要在英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不應(yīng)該死記硬背，而且要把老師講的句子加以理解，然后用適于的方法記憶，這樣不僅記得快，而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記，正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上，聯(lián)系自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力。學(xué)英語(yǔ)主要在練習(xí)記好每一個(gè)單詞和每一句話，不知不懂就要問(wèn)，堅(jiān)持每日記幾個(gè)新單詞，這樣才能提高英語(yǔ)成績(jī)。
在副科上。在中學(xué)階段，不僅要把語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科成績(jī)提上去，而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒(méi)有很大難處。例如，地里，歷史，只要理解，他的規(guī)律，時(shí)間是永不變的.。在例如，生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下，準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)，"臨陣磨槍，不快也光"是不錯(cuò)的，在副科上，上課要積極回答問(wèn)題，這樣才能使這個(gè)題牢記心中。做題時(shí)，要認(rèn)真，仔細(xì)，不能馬虎，這樣才能使自己全面發(fā)展。
二，珍惜時(shí)間
在學(xué)習(xí)上，要利用好時(shí)間。不能把好的時(shí)間浪費(fèi)掉，"一年之計(jì)在于春一日之際在與晨"早晨的時(shí)光是最好的，我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時(shí)光，而且要充分利用早晨的時(shí)間背誦每一科。要把一天中美好的時(shí)光用上。莎士比亞說(shuō)過(guò)"我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我給荒廢 "不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上要利用好你的時(shí)間，無(wú)論在課下，課上都要把時(shí)間利用好，昨天早已過(guò)去，今天最為寶貴。抓住今天，挑戰(zhàn)明天，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三，揚(yáng)長(zhǎng)避短
"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，即使偉人名人也不例外。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有短處。古人說(shuō)："知人者智自知者明"在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短。確定符合自己的實(shí)際目標(biāo)，有助于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。要想對(duì)自己做出正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。我們可以通過(guò)自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己�？梢耘c他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識(shí)自我，可以從他人讀自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。認(rèn)識(shí)完自己就要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，要做到"取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短"這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。
四，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主，合作，探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異。
我相信同學(xué)們一定會(huì)行的，成功靠自信的支撐，指揮靠勤勞的嫁衣。
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 8
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)一班的肖xx，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
不管是學(xué)哪一門(mén)課目，最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫(xiě)和記，才會(huì)對(duì)它們了如指掌。
學(xué)習(xí)要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。
要想學(xué)好每一課，就要做到課前預(yù)習(xí)，第二天要學(xué)的知識(shí)，把不懂的地方做好標(biāo)記，在上課時(shí)進(jìn)取提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題弄懂�；丶覍�(xiě)作業(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，然后再寫(xiě)家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。
想要取的好成績(jī)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住教師強(qiáng)調(diào)的資料，并做好筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。
語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對(duì)于資料相似的知識(shí)，經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察和全面的比較后，找出所要記憶資料中非常容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的資料，經(jīng)常的`及時(shí)的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶。
3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部資料。
4、口訣記憶法：將記憶資料編寫(xiě)成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：僅有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運(yùn)用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的'練習(xí)題之外，自己在家也能夠買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習(xí)題，這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。
在考試前，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)分類整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成�？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，應(yīng)對(duì)難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，細(xì)心讀題，認(rèn)真作答。考完試準(zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫(xiě)上正確的答案，到下次考試前拿出來(lái)復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做，我相信必須會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。
期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完美的明天一起奮斗吧!
多謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先十分榮幸，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見(jiàn)解。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化知識(shí)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開(kāi)小差，用腦子，用心去聆聽(tīng)教師所傳授的知識(shí)呢?上課，必須“寸步不離”地跟著教師的思路走，可能你一走神，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。
至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要�！皽毓识隆甭铮鋵�(shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí)，就是對(duì)知識(shí)很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我提議，每一天回家先把各科知識(shí)看一遍，把書(shū)拿出來(lái)讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識(shí)。同時(shí)，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書(shū)是沒(méi)用的，我想沒(méi)人想讓自我變成書(shū)呆子。要注意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大，適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊，讓自我多笑笑，別整天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn)，相信還有很多人對(duì)這次的成績(jī)耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自我對(duì)錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯(cuò)就改，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。
每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒(méi)有，如果退步了，得想想錯(cuò)在哪里，下次要注意。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我潛能，不斷超越自我的過(guò)程。雖然很漫長(zhǎng)，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會(huì)摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)有苦，更有樂(lè)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。學(xué)習(xí)固然枯燥，但我們要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的'樂(lè)趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂(lè)、趣味的一面，拋開(kāi)煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中。
這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見(jiàn)解和提議，期望對(duì)同學(xué)們有幫忙，畢竟每個(gè)人的思維都不一樣，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實(shí)。
我的演講完畢，多謝大家!
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，很榮幸能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在初中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。我們每天要學(xué)習(xí)多門(mén)課程，如果沒(méi)有計(jì)劃，就容易陷入混亂。我會(huì)在每周日晚上制定下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配到各個(gè)科目，比如，周一晚上用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，做相關(guān)練習(xí)題；用半小時(shí)背誦英語(yǔ)單詞和課文等。這樣有了明確的計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)有條不紊地進(jìn)行，也能確保每門(mén)學(xué)科都不被忽視。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主陣地。上課時(shí)，我會(huì)全神貫注地聽(tīng)講，緊跟老師的思路。老師講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，我會(huì)特別留意，積極思考老師提出的問(wèn)題，主動(dòng)舉手回答。這不僅能讓我集中注意力，還能鍛煉我的思維能力。同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好課堂筆記，把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容、易錯(cuò)點(diǎn)以及補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，便于課后復(fù)習(xí)。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文古詩(shī)詞時(shí)，老師對(duì)詩(shī)詞意境的深入解讀，我都會(huì)詳細(xì)記錄，這對(duì)我理解和背誦詩(shī)詞有很大幫助。
課后復(fù)習(xí)也不容忽視。每天放學(xué)后，我會(huì)先回顧當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)照課堂筆記，把知識(shí)點(diǎn)重新梳理一遍，加深記憶。然后完成老師布置的作業(yè)，在做作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，遇到不會(huì)的問(wèn)題先標(biāo)記下來(lái)，等做完其他題目后再回過(guò)頭來(lái)思考，如果還是不會(huì)就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。完成作業(yè)后，我還會(huì)針對(duì)自己的薄弱學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，找一些相關(guān)的.練習(xí)題來(lái)做，提高自己的解題能力。
另外，閱讀是拓寬知識(shí)面的有效途徑。我平時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，包括文學(xué)名著、科普讀物、歷史故事等。閱讀不僅能提高我的語(yǔ)文素養(yǎng)，還能讓我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，豐富我的思想。
