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初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-07-05 11:31:52 演講稿范文 我要投稿

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文【通用14篇】

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文【通用14篇】

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇1

各位家長(zhǎng):

  大家下午好!首先,我代表高一一班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  我是高一一班班的學(xué)生。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫踔械妮p松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的'老師們:謝謝你們!

  在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺。有的父母見到孩子考試后,成?jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢?傊,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

  最后,我向各位家長(zhǎng)承諾:我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

  再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們的事,謝謝!

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇2

期末考試結(jié)束后,學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了,要我作為家長(zhǎng)代表在班級(jí)里發(fā)言,說(shuō)點(diǎn)什么呢?既要讓家長(zhǎng)有興趣,又要對(duì)他們有所幫助,女兒各方面表現(xiàn)還算優(yōu)秀的,所以就把自己的切身體會(huì)說(shuō)說(shuō)吧!

  各位家長(zhǎng);很有緣我們能坐在一起,現(xiàn)在我把與孩子相處的一此感受和大家交流一下。

  首先:我覺得孩子在小學(xué)和初中很大的區(qū)別是對(duì)父母挑剔了,如媽媽你做的怎么這么難吃,或者長(zhǎng)這么胖,爸爸的動(dòng)作這么搞笑,我們家的什么這么不好等等,這時(shí)如果不正確引導(dǎo)可能會(huì)發(fā)展到看不起自己的家庭,看不起自己的父母,我的做法是告訴她,每個(gè)家庭,每個(gè)人有自己的特點(diǎn),某某人比我還胖,某某家庭的某某方面還不如我們等等讓他覺得有這樣的家庭,有這樣的父母是幸福的'。

  其次是性格和習(xí)慣比成績(jī)更重要,初中階段的孩子相對(duì)比較判逆的,這個(gè)階段其實(shí)很多習(xí)慣已基本形成,應(yīng)該是處于保持好習(xí)慣和糾正壞毛病的時(shí)期。這個(gè)時(shí)候父親的作用是很重要的,有時(shí)我說(shuō)她一件事可能要給我理論很欠,爸爸吼她幾聲還是很管用的。不能所有事情都依著她,有時(shí)給好商量,有些事還是要強(qiáng)硬。否則長(zhǎng)大些就更麻煩了。

  給她制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您好!

  我是八年級(jí)二班的班長(zhǎng)陳xx。首先,我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)光過(guò)得真快啊,從踏入初中的大門直到現(xiàn)在,初中階段已經(jīng)過(guò)了一大半。今天,我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考試后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長(zhǎng),同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的馬老師,他不僅擔(dān)任著我們班的班主任,還肩負(fù)著繁重的'教學(xué)任務(wù),但這一點(diǎn)并沒(méi)有影響他的教學(xué)質(zhì)量,反而更加出色。其實(shí),每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的諄諄教導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

  上課時(shí),總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞,刻苦努力的身影,不停地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本作業(yè)上一一展現(xiàn),每一個(gè)言行舉止,每一次熱心教育,無(wú)不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛。八二班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢?在這個(gè)光芒四射的集體中,處處流淌著看不見的愛,摸不著的關(guān)懷。每一天都有37張燦爛的笑臉,每一天都有37個(gè)努力的身影。只要努力過(guò),失敗算什么,在自習(xí)課上,雖然時(shí)常有活躍的氣氛,但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間。

  下課時(shí),同學(xué)們都很活躍,做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),并能按時(shí)上交,這讓老師們倍感欣慰。但是,在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身上仍然存在問(wèn)題。根據(jù)班級(jí)管理日志記錄,我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題:

  1、大部分同學(xué)對(duì)講究效率的重視度仍然較低,有待加強(qiáng),而且對(duì)自己弱勢(shì)科目的重視程度也明顯不高。

  2、最大的問(wèn)題是,有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,作業(yè)不完成,老是要班干部催,每天下課和自習(xí)就是玩,看小說(shuō),放學(xué)不回家,這些有的家長(zhǎng)并不知道吧,那就請(qǐng)您重視起來(lái),監(jiān)督自己的孩子做作業(yè),監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間,最好是做完作業(yè)后簽個(gè)字,打個(gè)鉤。

  如今,在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。 所以,要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,光靠學(xué)校,老師和班委還不行,我真心希望家長(zhǎng)能夠大力配合學(xué)校和班主任,讓我們得到真正的、有效的教育。

  請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)!

  在此,讓我代表全體同學(xué)對(duì)老師和在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲:您們辛苦了!

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友:

  你們好!

  我是20xx級(jí)5班***同學(xué)的,這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分的高興與激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

  此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力都比我們以前大得多,十分辛苦,老師更辛苦!皫熣,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每一天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝與敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)

  老師與家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,做到有的放矢。

  首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)與自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情與想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶與困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)與進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上與體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流與幫忙。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定與贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼,從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的`樣貌,我總是在心存感激。

  其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子以前也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一向起伏不定。為此我與孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事與體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩(shī)文的深刻涵義與優(yōu)美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到那里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,應(yīng)對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)與督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們以前憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是悲哀,但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫忙與指導(dǎo)下,應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺自己與孩子都是好樣的。

  最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障與補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力與思想都是有局限性的,努力了就是好的。

  在那里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校與老師的要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!

