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初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2024-10-20 14:32:37 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 我要投稿

(精品)初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1

  轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們又進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。在上學(xué)期,我通過(guò)自己的努力,同學(xué)們的支持和老師的信任,有幸擔(dān)任了副班長(zhǎng)職位。副班長(zhǎng)這個(gè)職位,讓我對(duì)自己的要求有所提高了,因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)要用榜樣的力量帶動(dòng)其他同學(xué)。這也對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)。正是在副班長(zhǎng)職位的鞭策使我努力學(xué)習(xí),在上學(xué)期期末考試取得總分第一的好成績(jī)。我擔(dān)任副班長(zhǎng)的時(shí)候,也不免出了一些小亂子,比如在早讀時(shí),不知道大家還記不記得,我本來(lái)想讓大家背誦,可是由于經(jīng)驗(yàn)不足,卻叫大家翻開(kāi)書(shū),這時(shí),我心里咯噔一跳,意識(shí)到自己的失誤時(shí),我以為你們會(huì)哄堂大笑,可是沒(méi)有,這讓我恢復(fù)了自信心,也感謝大家對(duì)我的諒解和鼓勵(lì)。

  今天,我有機(jī)會(huì)再次站在講臺(tái)上,參加班長(zhǎng)競(jìng)選,是希望繼續(xù)服務(wù)同學(xué),營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。過(guò)去的`一年,我已盡力去為班上的同學(xué)服務(wù),如在北校區(qū)每天早上嚴(yán)重堵車(chē)的情況下,我每天都提早出門(mén),為能提早回到學(xué)校履行班長(zhǎng)的職責(zé)。我認(rèn)為,只有在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體里,我們才更有活力和快樂(lè)。正是體會(huì)了友愛(ài)和奉獻(xiàn),使我再次走上競(jìng)選的講臺(tái)。我認(rèn)為,在同學(xué)之間,我們就像兄弟姐妹一樣,有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的,我在幫助別人的時(shí)候感到快樂(lè),也贏得了友誼。但是,在上學(xué)期發(fā)生了一件事,我因?yàn)槭懿涣死羁″|同學(xué)的辱罵而攻擊了他。在這里,我對(duì)李俊鍇同學(xué)表示歉意。其實(shí),對(duì)待有缺點(diǎn)、有困難的同學(xué),我作為班長(zhǎng),應(yīng)該要耐心主動(dòng)地了解對(duì)方內(nèi)心的想法,幫助他們認(rèn)識(shí)、改正不足。在這事上我沒(méi)有做到位,我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  團(tuán)結(jié)就是力量。我希望在新的學(xué)期里,繼續(xù)得到同學(xué)們的支持和老師的信任,讓我和大家團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步。一個(gè)人的力量是渺小的,團(tuán)結(jié)的力量是最大的。一個(gè)人的進(jìn)步不一定反映集體的進(jìn)步。我們應(yīng)該互相從對(duì)方的身上吸取優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我愿為我們集體的團(tuán)結(jié)作出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家?guī)椭抑С治,我?huì)加倍努力做得更好,為集體奉獻(xiàn),為集體爭(zhēng)光!謝謝!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào),它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn),我的向往。

  初中副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

  假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了副班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)配合班長(zhǎng)舉辦一系列的活動(dòng)。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家,不需要用過(guò)的語(yǔ)言來(lái)修飾。

  假如我是副班長(zhǎng),我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作,爭(zhēng)做同學(xué)們的`好榜樣!

  假如我是副班長(zhǎng),我一定努力做好老師的小助手,認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù),主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂(yōu)解難。

  假如我是副班長(zhǎng),一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)!

  假如我落選了,我也不會(huì)傷心,因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多,我就越富有,因?yàn)樾睦淼拿恳粋(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下,我們的班將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我這次是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職的,前面幾個(gè)學(xué)期我一直都在競(jìng)選班長(zhǎng)一職,但是都沒(méi)有成功,我知道這是自己能力,上面的一個(gè)不足還沒(méi)有得到大家的一個(gè)肯定,新學(xué)期的開(kāi)始,我現(xiàn)在信心滿(mǎn)滿(mǎn),也希望能夠通過(guò)自己的努力,為班級(jí)做出奉獻(xiàn),我想為班級(jí)做一些事情,我也希望能夠讓自己得到一個(gè)鍛煉,這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法,作為一名班長(zhǎng),肯定需要各方面能力都比較高,第一個(gè)就是成績(jī)優(yōu)秀,第二個(gè)就是人品較好,第三個(gè)就是有責(zé)任心,等等,有很多事情都需要綜合起來(lái)才能評(píng)判,我適不適合做一名班長(zhǎng)?現(xiàn)在我想了想,我感覺(jué)自己達(dá)到這一點(diǎn)要求了,經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期,大家對(duì)我的了解應(yīng)該有了一個(gè)初步的看法,我知道自己肯定會(huì)有一些不足的地方,但是我做一名班長(zhǎng)不肯定會(huì)讓自己保持一個(gè)積極的工作狀態(tài),既然這一次我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職,我肯定就有信心做好這么一個(gè)工作。

