畢業(yè)典禮演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的畢業(yè)典禮演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
當六月的驕陽灑滿大地，六月的微風催濃綠蔭，伴隨著成長的喜悅，我們即將告別幼兒園的生活，帶著一份永恒的記憶，我們將走出xx幼兒園的大門。在這里，我謹代表xx班全體小朋友們向尊敬的老師說一聲，謝謝！
感謝你們幾年來對我們的辛勤哺育，剛入園時，我們生活幾乎不能自理，是你們喂飯、喂水、哄著我們午睡；開始學習知識，我們很難入門，是你們手把手地教會我們數(shù)數(shù)，做題。我們是一群調皮的孩子，是你們告訴我們，應該怎么去做，我們也是一群幸運的孩子，因為我們遇到了你們這些可親可愛的`老師。親愛的老師，你們無私的付出，換來了我們健康快樂的成長，你們無私的奉獻，給了我們一個美好幸福的童年。
如今，我們即將離別，就要步入小學生的行列，在以后的日子里，我們一定會銘記老師的諄諄教導，努力學習知識，學習本領，將來一定做對社會有用的人！
謝謝大家��！
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在這個艷陽高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，熱烈慶祝六一兒童節(jié)！
六年的光陰，轉瞬即逝，此時此刻：我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
再見了，親愛的.同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田。在朝夕相處中，我們一道成長，請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長！
再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從
幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！
今天，我們?yōu)槟湴粒魈�，您一定因我們而榮光！
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
尊敬的各位領導，老師和親愛的同學們：
大家好
七月的高等教育，關注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。（掌聲）因為，今年大學畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市并列第一；（掌聲）高等職業(yè)技術大專生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場經濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說，一所大學可以不關心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學－中學－大學，宿舍－教室－食堂簡單的學校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。
“社會”是個很復雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數(shù)學，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的.行業(yè)、不同的職務或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業(yè)生調整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數(shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學畢業(yè)，并不意味著你已經掌握了從業(yè)的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數(shù)學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業(yè)，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質內涵只有一個：適應社會、適應時代。
James Martin上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學畢業(yè)生知識的半衰期已經縮短為五年。現(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應當是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業(yè)生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行xxx小學20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表校委會向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝! 同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在xxx小學六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的`實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩”的品質�；钪且驗楹芏嗳藥椭�;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍浟瓿ο嗵幍男值芙忝�。