  最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  我是20xx級(jí)5班xx同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

  現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。

  首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助?吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。

  其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話時(shí),真的感覺自己和孩子都是好樣的。

  最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

  在這里,原本有很多話想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的.孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!各位家長(zhǎng)、各位老師。

  首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

  學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

  1 、家長(zhǎng)是孩子的首任老師

  我認(rèn)為孩子出生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

  2 、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。

  3 、發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,一開始他也不肯學(xué),我就給他做工作,學(xué)了以后,一發(fā)不可收了,甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后,基礎(chǔ)扎

  實(shí)了,成績(jī)也有明顯的提高,對(duì)這些課程也特別感興趣了,會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。

  4 、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書,讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5 、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂(lè),我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵(lì)他,要多去問(wèn)老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

  6 、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,在生活上我就不怎么管他了,早晨我就給他一個(gè)鬧鐘,讓他自己起床,吃完早餐,然后去上學(xué),中午盡量在學(xué)校里就餐,晚上放學(xué)自己回家,因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,并且要過(guò)公路,這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),假期里還能幫我做些家務(wù)活。

  我的發(fā)言完了。

  謝謝大家。

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇6

尊敬的各位家長(zhǎng):

  很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這足以體現(xiàn)你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和重視,這也說(shuō)明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長(zhǎng)做一個(gè)溝通。首先,我想要說(shuō)明我們學(xué);虬嗬飵缀踝龅拿恳粋(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,也就是說(shuō)我們請(qǐng)求家長(zhǎng)與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級(jí)部同學(xué)的利益。

  那接下來(lái)我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子,以免造成大家不必要的誤會(huì)和不理解。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事,在上個(gè)周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事,并且強(qiáng)調(diào)了很多遍,而在這個(gè)周一一回來(lái)就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒(méi)穿,而全級(jí)部也就這倆,所以當(dāng)時(shí)我就很生氣,跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候語(yǔ)氣也不太好,在此希望家長(zhǎng)能得到諒解。當(dāng)然肯定也有很多家長(zhǎng)不理解為什么在最后這幾天非得穿校服,而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了,為什么這樣也得借著穿,這我必需在這解釋一下。

  按照以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看越是臨近寒假前的這幾天,學(xué)生的心情就越躁動(dòng)、浮躁,越容易出事,對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守,因?yàn)榭旆偶倭,所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線,生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥霈F(xiàn)安全問(wèn)題,所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再?gòu)膰?yán),如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會(huì)覺得心里不平衡,甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服,家長(zhǎng)們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套,并且不穿校服還會(huì)助長(zhǎng)一個(gè)不良的影響,那就是互相攀比的風(fēng)氣,同學(xué)們就會(huì)討論誰(shuí)穿的漂亮誰(shuí)穿得土氣,我想各位家長(zhǎng)都想讓自己孩子生長(zhǎng)在一個(gè)人人平等、風(fēng)氣純正的班級(jí)里。

  所以當(dāng)家長(zhǎng)覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒(méi)關(guān)系的時(shí)候,我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩(wěn)定與安定,您在考慮為一個(gè)孩子著想的時(shí)候,我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法,所以對(duì)于一些在您看來(lái)多少有些不可理喻額的規(guī)定上請(qǐng)多多諒解,因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定。

  接下來(lái)我就要再談一下請(qǐng)假制度,而這也是我第二次在家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)這件事了,孩子在家要請(qǐng)假的話一定要您親自打電話,一定要親自打電話,為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事,因?yàn)檫@里也有一個(gè)我們對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題的`考慮。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話請(qǐng)假,或者家長(zhǎng)習(xí)慣性讓學(xué)生自己請(qǐng)假,那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話偷偷請(qǐng)假,往年就出現(xiàn)過(guò)這種情況,學(xué)校以為學(xué)生在家,家長(zhǎng)以為學(xué)生在學(xué)校,出現(xiàn)了空子。

  這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故,在我們眼里這是很嚴(yán)重的安全事故,因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會(huì)去做出什么危險(xiǎn)事,孩子的安全處在極大的危險(xiǎn)中,也許您覺得您的孩子不會(huì)做出這種事,但是我們不敢,我們見過(guò)和聽過(guò)太多的這種一萬(wàn)中萬(wàn)一的情況,所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長(zhǎng)請(qǐng)配合我們的請(qǐng)假制度,如果孩子在家要請(qǐng)假的話,請(qǐng)您一定要親自打電話。

  第三件事呢是請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注一下自己孩子在初二下半學(xué)期的變化,初二下半學(xué)期是一個(gè)動(dòng)蕩期,一些有經(jīng)驗(yàn)的老師告誡我說(shuō),下半年回來(lái)很多孩子會(huì)大變樣,會(huì)更不好管,因?yàn)橄掳雽W(xué)期是學(xué)生青春期各種矛盾最激烈的時(shí)候,也是各種問(wèn)題爆發(fā)的最嚴(yán)重的時(shí)候,自私、愛美、愛慕虛榮、攀比、講哥們姐們義氣等,如果這個(gè)學(xué)期青春期問(wèn)題是三分之一的話,那么下半學(xué)期就是三分之三全部爆發(fā),并且班里或者級(jí)部里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)我們學(xué)校最害怕的問(wèn)題——談情說(shuō)愛,雖然每個(gè)人對(duì)此有不同的看法,反正我絕不希望我們班里出現(xiàn)這樣的行為,假如一旦出現(xiàn)這種情況我會(huì)及時(shí)跟您溝通,希望您能配合我們的工作,正確引導(dǎo)孩子的思想感情。