  首先我在班長(zhǎng)工作方面的經(jīng)驗(yàn)也是有的,在小學(xué)階段我就做過(guò)班長(zhǎng),因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候自己的能力還不是很強(qiáng),剛剛適應(yīng)班長(zhǎng)一職,剛剛?cè)プ鲞@個(gè)職位,自己有很多事情都不知道怎么處理,但是我做了三年的班長(zhǎng),一直以來(lái)都是盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),做好自己的本職工作,做老師的助手,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),這就是我一直以來(lái)的原則,我相信自己,本著這個(gè)原則下去,肯定在什么時(shí)候都適用,現(xiàn)在雖然到了初中階段了,但我還是有著堅(jiān)定的信念,我知道自己什么事情應(yīng)該做,什么事情不應(yīng)該做,在工作當(dāng)中保持著積極的`狀態(tài),結(jié)合自己過(guò)去的一些不足,為了體現(xiàn)好自己的優(yōu)點(diǎn),我一直都在嘗試著努力,嘗試著讓自己做好自己,讓自己在接下來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的加強(qiáng),我是一名學(xué)生,我的本質(zhì)就是學(xué)習(xí),但是我更加希望帶領(lǐng)好班級(jí),帶領(lǐng)好大家一起學(xué)習(xí),這是一名班長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,雖然說(shuō)這一方面我可能會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn),上面的不足,但是我肯定會(huì)積極的學(xué)習(xí)的,小學(xué)的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),不知道適不適應(yīng)初中階段,但是有一點(diǎn)是一定的,那就是作為一名班長(zhǎng),都是為了班級(jí)好,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),這才是一名班長(zhǎng)的職責(zé),在哪里都不會(huì)變。

  我現(xiàn)在真的非常希望自己能夠得到大家的肯定,相信大家對(duì)我的了解也夠多了,我的成績(jī)肯定是比較好的,在班上一直排名前幾,所以我這一次有信心來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職,我的人品方家對(duì)我有一個(gè)判斷,我是一個(gè)開(kāi)朗的人,我也是一個(gè)比較好相處的人,在私下我和很多同學(xué)都能夠很好的相處,這是我的工作,也是我需要前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,在未來(lái)的工作當(dāng)中,我會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)自己學(xué)習(xí),上面也會(huì)努力的提高,希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),這次來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職,我鼓起了很大的勇氣,我也希望自己能夠得到大家的肯定,在各方面都有一個(gè)較高的評(píng)價(jià),雖然說(shuō)現(xiàn)在我也沒(méi)有接觸過(guò)初中階段的管理,我沒(méi)有嘗試過(guò)班級(jí)管理,但是我有著一顆積極學(xué)習(xí)的心態(tài),我是渴望為大家服務(wù),我是渴望為班服務(wù)的,這一點(diǎn)在哪里都不變,在任何時(shí)候都不會(huì)變,希望同學(xué)們都能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛(ài)好下棋,也喜歡在書(shū)海中遨游。小學(xué)階段,我是附小少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。今天我要來(lái)競(jìng)選我們初x班的班長(zhǎng)。

  既然是花,我就要開(kāi)放;

  既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;

  既然是石頭,我就要去鋪路;

  既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下,我能勝任這項(xiàng)工作。正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,感到信心百倍。

  雖然我已經(jīng)無(wú)數(shù)次站在講臺(tái)上演講,參加競(jìng)選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上,而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng),此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng),也很緊張。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它還是一種責(zé)任,是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名,我會(huì)為同學(xué)們和老師們服務(wù),做一切我能做到的事。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會(huì)盡力為老師分憂(yōu)!

  我首先得從自我做起,嚴(yán)格要求自己,各方面起表率帶頭作用;

  其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,熱心為同學(xué)們服務(wù)!班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)!

  假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造出一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的`班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班集體多奉獻(xiàn),這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。不過(guò),假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),還需要自我完善,并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取,同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我得到同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進(jìn)步,才是大家共同的目標(biāo)。

  希望同學(xué)們能信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!

