感恩奉獻的演講稿【必備15篇】
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在社會,很多地方都會使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感恩奉獻的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩奉獻的演講稿1
國家興衰、財富、企業(yè)信用,我一直在等待時間,今天,我演講的題目是“學會感謝,奉獻企業(yè),扮演著生活運動”。我們這里現在是移動大家庭的一員,從大學畢業(yè)的,一些單位,一些參加了早些時候的工作。無論從那里,我們持有相同的理想,一起朝著相同的目標。移動公司的肥沃的土壤,對工作熱情,叫誰敢戰(zhàn)斗精神,我們的脾氣自己在實踐中,提高自己,不斷成長和發(fā)展,F在,無論他們是經理,或一線員工,技術骨干,和業(yè)務專家,每個人都活躍在公司的每個帖子,成為獨立專家;仡櫸覀冏哌^的,可能是混亂和困惑,但是考慮我們的每一個進步和改善,所有的領導到保健、培訓和同事的幫助。在國外有一個節(jié)日叫感恩節(jié)。我不知道是那一天,我認為你也不知道,只要我們常懷一顆感恩的心,感謝公司給了我們一個謀生的地方,由于多年的工作,感謝同事們的幫助,感謝領導的栽培,我們將以更充滿熱情的工作在我們的親愛的。當我們進入移動公司,我們會選擇移動,移動也選擇了我們,我們心中充滿美麗的夢想,血液充滿了奶油的未來——愛。但是工作是普通的,普通的工作可能會打破你的夢想,稀釋你的IP-愛,但是如果打開了共和國的英雄事跡,我們讀到的一個熟悉的名字:雷鋒,王廣元市金蘇里,李…偉大的壯舉,他們沒有豪言壯語,沒有,只有責任在他的作品中,日常生活反映在無錫,在普通的工作無私奉獻的精神。
所以任何普通工作,具有非凡的意義,普通勞動力,可以創(chuàng)建非凡的奇跡。在5年以上,并計劃的方向企業(yè)管理人員、維護人員維護企業(yè)的命脈,銷售人員收入的專用位置每一點的公司,和我想說的所有無錫縣維修人員只有努力在普通工作,無私奉獻,普通員工的縮影。近年來在傳輸網絡和GSM項目建設的關鍵時期,維修人員不僅對當地縣級網絡維護任務,還需要和工程人員做好協調,甚至其他工作。當大量的工程建設和網絡維護任務一起,他們就會覺得不知所措,有時抱怨繁雜的工作。但他們從未退卻,內心的對工作的激情,所有的'精力投入到他們的工作。幾年后,該縣維修人員巡邏基站,人口普查,調查,旅行,煞費苦心,在縣所有的缺口和大大小小的村莊。
工作,一心一意,精益求精,一次又一次地完成各種任務。記住,這是一個大壩深秋的一天,兩個維修人員與工程人員縣級負責打開一個中繼器的安裝站在山上。山區(qū)零下20多度的氣溫,刺骨的冷,是他們沒有預料到穿輕薄的衣服。但是為了工作,他們不關心這么多。立桿,打箭、固定設備、開放,他們沒有下山。最后打開暗色調測試設備之前,我們覺得他們與手足冰冷僵硬,耳朵技巧。公約在溫暖的一段時間,匆忙吃一口米飯,然后開車回家。還沒有回到公司,比如進站通知電話打到他們手中,檢查供電公司回復:電力線路維護,第二天。當基站已經停止半小時,也漸漸暗下來。該做什么,如果第二天,某些超時基站故障;去,不僅捕獲超過30公里,甚至在一座山,然后責任感成為他們的大前鋒,為了縮短停,兩人回到公司,把發(fā)電機,在月光下……(需要說明山路很難走,驅動晚上山路是危險的),而在這種方式,在荒涼的山區(qū)發(fā)電持續(xù)了10多個小時。
感恩奉獻的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是來自八(3)班的黃可馨,我演講的題目是《合作共進感恩奉獻》。
上學期,我校開啟了高效課堂小組合作學習管理模式。我認為它改變了以前的師生關系和學生思維、學習方式,它是師生的共同進步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。
剛開始實行這種模式時,我們都表現不錯,但新鮮感過后,大家漸漸又變得“害羞”起來,不愿舉手,不愿展示。作為小組長,我為此很苦惱。但面對我的組員,我從不說“算了算了”,因為如果這樣他們就會指望別人,依賴他人,會成為課堂的旁觀者。那怎么辦呢?我總是鼓勵他們,表揚他們,讓他們多去參與,融入高效課堂。如果他們做得好,我還常常把我的好看好玩的學習用品作為獎品獎給他們。每當他們有所進步、有所收獲時,我總是感到很高興,因為我體會到了老師所說的“服務他人,成全他人,快樂自己”。經歷了高效課堂,我更體會到了老師所說的“服務意識”。組長,就是為組員服務的!