  因?yàn)檎剳賽圻@種事在發(fā)生之前你說(shuō)的話還會(huì)聽,可是孩子一旦陷進(jìn)去了你就不好拉回來(lái)了。而這一切的苗頭從這個(gè)寒假可能就會(huì)開始顯現(xiàn),甚至放假前的這幾天就有跡象了,無(wú)論如何,希望各位家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)自己的孩子要保持警戒了,也要開始重視這方面的正確引導(dǎo)了,總而言之,請(qǐng)您一定要對(duì)孩子來(lái)年的變化多加注意,防患于未然,而我也加強(qiáng)對(duì)班里五十多名學(xué)生的關(guān)注,有問(wèn)題及時(shí)與您溝通。我可以跟您提供點(diǎn)線索,開始好打扮,在發(fā)型開始下功夫,校服、鞋等。

  談到下學(xué)期的變化我們就不得不說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮,我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上,電腦少玩,微機(jī)考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來(lái),或把鍵盤卸下來(lái)只用鍵盤練習(xí)指法,一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò),因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西,最怕的是在家用q天見網(wǎng)友、網(wǎng)戀,這個(gè)的危害相信大家都很清楚,另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,一些偏科很嚴(yán)重的同學(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目,在這我想說(shuō)家長(zhǎng)們一定不要用自己忙當(dāng)借口來(lái)逃避自己教育孩子的責(zé)任,你只養(yǎng)不教孩子將來(lái)也不會(huì)感激你,千萬(wàn)不要錢掙得夠了孩子卻沒(méi)教育好到老了后悔,不要怪我話說(shuō)的不好聽,好話不一定好聽。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬(wàn)別,我想家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和重視占很大一部分,所以無(wú)論如何,在接下來(lái)的寒假和下一個(gè)學(xué)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,相信在我們都盡力相護(hù)的情況下,他們安全的渡過(guò)危險(xiǎn)期會(huì)得到很大的保障。

  說(shuō)完了安全接下來(lái)我們就談一下學(xué)習(xí),安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩谋U蠈W(xué)習(xí)才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試,在看成績(jī)之前,我先說(shuō)一下在考試的時(shí)候遲澤澤、吳義科等幾位同學(xué)在考場(chǎng)吃糖,而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事,可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯,考場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。另外本來(lái)在學(xué)校我們也是禁止吃零食的,對(duì)此我們也有多方面的考慮,希望家長(zhǎng)理解和配合,孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校。

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇7

各位家長(zhǎng):

  上午好!我是咱班的地理任課教師,首先,我代表咱班任課老師和全班同學(xué),歡迎和感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

  轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過(guò)半,現(xiàn)在地理也是中考科目,雖然分值不是特別大,但是您要知道分也能決定孩子的命運(yùn)。所以,我們要齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī)!

  我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn):

  第一、會(huì)考的重要性。地理是升學(xué)科目之一。地理會(huì)考成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué),地理學(xué)業(yè)考試正是我們的孩子邁向成功的第一步。更何況高中還要學(xué)地理、考地理。

  第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,由于地理學(xué)科要參加中考,我們學(xué)校每周安排了三節(jié)地理課,我們計(jì)劃本學(xué)期學(xué)完八年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)的部分內(nèi)容,下學(xué)期復(fù)習(xí)七、八年級(jí)教材及進(jìn)行全面的總復(fù)習(xí)?倧(fù)習(xí)階段是綜合訓(xùn)練和中考模擬考試等。

  第三、本學(xué)期第一次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來(lái)看,學(xué)生存在以下問(wèn)題:

  一、試卷問(wèn)題:

  1、做題審題不認(rèn)真,打眼一看,直接做題。

  1、答題用語(yǔ)不規(guī)范,這是最容易扣分的地方。

  3、錯(cuò)別字多,書寫潦草,在試卷批閱中,每個(gè)班都有相當(dāng)一部分同學(xué)書寫潦草,根本看不清楚寫的到底是什么,這樣的試卷,看不清楚,直接扣分,非常可惜。

  4、讀圖、析圖能力差。地理考試圖很重要,大題全部有圖,很多同學(xué)只背復(fù)習(xí)提綱,脫離書本上的圖。

  二、主要出現(xiàn)的問(wèn)題是:

  1、課堂聽講不認(rèn)真,每個(gè)班級(jí)都有個(gè)別學(xué)生上課不帶課本。

  2、不按要求完成作業(yè)。書寫和背誦作業(yè)。

  3、大多數(shù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的`掌握還處在死記硬背的階段,實(shí)際應(yīng)用不靈活。

  三、改進(jìn)措施

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練。

  2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用地圖,做到圖文結(jié)合。培養(yǎng)讀圖、析圖的能力。

  3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用地理知識(shí)解決問(wèn)題的能力。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,各地理事物之間相互影響,相互制約,要善于找到因果聯(lián)系,理清脈絡(luò),這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松。