  謝謝大家!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5

  我想問(wèn)一下同學(xué)們:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候,是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力,認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。

  那你們覺(jué)得這種認(rèn)識(shí)是否正確呢?

  我想認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)即使不是錯(cuò)誤的,也至少是片面的、不完全的。

  可為什么是片面的?那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu),也就是所說(shuō)的天賦、天性了。美國(guó)學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類(lèi)型即語(yǔ)言智能(詩(shī)人、作家和演說(shuō)家)、數(shù)學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設(shè)計(jì)師、畫(huà)家)、音樂(lè)智能(音樂(lè)創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運(yùn)動(dòng)智能(舞蹈家、運(yùn)動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷(xiāo)員、經(jīng)紀(jì)人)、自我認(rèn)知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個(gè)人的長(zhǎng)處在于運(yùn)動(dòng),卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可,另一個(gè)人的長(zhǎng)處在于音樂(lè),卻要求他寫(xiě)出一流文章成為一個(gè)杰出作家,這樣的要求不但沒(méi)有道理,還是十足的無(wú)知。人們既然不要求一棵楊樹(shù)長(zhǎng)成柳樹(shù),也不要求一棵松樹(shù)長(zhǎng)成柏樹(shù),為什么竟然會(huì)要求一個(gè)長(zhǎng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家,要求一個(gè)長(zhǎng)于感情表達(dá)的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢?因此老師和父母認(rèn)識(shí)并非完全正確,而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己,展現(xiàn)自己,外力不應(yīng)該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說(shuō)的個(gè)性發(fā)展。

  (著名漫畫(huà)家豐子愷曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),諷刺教育工作者總是用單一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣,老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)

  讓我們?cè)傧胍粋(gè)問(wèn)題:假如一棵柏樹(shù)很高很密卻是橫臥在大地上的`,我們會(huì)認(rèn)為他是最魁梧的嗎?一株桃樹(shù)長(zhǎng)得很高很大卻不開(kāi)桃花不結(jié)桃子,我們會(huì)認(rèn)為他是最美的嗎?顯然我們既不認(rèn)為那顆柏樹(shù)很魁梧也不認(rèn)為那株桃樹(shù)很美。個(gè)性也是如此,當(dāng)我們發(fā)展天賦、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)候也應(yīng)該把握好方向與尺度。如果你的音樂(lè)天賦很高,即使不要求你能寫(xiě)出一流文章,你總不能語(yǔ)文課上肆意地聽(tīng)CD吧?如果你的人際關(guān)系很好,即使不要求你能拿數(shù)學(xué)高分,你總不能在數(shù)學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應(yīng)該去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師的言談,或許他的某些語(yǔ)言能加深你對(duì)音樂(lè)的理解,使你從音樂(lè)中獲得更多的喜悅呢?或許他能激發(fā)你的潛力使你寫(xiě)出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞,成為新一代的JAY呢?,你是否能試著分析著數(shù)學(xué)老師的思維,為什么這么想,為什么這么做。或許更清晰的邏輯思維會(huì)使你的交際表達(dá)更有條理,在交際中更勝一籌呢?我們學(xué)語(yǔ)文并非為了讀懂死板的文言文,我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫(huà)出煩人的拋物線(xiàn),我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力,擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職,在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性,展現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的0710班,創(chuàng)造出最強(qiáng)的0710班。

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6

各位老師各位同學(xué):

  大家好,我認(rèn)為有句話(huà)說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”今天,我想競(jìng)選的是副班長(zhǎng)一職。在演講之前,我想對(duì)張晨晨說(shuō)句對(duì)不起,為什么?她撒手不干了,我卻興致勃勃地來(lái)參加競(jìng)選。

  我之所以競(jìng)選副班長(zhǎng)因?yàn)椋?/p>

  第一,我跟同學(xué)相處不錯(cuò),我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  第二:班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

  胡錦濤同志號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)拓創(chuàng)新,我們班不能落后。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣,來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力,特別是班委的創(chuàng)新能力。我以前干過(guò)班長(zhǎng)一職,這是一種優(yōu)勢(shì),這樣我就更能做好工作,我想這是大家都想看到的。

  居其位,當(dāng)然我謀其事,我想大家希望見(jiàn)到的不是耍嘴子,而是實(shí)事,是一份完美的計(jì)劃書(shū)。如果我當(dāng)選為班長(zhǎng),我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作:

  第一,班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話(huà),我們的紀(jì)律不容樂(lè)觀,最簡(jiǎn)單的,開(kāi)一次班會(huì),每一次開(kāi)班會(huì),總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái),或來(lái)晚了等等。這是很?chē)?yán)重的無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。

  第二,建立健全的`班委管理體系,讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé),實(shí)行責(zé)任制。

  第三,積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

  我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急!