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，xxx小學成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�!在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天! 謝謝!
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xxx，今天，我有幸站在這里，代表xxx中全體xxx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別!我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
再見了，xxxx!是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里知識的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛。再見了，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的.敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校，也許，現(xiàn)在還不是回顧初中生活、感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用的優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷。
最后，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。
還記得，一次課本劇表演，，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂成長。
更記得，因為一次課上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當同學們的榜樣。從那起，我聽課更認真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!
千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你!母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您!
同學們，相信自己，我們的未來不是夢!
敬愛的老師、親愛的'同學們:
在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺上。
轉眼間，六年光陰已經穿梭過去了，我們即將步入初中的殿堂，在那里迎接我們的將是陌生的學校與同學。而在小學快樂的生活，仿佛是一本書，記錄了我們的點點滴滴，有我們的酸甜苦辣。此時我的眼前又看見了同學們，那下課嬉戲的模樣，又聽見同學們讀書時的朗朗書聲……
記得我們在一次拔河比賽中，本以為勝券在握的我們卻因為同學的腿而不得不暫停比賽，我們班雖然失了一個名次，但是我感受到了同學們那關心他人濃厚的愛心。
我還記得有一次，我們在郊游爬大青山時，大家互相提醒，互相幫助，同學摔倒了，大家拍拍他腿上的灰塵，繼續(xù)向山上爬去。
這些點點滴滴都是我們成長道路上一個個指明燈。
再見親愛的母校，老師和同學，對你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠彼此的懷念對方。
畢業(yè)典禮演講稿 篇7
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好！
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關小學xx級學生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們全體六年級老師為你們即將跨入中學這個大熔爐里，將結識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的'師生情。
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什么嗎那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放松自己。
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利。
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人！
孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一起跳動。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學業(yè)成功！人生成功！
畢業(yè)典禮演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開；也不會想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學校古老的根系，再也不能分離。 高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們曾經寫過一篇文章《xx中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領略了xx中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣；五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息；還有許許多多樹木花草，在不經意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。 