  4、課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于思考、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和能力。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的自信。

  5、歡迎孩子多問(wèn),才能發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的不足和問(wèn)題,才能指正過(guò)來(lái),憋在心里不問(wèn),只會(huì)越積越多。

  四、配合我們做好以下工作:

  1、家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)。督促孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課堂積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

  2、每周抽出一個(gè)小時(shí)背誦地理知識(shí)

  3、希望各位家長(zhǎng)改變地理是副科的觀念,只有家長(zhǎng)重視,孩子才會(huì)重視。

  多跟老師聯(lián)系,有事可隨時(shí)打我電話。為孩子的未來(lái)成長(zhǎng),做好我們?cè)撟龅墓ぷ,不讓我們的孩子輸在中考的起跑線上。我相信,在全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,我們明年的中考一定會(huì)取得圓滿成功。謝謝!

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  我是**市**實(shí)驗(yàn)初中七年二班的學(xué)生小明的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。

  當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了**實(shí)驗(yàn)初中,我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,更看重的是具有開拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管建校時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來(lái)辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因?yàn)?*學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,無(wú)怨無(wú)悔。半年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是**實(shí)驗(yàn)初中的素質(zhì)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬,向40分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每天孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課,必修課,和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開設(shè)了晚自習(xí),并有專門的老師輔導(dǎo),只要學(xué)生有問(wèn)題,隨時(shí)提問(wèn),隨時(shí)解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如**學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的'那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

  最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體鍛還是活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長(zhǎng),我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動(dòng)我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng),到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí),又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作:

  一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,寬待他人,說(shuō)話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必須做到?朔䶮┰镄睦砗团驴辔冯y的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。

  二、全面關(guān)心孩子,了解、理解并幫助孩子。

  在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛自己孩子的,也是希望孩子將來(lái)有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛要恰到好處,我們表達(dá)愛的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,但是如果孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求則變成了溺愛,

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇9

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  首先,我謹(jǐn)代表初中部全體教職工,向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長(zhǎng)同志們,為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的健康成長(zhǎng),為了我們共同的目標(biāo),今天,我們坐到了一起,這,是一種緣分。那么,學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì),主要目的就是希望家長(zhǎng)們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合學(xué)校,配合老師,做好對(duì)孩子的教育工作。下面我利用本次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),談兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是我校初中部的基本情況,二是和各位探討一下家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)方面的情況再由各班班主任向各位家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)地匯報(bào)。

  下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的基本情況。初中部共有40個(gè)教學(xué)班,三個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人;教師一共xx人。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1990年創(chuàng)辦至今,初中部已畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余名,為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá)xx余人,平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達(dá)65%以上,全市中考狀元多次落戶我校。另外,我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長(zhǎng)沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人。自XX年起,國(guó)家開始向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制?乒M(fèi)師范生,就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長(zhǎng)沙師范,考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國(guó)家全免學(xué)費(fèi),寄宿費(fèi)也全免,還給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼,且由政府統(tǒng)一分配工作。那么XX年xx市的指標(biāo)人數(shù)是45人,我?既6人;XX年xx市的指標(biāo)人數(shù)是90人,我校考取11人;XX年武岡市指標(biāo)人數(shù)是92人,我?既13人;XX年和XX年全市指標(biāo)人數(shù)都是75人,我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在xx第一師范或xx師范完成學(xué)業(yè)以后,都將成為一名光榮的人民教師。

  我校初中部自建校24年以來(lái),教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)17年名列武岡市前3名,連連被武岡市教育局評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位。近年來(lái),盡管由于云臺(tái)中學(xué)的創(chuàng)辦和洞庭中學(xué)利用武岡二中的無(wú)形資源,給我校的發(fā)展帶來(lái)了一定的壓力,尤其是生源質(zhì)量不盡人意,但是xx中學(xué)全體教職員工秉承學(xué)!叭巳顺扇,人人成才”的教育理念,不忘xx“三用”精神,即:用慈母般的愛心關(guān)懷學(xué)生,用鋼鐵般的紀(jì)律管理學(xué)生,用蠟燭般的精神培育學(xué)生,以高度的責(zé)任心,飽滿的工作熱情,改進(jìn)教學(xué)方法,探索教學(xué)新路子,形成領(lǐng)導(dǎo)苦抓,老師苦教,學(xué)生苦學(xué),家長(zhǎng)苦送的良好風(fēng)尚,因此,我校每年的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)匀徊回?fù)眾望,每年的初三畢業(yè)會(huì)考按實(shí)考人數(shù)計(jì)算,人平分仍然位居全市前三名!半y得優(yōu)質(zhì)生源卻有優(yōu)質(zhì)教育勤澆早苗成大樹,不爭(zhēng)最佳功利但求最佳管理狠抓習(xí)慣育英才”,這是學(xué)校梁董事長(zhǎng)撰寫貼在學(xué)校大門口兩側(cè)的一副對(duì)聯(lián),它概括了學(xué)校的閃光點(diǎn),概括了學(xué)校的可貴和可愛之處。