  我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。

  當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林 頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴(lài)不走。

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  十三年間吸取的精華沉淀在此刻,正義的胸膛堅(jiān)定著我殘存的人性。不屈的貞操表達(dá)著我熾熱的愛(ài)戀,精心的準(zhǔn)備代表著我對(duì)班長(zhǎng)職務(wù)的饑渴。希望大家拿班級(jí)的未來(lái)做一次賭注。投我一票,相信我未來(lái)不堪設(shè)想未來(lái)值得我和大家一起憧憬。

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。

  我認(rèn)為我有能力擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。班長(zhǎng)起著代頭作用,引導(dǎo)全班同學(xué)朝著一個(gè)方向前進(jìn),這是師生溝通的橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又能讓老師和學(xué)生達(dá)成共識(shí)。我認(rèn)為我可以承擔(dān)以下職位。

  一、組織管理能力強(qiáng)

  在小學(xué),我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng),并組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動(dòng)。我總是收集大部分的道具準(zhǔn)備和材料收集任務(wù),很少被其他小組趕上,因?yàn)樗麄兌啻螢樾〗M贏得榮譽(yù)。因此,我認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織和管理能力,可以引導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  二、責(zé)任心強(qiáng)

  班長(zhǎng)是老師的得力助手,老師可能分配給他最多的東西,這就要求班長(zhǎng)既要能干,又要有責(zé)任感,高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué),我還幫助老師判斷試卷。我?guī)缀趺看味紴閷W(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)。這是因?yàn)槲遗袛嗟脑嚲砗苌儆绣e(cuò)誤的判斷,而且效率高,受到老師的信任。

  總是為班級(jí)著想

  作為一名班長(zhǎng),你需要時(shí)刻考慮班級(jí)的身體。我會(huì)盡力幫助別人或?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)。我有很多這樣的例子。例如,我和姐姐修改了我們九班的'班徽。我盡了最大的努力和可能性來(lái)完成班徽。

  另外,如果我成為班長(zhǎng),我會(huì)很榮幸,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

  1.以身作則

  我會(huì)不斷提高自己,做一個(gè)好榜樣,做一個(gè)全面發(fā)展、遵守紀(jì)律的好學(xué)生,在老師眼里學(xué)習(xí)。

  2.事事為同學(xué)著想

  我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。

  三、為班級(jí)想些金點(diǎn)子。

  為了鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,我會(huì)經(jīng)常以學(xué)生喜歡的方式開(kāi)展一些活動(dòng)。

  如果我能成為這次競(jìng)選的班長(zhǎng),這對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一種認(rèn)可和鍛煉。如果沒(méi)有,我會(huì)繼續(xù)努力自己的缺點(diǎn),提高自己的素質(zhì),向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。因此,這次競(jìng)選的成功對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì),一個(gè)提高自己和提高自己的機(jī)會(huì)。

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  首先,讓我簡(jiǎn)單介紹一下自己。xx,來(lái)自xx,我認(rèn)為我是一個(gè)懂事的孩子。我努力學(xué)習(xí),有眼光,有責(zé)任心,有愛(ài)心。我的人脈和氣場(chǎng)有著獨(dú)特的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)選條件。我冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng),希望得到大家的支持。

  其次,我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官。如果是這樣,我會(huì)棄權(quán)。我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉我管理能力和生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)平臺(tái)。這是一座為教師和學(xué)生服務(wù)的橋梁和紐帶,也是一名服務(wù)員。我愿意為每個(gè)人服務(wù),為我們班的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

  如果我被要求當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)像管理我的家一樣。除了努力學(xué)習(xí),我還要求你先樹(shù)立榜樣,帶頭樹(shù)立榜樣。我是無(wú)私的。我將以我的個(gè)性魅力和智慧,努力把我們的班級(jí)打造成一個(gè)極具凝聚力的家,讓來(lái)自世界各地的`學(xué)生有歸屬感和溫暖感,其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng),激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的使命而戰(zhàn),讓我們的老師放心,讓我們的家長(zhǎng)放心,讓我們?nèi)瓿蔀槟簧肋h(yuǎn)揮之不去的值得珍藏的美好回憶,更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而自豪。

  我將利用我的專(zhuān)業(yè)光環(huán)為每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì),盡我最大的努力讓獨(dú)特的英雄跳躍,鳥(niǎo)飛,在學(xué)校除了學(xué)習(xí)知識(shí),提前學(xué)習(xí)教科書(shū)知識(shí),做事,做知識(shí)技能,讓每個(gè)人都能有冷靜的信心,面對(duì)社會(huì)的勇氣和信心,讓我們的家人為我們感到驕傲,讓我們的學(xué)校為我們感到驕傲。