不僅身為組長的我感受到了“服務意識”,我們的組員也是身體力行,做得不錯呢!這不,組里那個成績有待提高的XX同學又遇到了難題了!正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前,這種事可是少有人問津,誰愿意為了別人的事浪費自己的精力與時間呢?現在可不同了,總會有同組的成員主動湊上去,為他講解,為他答疑解惑。為什么大家會有這樣大的轉變呢?因為我們是一個小組,是一個團隊!當然,我們講題時,可不只是告訴他答案而已,我們與他分享解題的思路與方法。因為我們知道“授人以魚不如授人以漁”。在小組,我們合作,我們奉獻,我們快樂!
一滴水只有放到大海才永遠不會干涸,我們每個人都是一滴平凡的水,聚在了小組里,聚在了班級里,才體現了價值,感受到了溫暖。
在小組里,除了合作、奉獻,最重要的.要有團結精神!耙桓曜右渍蹟,一把筷子抱成團”,我們只有團結一心,力往一處使,才能戰(zhàn)勝困難。
老師經常說“集思廣益”,一個人的思維再好,也不如幾個人的思維碰撞出來的火花耀眼。高效課堂告訴我們:團結就能勝利,堅持才能成功。
在新的學習模式中,答對了題可以加分,每當這時,我們心里都會有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分數而學習。的確,總有一種力量讓我們積極進取、奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘,那不是物質與利欲的力量,而是奉獻與合作散發(fā)出來的魔力。
興趣是最好的老師,是高效課堂的前提,同學們,讓我們學會感恩,學會奉獻,揚起青春的風帆,合作共進!
感恩奉獻的演講稿3
時間如同流水般飛逝,轉眼間我已經離開校園五年之久,加入隊伍也已超過一年有余;仡櫰疬@段曲折之路,只有感激和銘記牢刻在心中。
一、感恩工作
經歷了前四年的辛勤努力和一系列的挫折后,我有幸于XX年進入威海隊。在這里,我不斷成長和進步,也更加明白了一個道理:感恩。對工作的感恩是最重要的。正是這份工作給予了我穩(wěn)定的物質基礎,讓我的心得以安定,擺脫了社會漂泊的感覺。同時,這份工作讓我遇到了三位悉心指導、培養(yǎng)我的領導,還有無私關心和幫助我的同事們。我享受到了團結和諧的大家庭帶來的溫暖和激勵。此外,這份工作還為我提供了成長的平臺,并賦予了我寶貴的經驗、良好的培訓以及塑造品格的機會。工作教會了我如何感恩,而良好的工作心態(tài)又源于感恩。懷著感恩的心,我們的工作將變得愉快而非凡。懂得感恩和珍惜不僅是做人的基本要求,也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的智慧之舉。
二、盡責工作
感恩需要我們充分履行自己的職責,并且做到高質量的工作?梢詫挝槐茸饕慌_正在運轉的機器,而我們每個員工都是機器上的零部件,無論是齒輪還是螺絲釘,只有承擔起自己應有的責任,才能確保整個機器的有效運轉。就我個人而言,作為辦公室的一員,我會扎實打好各項基本功,積極調整工作態(tài)度,努力提供優(yōu)質的后勤服務,并提升自己作為領導助手的各項能力。我會勇于承擔責任,拒絕找借口。在這個世界上,每個人都應該有自己的事業(yè);在生活中,我們應該充分利用每一天,盡心盡力地工作。只要我們以積極的'態(tài)度,盡職盡責地對待工作,創(chuàng)新工作方法,積累經驗,全力投入工作并發(fā)揮自己的熱情和能力,這就是真正的感恩之道。
三、奉獻工作
感恩,需要奉獻精神。不能一味地索取,要懂得奉獻并從奉獻中得到快樂。工作中,多問問自己“我還能做些什么”。全心全意、盡職盡責外,再多做一點、做的更多一點,給自我的提升創(chuàng)造更多的機會。我永遠忘不了《致加西亞的信》中讀到的一句話:忠誠與敬業(yè)的最大受益者是自己!
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”當一個人懂得感恩時,他就會將感恩化作一種充滿愛意的行動。在工作學會感恩,承擔責任、努力奉獻,我們就會得到無數倍于你想象中的回報!