  學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位,堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;在教育教學(xué)管理中,我們始終堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)“狠抓”,即狠抓學(xué)生的思想道德教育,塑造優(yōu)秀品質(zhì);狠抓常規(guī)管理,創(chuàng)建文明和諧校園;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校還注重堅(jiān)持在課內(nèi)外通過(guò)開展系列活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成三種良好的習(xí)慣,即學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,行為習(xí)慣;始終堅(jiān)持教育學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中做到六個(gè)“學(xué)會(huì)”,即學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)生活。家長(zhǎng)同志們,我們一定要形成一種共識(shí),那就是教育孩子學(xué)會(huì)做人,這才是至關(guān)重要的。我國(guó)教育家陶行知先生告訴我們:先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人,做一個(gè)勤勞善良的人,做一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)的人,做一個(gè)心理健康、身體健康的人,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的人,做一個(gè)顧大局、識(shí)大體的人,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的人,做一個(gè)寬容大度、不斤斤計(jì)較的人,做一個(gè)尊老愛幼、體諒父母、善解人意的人,做一個(gè)正直勇敢、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,做一個(gè)遵守社會(huì)公德、國(guó)家法律法規(guī)的人,做一個(gè)知榮恥、明是非的人……..等等等等,一句話,教育孩子做一個(gè)有益于社會(huì),有益于國(guó)家、有益于人民的人!

  學(xué)校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生,并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活。我們?cè)诟髂昙?jí)成立了各種興趣小組,譬如:書法興趣小組,聲樂(lè)興趣小組,器樂(lè)興趣小組,舞蹈興趣小組,演講興趣小組,寫作興趣小組,各種球類活動(dòng)興趣小組等等,這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導(dǎo),平時(shí)一般是最后一節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都要通過(guò)舉行演講比賽,唱歌比賽,作文比賽,校園達(dá)人秀活動(dòng),體操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng),為有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺(tái),既張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,又調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒,陶冶了學(xué)生的情操,豐富了學(xué)生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中,在全市一年一度的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中,曾多次獲獎(jiǎng),并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

  家長(zhǎng)同志們,孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)校取得的每一點(diǎn)成績(jī),其實(shí)都離不開各位的大力支持,離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校表示衷心的感謝!教育是一項(xiàng)復(fù)雜而偉大的工程,需要學(xué)校,家庭和社會(huì)各種力量的通力合作,缺一不可,尤其是當(dāng)今社會(huì)多元化,人的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,都在不斷變化。作為學(xué)校,作為教育工作者,我們深感肩上的擔(dān)子重,責(zé)任大,我們不敢有絲毫的松懈!

  這是我要講的第一個(gè)問(wèn)題。下面講第二個(gè)問(wèn)題,和各位探討一下家庭教育中幾個(gè)問(wèn)題,也可以說(shuō),是向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

  1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)。孩子,對(duì)于整個(gè)社會(huì),代表著未來(lái);對(duì)于每個(gè)家庭,則意味著幸福。安全是幸福的橋梁,是幸福的保證,誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生,因此,確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。在座的各位是孩子的監(jiān)護(hù)人,我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問(wèn)題,像交通安全,飲食安全,運(yùn)動(dòng)安全,網(wǎng)絡(luò)安全,下水游泳安全,防火防毒安全,等等,都是孩子們必須注意的一些安全問(wèn)題,要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識(shí),教育他們“珍愛生命,安全第一”是對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),是每一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

  2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,千萬(wàn)不要過(guò)分溺愛孩子。有位教育專家說(shuō)過(guò)這樣一句話,他說(shuō):“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)!蹦鐞凼且环N低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛,教育孩子吃苦耐勞,教育孩子立志成材更是愛,F(xiàn)在,不少孩子都處在421家庭的中心,容易養(yǎng)成自私、說(shuō)謊、不誠(chéng)懇的壞毛病,也經(jīng)常會(huì)又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲,玩mp3、mp4、mp5,帶手機(jī)進(jìn)入校園,看各種武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),甚至進(jìn)出成年人娛樂(lè)場(chǎng)所,這些我們都要留心關(guān)注,該批評(píng)的要批評(píng),該教育的要教育。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是:請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要為孩子購(gòu)買手機(jī),學(xué)校規(guī)定:禁止學(xué)生在校園類使用手機(jī)(闡述中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的危害)。初中階段是孩子身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,做家長(zhǎng)的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止,衣著打扮,該禁止的要禁止,該引導(dǎo)的要引導(dǎo),不要凡事都順著孩子,把孩子慣壞。

  3、對(duì)自己的孩子要有正確的定位。每個(gè)家長(zhǎng)都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望,這是人之常情,無(wú)可厚非。但十個(gè)手指有長(zhǎng)短,一個(gè)人的能力有大小,孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的',想讓每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,讓每一個(gè)孩子都能成為國(guó)家的棟梁之才那是很難的;大家可能都知道,大教育家孔子有弟子三千,也只有七十二賢士。因此對(duì)孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”,所以提請(qǐng)各位要深入了解自己的孩子,了解孩子最重要的一點(diǎn)就是要了解他身心是否健康,心理是否健康,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)是重要的,但做到全面提高綜合素質(zhì)、做到健康成長(zhǎng)才是至關(guān)重要的。因?yàn)楫?dāng)今的社會(huì)、當(dāng)今的生活正朝多元化發(fā)展,社會(huì)需要各方面的人才,所謂七十二行行行出狀元,就是這個(gè)道理。也就是說(shuō),文化成績(jī)暫時(shí)不太理想的同學(xué),未必見得永遠(yuǎn)輸在人生的起跑線上。

