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以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!今天我演講的題目是：因?yàn)橛袎?mèng)，所以值得。
回首剛參加工作那會(huì)，因?yàn)閷?duì)工作環(huán)境的不熟悉和缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的差錯(cuò)，但我并沒有因此而氣餒，反而是愈戰(zhàn)愈勇，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，只要我努力那一切就都會(huì)是值得的。
記得那時(shí)我經(jīng)�？粗聜円�?yàn)楣ぷ鞫鴱匾棍閼?zhàn);因?yàn)楣ぷ鞫奶幈疾?因?yàn)楣ぷ鞫鴱U寢忘食，而我作為一個(gè)剛到的新人，卻不能為他們分擔(dān)點(diǎn)什么，我心里很是難受。那一刻我才真正看到這份工作的精神，真正體會(huì)到這份工作的責(zé)任。也是從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)就深深地埋在了我的心中：它不是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng);不是改革開放持續(xù)發(fā)展的夢(mèng);也不是黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的夢(mèng)，它只是一個(gè)很平凡很普通的夢(mèng)。
其實(shí)，人的一生就像一張?jiān)嚲�，里面不斷地涌現(xiàn)出各種各樣的選擇題，不同的是有的人可以自己選擇，有的人卻是沒得選擇。我們沒辦法選擇自己的出身，因?yàn)檫@是注定的，但我們有權(quán)利選擇自己未來的路，就像很多人無法選擇自己的工作但是卻可以選擇怎么去對(duì)待工作一樣。我作為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著選擇，該怎么去選?要不要去選?這些問題也都時(shí)刻圍繞著我，但我知道，我必須做出選擇，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，所以我必須選擇。不管選擇的結(jié)果是什么，我都會(huì)覺得很值得，至少我為自己的夢(mèng)選擇過，努力過。
人們常會(huì)攀比誰的工作好，誰的工作不好，但是在我看來所有的工作都是一樣的，工作是沒有高低貴賤之分的，關(guān)鍵是看對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。就像盧梭說過的“每一種工作都蘊(yùn)藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。”記得也有人曾說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，在人們看來這就是在鼓勵(lì)一個(gè)人，鼓勵(lì)他要有遠(yuǎn)大的志向。但在我看來不是這樣的，不想做將軍的士兵不一定就沒有遠(yuǎn)大的.志向與抱負(fù)，或許他們只是不在乎虛名，只是喜歡平凡工作中的偉大意義。我喜歡這類人，更佩服這類人，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)，一個(gè)很平凡很普通的夢(mèng)，但是他們卻能造就出很不平凡很不普通的成績。他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的;他們的偉大也是值得我們稱頌的;他們的毅力更是值得我們佩服的。
我也很喜歡這樣一句話：人的一生可以平凡但是不可以平庸。無論我們做的是什么樣的工作，我們都應(yīng)該要用心去發(fā)掘它的樂趣，它的意義，它的價(jià)值。不管結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該高興，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)努力過，奮斗過，當(dāng)我們回首的時(shí)候不會(huì)覺得虛度，不會(huì)覺得荒廢，那就一切都是值得的!
因?yàn)橛袎?mèng)，所以值得。是的，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，所以不論做什么，結(jié)果是什么，我都會(huì)覺得是值得的。我相信，這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，更是所有跟我有著一樣工作經(jīng)歷的人的夢(mèng)!
所以，讓我們一起努力吧，一起編織我們的夢(mèng)，一起大聲呼喊：因?yàn)橛袎?mèng)，所以值得!
我演講結(jié)束，謝謝大家。
以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)�；认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對(duì)小毛毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺?這感覺中，似乎有呼嘯過大西北的'朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限，我無法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國和科研事業(yè)奮斗;因?yàn)榕d趣原因，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生拯救千千萬萬的病人。
我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大愛傳遞;我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳耍巳藶槟�，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家!