最后，我想說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇于克服困難，就一定能取得進(jìn)步。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天非常高興能在這里和大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在預(yù)習(xí)時(shí)，我會(huì)先通讀教材內(nèi)容，了解即將學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，把不明白的地方標(biāo)記出來(lái)。例如在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新章節(jié)時(shí)，我會(huì)嘗試自己去理解公式的推導(dǎo)過(guò)程，對(duì)于看不懂的步驟，在課堂上就會(huì)重點(diǎn)聽(tīng)講。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，能讓我更好地理解老師所講的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納也非常關(guān)鍵。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)。比如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，我會(huì)把各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成、用法以及相關(guān)的例句整理到一起，對(duì)比記憶，這樣就能更清晰地掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。對(duì)于理科的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)做思維導(dǎo)圖的方式來(lái)總結(jié)，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于記憶和運(yùn)用。
除了課堂學(xué)習(xí)，課外拓展也能幫助我們提升學(xué)習(xí)能力。我參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣小組，在小組活動(dòng)中，我們會(huì)一起探討一些有難度的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這拓寬了我的解題思路，讓我學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題。同時(shí)，我還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看一些優(yōu)質(zhì)的.教學(xué)視頻，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。比如在學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀看視頻，我能更直觀地看到實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解也更加深刻。
考試后的分析總結(jié)同樣重要。每次考試后，我都會(huì)認(rèn)真分析試卷，找出自己失分的原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，還是因?yàn)榇中拇笠�。針�?duì)這些問(wèn)題，我會(huì)制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。如果是知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，我會(huì)重新復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并做一些針對(duì)性的練習(xí)；如果是粗心，我會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們一起加油，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)！
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班級(jí)的xx，今天站在這里和大家分享我的初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，閱讀和寫(xiě)作是兩大重點(diǎn)。我平時(shí)會(huì)堅(jiān)持閱讀，閱讀的范圍很廣，包括經(jīng)典文學(xué)作品、優(yōu)秀的作文選以及一些時(shí)事新聞等。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)積累好詞好句，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法和表達(dá)方式，并嘗試運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。同時(shí)，我也注重寫(xiě)作訓(xùn)練，除了完成老師布置的作文任務(wù)外，我還會(huì)自己寫(xiě)一些日記、隨筆等，鍛煉自己的文字表達(dá)能力。而且，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次作文批改，仔細(xì)分析老師指出的問(wèn)題，加以改進(jìn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要多做練習(xí)題，但不是盲目地做。我會(huì)先掌握好課本上的'基礎(chǔ)知識(shí)和公式，然后做一些有針對(duì)性的練習(xí)題，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步提高自己的解題能力。在做題過(guò)程中，我會(huì)注重總結(jié)解題方法和技巧，比如在做幾何題時(shí)，我會(huì)總結(jié)不同類型的幾何圖形的解題思路，遇到類似的題目就能快速找到解題方法。同時(shí)，我會(huì)建立錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本上，分析錯(cuò)誤原因，寫(xiě)出正確的解題過(guò)程和思路，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，避免再次犯錯(cuò)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詞匯量是基礎(chǔ)。我每天都會(huì)早起背誦單詞，利用單詞卡片、手機(jī)軟件等工具輔助記憶，并且會(huì)通過(guò)默寫(xiě)、造句等方式來(lái)鞏固單詞。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面，我會(huì)結(jié)合例句來(lái)理解語(yǔ)法規(guī)則，多做語(yǔ)法練習(xí)題，加深記憶。此外，我還會(huì)加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練，每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影或電視劇，模仿里面的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，和同學(xué)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，保持良好的心態(tài)也非常重要。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，而是積極尋求幫助，相信自己通過(guò)努力一定能夠克服困難。同時(shí)，我也會(huì)合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，讓自己在學(xué)習(xí)之余有時(shí)間放松身心，這樣才能更好地投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們，希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)你們有所啟發(fā)，讓我們一起在初中學(xué)習(xí)的道路上努力前行，收獲知識(shí)和成長(zhǎng)！