  4、請(qǐng)各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象,俗話說(shuō)“身教重于言教”,家長(zhǎng)良好的品德修養(yǎng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用,家長(zhǎng)通情達(dá)理,小孩也不會(huì)蠻橫到哪里去;家長(zhǎng)喜歡讀書,小孩往往也知書達(dá)理。這一學(xué)年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設(shè)”和“五好校園建設(shè)”,傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍(lán)本;“五好校園建設(shè)”就是號(hào)召學(xué)生讀好書,寫好字,唱好歌,做好操,掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達(dá)理、素質(zhì)品位高的當(dāng)代青年。另外,做為家長(zhǎng),我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象,孔子說(shuō)“親其師而信其道”,學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樾湃、喜歡自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的,即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與不足,或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥,也不要在孩子面前不注意分寸的指責(zé)老師,更不能一個(gè)勁地為孩子護(hù)短,這都是無(wú)益的,我們要盡量多的宣講老師好的做法,引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師,這肯定對(duì)他們積極上進(jìn)、樂(lè)學(xué)好學(xué)有好處。

  家長(zhǎng)同志們,教育是一門科學(xué),是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,所以我們必須循序漸進(jìn),遵循規(guī)律。你們的孩子可以說(shuō)還是中學(xué)階段的起跑線上,他們的可塑性很強(qiáng),我們教育者(當(dāng)然包括家長(zhǎng))如果方法得當(dāng),按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育,多給他們信心和鼓勵(lì),培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣,相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展,為將來(lái)成為優(yōu)秀人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德,有出息,在教育孩子的事情上,我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡到自己的努力和職責(zé),將來(lái)孩子發(fā)展好了、成功了,既是家長(zhǎng)的幸福,也是我們做老師的榮耀。同志們,為了孩子們的健康成長(zhǎng)、早日成才,也為了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,美好的明天,讓我們攜起手來(lái),奮勇向前!謝謝大家!

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇10

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您好!

  感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心也是對(duì)我們學(xué)校工作特別是我的工作的支持。很多家長(zhǎng)歲讓我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì)。建立一個(gè)平臺(tái)努力使我們的下一代健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我就自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下。

  想必各位家長(zhǎng)一進(jìn)到教室就已經(jīng)看到了我們的“評(píng)比屋”還有“學(xué)習(xí)園地”,上面還有不等的印章。這就是我的管理的其一途徑。從孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明衛(wèi)生三個(gè)方面來(lái)規(guī)范和養(yǎng)成小朋友的良好習(xí)慣。讓他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。這些都是我自己設(shè)計(jì)和制作,我希望能讓孩子感受到我對(duì)他們的關(guān)愛,從而能更自覺規(guī)范自我。同時(shí),也可以讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的狀況了解程度為一覽無(wú)疑。此外,我還設(shè)想,每開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我都想請(qǐng)一些班里學(xué)習(xí)成績(jī)及其各方面都優(yōu)秀的家長(zhǎng),上來(lái)做一個(gè)小小的教育培養(yǎng)心得的報(bào)告。讓更多的家長(zhǎng)有參照和對(duì)比。更好的來(lái)教育自己的子女。

  孩子上了一年級(jí)變開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是他們成長(zhǎng)的過(guò)程的起點(diǎn)。從而引起他們生活內(nèi)容、環(huán)境、習(xí)慣等等變化。這就要求我們家長(zhǎng)做好一些準(zhǔn)備。家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢?

  一、物質(zhì)準(zhǔn)備

  1、必要的文具:數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候,有些小朋友就沒(méi)有畫筆和本子。說(shuō)是爸爸媽媽不幫我買。初次之外,還有給孩子一個(gè)安靜和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。、身體方面準(zhǔn)備

  幼兒園老師和我們同樣是傳授知識(shí),但不一樣的是,小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式有了不同。學(xué)習(xí)有了強(qiáng)制性的規(guī)定,孩子一上學(xué)就有了社會(huì)義務(wù)。按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、大綱、教科書學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練,每天都需要消耗大量的體力,這就需要有健康的'體魄和較強(qiáng)的精力。所以,我希望,各位家長(zhǎng)要做到:(1)保證孩子的充足睡眠和營(yíng)養(yǎng)。(2)要求孩子積極鍛煉身體。特別是午覺一定要讓孩子睡,我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的。在這我就不點(diǎn)名了。(3)教育孩子注意安全。懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水、玩電、爬樹。因?yàn)槲覀儗W(xué)校現(xiàn)在建著大樓施工,學(xué)校旁車子又比較多。還是希望家長(zhǎng)注意。

  二、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備

  孩子在家,什么都是父母操辦得好好的。獨(dú)立做的事情很少,所以獨(dú)立生活能力、自理能力、處理問(wèn)題能力都比較差。所以,我希望家長(zhǎng)從以下方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力。

  1、獨(dú)立意識(shí)

  要讓他們知道自己長(zhǎng)大了,是一名小學(xué)生了。各方面都不能全部的依賴父母、老師。能自己做到的事情就自己去想辦法解決,自己去完成。培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感,養(yǎng)成一種自控能力。