  既然是競(jìng)選,我就有失敗的思想準(zhǔn)備。一位哲學(xué)家說(shuō),心態(tài)決定命運(yùn)。即使我不能勝任班長(zhǎng)的職務(wù),這意味著當(dāng)選的學(xué)生必須比我自己更有能力。我會(huì)信服他,虛心向他學(xué)習(xí)。我也會(huì)積極協(xié)助有能力的班長(zhǎng)以高度的責(zé)任感和使命感,全力以赴做好我們班的工作,為我們班增加金,兩兩兩兩,磚和磚,努力做一個(gè)積極向上的好學(xué)生好青年。我的競(jìng)選演講到此結(jié)束。我希望你能給我力量。

  再次,老師和同學(xué)們,謝謝!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  能夠和大家相聚一堂真的很開(kāi)心,也很期待能夠在接下來(lái)的三年和大家做同學(xué),一起成長(zhǎng),一同學(xué)習(xí),互相扶持。我是一個(gè)很開(kāi)朗的人,喜歡交朋友,也很喜歡運(yùn)動(dòng)。比如說(shuō)打羽毛球,游泳,我都很喜歡也很擅長(zhǎng),如果有共同愛(ài)好的同學(xué)可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處,我做事也比較柔和,我不會(huì)有太多的情緒,處理事情也比較的沉穩(wěn)。在小學(xué)做了六年班長(zhǎng),幫助老師處理了很多瑣碎的小事,讓自己的能力也得到了提升,因此,我想在初中再次競(jìng)選我們的班長(zhǎng)一職,希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。

  當(dāng)初在進(jìn)入初中時(shí),我有考慮過(guò)是否要當(dāng)選班長(zhǎng),因?yàn)槊鎸?duì)中考,我不想分散太多的精力,我想把所有的注意力全部放在我的學(xué)習(xí)上。后來(lái)和父母商量之后,他們的話(huà)語(yǔ)給予了我很大的啟發(fā)。做人不能只看在表面,也不能太過(guò)自我自私,這是對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)最大的.阻礙。

  一個(gè)人,想要成長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在學(xué)習(xí)上,更是來(lái)自生活中的更多磨煉。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他可以做好任何一件事情,而我現(xiàn)在的目標(biāo),就是要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定的人。我想不斷的突破自己,在完成好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,幫助老師同學(xué),大家如果有任何需要我的地方都可以叫我?guī)兔。我想成為一個(gè)可以幫助大家的人,成為老師的好幫手,為大家創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的良好的學(xué)習(xí)集體。也許這些事情會(huì)遇見(jiàn)一些難題,但是我相信自己可以應(yīng)對(duì),我也做好了準(zhǔn)備去闖這些關(guān)卡,希望大家能夠看見(jiàn)我的誠(chéng)心,給予我一些鼓勵(lì)。

  想要做班長(zhǎng),不止是我想對(duì)自己進(jìn)行一次歷練,更是想和大家成為朋友,在今后的學(xué)習(xí)中幫助大家,照顧大家。也想給自己一次證明自己的機(jī)會(huì),我想向大家證明自己,讓你們看到我的能力,我是有這個(gè)能力為大家承擔(dān)班長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的,我也希望通過(guò)我的努力,可以讓我們的班級(jí)變得越來(lái)越好,讓老師更輕松一些,也讓同學(xué)們有更大的安全感和歸屬感,讓大家更好的學(xué)習(xí)。

  接下來(lái)的三年,我想和大家一同進(jìn)退,和大家共患風(fēng)雨,如果我有幸做大家的班長(zhǎng),我一定會(huì)拿出所有的力氣,幫助大家,照顧大家。希望大家能夠相信我,給我投一票吧!未來(lái)的時(shí)間還很漫長(zhǎng),我很開(kāi)心也很榮幸可以和大家一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),能夠做大家的同學(xué)是我的幸運(yùn)。如果我能夠成為大家的班長(zhǎng),那也是我的榮幸,總之,我想和大家一起,開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng),做彼此的好朋友,一起開(kāi)花結(jié)果!請(qǐng)大家投我一票吧!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx。我是一個(gè)優(yōu)秀、自信、陽(yáng)光明媚的少年。我喜歡下棋,也喜歡在書(shū)海中旅行。小學(xué)時(shí),我是附屬小學(xué)少先隊(duì)的中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。今天,我將競(jìng)選我們初中x班的班長(zhǎng)。