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，很開(kāi)心能與大家分享我在初中學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。我在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，都會(huì)給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如在本學(xué)期的期末考試中，要在班級(jí)排名前進(jìn)多少名，或者某門(mén)學(xué)科要達(dá)到多少分。有了目標(biāo)就有了努力的方向，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)時(shí)刻提醒自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，從而激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。例如，我上次數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，下次考試要提高 15 分，然后我就朝著這個(gè)目標(biāo)努力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加注重?cái)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
課堂上積極參與互動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。我會(huì)主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，這不僅能讓我更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)，還能鍛煉我的膽量和表達(dá)能力。當(dāng)我回答錯(cuò)誤時(shí)，老師的糾正和講解會(huì)讓我對(duì)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。而且，在與同學(xué)的討論中，我也能從他們那里學(xué)到不同的思考方式和解題方法。比如在討論物理實(shí)驗(yàn)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)提出各種新穎的.想法，讓我受益匪淺。
課后復(fù)習(xí)要及時(shí)且高效。我會(huì)先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，然后結(jié)合課堂筆記和教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。對(duì)于一些需要記憶的內(nèi)容，如歷史事件的時(shí)間、人物、經(jīng)過(guò)等，我會(huì)采用一些記憶方法，比如編口訣、制作記憶卡片等。在復(fù)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)后，我會(huì)做一些課后練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
同時(shí)，我們要善于利用學(xué)習(xí)資源。學(xué)校的圖書(shū)館有豐富的藏書(shū)，我經(jīng)常去借閱一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)上也有很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，如在線課程、學(xué)習(xí)論壇等，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，有選擇地利用這些資源。比如在學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我在網(wǎng)上觀看了一些實(shí)驗(yàn)演示視頻，對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)有了更清晰的了解。
同學(xué)們，初中學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，讓我們一起努力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步！
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班級(jí)的xx，今天來(lái)和大家談?wù)勎以诔踔袑W(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。
興趣是最好的老師。在初中學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。比如在學(xué)習(xí)地理時(shí)，我會(huì)通過(guò)觀看地理紀(jì)錄片、探索地圖等方式，讓自己對(duì)世界各地的風(fēng)土人情、自然景觀產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣在學(xué)習(xí)地理知識(shí)時(shí)就會(huì)更有動(dòng)力。對(duì)于數(shù)學(xué)，我會(huì)嘗試去解決一些有趣的數(shù)學(xué)謎題，當(dāng)我成功解開(kāi)謎題時(shí)，就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生成就感和興趣。
做好時(shí)間管理也是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。我每天會(huì)列出一個(gè)任務(wù)清單，把要做的事情按照重要程度和緊急程度進(jìn)行排序，然后合理分配時(shí)間。比如，早上記憶力好，我會(huì)安排背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞、英語(yǔ)單詞等任務(wù)；下午思維比較活躍，我就用來(lái)做數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的練習(xí)題和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；晚上則會(huì)閱讀一些課外書(shū)籍，拓寬知識(shí)面或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的'所有內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)歸納。這樣合理安排時(shí)間，能讓我高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
在學(xué)習(xí)中，合作學(xué)習(xí)也非常有益。我經(jīng)常和同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組，一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。在小組中，我們會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，互相幫助，互相監(jiān)督。比如在準(zhǔn)備英語(yǔ)演講比賽時(shí)，我們小組的成員會(huì)一起討論演講主題、撰寫(xiě)演講稿、練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，在這個(gè)過(guò)程中，我們的英語(yǔ)水平都得到了很大的提高。而且，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我們還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
另外，我們要學(xué)會(huì)自我反思。定期反思自己的學(xué)習(xí)方法是否有效，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)效率是否有待提高等。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)調(diào)整。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)總是粗心大意，我就會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后在做題時(shí)更加專注，做完后認(rèn)真檢查，逐漸改掉粗心的毛病。