 。、生活自理能力

  培養(yǎng)孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面自理能力。比如,讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺,脫衣穿襪,鋪床疊被。學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、到廁所大小便等等。還要會(huì)幫著父母掃地,擺放碗筷,洗一些簡(jiǎn)單的衣物;卣頃,削好鉛筆等等。

  三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

  學(xué)習(xí)是孩子的基本活動(dòng),上課是他們獲得知識(shí)、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問(wèn)題,又需要家長(zhǎng)從以下幾點(diǎn)培養(yǎng)。12初中家長(zhǎng)會(huì)演講稿

 。、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣

  孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看,要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽,這是很有益處的?梢愿嬖V孩子:"你看,書里可以讓人懂得許多事情的,上學(xué)以后,自己識(shí)字多;自己就可以看書,能懂得許許多多的道理,那多好!"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣,促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。

  2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

  興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提,而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),積極努力,不敷衍了事,馬馬虎虎不當(dāng)回事。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué),上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到,遵守課堂紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,做小動(dòng)作,而是專心聽講,積極思考和回答問(wèn)題,按時(shí)做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以,入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。

 。、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

 。、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇11

尊敬的各位家長(zhǎng):

  您們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,走向成功。中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。初中,將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。初中,將是每個(gè)學(xué)生一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活和自身實(shí)際的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無(wú)措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。為此,咱們老師和家長(zhǎng)都應(yīng)給予足夠的重視,科學(xué)、妥善地幫助他們走過(guò)這個(gè)坎,完成這次飛躍。

  今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在咱們的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。下面我僅就學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共勉:

  一、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)。

  現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件和家庭條件給了孩子優(yōu)越的資本,甚至于咱們的家長(zhǎng)也在給孩子們灌輸這種優(yōu)越的思想,造成了孩子自身動(dòng)力不足,目標(biāo)不明確。 隨著科學(xué)發(fā)展與人類進(jìn)步的不斷升華,教育問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的又一熱門問(wèn)題。人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)不僅是權(quán)利和金錢的競(jìng)爭(zhēng),更是孩子教育的競(jìng)爭(zhēng),孩子的成功才是父母真正的成功。萬(wàn)丈高樓平地起。天才不是一夜炮制的,成功不會(huì)輕易降臨。孩子的未來(lái)需要你我從現(xiàn)在做起。

  二、學(xué)生的尊重意識(shí)不強(qiáng)。

  包括對(duì)學(xué)校的,對(duì)老師的尊重意識(shí)。這得需要家長(zhǎng)在點(diǎn)滴中樹立他們心目中至高無(wú)上的“師者”形象。而現(xiàn)在的學(xué)生就暴露出了這種現(xiàn)象:不尊重課堂,不尊重老師,不尊重學(xué)校,以致于影響到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 俗話說(shuō):你敬人一尺,人敬你一丈。老師的工作繁重,但他們無(wú)怨無(wú)悔,其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發(fā)展。所以,尊敬老師,實(shí)際上就是尊敬老師的勞動(dòng),要使老師的辛勤勞動(dòng)在孩子的身上結(jié)出累累碩果,就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)。當(dāng)然,作為老師,也充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,必將全身心的投入到工作中來(lái),教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)放心。

  三、學(xué)生無(wú)視中學(xué)生日常行為規(guī)范,在學(xué)校不務(wù)正業(yè),出言不遜,打架斗毆,甚至群毆。影響極其惡劣。

  四、學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),有待提高。

  而這種修養(yǎng)不是學(xué)校的德育教育和班主任老師的寥寥數(shù)語(yǔ)的思想教育所能及的。得需要家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力。在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,相互交流、相互包容。

  作為家長(zhǎng),要正確對(duì)待教師的不足,人無(wú)完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。

  五、學(xué)生的紀(jì)律觀念淡薄。

  很多孩子在犯了錯(cuò)誤后還是一副無(wú)所謂的態(tài)度。那么這種態(tài)度是不是也值得咱們家長(zhǎng)深思呢。罰是改的手段,改是罰的目的。而這種無(wú)視的態(tài)度背后是不是也透漏出咱們家長(zhǎng)一定的'教育思想問(wèn)題呢?

  六、多數(shù)學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  較好的學(xué)習(xí)方法是復(fù)習(xí)----做作業(yè)----預(yù)習(xí),每天如是,孩子在家說(shuō)“今天無(wú)作業(yè)”,這是絕對(duì)不可信的謊話。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)如此,作為家長(zhǎng)是否盡到了監(jiān)督的義務(wù),是否幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?值得咱們反思。

  七、學(xué)生的時(shí)間觀念差。

  自習(xí)遲到,課間遲到。屢屢可見。

  八、電腦、網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來(lái)的利和弊接近于各占一半,關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和管理。