而xx中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關，而老師與我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時，當我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言；存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年；三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，xx中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的`校訓，而化為我們做人與做事的準則；教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學子努力與奉獻的見證�；蛟S我們走出校園后，會忘記我們學習過的公式和定義，但是一中這種深厚的學風將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢，分別更覺傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但xx中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出xx中，僅僅是成長的起點。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明！ 謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇9
可愛同學們、親愛的老師們、敬愛的客人們：
今天，高三每一個人都圓滿完成了高中學業(yè)，我們在這里舉行華光女高xxxx屆畢業(yè)典禮，讓我們用掌聲向高三同學們表示最熱烈的祝賀！同時，也向為同學們幸�？鞓烦砷L付出辛勤勞動的高三全體老師表示最崇高的敬意！還向三年來無償資助學校運行的苗圃行動和同一藍天、關愛同學們學習生活的各界好心人士表示最真摯的感謝！
三年前，你們懷著夢想，相聚在這里。三年里，你們在這里學習，在這里成長；那些歡樂、笑顏和欣喜融入了記憶；那些友誼、學識和經歷寫入了歷史；三年里，我們一路相伴走過；一千多個日子中，我們共同見證成長的歲月。你我他，我們都是華光人，今天我講話的題目是《慈善華光責任人生》。讓我們一起回首三年的點滴去感受慈善，體悟責任。
不管是702還是703，雖然它們不是諾亞方舟，卻把你載到了蒲廟進了華光，那一年入學只交了80元校服費，按三年計算使用費，每天不到1毛錢，但3年都穿著校服，除了80元其它都是捐贈，240元/月的伙食費，雖說飯菜質量不咋的，但你們吃了在課堂上睡覺也很香，初步估計學校補助給飯?zhí)玫馁M用攤到高三兩年時間超過5萬元，如果慷慨一點把免除你們的學雜費等計算進去，目前每屆畢業(yè)生的辦學運行經費約150萬元左右，你們受益的都是捐贈的錢物，這就是慈善。
說說我們的老師，華光華光工資到手，一周就花光，校徽的寓意非常明確，校徽是GH，漢語拼音是g、h,夏天夠喝涼水，冬天夠喝涼風，但老師的心一直是熱的.，他們付出了熱情和汗水，在華光留下了青春和歲月，他們無悔，這就是慈善。
在春夏秋冬里，總有一撥一撥的香港人、社會愛心人士來到華光，有錢出錢，有物出物，能幫就幫，把善良的種子播在了華光，這就是慈善。
不管是學校、是老師還是愛心人士，他們的行為都是慈善，對他們來說扶困濟貧是一種責任。因為慈善所以有責任，因為有責任所以付諸慈善。同學們，三年里我們除了學習課本知識，你們可否感受到慈善和責任，我相信答案是肯定的，這是言傳身教的風范。我們辦學就是把慈善留在華光，用責任詮釋人生，希望你們把愛心傳遞，用愛點亮希望。
不想夢回唐朝，因為建校不給力，蒲廟這座廟容不下我們三年。501的破車還是把我們拉回了終點站，抬頭望去一片荒草碧連圍墻，搬家搬出的是勇氣和信心，不相信慈善和承擔責任的學生走了，留下的都是敢于擔當?shù)膶W生。你們深刻體味到慈善辦學的艱難，第一年就算磨合適應，高中第二年你們真正成了華光的主人，曾經的雜草在你們的勞動中灰飛煙滅，你們再也不用走幾分鐘的路程去排長長的隊打飯，也不用把水提到樓上去了，還記得高一時你們有幾個人偷跑去二師上網吧。那一次校長辦公室正式接待了你，這件事對我印象很深，來到這里，我給你們開放了電腦室免費遨游，讓你們一次玩過夠，如果還不夠就把書放到你們的教室走廊，只想讓你們多看點書，豐富一點知識，不要偷偷去上網，既丟人又費錢，如果你們覺得知識離你們還遙遠，有可能把書搬到你們的宿舍窗前或床頭，讓你們枕著書入眠（但很快你們就不在華光的宿舍睡覺了），慈善讓我們明白，要發(fā)揮教學資源最大的價值；責任讓我們清醒，學生幸�？鞓范幸饬x的成長是我們唯一的選擇。
鳥叔跳著騎馬舞，唱著《江南style》把你們趕到高三的課堂，為了增加你們對高三的熱情，20班上調到二樓，讓你們飛翔時離藍天更近一步，都說教室熱，這兩天我去看逛了一下，也沒感覺到，其實那是你們的熱量，正能量讓你們?yōu)榍巴酒床�，曾經的小淘氣，再也不那么幼稚，高一時想辦法爭取資助款，高三時主動讓出資助款。是慈善教會了你們做人，是責任驅使你們奉獻，這就是華光的教育。
三年里，我們圓了你們的高中夢，今天的501終點站不是你們的終點，你們將帶著新的夢想重新從這里出發(fā)，前路茫茫，相信未來不是夢，用你們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用你們的青春和生命奏響時代的強音，用你們的激情和奮斗搏擊前途的風浪，拼一個無悔人生！
當桃子快成熟的時候，茉莉花開始飄著芳香，你們就要走了。畢業(yè)季，有些記憶注定無法抹去，有些時刻必將難以忘懷，你們留下了美麗的身影和拼搏的精神，請帶走慈善的理念和責任的人生，讓我們相信慈善將會使你擁有幸�？鞓返纳睿蛔屛覀兿嘈�，責任將會成就你幸福美好的人生！