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪路;既然是班干部,我就要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!一個(gè)班的優(yōu)秀來(lái)自班干部的'領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我有信心,在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的情況下,我能勝任這份工作。正是因?yàn)檫@種發(fā)自?xún)?nèi)心的力量,當(dāng)我走到這個(gè)講臺(tái)時(shí),我感到自信了一百倍。

  雖然我在講臺(tái)上演講了無(wú)數(shù)次,參加了比賽,但今天是我第一次在初中生活中站在講臺(tái)上,這次是班長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我非常興奮和緊張。在我看來(lái),班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)頭銜,不僅是一種光環(huán),更是一種與學(xué)生密切相關(guān)的責(zé)任。所以,如果我當(dāng)選,我不會(huì)把這個(gè)長(zhǎng)變成虛名,我會(huì)為學(xué)生和老師服務(wù),做我能做的一切。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁,是老師的得力助手。我會(huì)盡力分擔(dān)老師的煩惱!

  首先,我必須從自己開(kāi)始,嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面發(fā)揮主導(dǎo)作用;其次,我會(huì)隨時(shí)隨地考慮學(xué)生的想法,擔(dān)心學(xué)生的焦慮,熱情地為學(xué)生服務(wù)!班長(zhǎng)作為班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)者,我有能力處理班級(jí)的各種事務(wù)!

  假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng),我會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項(xiàng)工作,努力做老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家做出自己的貢獻(xiàn),讓我們班在新學(xué)期更上一層樓。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班集體做出更多的貢獻(xiàn)這個(gè)班的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。然而,如果我失敗了,這表明我仍然有很多缺點(diǎn),我需要提高自己,并在新一輪的競(jìng)選中更加努力地工作。同時(shí),我也按照班干部的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說(shuō):不要害怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格晉升到這個(gè)或那個(gè)職位。我的最終目標(biāo)是得到同學(xué)們的信任和肯定。班級(jí)集體的進(jìn)步是每個(gè)人的共同目標(biāo)。

  希望同學(xué)們能信任我,投我一票,給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的。我相信在我們的共同努力下,我們可以充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧,我們的班級(jí)工作會(huì)做得很好!

  謝謝大家!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿11

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,站在這里競(jìng)選的同學(xué)都這么的優(yōu)秀的嗎,不禁讓我感到特別的緊張,我也對(duì)自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競(jìng)選班干部感到很高興,今天我站在這里,是想要競(jìng)選班上的副班長(zhǎng)這個(gè)工作崗位,為什么我今天會(huì)選擇競(jìng)選副班長(zhǎng),而不是競(jìng)選班長(zhǎng),這并不是因?yàn)槲覜](méi)有野心,俗話(huà)說(shuō)的好,“不想成為將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”,我也希望自己可以成為一班之長(zhǎng),但是我自己覺(jué)得自己現(xiàn)在還沒(méi)有能力成為一名好的班長(zhǎng),盡管自己的能力現(xiàn)在可能不是很好,但是我還是希望自己可以挑戰(zhàn)一下自己,所以我站在了這里,站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競(jìng)選副班長(zhǎng),希望同學(xué)們可以投我。

  我知道自己的能力還不是很足,但是如果自己可以擔(dān)任班上的副班長(zhǎng),那么我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)如何成為一名好的班干部,為班上的同學(xué)做事,如果我成為了一名副班長(zhǎng),在之后不管是要做什么決定的時(shí)候,我都會(huì)第一時(shí)間考慮到同學(xué)們,征求你們的意見(jiàn),不管是做什么,我都希望我們班是民主的班級(jí),我也希望自己可以成為一個(gè)民主,為同學(xué)們著想的班干部,自己做的一切的事情都是為了同學(xué)們和班級(jí),我也知道我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)在是非常的緊張的,所以不管是自己在班上的`工作,還是自己的學(xué)習(xí),我都會(huì)認(rèn)真的完成,保證自己出色的完成工作的同時(shí),我也會(huì)保證自己的學(xué)習(xí)情況,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱穆毼换蚴鞘裁丛虻⒄`了自己的工作,但是只要班上的同學(xué)有需要幫助的,我都會(huì)及時(shí)的幫助到,盡自己的全力去幫助你們。