  若家長(zhǎng)沒(méi)有引起足夠重視或沒(méi)有采取合理措施,那絕對(duì)是原則性的錯(cuò)誤或?yàn)?zāi)難性的損失。

  手機(jī)、等通訊工具對(duì)孩子現(xiàn)在來(lái)說(shuō),幾乎沒(méi)有任何好處和意義。若非要說(shuō)個(gè)作用的話,那主要有三點(diǎn):滋生干擾因素;助長(zhǎng)攀比意識(shí);增加額外支出。因此,我建議:在孩子進(jìn)大學(xué)以前最好不要配備通訊工具;已經(jīng)配備了的最好收回由家長(zhǎng)保管;確實(shí)因特殊原因需要配備的最好告知班主任,以便進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),F(xiàn)在的孩子受這方面的影響非常嚴(yán)重,甚至影響到了課堂。這一點(diǎn)十分讓咱們校方及老師們堪憂。

  學(xué)生存在的種種問(wèn)題不單單是學(xué)生單方面的問(wèn)題,更是咱們家長(zhǎng)、學(xué)校以致社會(huì)的問(wèn)題。咱們應(yīng)當(dāng)反思,悔悟,最后實(shí)踐糾正。希望通過(guò)咱們的交流溝通,形成扭逆合力,然咱們的孩子能茁壯成長(zhǎng)。

  以色列有句名言:再富不能富孩子。愛子乃人之常情,但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無(wú)法估量,但缺少教育的愛,不是真正的愛,而是一種“害”。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦。重視教育即重視孩子的未來(lái),重視教育即重視孩子的生命!

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇12

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是***的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話吧。

  ***在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對(duì)孩子的`關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

  在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)***的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭模ㄕ约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。***在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

  最后,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇13

  愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。

  既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

  要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

  由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的'情緒。

  多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。

  要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

  今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

  初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。所以,召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

  初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇14

親愛的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們,大家好!

  我是初二2班郝 xx的家長(zhǎng),既然給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),希望對(duì)大家有所幫助,說(shuō)實(shí)話郝 xx 的成績(jī)不是很好,但還能說(shuō)過(guò)去,我是如何教育孩子的,希望大家吸取優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,盡最大的努力,幫助、鼓歷孩子。

  1、學(xué)習(xí)的捷徑:學(xué)習(xí)是的捷徑的,那就是上課專心聽講,跟著老師的思路走,積極回答問(wèn)題,兩耳不聞窗外事,這個(gè)方法非常節(jié)約時(shí)間,容易掌握知識(shí),因?yàn)槔蠋熒险n講的都是重點(diǎn),跟著思路走掌握才更牢固,比課下用功來(lái)得更快。效果也好,更節(jié)省時(shí)間。我認(rèn)為這是捷徑。

  2、”孟母擇鄰”:讓孩子找一個(gè)伙伴,也就是學(xué)習(xí)上的搭擋,的一句話這樣說(shuō):“重要的不是你是什么人,而是你身邊是什么人”,找個(gè)好伙伴,共同學(xué)習(xí),共同努力,周末在一起寫作業(yè),互相督促,這也不錯(cuò),同時(shí)切記不要拿自己的孩子和別人比,更不要說(shuō)學(xué)習(xí)不如他人,這樣孩子會(huì)不高興的,我們要換位思考。

  3、例題是最好的老師:如果你的孩子不會(huì),而你又教不了他,那你就讓他做例題,把例題反復(fù)推敲,因?yàn)槔}是最典形的,試卷、練習(xí)都是根據(jù)例題來(lái)的,只要把這些最基本最重要的做熟了,知識(shí)點(diǎn)也就自然掌握了,考試也能考個(gè)差不多,郝 xx 的數(shù)學(xué)不是很好,我就堅(jiān)持讓他做例題,現(xiàn)在成績(jī)有了很大的提高。

  4、勞逸結(jié)合;他們這個(gè)年齡不可能整天學(xué)習(xí),即使讓他在那坐著,心思也早就走了,讓他自己安排時(shí)間給他足夠的自由,其實(shí)初中這點(diǎn)知識(shí),孩子們是有時(shí)間玩的',我贊成孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生高效率,不贊成磨洋工,寫不寫在那坐著,所以郝 xx 回去完成作業(yè)很快,

  其余時(shí)間自由安排,當(dāng)然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò),游戲,電子書等,讓他騰出點(diǎn)時(shí)間幫做家務(wù),郝 xx 每個(gè)周末和我去一天地里,更別說(shuō)家務(wù)活了,擦地,提水,這也是放松。我希望同學(xué)們回家?guī)透改父牲c(diǎn)活,你的家長(zhǎng)不容易。

  5、就是要注意孩子這個(gè)年齡正處于叛逆時(shí)期,最煩的就是家長(zhǎng)和老師的嘮叨,適當(dāng)?shù)亩酱倏梢,如果成天嘮叨不僅會(huì)起不到好作用,還會(huì)更加抵觸,家長(zhǎng)也只會(huì)生氣,惡性循環(huán),必要的時(shí)候多夸夸自己的孩子,給他們正能量讓他們有信心,其實(shí)他們的能力比父母大多了,就是父母不放心。家長(zhǎng)們你們想一想一個(gè)鳥長(zhǎng)得再大,老在成鳥的翅膀下呵護(hù)他能長(zhǎng)成什么樣,我希望孩子們懂得報(bào)恩,懂得回饋,懂得關(guān)愛。

  好了,我想和大家說(shuō)的就這些了,孩子們馬上就要初三了,希望這些話能幫助大家,我們一起努力吧!謝謝。

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