愿我們每一個人都贏在感恩!愿威海隊在感恩的氛圍中走的更遠更好!
感恩奉獻的演講稿4
各位領導、同志們:
五年過去了,雖然我們早就預料倒今年乙腦會大流行,雖然我們早就重新制定了今年乙腦流行的防治方案,雖然我們科大多數醫(yī)生都經歷了90年那驚心動魄的夏季,但事過境遷,五年前組織搶救乙腦的科主任、護士長已先后退休和調離,科內醫(yī)生嚴重缺編(我科編制醫(yī)生9名,實際在編5名),從護士長到護士無一人連續(xù)在傳染科連續(xù)工作超過3年,且近一半是新來的“臨時工”,工作難度可想而知。病房又一次住滿了患者,走廊上又一次住滿了患者,病人還在增加。在這極其困難的時刻,從科主任到醫(yī)生,從護士長到護士都沒有被困難嚇倒。人員不夠我們加班加點,業(yè)務不熟從頭學起,為了共同的利益,為了全力搶救每一位患者,我們有一次調動全部力量投入了這場戰(zhàn)斗。
無需泛泛地講述我們是多么緊張忙碌,還是講述一下自己工作的普通一天吧。
一天晚上,勞累了一天后剛剛進入夢鄉(xiāng),一陣急促的敲門聲把我驚醒,原來是科里一病人需立即做氣管切開,值班醫(yī)生把電話打到科主任家中,科主任要自己同他去一同去搶救病人。跟家屬談話、準備手術、氣管切開,一切都在有條不紊的進行著。傳染科病房的條件大家是清楚的`,夏天夜晚的病房內同樣是炎熱的,手術過程中汗水順著我的背部、面部躺了下來,濕透了手術衣,手術出血濺在自己的口罩上、眼鏡上、帽子上,正在手術中的我又怎能顧得上這些呢?手術很順利,病人挽救了,當做完手術回家時已是深夜十二點多了。
第二天七點多鐘來到病房,緊張的一天又開始了。這一天自己值夜班。上午查房、處理醫(yī)囑、討論病例,做完這些常規(guī)工作已是十一點了,這時又有一名病人因呼吸衰竭、昏迷、痰阻,必須立即氣管切開。這時如果自己回家吃飯,讓其他醫(yī)生做氣管切開也理所當然,但自己是主治醫(yī)師,且對氣管切開較為熟悉,還是義無反顧的留下來,為病人做了氣管切開,手術完成已是十二點了,自己還要值午班,中午飯就沒能有吃。中午值班時收住院病人3名,并為其中的一人做了腰穿,處理完病人下半時已是下午四點。晚上值夜班,接近凌晨三點向值班護士做了必要的交代后去值班室躺下,四點多鐘又有一位患者病情變化需要處理,一個小時后處理完畢,待患者病情穩(wěn)定后,東方已經泛白。這時又有患者不斷出現病情變化,自己也就不可能在休息了。第二天參加課內危重病例討論、處理分管病員,下半時已是中午11點多了。而當天下午、晚上,又兩次陪同科主任去科里搶救病人。
這僅僅是普通第一天,乙腦流行以來,這樣的日子太多了,每個醫(yī)生都會遇到這樣的情況,每個人都這樣默默的做了。
由于經常不能按時上下班,且下班后又經常去科室加班加點、沒白沒黑地搶救病人,一向容忍、支持自己的妻子終于沉不住氣了:“你們整天沒白沒黑地干,到底掙了多少錢,不是連獎金都沒有嗎?”我又怎樣向妻子講呢?是的,我科上一季度也較忙,但獎金卻少得可憐(就是這一季度也不會比其他科室多)。但面對痛苦、呻吟、昏迷,隨時都有可能離我們而去的患者,我們又怎能僅僅考慮金錢呢?實際上傳染科獎金歷來就很低,這種價值體現的懸殊也時時撞擊著自己的心扉,也知道這種狀況不會得到改變,但不給獎金我們就值患者的利益于不顧嗎?不可能,從來就不可能!
感恩奉獻的演講稿5
尊敬的各位評委,親愛的老師們:
你們好!
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻! 作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難,帶來絕望,但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會。
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我
對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的`源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!
我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。無悔,我的選擇;無悔,青春的奉獻。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,如果讓我回答,我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
謝謝大家!
感恩奉獻的演講稿6
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點綴紛繁!
人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難,帶來絕望,但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會,報答自然。
作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的'責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!