同學們，馬上就不用穿華光校服了，也不用上二樓免費桑拿了，一年前501的破車已經換新了，記得�；貋砜纯�，華光永遠是華光女兒的溫情搖籃和溫馨港灣。不要說畢業(yè)了“神馬都是浮云”，我就想說：元芳們，你們怎么看？
謝謝大家！
畢業(yè)典禮演講稿 篇10
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，我代表所有XX畢業(yè)生，站在這里向我們的母校、延安的老師、朝夕相處的同學們，和這難忘的時光說再見！經歷了中考的緊張和忙碌，我想此刻我應該和在座的所有人一樣的心情，即使很開心，也無法掩飾我的回憶和懷念。在這四年的旅途中，我們艱難而快樂地走著。在這四年的生活中，我們過得充實而美好。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走在荊棘上，卻聞到了千萬朵花的味道。四年，1460個日日夜夜，聽起來是那么漫長，但當我們今天面對離別時，卻覺得是那么短暫。
四年過去了，但許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：壯麗的梧桐、寬闊的操場、風景如畫的長廊、明亮的教室......我們一定還記得你我初入學校時的雄心壯志，一定還記得教室、圖書館、實驗室里孜孜不倦的學習和研究數(shù)字，一定還記得老師們。在延安的四年里，我們進一步學會了分析和思考，豐富和調和，合作和競爭，繼承和創(chuàng)新，進一步學會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！彼哪甑耐瑢W情誼教會了我們相互信任，相互依賴。在四年的人生中，我們都有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，朋友們溫暖的笑容，班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會了愛，堅持，相信“風雨后總有陽光”。我喜歡老師說的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。第三天，當我們淹沒在問題的海洋中時，我們突然清楚地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象不再是一堆卷子和沒完沒了的習題，而是對初中的一份感激和熱愛，讓我們感到興奮，也哺育了我們的成長。當我們的目光接觸到熟悉的延安這個名字時，那是一種強烈的感應。
回顧這四年來我們學習中的每一個場景，我們都經歷了一個積累的過程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風格，比如滔滔不絕，很有說服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)個夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融進了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對你的尊重和愛——無論是老師，朋友還是親人。同學們即將遠行，請允許我們深情的.說：“老師，您辛苦了！”沒錯，老師的關心，同學的情誼，三年的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的初中生活即將圓滿結束。這句話也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的偉大力量。
同學們，讓我們牢記母校的領導和老師們對全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”；讓我們牢記母校“四會”的目標，帶著四年努力的收獲，在這個美麗的校園里，向四面八方走去，譜寫高中和未來學習生活新的多彩篇章！現(xiàn)在站在時間的十字路口，回望過去，展望未來，原來畢業(yè)是一場花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過去時光都被點進了生動的細節(jié)。曾經存在的輝煌夢想和深深的激動正在召喚我們再次聆聽愛的聲音。
畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節(jié)目結束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里，依然真誠直率的眼神，依然澎湃的熱血，引領著我們重新歌唱，歌唱轉瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)別。畢業(yè)是牽手相碰的經典時刻。低眉無奈，時光如水。揚帆遠航，胸懷大志，猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒有結束的莊嚴開始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話，一切都沒有漸行漸遠�！坝行⿻r候，你乘風破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r間作證，承載著延安領導和教師們的殷切期望和深情厚意，我們一定會成為聰明熱情的人，雄心勃勃的人，腳踏實地的人，德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新者，負責任的人，敢于擔當重任的人！同學們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們以身為延安畢業(yè)生為榮；明天，延安將以我們?yōu)闃s，我們是祖國的棟梁。
畢業(yè)典禮演講稿 篇11
