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“準(zhǔn)小學(xué)生媽媽”談心得
當(dāng)然，這是個(gè)沒(méi)有明確答案的問(wèn)題。以前，一個(gè)書包、一只鉛筆盒就是很好的準(zhǔn)備了，而如今，我們顯然對(duì)自己的要求提高了，希望盡可能做全方位的準(zhǔn)備……
盡管家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備，希望能幫助孩子愉快、順利地適應(yīng)小學(xué)生活，但事實(shí)上，還是可能有各種未曾預(yù)料的狀況發(fā)生。
★媽媽：韓荔梅，兒子（小學(xué)一年級(jí)）
“癥狀”1：拼音和英語(yǔ)“打架了”
兒子雖然在幼兒園認(rèn)了不少字，又學(xué)了不少英文，可從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音。當(dāng)一年級(jí)語(yǔ)文課上聲母、韻母、前鼻音、后鼻音……撲面而來(lái)，兒子整個(gè)兒蒙了，拼音和英文混作了一團(tuán)。而學(xué)校的進(jìn)度又頗快，兒子滿懷疑惑地在學(xué)校濫竽充數(shù)地跟讀那些“a、 o、e”，回到家里卻不分彼此、亂讀一氣。
“癥狀”2：毛手毛腳，不守紀(jì)律
另一件讓我措手不及的是兒子的紀(jì)律問(wèn)題。兒子生性好動(dòng)，今天因動(dòng)了老師的電腦而挨批，明天因玩了麥克風(fēng)而罰站，后天又因在課間瘋跑而被罵……兒子每每被弄得灰頭土臉，我也仿佛得了“電話恐懼癥”——電話鈴一響，我就緊張，生怕是兒子班主任打來(lái)的投訴電話。
媽媽心得：
1.入學(xué)前，最好為孩子做些拼音基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊。
2.對(duì)好動(dòng)的孩子，學(xué)前一定要設(shè)法強(qiáng)化他的紀(jì)律意識(shí)。
★媽媽：任三林，兒子：皓皓( 7歲，小學(xué)一年級(jí))
一年小學(xué)時(shí)光快過(guò)去了，整體上說(shuō)兒子還是很適應(yīng)的，也很樂(lè)于上學(xué)，但在入學(xué)之初，有幾個(gè)毛病卻讓我很是頭疼！
“癥狀”1：聽(tīng)課沒(méi)精神
老師說(shuō)，兒子上課時(shí)常常像沒(méi)睡醒似的，無(wú)精打采。兒子說(shuō)，上了兩節(jié)課后，他的肚子就餓了，所以沒(méi)精神。我認(rèn)真地想了想，覺(jué)得自己也有錯(cuò)，兒子上了小學(xué)后，還在用幼兒園的作息時(shí)間，早飯就來(lái)不及吃了，只能匆匆?guī)卓诹耸�，小學(xué)上午的課又多，又沒(méi)點(diǎn)心，幾節(jié)課下來(lái)，肯定沒(méi)精神。
“癥狀”2：上課坐不住
兒子上課好動(dòng)，屁股坐不住板凳，有時(shí)，也不知是坐累了還是興奮了，竟然站起來(lái)，甚至還把腳架到板凳上。對(duì)此，兒子的說(shuō)法是小學(xué)上課時(shí)間太長(zhǎng)了，他坐得屁股都疼。
媽媽心得：
1.從幼兒園大班開(kāi)始，應(yīng)養(yǎng)成早睡早起、吃好早飯的良好習(xí)慣。
2.有意識(shí)地做些“安靜訓(xùn)練”，讓孩子有個(gè)慢慢化動(dòng)為靜的過(guò)程。
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