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孩子的情感需要--鼓勵獨立性

時間:2023-04-29 11:11:48 家長之友 我要投稿
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孩子的情感需要--鼓勵獨立性

  隨著孩子從一個嬰兒長成一個較為獨立的人,世界對他來說會變成一個令人困惑不解的地方。在他對自身和他人感知越來越多的時候,他會經(jīng)歷和呈現(xiàn)各種不同的情感。你有必要對這些變化作出有效的回應(yīng),給他必要的安慰和規(guī)范。

孩子的情感需要--鼓勵獨立性

   

  要鼓勵孩子變得更為獨立,很重要的一點是在早期建立他的自信心。給他大量的關(guān)愛,無論什么時候,當(dāng)他做成了一件事,就要給予正面的支持。對他未能做成的事,不要使他感到失敗,因為這很容易妨礙他對這件事情進(jìn)行新的嘗試。

   

  1.增進(jìn)獨立性。鼓勵孩子參與到一系列的活動中去,這有助于他變得更加獨立。有越多的激勵和機會拓展他的新技能,能獨立做事情的時候他就越感到有信心。獨自或與其他孩子做各種游戲,到公共場所或別人的家里去玩,這些都會幫助孩子增長各種見識和體驗。

   

  社交對獨立性也是很重要的。此外,許多日常事務(wù),如穿衣服,在促進(jìn)他身心發(fā)育的同時,也給他提供了鍛煉獨立性的極好機會。

   

  有時,讓孩子對一些事情,例如挑選穿什么衣服,自己作決定。

   

  自己的事自己做,盡管開始時他會犯錯誤。

   

  在跟他玩耍的時候,不要由你支配一切,或由你帶頭。對孩子的游戲要感興趣,如有必要,應(yīng)幫助他,但是不要包辦代替或橫加干涉。玩諸如“老鷹捉小雞”的游戲,讓他帶頭。

 

  讓孩子加入成人的談話,而且要讓他聽懂。

 

  長大了,讓孩子幫你做家務(wù),雖然他更多是幫倒忙。模仿成年人是獲得獨立性的重要一環(huán)。

故意犯愚蠢的錯誤,例如用湯匙切食物、從一個未打開的罐頭倒出食物等。讓孩子糾正你的錯誤。

   

  鼓勵他發(fā)表自己的意見和感受。

   

  如果你做了不公正的事,向他道歉。

  如果你的孩子很靦腆,鼓勵他加入小的團體,但是不要逼迫他。

  2.離開孩子。在某個年齡段,你和孩子需要分開?赡苤皇嵌虝旱姆珠_,也可能由于你要重新工作,必須把孩子交給臨時看護人或日托中心,而要與孩子分開較長時間。

對你和孩子雙方來說,分開似乎是很難的事情,尤其是在你還沒有準(zhǔn)備好的情況下。當(dāng)然,你們之中的一方越難過,那么另一方也就變得越不安。因此,最好是認(rèn)真做出周詳?shù)挠媱潯?/p>

   

  在孩子更小的時候,你可能已經(jīng)有過把孩子交給親戚或臨時看護人照看幾小時的經(jīng)歷,但是當(dāng)他長大了一點,他會有更多的恐懼和不安全感,這必須予以注意。最重要的是你要經(jīng)常對他說明,你很快就會回來。把孩子交給臨時看護人時,最普遍的恐懼是,爸爸媽媽不回來了。只要孩子堅信你們是會回來的,他就會把注意力轉(zhuǎn)到新的環(huán)境中去。

  3.準(zhǔn)備分離。經(jīng)常把孩子帶到游樂場去玩,使他習(xí)慣跟其他孩子一起玩,或習(xí)慣身邊有其他成人。當(dāng)他學(xué)會了與他人的交往,他對你是否在場就不那么注意了。

  嘗試把他交給一個可靠的朋友或親戚(最好是他已經(jīng)熟悉并喜歡的人)1~2個小時。隨著他習(xí)慣沒有你在場,你可以把離開的時間逐步延長。

  4.選擇臨時看護人或日托中心。不要把這項工作放到最后一刻才去做,因為這是你要作的最重要的決定之一,需要作一番考慮和研究。

  準(zhǔn)備一份你需要提出的問題清單,走訪幾個臨時看護人或日托中心。如果對某些事情還不清楚,通過電話咨詢。

   

  選擇注冊的臨時看護人或日托中心。尋找推薦介紹。

   

  觀察其他孩子在那里是否愉快,是否參與活動,是否受到適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管。

   

  確;锸秤袪I養(yǎng)。

 

  帶孩子到你選定的中心去,讓他在有你在場的情況下熟悉那里的環(huán)境。   

 

  5.第一天。提前一天對孩子正面地解釋他會遇到什么。不要表露出你的焦慮。可能的話,提前一點去,使孩子在你必須離去之前安頓下來。你走的時候他一定會哭,但是你不要感到內(nèi)疚。大多數(shù)孩子很快就能適應(yīng)分離。把孩子喜歡什么和不喜歡什么告訴看護人或日托中心,包括他喜愛的食物,想上廁所時他會怎么說等等。

   

  回到家后,一定要給予孩子極大的關(guān)注。問那一天他都做了些什么,注意他的情感。如果他顯得不快樂,你必須衡量這是暫時的還是因為對他的照顧不夠。

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