  我也知道自己和其他的競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)說(shuō),我有很大的缺陷和不足,但是我愿意去學(xué)習(xí)、去努力、去拼搏,去為自己的目標(biāo)和方向奮斗,一直以來(lái)我都堅(jiān)持自己的初心,做自己想做的,保證自己在不管是在學(xué)習(xí)上還是生活當(dāng)中,都沖自己的目標(biāo)去努力,我也一直堅(jiān)信只要自己足夠的努力,不管結(jié)果是什么樣子的,我才不會(huì)后悔,所以說(shuō)我今天選擇了站在這里,既是挑戰(zhàn)自己,也是鼓勵(lì)自己,希望自己可以在之后更加的努力。

  如果自己這一次沒(méi)有競(jìng)選上,我也不會(huì)放棄,我也一定會(huì)繼續(xù)加油、努力,讓自己有能力可以讓你們相信我,也相信自己在之后會(huì)有機(jī)會(huì)完成自己的目標(biāo),同樣的,我也還是希望自己可以得到你們的信任,我也一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望和支持的。

  謝謝大家!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很開(kāi)心自己有機(jī)會(huì)也有勇氣站在這里,和所有的站在這里的同學(xué)一樣,我站在這里也是希望自己可以來(lái)到這里挑戰(zhàn)一下自己,我今天所競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng),也希望班上的同學(xué)和老師都愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)證明自己。

  這是我第一次站在這里,其實(shí)自己之前都很想要來(lái)通過(guò)自己的努力去競(jìng)選班干部,但是很多次的機(jī)會(huì)都被自己白白的浪費(fèi)了,因?yàn)樽约旱哪懶『筒蛔孕,所以自己很多的時(shí)候都選擇了放棄,所以這也是我們班的同學(xué)第一次看見(jiàn)站在講臺(tái)上的我,今天之所以會(huì)選擇站上來(lái),是因?yàn)樽约涸谶@幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我也慢慢的改變了自己膽小的毛病,現(xiàn)在的我,也是一個(gè)非常的自信的人,站在你們面前的我,已經(jīng)不再是之前的我了,我也在變的越來(lái)越好,所以我希望自己可以站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),我知道比我優(yōu)秀的人也有很多,但是我相信自己有這個(gè)能力去完成班長(zhǎng)的工作,如果自己有幸成為班上的班長(zhǎng),那么我一定會(huì)盡自己的全力去做好工作,去為班上的同學(xué)帶來(lái)更多的價(jià)值的。

  身為一名班長(zhǎng),一個(gè)一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)的存在就是協(xié)助好老師管理好整個(gè)班級(jí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,遇到有困難的同學(xué),我也會(huì)及時(shí)的.伸出援助之手幫助到他,不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中,只要自己有這個(gè)能力去幫助,我都會(huì)盡自己的努力去做好的,在學(xué)習(xí)上面,我會(huì)監(jiān)督好同學(xué)們的學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的困難,我也將自己的學(xué)習(xí)心得和一些技巧帶給你們,也希望我們可以一起進(jìn)步,在平時(shí)的班級(jí)管理上面,不管是做什么,我都會(huì)認(rèn)真的詢(xún)問(wèn)你們的意見(jiàn),做到足夠的民主,我也不會(huì)去擅自的自作主張的,作為一名班長(zhǎng),就是需要為同學(xué)們和老師們服務(wù)的,所以我一定會(huì)做好自己的工作,也不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí),我一定會(huì)在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中和工作當(dāng)中,更好的完善自己,鍛煉自己,為班級(jí)的榮譽(yù)和班級(jí)的所有的事情而努力的工作,也希望我們XX班的學(xué)生都可以和我一起成長(zhǎng)和進(jìn)步,相信我們班可以在我的帶領(lǐng)之下都變得越來(lái)越優(yōu)秀,更加的出色。

  我并不是一個(gè)空口說(shuō)大話(huà)的人,也希望你們?cè)敢饨o我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我也會(huì)在之后一點(diǎn)一點(diǎn)的證明給你們看的,請(qǐng)你們相信我,投我一票。如果自己這次沒(méi)有競(jìng)選上,我也不會(huì)氣餒的,我也一定會(huì)更加的努力,在下一次繼續(xù)加油。

  謝謝大家!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿13

  大家好,我這次競(jìng)選的是班長(zhǎng),我相信,憑著我自身的勇氣和才華,我一定能夠如愿以?xún)敗?/p>

  我叫周夢(mèng)婷,是一個(gè)熱情、開(kāi)朗的女生,我非常熱愛(ài)讀書(shū),只要有空,我都會(huì)拿書(shū)來(lái)看,我對(duì)看書(shū)是這樣迷戀,只要手中一有書(shū),我就會(huì)忘了吃忘了睡。因?yàn)槲医?jīng)常讀書(shū),是我的想象力和學(xué)習(xí)力大大的增強(qiáng),因此,有人說(shuō)我的肚子裝滿(mǎn)了書(shū)蟲(chóng)。

