把詩意播在孩子心里

　　印度詩人泰戈爾說：“詩人把他最偉大的童年時代獻(xiàn)給了人類�！逼鋵�(shí)每個孩子都是詩人。

　　前幾天女兒被窗外的月光震撼，自創(chuàng)了一首“詩”，興沖沖地念給我聽：“小月亮，真調(diào)皮／它和云朵做游戲／一會兒進(jìn)，一會兒出／一會兒哭，一會兒笑／真像調(diào)皮的小悅悅�！�

　　小悅悅就是她自己了。過幾天她爸爸讓她把這首詩寫下來。她說只記得一句，還安慰我們：下次做一首更好的。小孩子就是這樣，強(qiáng)制不得，口里說的都是從心里流淌出來的。

　　我的一位朋友，自己是寫文章的，卻沒有機(jī)會教女兒作文——他的妻子怕他誤人子弟，買來許多作文大全，讓女兒看和背，還摘抄好詞好句。然而孩子一遇作文就苦不堪言，越寫越短促，越寫越黯然。有一次我看女兒跳皮筋時，聽到女兒做出了“詩”：“春風(fēng)拂過柳樹梢／柳樹對我微微笑／沙沙沙沙／嘰嘰嘰嘰／咕嚕咕嚕／哈哈哈哈／我和柳樹齊舞蹈�！�

　　我問她都是些什么聲音？答：“風(fēng)吹葉聲，小鳥親熱聲，雀兒歡叫聲，我的笑聲。”這不是詩又是什么呢？！

　　試著把孩子當(dāng)詩人，說不定他就是詩人。即使成不了詩人，他也會成為一個有詩意的人，這對他的一生很重要。王曉

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