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使孩子愿意去托兒所
孩子從家庭到托兒所,環(huán)境發(fā)生巨大的變化,孩子開始去托兒所都會不習(xí)慣,也不愿意離開父母去和陌生人在一起,這是正,F(xiàn)象。所以要做好準(zhǔn)備工作,使孩子能順利地去托兒所。
1.先熟悉托兒所的環(huán)境。在準(zhǔn)備送孩子去托兒所之前,帶孩子到托兒所去玩,熟悉小朋友及她未來的班級教師,盡量使孩子對一切有好感。
2.班級教師進(jìn)行家庭訪問。父母邀請教師到家來作客,彼此了解,使孩子感覺到教師是她們家的好朋友,消除陌生感,增加安全感。教師可以介紹托兒所的情況,家長應(yīng)主動介紹孩子的性格、興趣、愛好及生活習(xí)慣,使教師了解,便于孩子入托兒所后穩(wěn)定她的情緒,讓她早日從家庭生活過渡到適應(yīng)托兒所新的生活環(huán)境。
3.入托兒所的時間要逐步延長。剛?cè)胪袃核鶗r,孩子可以在托兒所時間短一些,做到遲送早接,使孩子和父母分離的時間短些
4.堅(jiān)持天天送托兒所不動搖。有些父母對孩子入托兒所不放心依戀不舍;還有的父母等孩子入班級后,偷地去窺探;遇到孩子情緒不穩(wěn),就讓孩子休息在家?guī)滋煸偎,這樣斷斷續(xù)續(xù)地時而送時而不送,只會增長孩子適應(yīng)托兒所的時間。因此家長要堅(jiān)持天天送托兒所,才能使孩子順利地早日適應(yīng)新環(huán)境的生活,而習(xí)慣了以后,也會主動地愉快地去托兒所。
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