其實,奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種希望,收獲未來。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
感恩奉獻的演講稿7
我是移動公司的一名普通員工。從這個大家庭中我看到了一些東西。首先愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分!叭绻闶且坏嗡,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?”這句話告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻當我真正走入你們的事業(yè),才理解付出的可愛。當我真正走入移動這個大家庭,才懂得熱情的溫暖。每天我們面對的客戶非常多,他們大大小小的問了很多問題?墒窃谝苿訂T工看來客戶再小的問題也是天大的問題,每一個都會認真講解處理。雖然身心疲憊,但最終因為完成自己的職責而內心甜美。這就是他們!因為他們有一種信念,就是要用微笑直對困難,用耐心化解僵局,用真誠打動每位客戶!這就是他們普通但不平凡的事業(yè),沒有鮮花,沒有掌聲,但他們依舊在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,面對不講理和辱罵,他們能夠忍耐:面對挫折和困難,他們沒有徘徊。委屈服務做到“忍”,微笑服務做到“甜”,文明用語做到“響”,熱情服務做到“誠”。
其次為了更好地為客戶服務,經常辛勤工作了一天的.公司經理還帶領著我們大家在業(yè)余時間學習業(yè)務知識,掌握最新技能。經常會看到他們新出的業(yè)務知識,組織起來大家一起學習,并且會考試抽查員工掌握的效果。在家里經常會看見他拿著公司的業(yè)務知識單默默背誦,就為了可以更快的掌握新業(yè)務。
我想我們會盡自己最大的努力為我們創(chuàng)造出更多的便利生活,服務于大家!
感恩奉獻的演講稿8
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《青春在奉獻中閃光》印度大詩人泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。"確實,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無怨無悔;雖平凡,但我甘于奉獻;雖平凡,但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!
10年前,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺上,面對著一張張活潑可愛的笑臉,面對著一雙雙求知假設渴的眼睛,我深切地感受到"老師"這兩個字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少"牛頓"和"愛迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成人,讓每一個家長都放心。 "一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。"我把它當作我從教的最高準那么,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。
從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺,我甘于平凡。"潤物細無聲"的細看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;"鍥而不舍,金石可鏤"的`精神看似平凡,可它奉獻的是一種力量,一種催人奮進的力量;"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,我人生價值的天平上,有了一個永遠不變的砝碼,那就是奉獻。十年來,在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無私奉獻當作自己神圣的職責,不僅順利地完成了工作任務,也贏得了領導和學生家長的認可和信任;厥资甑拇呵锖,看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹,我無悔于自己的奉獻,無悔于自己的選擇,無悔于自己的稱號。我自豪,因為我是一名人民教師!我驕傲,因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界,為了學生的開展,我愿用自己的愛,自己的情,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求,無私地奉獻,讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
感恩奉獻的演講稿9
友愛的老師們,友愛的同學們:
大家好!
“你的新書包,會有人帶給你的;你雨中的花折了傘,有人打你;你愛吃的三鮮餡,有人送你一包;你委屈的眼淚,會有人給你擦的。”一首歌《母親》唱的是父母對我們無私的奉獻。的確,父母的愛是博大的,宏大的,無私的。父母的愛就像黑暗中的一盞明燈,指示著我們前進的方向;父母的愛就像一支搖曳生姿的蠟燭,燃燒著我們的青春,照亮了我們美妙的將來。父母友好的昵稱,讓我們感受到家庭的暖和;父母真誠地教育我們生活的真理。
在生活中。小事用父母的愛分散。每當我有什么活動,父母都會想盡方法支持我,讓我先吃什么好東西,時不時關懷我的冷暖,督促我把各種事情做好。我不知道哪里得不到他們細心的回答。我生病的時候,床前總有擔憂的臉,外面總有勞碌的身影。不管多累多晚,他們都會圍著我跑。他們真的給了我很大的關心,在我的成長、生活、學習、活動和玩耍中。
災難來臨時,父母的大愛無邊界的彰顯。他們犧牲自己來換取孩子生命之花的綻放。記得年5月12日地震,一個房子塌了,爸爸的肩膀托起媽媽,媽媽雙手抱著孩子,最終救了孩子的命;廢墟中,母親把手機和短信塞到寶寶的珍寶里:“假如你還活著,請記。何覑勰!”簡潔的話語,簡潔的行動,透露出父母膚淺無私的愛。
父母的`愛不是用錢來衡量的,所以不能用錢來回報。有時候,一個簡潔的動作,一句暖和的話,一點點的努力,都會讓父母快樂。父母下班回來,給他們倒杯水,累了就打他們的背,無聊了就給他們講個笑話,洗一次腳,做飯,過生日。這些都是感謝父母的好方法,他們也會被父母感動。寒假,每天中午媽媽回家,我都會給她預備開胃菜:一碗熱豆汁和一些蘋果。當我媽補牙吃不下硬東西的時候,我每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽感動的時候,她的飯菜都很香,由于那是愛情的結晶!