以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
關(guān)于將來，關(guān)于自己，關(guān)于人生，我們有太多地疑問。你是否在某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，在千千萬萬的浮想聯(lián)翩中，給自己的未來、人生的目的和學(xué)習(xí)的動(dòng)力打上個(gè)問號(hào)。
這是我時(shí)常躊躇的問題，但，篤定不移的是，我的遠(yuǎn)方，我自己決定。
城市街頭，總有林林總總的職業(yè)體驗(yàn)城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門。孩子們穿著合適的“工作服”，裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿足感，他們的嘴邊盡是對(duì)夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人，對(duì)夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定，卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。
年歲驟增，我們一直在前行，卻忘了初衷是什么，遠(yuǎn)方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣，我像接住了一個(gè)燙手山芋，茫然，無措。當(dāng)我問起身邊的同學(xué)：“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候，他們臉上的停頓，無奈地?fù)u頭其實(shí)也是必然的回應(yīng)罷。
想成為一個(gè)什么樣的人，做一份高薪還是吃苦的職業(yè)，我不知道，也無法知道，更不想知道。但，我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān)，想讓條條大路不止是通向羅馬，而是像任意門一樣，讓我來選擇，我想去的路，我想見的人，我喜歡的事。
這當(dāng)然很難，這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想，就如我們信誓旦旦地提出建設(shè)共產(chǎn)主義一樣，必然是一段漫長而艱辛的道路。三毛有一句話——“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想，是一步步的腳印踩出來的。”我希望我的夢(mèng)想有朝一日變成理想，我希望我的未來不是被什么樣的人選擇，而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的.日子，對(duì)于下一步，對(duì)于近還是遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我仍能熱血沸騰，竭盡全力去努力，去選擇，去決定。在面對(duì)人生的重大抉擇，亦或是站在分岔時(shí)，我能夠有能力為我的選擇承擔(dān)責(zé)任，而不悔于自己的決定，踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就，不沉于挫折;無畏于黑暗，迎著陽光走，心里裝滿詩與——不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
有人說過：“努力的意義，就是為了將來放眼望去，都是自己喜歡的人和事物”，我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)自己想去的遠(yuǎn)方，想做的遠(yuǎn)方的動(dòng)力。為了遠(yuǎn)方，縱使千山萬水，萬劫不復(fù)，也要做一個(gè)砥礪前行，不畏將來的人。也許我們尚未發(fā)現(xiàn)自己想成為什么樣的人，但在埋頭苦干的空隙中，思考這個(gè)問題的時(shí)候，你就已經(jīng)為你的遠(yuǎn)方邁出了踏實(shí)的一步!
我希望，我能成為那樣的人，在將來能鼓足底氣，卻云淡風(fēng)輕地說——我的遠(yuǎn)方，我自己決定!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!
在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛的同學(xué)，你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅(jiān)定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著……小小的我也有自己的夢(mèng)想!
十歲那年，我知道了聞一多。詩人、學(xué)者、民主斗士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長江大河，不奔流于平原闊野，而是在千山萬壑中橫沖直闖，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海!正因如此，才更顯其偉大。我讀過他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過他詩歌的三美(音樂美、繪畫美、建筑美)!“紅燭啊，莫問收獲，但問耕耘”，詩人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，這是對(duì)處于軍閥混戰(zhàn)中的舊中國的血淚控訴!“靜夜!我不能，我不能受你的賄賂。誰稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平!”鐵肩擔(dān)道義，生命去成仁!聞一多，做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。向古代典籍鉆探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那么，幾天前在李老師的帶領(lǐng)下，我又看見了他!飄拂的長髯，炯炯的眸子，破爛的長袍，帶著一根白藤手杖：他出現(xiàn)在每一個(gè)集會(huì)中，每一次游行中!他用激昂的言辭，傾瀉出生動(dòng)有力的講演，使每一個(gè)聽了的人增加了信心，增強(qiáng)了勇氣!我看見了哭喊“公樸沒有死，公樸沒有死”的聞一多，我更聽到了“我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的鏗鏘之聲!聞一多永遠(yuǎn)活在我心中!
十二歲，我認(rèn)識(shí)了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴(yán)重胃病英年早逝的作家、詩人、學(xué)者!這位寧死不食美國救濟(jì)糧、并囑咐家人也不得購買美國面粉、始終保持正直氣節(jié)和愛國情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰(zhàn)士!初識(shí)他，在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海!不僅為他，也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書包的形銷骨立的父親，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調(diào)味的廚房暖爸，我想起了在我成績低落、心情起伏時(shí)那迎上來的笑臉、那細(xì)微卻堅(jiān)定的話語、那輕松幽默的調(diào)侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中，朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊!參加過“五四”運(yùn)動(dòng)的朱自清，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，他內(nèi)心“頗不寧靜”，“沿著荷塘”，帶著憂愁，趁著月色，出來散心。那荷花，“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”;那荷香，“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的復(fù)雜。朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”，語出《韓非子》，“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警!朱自清，我與你神交已久!