  大家知道嗎?我從小就渴望有一天能夠名正言順的當(dāng)上班長(zhǎng),每一次,看到別人被老師評(píng)為班長(zhǎng),我心里是多么的`羨慕呀!同時(shí)也希望自己也能當(dāng)上一個(gè)好班長(zhǎng)。在同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)耐心的知道他,幫助他克服困難;當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事的時(shí)候,我會(huì)想一個(gè)“小老師”一樣教他們改正錯(cuò)誤;在同學(xué)們傷心的時(shí)候,我會(huì)充當(dāng)一個(gè)“小天使”去溫柔的安慰她,關(guān)心她。讓他從陰影里走出來(lái)。所以,我很希望自己能夠當(dāng)上班長(zhǎng)。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我就會(huì)組織以些學(xué)習(xí)小組,讓這些成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)們?nèi)椭煽?jī)差的同學(xué),這樣,既可以讓同學(xué)們的成績(jī)提高,也可以鍛煉自己,豈不是一舉兩得。我還會(huì)讓同學(xué)們互相幫助,分工合作,讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事情,使我們班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體。

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào),它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn),我的向往。

  假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了副班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)配合班長(zhǎng)舉辦一系列的活動(dòng)。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家,不需要用過(guò)的語(yǔ)言來(lái)修飾。

  假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作,爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!

  假如我是班長(zhǎng),我一定努力做好老師的小助手,認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù),主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂(yōu)解難。

  假如我是班長(zhǎng),一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)!

  假如我落選了,我也不會(huì)傷心,因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。我失去的東西越多,我就越富有,因?yàn)樾睦淼拿恳粋(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。

  親愛(ài)的'老師和同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下,我們的班將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!相信我,沒(méi)錯(cuò)的!

初中競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿15

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有幸走上講臺(tái),我興奮,感動(dòng),不沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng),因?yàn)槲覜](méi)有駕駛?cè)值臍馄,但也不乏幫助之才和補(bǔ)臺(tái)之能。我們班人多事雜,單靠班長(zhǎng)難免照顧不了。如果我有幸成為副班長(zhǎng),我必須與班長(zhǎng)密切合作,共同管理我們的班級(jí)集體。副班長(zhǎng)雖然是二把手,但畢竟也是班里的上層干部,絕不能像我們班的前任一樣不負(fù)責(zé)任。所以我的競(jìng)選口號(hào)是:副班長(zhǎng)一定要叫副!

  我保證,在任何情況下,我都會(huì)思考學(xué)生的想法,擔(dān)心學(xué)生的擔(dān)憂(yōu)。當(dāng)學(xué)生發(fā)生沖突時(shí),我必須區(qū)分是非,敢于堅(jiān)持原則。

  作為班級(jí)的核心人物,副班長(zhǎng)應(yīng)該幫助班長(zhǎng)統(tǒng)治全局。在此期間,我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。

  如果競(jìng)選成功,我將充滿(mǎn)熱情地工作,為學(xué)生服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。今天我站在這里,我真的很想對(duì)你說(shuō):我不僅想成為一名元帥,還想成為一名優(yōu)秀、成功、能為你做出貢獻(xiàn)的元帥副班長(zhǎng)。

  既然是花,我就要開(kāi)放;

  既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;

  既然是石頭,我就要鋪路;

  既然是副班長(zhǎng),我就要做一個(gè)優(yōu)秀的元帥!

  如果競(jìng)選成功,我將實(shí)施新任命的三火。

  我上任后的第一把火是:管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律,無(wú)論上什么課,都要先認(rèn)真聽(tīng)講,起到模范帶頭的作用。其次,管好學(xué)生的紀(jì)律,不要家大喊大叫,要和大家講道理。

  我上任后的'第二把火是:我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng),上任后不擺官架子,和同學(xué)友好相處,不說(shuō)別人的壞話(huà),不亂做決定,一定要和同學(xué)商量。

  我上任后的第三把火是:如果我上任后有時(shí)間,我會(huì)幫助中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)議,并幫助檢查信息。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),喜歡學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。

  我相信,如果我能勝任副班長(zhǎng),我會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦認(rèn)真優(yōu)秀地工作。如果我失敗了,我不會(huì)沮喪。我會(huì)微笑著走向下學(xué)期,等待東山再起!當(dāng)然,失敗就像沙漠里的暴雨,不太可能。同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們看到我有信心嗎?

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我,給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧,讓我們的集體進(jìn)入新的輝煌!

  謝謝你,我的演講結(jié)束了!

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