父母生病的時候,給一次水和藥,可以讓父母覺得你長大了,可以照看父母了。那年十月一號回來,我媽生病了。我為媽媽做了一盤水果保藏。雖然不精致,但是表達了我深深的愛。我媽吃的很快樂,我們都覺得很快樂。
感恩奉獻的演講稿10
我叫向雨,不是令美人虞姬傾心的“西楚霸王”,而是一名懷揣著“教師夢”的小學人民教師!五年前,我有幸來到湖南第一師范學院學習。五年的時光里,我從三尺講臺的仰望者蛻變成為一名愛的教育的踐行者,我離黑板越來越近,離孩子們越來越近,離夢想越來越近,離太陽底下這份最光輝的職業(yè)越來越近!多不可思議!我的心告訴我:我比最初更加熱愛和堅定!
終于,畢業(yè)后帶著這份更為充實的愛,我回到了我的家鄉(xiāng)五峰鋪鎮(zhèn),來到了五峰鋪鎮(zhèn)合作小學,成為了二年級一班的語、數老師兼班主任。初到合作小學,一路的顛簸卻絲毫沒有減輕我對這份工作的熱情和決心。而面對農村小學一個班只有一個老師的窘境,我也徘徊過,但當我每每看到了班上小朋友那無邪的笑容和純真的眼神,聽著那一句句甜甜的“老師,您好!”,最終,我還是選擇了勇敢的挑戰(zhàn)!
還記得剛接手這個班的時候,22位學生,22個希望,他們就像22朵等待著陽光沐浴和愛的洗禮的花蕾。每一次發(fā)現他們的閃光點都讓能我欣喜不已,我見識到了我們班“禮儀之星”伍嘉艷的彬彬有禮,感受到了“聰明小一休”劉燦的聰明機智,發(fā)現了“美術天才”李牧超強的創(chuàng)造力,記住了“勞動能手”劉瑤揮灑的一滴滴汗水,我還知道了咱們班的“小嬌氣”也能口若懸河,哭個不停?谌魬液邮钦f她的口才好,而哭個不停則是這么一件事兒:一次在體育課上,小嬌氣在追趕打鬧時不小心摔了一跤,便“驚天動地”的'哭了起來。聽到她的哭聲,我趕緊跑過去一看,其實也就是磕腫了頭,出了比平常多一點兒的血?此薜脜柡Γ疫是心疼不已,二話不說把她抱了起來送往診所。一路上,她趴在我肩膀,還在不停地喊著“嗚,媽媽!媽媽!”沒辦法,我只能抱抱停停,可一停下來她就哭的更厲害,就像是要響破云霄一般。就這樣,我也不敢停下,一路咬咬牙,愣是把她抱到了診所。診所的醫(yī)生給她檢查了一下,沒什么大事,我墊錢給她開了一點藥就回去了。事后,雖然我的手酸痛了幾天,可是我的心是真的放下了。我總是記得孩子在診所哭著喊媽時,我說了一句:“我就是你媽媽!”孩子立馬就不哭了,接著又把一大把鼻涕擦到了我的身上。這件事情過后,咱們班的小嬌氣更喜歡圍在我的身邊了,眼神中也多了一份對我的依賴和信任。我想這也許這就是當老師最大的收獲。雖然我沒有高薪,沒有殊榮,沒有好的教學條件,但是孩子們清澈的眼神,純真的笑臉,善意的親近,或者說是一句簡單的問候都能是給我最好的禮物,讓我感動不已。所以,我愿和孩子心貼心,相親相愛,教育因愛而美麗,有愛的教育更美麗!
一學期過去了,我越發(fā)的覺得自己的選擇是正確的,也時常在心里感謝著孩子們的陪伴,讓我如此幸福,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情,給我快樂,促使我對生活更深層的熱愛,讓我在艱難的教學環(huán)境中滿滿的知足于這份感動和快樂!知足是我快樂的源泉,感恩則是我快樂的延續(xù)!“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,我也時常教孩子們要學會感恩,學會互相幫助,學會分享,要像課文中的小雪人一樣,有著一顆透明的“水晶心”。
教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著未來的花朵。有句話說得好:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們來干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光!