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了小學階段的學業(yè)，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養(yǎng)我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意！
借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業(yè)班同學送上我們溫亞爾鄉(xiāng)中心小學全體師生最真誠的祝福和期待！同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過�；叵肫鹪趯儆谖覀兊奶斓乩铮覀円黄鹣硎艿搅饲笾目鞓�；一起在活動中付出辛勤的勞動，收獲豐收的喜悅。難忘“六一”的活動，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索……孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！在放飛之前，我想給你們提兩點希望：希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。
腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩“的`品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍浟瓿ο嗵幍男值芙忝谩Ｍ瑢W們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情；萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因為你們而驕傲！再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，溫亞爾鄉(xiāng)中心小學成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我謹代表全校師生員工向20 xx屆畢業(yè)生致辭，此時此刻，我的心情和在坐的老師們一樣，既有不舍的心結，又有著欣慰的情愫。
不舍的是，三年朝夕相處的莘莘學子將離開我們，奔向遠方。欣慰的是，同學們經過三年的學習、歷練，大家學業(yè)有成，昔日的天岳雄鷹即將遨翔在祖國的天空。在這綻放榮光、成就夢想的時刻，我向順利畢業(yè)的各位同學致以最熱烈的祝賀！向為你們的成長成才默默奉獻的老師們致以最衷心的感謝！也向一直以來關心你們的學習成長、支持學校工作的各位家長們致以最誠摯的敬意！
三年前，同學們懷著繽紛的夢想與憧憬，承載著父母的囑托和親友的期待，走進了有著濃郁淳厚底蘊和優(yōu)良人文傳統(tǒng)的天岳書院。
“天經地緯，岳峙淵渟”，將我們共同融入育人圣地；在這里，培育出大家緬懷先烈、欣賞文化、熱愛鄉(xiāng)土的人文志趣和敢當大任、敢為人先的天岳精神�！昂咸煳�、依地理、著道德文章、育經天緯地之才；樹正氣、擔道義、行海納百川、修玉樹臨風之身”已經成為我們師生永恒的追求。
三年來，學校秉承“全心全意為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，努力培養(yǎng)同學們“合作、探究、寬容、文雅”的優(yōu)秀品質。各項管理制度進一步健全，基本做到了“以制度管人，以制度管事”的管理格局；做到了“分線管理和分塊管理相結合、行程性評價和終結性評價相結合、個人評價和集體評價相結合”；學校各項工作都有長足長進，學校多次被評為國家、省市級先進單位，教育教學質量進一步提升。去年，我校再一次被評為“岳陽市省級示范性高中教育教學工作先進單位”，是岳陽市縣市區(qū)場中省級示范性普高唯一獲此殊榮的學校。
三年來，同學們積極參加學校組織的各項活動，新生軍訓、干部競聘、田徑運動會、天岳藝術節(jié)、合唱比賽、社區(qū)活動、貧困募捐等等，到處都有你們靚麗的身影；三年的磨礪，櫛風沐雨，見證我們的堅韌；三年的拼博，披星戴月，成就我們的學業(yè)。你們當中，有一批學習標兵，品行楷模，也有成績暫不那么理想、行為不那么規(guī)范的同學，這些都不會影響我們的人生追求。只要我們樹立遠大理想，堅定必勝信念，善于合作，勇于探索，寬以待人，溫文雅致，我相信，我們每位同學都會成為生活的強者，母校的驕傲。
同學們：大家高中畢業(yè)了，高中三年，你在這里曾經高興過、快樂過、痛苦過、迷惘過。我作為校長，完全能夠理解和接受同學們
的各種思緒，但我要告訴同學們的是：在社會對普通高中辦學情況不是十分了解的情況下，學校已經努力了！母校也許不能給你留下最美好的印象，但一定是你一生中最為深刻的記憶。高中三年，有誰在八小時之外能和我們堅守？有誰在前進的道路上甘當我們的人梯？有誰在我們碰到困難時能當我們的聽眾？除了父母之外，就是我們的老師。他可能批評過你，有時無意中或許傷害過你，要記得，我們的老師不是圣人，但他們都很努力；我們的老師不一定都是精英，但他們都很敬業(yè)；我們的老師閱歷可能不是十分豐富，但他們很純潔，清貧而不失斗志。在這隆重的畢業(yè)典禮上，我提議同學們用熱烈的掌聲向老師表達我們的感激之情，并讓我們永遠祝愿他們，贊美他們。
作為校長，在今天高中生活的最后一課上，再講幾句心里話。
我想讓你們在將來不管行色如何匆匆，這些畫外音總在內心崛起……
一、銘記自己的責任。責任，就是一分擔當，一分使命。我從不擔心你們沒有責任，我只是擔心你們是否銘記責任。作為中華民族的一員，我們應該有民族責任感。從傳遞一點正能量、樹立“國家興亡，我的責任”的使命感開始；作為社會人，我們應該有熱愛自然、保護自然、和同事、和朋友同舟共濟、和諧發(fā)展的責任。從撿起一片廢紙屑、做人講道德、做事講誠信開始；作為家庭中的一員，我們應該孝敬長輩，盡到兒女輩的孝順責任，從給父母一句溫馨話、接過一份體力活開始。再過幾年或十幾年，我們中有的人會為人父母，更要盡到長輩的責任。我們在一中三年的學習、生活，特別是畢業(yè)以后，奔赴更高更重要的學習、生活崗位，為的就是更好地錘煉自己的思想品質，培養(yǎng)良好的生活習慣，更好地踐行自己的責任。