十四歲，我開始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴(yán)又一次喚醒了”;說“這樣的人才百年難得，歷史將會(huì)敬重”;金庸說“有人說浙江人不會(huì)寫文章，就算我不會(huì)，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說“中國散文，在朱自清和錢鐘書之后，出了余秋雨”;何勇說“他當(dāng)之無愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長河的引路人”;汪班說“他對(duì)于我，正用得上李義山‘高松出眾木，伴我向天涯’”;而余秋雨對(duì)于我來說，我則最喜歡余秋雨對(duì)中國歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑，也最喜歡他情理交融的'雅致語言、“在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼，《中國文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實(shí)恐怖，《行者無疆》的遙遠(yuǎn)執(zhí)著，余秋雨，是智者，更是勇者!他的思想和靈魂，他的言語和行動(dòng)，帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他，我食不甘味，寢不安席;走近他，我必須先整理好圣潔的心情，尋找好秘密的空間;和他共呼吸，共驚險(xiǎn);共嘆共贊，共評(píng)共議，我覺得我的靈魂在提升，碎片在剝離!我會(huì)不由自主地說：“你知道嗎?余秋雨這樣說過……余秋雨還這樣說……”是的，余秋雨這樣說：“當(dāng)今天下百業(yè)，文化最大!”余秋雨也這樣說：“真正的文化精英是存在的，而且對(duì)國家社會(huì)非常重要。”余秋雨還這樣說：“歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生�！庇嗲镉�，我心目中的大神!
親愛的同學(xué)，是該我做總結(jié)的時(shí)候了，我的夢(mèng)想就是做一名中國的學(xué)者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬分之一，但我會(huì)矢志不移、鍥而不舍!也許它沒有社會(huì)名流的光芒奪目，沒有明星達(dá)人的出彩靚麗，沒有富翁大款的腰纏萬貫，甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學(xué)者，挑起祖國的大梁!
謝謝大家，我的演講完畢!
以放飛夢(mèng)想為主題的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
河蚌為了自己的夢(mèng)想，隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩。蜜蜂為自己的夢(mèng)想，辛勤勞作，成就生命之甜蜜。雄鷹為了自己的夢(mèng)想，搏擊長空，成就蒼穹之魂魄。
時(shí)間，總會(huì)在生命的年輪中留下它來過的痕跡。初中三年，我都為心中的那所學(xué)府努力，那是我的`夢(mèng)想�？墒鞘】偸强絾栔掖嗳醯淖孕�。
“怎么搞的，又給我掛紅燈，這是第二次考成這樣了，你是女生，我都不想說你。”說完將試卷向空中拋去，氣呼呼地走了。試卷在空中劃出一個(gè)很具諷刺的“優(yōu)美”弧度。淚水奪眶而出，我不去檫拭，也不去強(qiáng)忍。當(dāng)淚水劃過嘴邊，不小心咽下時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，好苦啊!這就是失敗的味道嗎?
這時(shí)，心底又一個(gè)聲音告訴我：“是的，這就是失敗的味道，如果你想擺脫這個(gè)味道，你就必須努力，刻苦，先擺脫掉這個(gè)阻礙你去夢(mèng)想的學(xué)府的成績，加油，相信自己，你一定行。”
我一直明白老師說過的那句話：一分耕耘一分收獲。是啊!沒有付出，哪來的回報(bào)，我要努力拼搏，無悔人生。我起早貪黑，刻苦努力，我不浪費(fèi)任何一分鐘，不放過任何一道錯(cuò)題，我堅(jiān)持做一題難度大點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，我堅(jiān)持耐心聽同學(xué)很不耐心講給我的解題步驟。我堅(jiān)持在補(bǔ)課時(shí)，耐心用心聽已經(jīng)做過聽過數(shù)遍的題目我堅(jiān)持……我堅(jiān)持……
我堅(jiān)信人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)。為了我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持到底。
蝴蝶有一個(gè)特點(diǎn)，在它美麗的翅膀里有許多“鱗片”，這些“鱗片”里的脂肪可以幫助翅膀不被雨水打濕。蝴蝶堅(jiān)信自己是一只最美麗的蝴蝶，雨再大，也不會(huì)打濕為夢(mèng)想而飛的翅膀。我——就是一直為夢(mèng)想飛翔的蝴蝶，相信自我，努力拼搏定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
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