我的演講結束了,謝謝大家!
感恩奉獻的演講稿11
感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經注定背負上一種莫名的責任。
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反剩
俗話說得好:”友誼是與朋友相處和——諧的橋梁!案叨膶W農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。
人,是需要感恩的`,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和——諧發(fā)展。
你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復旦學子馮艾西部支教;采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩于社會,而現在社會提倡”以人為本“的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進。
學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。
今天的演講主題很好,”感恩、責任、奉獻“,我想,其內在有一種深層的邏輯關系。感恩于責任,報恩于奉獻,在承擔責任中感恩,在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學,是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關系有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多,社會發(fā)展和進步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是愛國主義的一種體現。
如果沒有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,對社會發(fā)展的強烈的責任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗,她們身上的一個共同特點,就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現人生的價值,同時又著眼現實,做好力所能及的事,自覺奉獻,努力成為有益于社會的人。
同志們,在物質生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的”金字塔“不能傾斜,對于今天的你們來說,無論是實現自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和——諧和溫暖,多一份真誠和團結。
同志們,從現在起,你們已不再只是愛的接受者,也應該是施愛者,應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩,學會奉獻,響應時代的召喚,揚起青春的風帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望。
感恩奉獻的演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:
大家好!
我是八(4)班雛鷹組的小組長雷轉妮,在德育文明主題教育月,我們八(4)班的每個同學都將自已融入集體,充分發(fā)揮個人的作用。讓每個成員都參與小組活動,班主任鼓勵我們爭做班級的小主人,使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅動下,使同學們增強團結凝聚力,學會分享與合作,培養(yǎng)學生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個性品質。
一、組長以身作則,每個組員都有責任感
作為組長,首先我必須要做到態(tài)度端正,目標明確,同時也要求本組成員端正自己的態(tài)度,因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學大師安岡正篤的名言:“理念改變心態(tài),心態(tài)改變態(tài)度,態(tài)度改變行為;行為改變習慣,習慣改變人格,人格改變人生!弊屆總組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度,對自己的人生負責。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻意識,我們班通過召開“媽媽,我愛您”主題班會,體驗媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務的辛苦,感悟父母養(yǎng)育之恩,知道應該孝敬父母。班級里涌現出一個個真情的感恩行動,我們組積極策劃,向家長、老師獻上親手制作的感恩卡;為父母寫一封感恩的信,送去感謝的話語,給在外地打工的`爸爸媽媽,送上他們的問候,給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等,使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。
二、勇于承擔,培養(yǎng)自覺、自律、自強品質
培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長輪換制”,鼓勵學生人人爭當“班級小管家”。除了設置班干部、課代表、小組長崗位外,我們還設置了多項管理崗,如,電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個角落都交給我們自己來管理,真正體現人人是班級小主人。在管理中,學生的自主性、自覺性、能動性和創(chuàng)造性充分表現出來,同時學生的責任心,自覺、自律、自強的品質得以發(fā)展。
三、組內鼓勵,組間競爭,以德促優(yōu)
小組長適時激勵組員,用關心激勵、認同激勵領導者激勵等方法,公平對待每一個成員,這樣才能提高團隊成員的積極性,有自我實現的需要。彼此之間要學會包容,別光看人家的缺點,多注意學習本組成員和其他小組的優(yōu)點。各個成員之間能夠相互尊重、彼此協調,都清楚自己在團隊中的作用,并根據自己已有的優(yōu)勢取長補短。不斷不用知識充實自己的思想,勇于自制,克服自己的懶惰,培養(yǎng)個人素質、責任感,努力讓自己做得更好。
通過德育文明主題教育月各項活動,我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化,因為我們真正學會了尊重長輩、尊重父母,上學、放學能主動回家寫作業(yè),能主動幫父母做家務事,能主動與父母溝通了。
通過德育文明主題教育月各項活動,講儀表,講文明,懂禮貌已成為我校學生的基本素質!袄蠋熀谩、“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩;“坐如鐘、站如松、行如風”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學生,我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和愛校品質。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現象沒有了,映入眼簾的是美好的畫面;教室窗明幾凈,桌凳锃亮如新;校園潔凈無塵,花朵絢麗開放。
最后讓我用一段我們小組討論總結的德育順口溜,來作為本次講話的結束語:“走路腳步輕輕,上下樓梯右行。說話輕聲細語,著裝干凈整齊。作業(yè)認真完成,學習主動積極。公共場合守紀,交通安全牢記。團結友愛禮讓,文明、感恩、奉獻常駐我心!