二、努力提高文化素養(yǎng)。法國大革命時期，法國國王路易十六在巴士底獄曾經感慨地說：“是兩個人消滅了法國！一個叫伏爾泰，一個叫盧梭�！边@兩個人都是思想家，都是文化巨匠。我始終認為，一個人首先是一個具有文化的人，才有可能稱得上真正的有素養(yǎng)的
人。大家完成了高中學業(yè)，我相信你們已具備了真才實學，我也肯定你們能學以致用，前途無量。但我總覺得文化素養(yǎng)與學歷、金錢、地位以及物質的富有并不是一回事，甚至可以說并無必然的關系。在學校你會增加知識，但知識不等于德性。高學位、高水平，絕對不能掩蓋道德上的缺陷。千萬不要以為拿了學士、碩士、博士學位，就以為自己是個明白人、是個君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的。正如莎士比亞所說：在惡棍心里，自己也是個大好人。因此，我真誠地希望大家做一個衣著簡單、飲食健康、心靈和善、幸�？鞓�、有文化、有修養(yǎng)的時代新人。
三、永遠保持一份純真。我從不擔心你們沒有理想，或者理想不夠遠大。現(xiàn)在的學校教育和家庭教育中，理想教育已經做得足夠好了。我現(xiàn)在擔心的是，你們能否坦然面對真實的`現(xiàn)實生活，因為，在學校教育中，我們的挫折教育顯得有些蒼白無力。但是，請同學們不要把這個社會看得太復雜，“合作、探究、寬容、文雅”永遠會是社會發(fā)展的主流。因此，在未來競爭激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個是對內在精神價值的看重，另一個是對外在功利的看輕。惟有當你的靈魂成為你自己的導師時，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項志在必得的競賽，生活不是競賽。生命的獎賞遠在旅途的終點，而非起點；不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄；不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來，沒有地方規(guī)定這些學校的畢業(yè)生就不能平庸，也沒有地方規(guī)定非這些學校的畢業(yè)生就不能成功！記住你父母親的話：“平平安安就是幸，開開心心就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因為：不是一切努力都沒有結果，也不是一切努力都有結果，更不是最努力的就一定最有結果。
你們在樹立自己理想雄心的同時，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅忍相伴，它同自信攜手。
遭遇坎坷不平，千萬不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么是怒放。
印度詩人泰戈爾說過這樣一句話：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總和根連在一起。親愛的同學們，套用這句話，我要說：無論你們走得多遠，你們走向何處，你們未來如何，母校都永遠和你們連在一起，永遠會牽掛著你們，永遠為你們祝福！
畢業(yè)典禮演講稿 篇13
各位老師、學友：
下午好！
非常感謝xx老師和班長，給我這樣一個機會，以這樣的方式向學院，向導師表示感謝，與學員道別，道珍重。
回首，這是充滿溫情的三四月，在此，代表女學友：
感謝省領雁工程，文理學院，讓我們有機會在最高學府，一起度過11年最難忘的春天。
感謝老師，給予我們春雨般的滋潤，春光般的`溫暖，得以聽到自己拔節(jié)成長的聲音；感謝xx老師、班委會，和全體學友，營造了這么一個溫馨的大家庭，讓學習生活特別的安心。
也非常感謝班中有特點，有個性的學友，為我們這個大家庭，為我們的學習生活增添了許多樂趣。
最后代表個人，感謝自家的三位姐妹，讓我天天有種享受學習的快樂！
回首昨日，有著太多的留戀，和所有的學友一樣，好想再有這樣的兩個月。那就讓我們收藏好這里美好的一切，在今后繼續(xù)享用：
走在春雨飄灑，柳絮飛揚的道上，你要懷疑是漫步在文理學院的風則江畔；10點了，手機鈴突然響起，你要懷疑是不是敬愛的導師又打電話來指導作業(yè)了；路上碰見一位優(yōu)雅的女士，你要懷疑是林院長，一位美麗的姑娘，你要追上去，看看她會不會是親愛美女學友。
總之，三月時，一定要去吹“東風”，想“楊春”；夏天，一定要去“楊勇”；入秋，要看看“秋云”，問問“王菊芳”否；入冬，記得過“立東”；還有喝茶時，一定要想“鄭胡”；唱歌時，一定要唱“小微”，碰上困難時，一定要想“方法永”遠是有的，還有教書育人時，一定要恨鐵成鋼，當你碰上教學賽事，一定要在qq群里呼救一下，讓大家為你出力加油；當你收獲成功時，一定要在qq群里共享下，讓我們分享你的快樂！
最后，祝愿我們的未來，即使不是領雁高飛，也一定是生活美，心情美，事業(yè)美！謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇14
同學們：
這天，我們在那里舉行山東工藝美術學院20xx屆學生畢業(yè)典禮，這是回顧大學生活，展望完美未來的重要時刻。在此，我代表學校黨委和學校領導向你們圓滿完成學業(yè)，表示最熱烈的祝賀！向培養(yǎng)你們的老師們，表示衷心的感謝！
同學們，你們在校期間用心地關心學校的建設與發(fā)展，以主人翁的姿態(tài)為學校的建設獻計獻策，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。近年來，在黨委領導下，學校用心穩(wěn)妥地推進各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學科建設和教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，學校的辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強。這一切無不凝聚著每一位老師和同學的心血和汗水。