同學(xué)們，初中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累知識(shí)、提升自我的過(guò)程，讓我們不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，相信我們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，很榮幸能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面，我覺(jué)得閱讀和積累至關(guān)重要。平日里，我會(huì)廣泛閱讀各類書(shū)籍，無(wú)論是經(jīng)典名著、優(yōu)美散文還是時(shí)事新聞，都有所涉獵。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)做好筆記，記錄好詞好句以及自己的感悟。對(duì)于古詩(shī)詞和文言文，我不僅會(huì)背誦，還深入理解字詞含義、文章主旨與作者情感，通過(guò)反復(fù)誦讀來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。在寫(xiě)作上，我會(huì)借鑒閱讀中積累的素材與手法，同時(shí)注重日常練筆，從寫(xiě)日記開(kāi)始，逐漸提升自己的文字表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于理解概念和多做練習(xí)。每學(xué)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)認(rèn)真鉆研其定義、公式的推導(dǎo)過(guò)程，確保真正理解。課堂上，我緊跟老師思路，積極回答問(wèn)題，遇到不懂的及時(shí)請(qǐng)教。課后，我通過(guò)大量練習(xí)題鞏固所學(xué)，從基礎(chǔ)題逐步過(guò)渡到難題，在做題中總結(jié)解題方法與技巧，建立錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因，定期復(fù)習(xí)，避免再次犯錯(cuò)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，單詞是基礎(chǔ)。我每天都會(huì)早起背誦單詞，利用單詞卡片、手機(jī)軟件等工具，采用多種記憶方法，如聯(lián)想記憶、詞根詞綴記憶等，提高記憶效率。同時(shí)，我注重聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影或動(dòng)畫(huà)片，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，與同學(xué)用英語(yǔ)交流。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上，通過(guò)做練習(xí)題加深理解，系統(tǒng)掌握語(yǔ)法規(guī)則。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，合理安排時(shí)間也不可或缺。我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到每天的.各個(gè)時(shí)間段，保證每門(mén)學(xué)科都有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
最后，我想說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈。我們要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，相信自己，努力拼搏，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天非常高興能在這里和大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，課堂效率是學(xué)習(xí)的核心。在課堂上，我們要全神貫注地聽(tīng)講，集中精力跟隨老師的思路。老師講解重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，要做好標(biāo)記，方便課后復(fù)習(xí)。積極參與課堂互動(dòng)，回答問(wèn)題可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力，即使回答錯(cuò)誤也不要?dú)怵H，因?yàn)檫@是發(fā)現(xiàn)自己不足的好機(jī)會(huì)。
對(duì)于文科學(xué)習(xí)，比如歷史和政治，要注重知識(shí)框架的構(gòu)建�？梢酝ㄟ^(guò)制作思維導(dǎo)圖，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的體系。這樣在記憶時(shí)就不會(huì)孤立地看待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是從整體上把握。同時(shí)，要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，將其與課本知識(shí)相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。在記憶知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以采用多種記憶方法，如編口訣、講故事等，讓記憶變得更加有趣。
理科學(xué)習(xí)中，物理和化學(xué)需要我們多做實(shí)驗(yàn)、多思考原理。實(shí)驗(yàn)可以幫助我們直觀地理解抽象的概念，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，思考背后的原因。對(duì)于公式和定理，不能死記硬背，要理解其推導(dǎo)過(guò)程，明白適用范圍。遇到難題時(shí)，不要急于看答案，要嘗試自己分析題目條件，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逐步解決。
學(xué)習(xí)之余，我們還要學(xué)會(huì)自我反思。定期總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)不足之處制定改進(jìn)計(jì)劃。同時(shí)，要保持良好的`心態(tài)，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折，不要灰心喪氣，要相信自己通過(guò)努力一定可以克服困難。
總之，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地、勤奮努力，并且掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助。
謝謝！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班級(jí)的xx，很開(kāi)心能站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)，我會(huì)先通讀全文，了解大致內(nèi)容，標(biāo)記出不理解的字詞和語(yǔ)句，然后借助工具書(shū)或者預(yù)習(xí)資料進(jìn)行初步探究。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和理科科目時(shí)，我會(huì)嘗試?yán)斫庑碌母拍詈凸�，做一些�?jiǎn)單的練習(xí)題，找出自己不懂的地方，這樣在課堂上就能有針對(duì)性地聽(tīng)講。
課堂上，除了認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記也很關(guān)鍵。我會(huì)用不同顏色的筆區(qū)分重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，筆記不僅要記錄老師黑板上的內(nèi)容，還要記錄老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)和自己的思考感悟。對(duì)于老師提出的問(wèn)題，要積極思考，大膽發(fā)言，這有助于活躍思維，加深對(duì)知識(shí)的理解。
課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的必要步驟。我會(huì)先復(fù)習(xí)課堂筆記，回顧當(dāng)天所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，然后完成老師布置的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真審題，獨(dú)立思考，不抄襲、不依賴答案。做完作業(yè)后，我會(huì)對(duì)答案進(jìn)行認(rèn)真批改，對(duì)于錯(cuò)題，要分析錯(cuò)誤原因，是概念不清、計(jì)算錯(cuò)誤還是解題思路錯(cuò)誤，針對(duì)不同的`原因進(jìn)行整改，可以將錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，注明正確的解題思路和方法，定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，避免在同一個(gè)地方摔倒兩次。