感恩奉獻的演講稿13
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家好!
感恩是一種處事哲學,是中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度,是安康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關系有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度,透明而干凈的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多,社會開展和進步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是國主義的一種表達。
如果沒有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,對社會開展的強烈的責任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經歷,她們身上的一個共同特點,就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現人生的價值,同時又著眼現實,做好力所能及的事,自覺奉獻,努力成為有益于社會的人。
同志們,在物質生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的“金字塔”不能傾斜,對于今天的你們來說,無論是實現自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結。
同志們,畢業(yè)之際,你們對家長心存感謝,你們對老師心存感謝。今天我要特別強調的是,老師也非常感謝你們,當教師踏上三尺講臺的那一刻起,就在享受著教育帶給我們的快樂,它讓我們有那么多的時機體會成功和挫折。看著曾經默默無聞的.學生在自己的“點撥”下,成為中的強者,怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休,怎能不暗自欣喜?看著自己在學生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話,畫出一個個滑稽的表情臉譜,怎能不喝彩?看著畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰?企業(yè)也非常感謝你們。首先,感謝你們對公司的信任;其次,在這幾年,每一年的學力長進,豐富多彩的社會活動,你們的風采,你們的一系列,給公司增添了榮耀,給社會各屆留下了深刻的印象。第三,在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的嚴密配合。
同志們,從現在起,你們已不再只是愛的承受者,也應該是施愛者,應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩,學會奉獻,響應時代的召喚,揚起青春的風帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望。
感恩奉獻的演講稿14
尊敬的各位領導、親愛的看老師們、同學們:
大家好!今天我能作為文明學生代表在此發(fā)言,感到非常高興,今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻”之花,開遍一中校園》。
“老師,你好!”“老師,你辛苦了!”,聲聲親切的問候,甜甜的微笑,標準的隊禮;“老師,我?guī)湍隳?”“老師,這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡,鮮艷的花朵,表達對老師由衷的感激,這些都成為一中校園里一道道亮麗的風景,也顯示出“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月活動的累累碩果。
國旗下,“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月啟動儀式的隆重舉行,揭開了德育教育活動的序幕,也吹響了“弘揚雷鋒精神,爭做雷鋒傳人”嘹亮號角。主題班會課上,班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻”的內涵,讓我深深地懂得文明是做人之本,感恩是人生真諦,奉獻是快樂源泉。同時讓我理解了文明不是響亮的口號,而是實實在在的行動,是豐富精神世界的外在體現。從我做起,從身邊小事做起。我們都可以成為一個文明的中學生!澳愫谩薄罢垺薄爸x謝”“再見”“對不起”文明十字用語,成為班級的流行語,成為同學們的口頭禪,融洽了師生之間的關系,密切了同學們之間的友誼。課間活動,靜靜地站在走廊上,欣賞著遠處生機盎然的景色,耳畔響起高山流水的經典名曲,心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅擺放,一切都讓人感到賞心悅目,心懷感動!耙换í毞挪皇谴,萬紫千紅春滿園!眲(chuàng)建文明校園,構建文明社區(qū),“小手拉大手”活動的`深入開展,充分發(fā)揮校園的輻射帶動作用。
“為什么我的眼中常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!备卸鞔蟮亟o我活動的場所,給我提供生命的必須。感恩藍天給我提供馳騁想象的空間,讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師,正是無數老師的薪火相傳,才使我從一個牙牙學語的孩童,成長為知書達理風華正茂的少年,感恩老師,就要尊重老師的辛勤勞動,努力做到“見面問候最真誠,上課聽講最專心,回答問題最積極,完成作業(yè)最認真,班級事務最熱心!贝懊鲙變舻霓k公室,講桌上新沏的綠茶,褲兜里悄悄放置的金嗓子,那都是我們最真誠的表達,再優(yōu)美的語言表達不了我們對老師感恩的心。
感恩父母,是父母給了我生命,是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長的每一個印記,都記載著父母默默的付出。學校開展的我讓父母露笑臉,“七個一”感恩實踐活動,讓我們美好的情感得到表達。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長;做一次力所能及的家務勞動……在活動中體會到父母的辛勞,理解了父母的希望,給予我面對困難奮然前行的力量。
知恩圖報是中華民族的傳統美德,古語說“滴水之恩,當涌泉相報”。奉獻愛心,從我做起。猩紅的旗幟迎風招展,青年志愿者小分隊深入敬老院,男同學打掃衛(wèi)生,翻地除草,女同學給老人梳頭、捶背,陪老人聊天拉家常,消除他們的孤獨寂寞。歡快的音樂響起,精彩的文藝演出,給老人送上了豐盛的精神大餐。同學們拿出自己用零花錢給老人買的禮物是時,老人們感動的熱淚盈眶,雙手顫抖。紛紛稱贊這是一群有愛心的好孩子;古會期間班級設立的愛心服務站,為過往行人免費提供開水,義務充氣,服務社會,方便群眾;開展結對幫扶活動,校文藝隊同學深入周家河小學,進行演出,結對幫扶,為山區(qū)孩子送去了溫暖,奉獻了愛心。
東方風來滿眼春,春回大地生機盎然,帶來了自然界的春天;德育主題教育月活動,帶來了同學們心靈深處的春天,樹文明之風,修感恩之德,譜奉獻之歌。加強德育建設,培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻”一代新人,是時代的召喚,也是青少年健康成長的內在要求。
育文明之根,開感恩之花,結奉獻之果。從我做起,持之以恒,讓“文明、感恩、奉獻”之花,開遍一中校園。
感恩奉獻的演講稿15
尊敬的老師,親愛的同事們:
大家下午好!