大學四年間，同學們親身體會并見證了山東工藝美術學院教育教學理念的轉變。“以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體”的觀念深入人心，“以藝術學科為主體，人文、工科相融合”的學科發(fā)展觀得到認真落實，“科學精神，人文素養(yǎng)，藝術創(chuàng)新，技術潛力”的辦學理念日益深化。學校招生規(guī)模穩(wěn)定，學科結構優(yōu)化，教學條件改善，辦學實力進一步提高。
四年間，同學們親身見證了山東工藝美術學院的改革變化、學術成就、知名度的提升和社會影響力的增強。在申報碩士學位授予單位、長清新校區(qū)建設、藝術創(chuàng)作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。20xx年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優(yōu)的優(yōu)異成績；20xx年5月，我校成功加入歐洲設計藝術院校聯(lián)盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺；20xx年12月，我校主辦“全國視覺傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學生優(yōu)秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學校的辦學實力；20xx年初，我校申報碩士學位授予單位取得成功，實現(xiàn)了學校發(fā)展史上里程碑式的重要突破；20xx年6月，我校承辦山東（國際）文化產業(yè)博覽會的會徽設計、吉祥物設計、孔子像范本設計、動漫專題片制作等諸多項目，為我省文化產業(yè)發(fā)展做出了用心貢獻；20xx年秋季，我校主體遷入長清校區(qū)；20xx年9月，主辦中國（濟南）當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展，在海內外取得良好反響。20xx年，我校強化教學建設，目前正以用心的姿態(tài)迎接國家教育部的本科教學水平評估；同時，學校更加注重內涵發(fā)展，將在教育教學和人才培養(yǎng)質量上實現(xiàn)新的提升。
同學們，回顧過去，備感欣慰；展望未來，任重道遠。大學的學習生活，為你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業(yè)生的設計作品充分反映了學校的.教學成果，畢業(yè)生勇于創(chuàng)新，每年的畢業(yè)設計作品展都呈現(xiàn)出全新的面貌。20xx屆畢業(yè)生更加富有創(chuàng)新精神，具備較強的創(chuàng)作潛力，相當一部分作品到達了較高水平。我校畢業(yè)生的設計作品既具有創(chuàng)意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學思路和定位。今年，結合我校的實際狀況，我們提出建立“教學實踐型”大學，就是要進一步科學發(fā)展、明確辦學特色。
同學們，二十一世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，也是一個設計師成就事業(yè)的時代。期望同學們順應時代要求，變革就業(yè)觀念，立志自主創(chuàng)業(yè)，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風浪中鍛煉成長，實現(xiàn)自我價值。期望你們敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，為明天，為母校，為這個設計藝術的時代而不懈努力！
同學們，設計以人為本、設計為生活服務，是設計藝術的最終目的，同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。期望你們盡快成長為具有國際視野、立足學術前沿的設計師，腳踏實地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學習國內外先進的設計思想，為創(chuàng)新生活方式，提升藝術品位，服務社會發(fā)展做出新的貢獻。我們相信：這天同學們以工藝美院為榮耀，明天工藝美院將因同學們而自豪！
期望同學們畢業(yè)后像歷屆校友一樣，經常關心母校、支持母校，為母校的建設和發(fā)展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也期望你們能夠繼續(xù)向母校的老師咨詢、求教，他們將盡心盡力地幫忙你們。當你們的事業(yè)有所成就時，也請不要忘記告訴你們的母校和老師，我們將一齊分享你們成功的喜訊！母校將永遠支持你們，惦念你們，母校永遠是同學們溫暖的家！
同學們，期望你們到新的崗位以后，扎實工作，開拓進取，成就事業(yè)，恪守誠信，奉獻社會，以優(yōu)異的成績證明自己的價值。在你們即將告別大學校園、奔赴廣闊社會之際，我代表學校黨委和學校領導，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學：事業(yè)有成、一帆風順！
謝謝！
【畢業(yè)典禮演講稿】相關文章：
在小學畢業(yè)典禮上的演講稿關于小學畢業(yè)典禮的演講稿03-30
大學畢業(yè)典禮演講稿 高三畢業(yè)典禮演講稿05-16
學生畢業(yè)典禮演講稿畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表演講稿10-10
畢業(yè)典禮策劃06-01
畢業(yè)典禮方案09-12
畢業(yè)典禮作文02-04
畢業(yè)典禮方案01-07
畢業(yè)典禮感言12-14
“畢業(yè)典禮”作文05-02
畢業(yè)典禮方案10-12