另外，學(xué)習(xí)小組也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。我們可以和幾個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題。在小組中，大家可以分享學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)心得，互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，一步一個(gè)腳印地走向成功。
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，下面我來(lái)談?wù)勎业某踔袑W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，文言文一直是個(gè)難點(diǎn)。我的方法是多讀多背經(jīng)典文言文篇目，在背誦過(guò)程中理解字詞的用法和句子的翻譯。同時(shí)，閱讀大量文言文課外讀物，如《世說(shuō)新語(yǔ)》《聊齋志異》等，增加文言文閱讀量，培養(yǎng)文言文語(yǔ)感。對(duì)于作文，平時(shí)要注重積累素材，關(guān)注生活中的點(diǎn)滴小事、時(shí)事熱點(diǎn)以及名人故事等，并且要多寫(xiě)多練，寫(xiě)完后可以請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙批改，學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作思路和技巧，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要善于總結(jié)歸納。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，我都會(huì)制作一個(gè)知識(shí)總結(jié)表，將該章節(jié)的概念、公式、定理以及典型例題整理到表格中，這樣便于復(fù)習(xí)和記憶。在做練習(xí)題時(shí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，一道題可以嘗試多種解法，拓寬自己的解題思路。遇到難題時(shí)，不要輕易放棄，可以先放一放，等做完其他題目后再回過(guò)頭來(lái)思考，也許會(huì)有新的靈感。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，口語(yǔ)和聽(tīng)力不能忽視。我會(huì)利用課余時(shí)間觀看英語(yǔ)電影、電視劇或者聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，在觀看或收聽(tīng)過(guò)程中，可以模仿里面人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。同時(shí)，要堅(jiān)持每天背誦一定量的單詞，可以將單詞放到句子或短文里記憶，這樣會(huì)記得更牢。在語(yǔ)法學(xué)習(xí)上，要結(jié)合例句進(jìn)行理解，通過(guò)練習(xí)大量的'語(yǔ)法題來(lái)鞏固所學(xué)。
學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，我會(huì)在每周日制定下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)明確列出來(lái)，包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、課外閱讀等內(nèi)容，然后按照計(jì)劃有序進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也要注意休息和放松，適當(dāng)參加體育活動(dòng)或興趣愛(ài)好班，讓自己的身心得到調(diào)整，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，讓我們一起在學(xué)習(xí)的道路上努力前行！
謝謝！
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是xx，很榮幸在此分享初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)興趣是最好的老師。我努力讓自己對(duì)每一門(mén)學(xué)科都產(chǎn)生興趣，比如在學(xué)習(xí)地理時(shí)，我會(huì)想象自己是一名探險(xiǎn)家，去探索世界各地的風(fēng)土人情、山川地貌，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就充滿了樂(lè)趣。對(duì)于生物學(xué)科，我通過(guò)觀察身邊的動(dòng)植物，了解它們的生活習(xí)性和生命特征，將課本知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。
在學(xué)習(xí)方法上，我倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。對(duì)于新知識(shí)，我會(huì)在預(yù)習(xí)時(shí)提出自己的疑問(wèn)，然后帶著問(wèn)題去課堂上尋找答案。在課堂上，我會(huì)積極與老師和同學(xué)互動(dòng)，提出自己的見(jiàn)解和想法，通過(guò)討論來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。課后，我會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)，并進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，如閱讀相關(guān)的.課外書(shū)籍、做一些課外練習(xí)題等，拓寬自己的知識(shí)面。
時(shí)間管理也非常重要。我會(huì)將一天的時(shí)間合理分配，早上記憶力好，我會(huì)用來(lái)背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞、英語(yǔ)單詞等內(nèi)容；中午休息片刻后，我會(huì)復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識(shí)；下午放學(xué)后，先完成作業(yè)，然后針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)；晚上臨睡前，我會(huì)回顧當(dāng)天所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，我也會(huì)給自己留出一定的娛樂(lè)時(shí)間，比如看一場(chǎng)電影、打一會(huì)兒球，做到勞逸結(jié)合。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還會(huì)遇到各種壓力和挫折。這時(shí)，保持良好的心態(tài)就尤為重要。我會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、跑步等方式來(lái)緩解壓力，調(diào)整心態(tài)。當(dāng)遇到考試失利時(shí)，我不會(huì)過(guò)分沮喪，而是認(rèn)真分析試卷，找出自己的不足之處，制定改進(jìn)計(jì)劃，將失敗轉(zhuǎn)化為進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，初中學(xué)習(xí)需要我們培養(yǎng)興趣、掌握方法、合理安排時(shí)間，并保持良好的心態(tài)。希望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)之路，取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
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