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假期結(jié)束重返幼兒園 寶寶的厭園心理如何處理
怎樣才能讓寶寶快快樂(lè)樂(lè)地重返幼兒園呢？記者咨詢了幼教界相關(guān)人士，他們建議，家長(zhǎng)在孩子重新返園前的行為態(tài)度是非常重要的，作為學(xué)齡前孩子不管是新入園還是休假后重新返園都或多或少地存在著害怕分離的心理，并且每個(gè)孩子的心理承受力和適應(yīng)環(huán)境的能力也存在著差異，所以家長(zhǎng)要消除孩子厭園心理，激發(fā)幼兒入園興趣，可以從以下幾方面試著幫助孩子順利過(guò)渡，快樂(lè)地到幼兒園學(xué)習(xí)生活。
一、漸進(jìn)式地疏離孩子。孩子對(duì)常接觸的親人有著很強(qiáng)的依賴感，如果突然分離，孩子必定產(chǎn)生恐慌和不安，就會(huì)哭鬧，所以在返園前，孩子特別依賴的親人要逐漸遠(yuǎn)離孩子，時(shí)間從二十分鐘，慢慢過(guò)渡到半天、一天，讓孩子的情感依賴逐漸轉(zhuǎn)移到其它感興趣的事物上，比如：圖書、玩具、小伙伴等。
二、返園前可以讓孩子同要好的同班同學(xué)、老師打電話，說(shuō)一說(shuō)話，交流一下感情，產(chǎn)生親切感，并可以約定好時(shí)間一起到幼兒園，讓孩子感覺到不孤單。
三、根據(jù)孩子喜好，激發(fā)幼兒參與感興趣的活動(dòng)。比如：到幼兒園可以同小朋友一起看動(dòng)畫片，一起畫畫、玩玩具等，讓幼兒產(chǎn)生返園的興趣。
四、在家中也要讓孩子堅(jiān)持良好的作息制度，以免幼兒重新返園要適應(yīng)幼兒園作息時(shí)間，產(chǎn)生抵觸情緒或是身體、生理上的不適應(yīng)和不舒服。
五、在返園前，家長(zhǎng)可以將孩子假期情況以及一些依賴性行為跟班級(jí)教師做交流，將擔(dān)心孩子哭鬧的想法也一并告知，讓老師提前有準(zhǔn)備，見到孩子時(shí)可以與孩子找到親密話題，再對(duì)孩子親一親，抱一抱，做一些撫摩關(guān)愛等孩子習(xí)慣依賴的言行，那么孩子就會(huì)從教師處得到溫暖和安慰，樂(lè)意向老師表達(dá)意愿，體驗(yàn)到老師像媽媽一樣喜歡自己，也就不再哭鬧了。
六、哭是孩子的武器，家長(zhǎng)在孩子面前不要流露出心軟、不忍、退讓的表情及行為，讓孩子感覺到還有“機(jī)會(huì)”，所以更加起勁地哭鬧。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)定地表示，幼兒園是必須要去的，讓孩子感受到你態(tài)度的堅(jiān)決，并同時(shí)告訴孩子，老師會(huì)和我們一樣喜歡你，打消孩子分離的顧慮。
七、家長(zhǎng)要信守承諾，答應(yīng)孩子的就要做到，要準(zhǔn)時(shí)接送孩子入、離園，不能欺騙、敷衍孩子，讓孩子增加恐懼感，造成心理傷害。
專業(yè)人士指出，孩子從家庭進(jìn)入幼兒園是一種飛躍，幼兒的身心會(huì)產(chǎn)生很大變化，要使這種飛躍成為一種自然過(guò)渡，其方法和形式是多種多樣的，針對(duì)不同性格的幼兒還要因人而異，要有的放矢地進(jìn)行教育，才能取得良好的效果。
希望這“七招”能夠?qū)议L(zhǎng)有所幫助，希望每個(gè)寶寶都能開開心心地重返幼兒園。
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