我演講的題目是《學習、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗,那就是教師——平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻——無私的奉獻,播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的榮耀和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就要把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保存的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名新教師,我需要學習,學習老教師的沉穩(wěn),學習骨干教師的豐富經歷,學習跟我一起剛參加工作的新教師的激情,我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師,總是躊躇滿志,希望能夠盡自己的全力去教好每位學生。但是,畢竟又存在著教學經歷缺乏,難以把握教學深難度等缺點。因此,常會感到力不從心。而對于有著豐富教學經歷的老教師,那么不會存在上述難題。因此,我需要及時主動地向每一位老教師請教,學習他們在教學中的經歷和技巧,這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師,在近兩個月的教學過程中,有幸得到幾位資深老教師的悉心指導,發(fā)現這些優(yōu)秀的老教師,都具有以下幾方面的優(yōu)點。
雖說老教師都有豐富的經歷,已對教學中每一個知識點倒背如流,對每一個實驗操作駕輕就熟。但是,他們在上課之前,仍然會堅持認真?zhèn)湔n,反復鉆研教材、教參,做到對本堂課的內容了假設指掌,還會提前到實驗室去,親手準備每一樣藥品和儀器,甚至親自動手再操作,不懈怠任何一個環(huán)節(jié),以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準備,再加上自身的優(yōu)勢,老教師上課自然得心應手,對每一個重點都有適宜的突出方法,對每一個難點都有巧妙的突破方法,而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學的態(tài)度,是他們最珍貴的財富,也是每一位青年教師應該虛心學習的。
聽老教師的課,總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩,但一堂課的容量卻很大!跋40分鐘要效益”,是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘,老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現,不斷復習舊知識,穩(wěn)固新知識,是他們常用的方法。以“乙炔”的教學為例,在學生學過乙烯之后,好似乙炔的教學就比擬單調枯燥,那么如何提高這堂課的容量,讓它豐富起來呢?這要求教師必須從細節(jié)入手,著眼每一個知識點。
一名優(yōu)秀的教師,僅有滿腹學問是不夠的,還必須有精彩的語言表達,這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學經歷,讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點,有時是形象貼切的比喻,使學生恍然大悟;有時是幽默幽默的描述,讓學生仿佛身臨其境,甚至在講解時,還配合有各種各樣的手勢,讓學生記憶深刻,不易忘記。這樣的一堂課,在圓滿完成教學任務的同時,也活潑了課堂氣氛,充分表達了本學科的特色。向老教師學習,絕不是一朝一夕之功。青年教師應該正視自己的優(yōu)、缺點,從自己的優(yōu)勢出發(fā),在向老教師不斷學習的過程中,完善自己的教學方式,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難,帶來絕望,但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人,更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會,報答自然。
作為一名新教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們,請和我一樣懷著知足,感恩的`心快樂地工作吧!
作為一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的開展,國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自己肩負的責任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?如果讓我答復,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻多一點,付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!其實,奉獻對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種希望,收獲未來。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,熾熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
在這次階段測試中,我們班的優(yōu)秀率高達80%,這對于一個新教師無疑是一種鼓勵,但待及格同學竟然有三位,這讓我倍受打擊,也讓我明白了下階段應該怎么做。
今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經吹響,讓我與你一道,獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈祥呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
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