關(guān)于家長給幼兒園的感謝信十篇

　　在現(xiàn)在社會，感謝信使用的頻率越來越高，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的家長給幼兒園的感謝信10篇，希望對大家有所幫助。

家長給幼兒園的感謝信 篇1

　　家長朋友們：

　　你們好!感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。

　　孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。我始終相信我們的愛心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

　　作為幼兒園老師，我時時牢記著自己肩負(fù)的'職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)!作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于為人母、如人母的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端!

　　作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!從開始到現(xiàn)在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進(jìn)行及時的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。

　　很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴�遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。

　　教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。

　　在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加你們好!,感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年×月×日

家長給幼兒園的感謝信 篇2

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　您們好！

　　我是貴園小三班__小朋友的家長，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，我們懷著感恩的心情特來信感謝貴園帶給小朋友健康快樂的成長��！

　　我們要特別感謝小三班的三個老師：葉老師、陳老師和李老師，是她們用愛心、耐心、智慧和辛勤勞動幫助點點學(xué)會了很多生活技能、待人接物禮儀、安全常識等。我們和葉老師、陳老師相識于一年半之前，那時點點剛上托班，她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之老人的寵愛，點點的自我意識比較強(qiáng)，而且較一般小朋友執(zhí)拗，我們曾一度擔(dān)心她不能適應(yīng)集體生活，因此在入園之初我們家長也處于焦慮期。但是我們很快就發(fā)現(xiàn)我們是杞人憂天，葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧，而且愛心滿滿，像媽媽一樣理解她、包容她。她們特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步。點點的性格有點內(nèi)向，葉老師和陳老師能充分尊重她既有的個性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘，不斷地給予她鼓勵，而點點能從老師的表揚(yáng)中找到自信，現(xiàn)在的她已經(jīng)變得開朗了許多！此外，這些經(jīng)驗豐富的老師們用愛心和智慧耐心地培養(yǎng)著小朋友的生活習(xí)慣和技能，現(xiàn)在的點點會自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做、會整理玩具、有分享意識、有禮貌、喜歡上幼兒園，這些可喜的變化無一不是浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。

　　為了能更好地幫助小朋友健康快樂的成長，小三班的老師們還積極與家長保持聯(lián)系溝通。老師們會和我們及時反映小朋友在園的一些細(xì)節(jié)表現(xiàn)。點點曾經(jīng)有一段時間很愛啃手指甲，尤其是中午午休的時候，她不睡覺自己啃指甲玩，雖然我們教育了她很久甚至打罵懲罰過她，但都無濟(jì)于事。后來葉老師和陳老師和我們就此事進(jìn)行了溝通，她們通過耐心教育幫助點點改掉了這個毛病。還有讓我非常感動的一件事是去年有一段時間點點會突然情緒低落然后就開始莫名其妙地哭，三位老師都會及時地安撫她，下班后葉老師及時地和我們進(jìn)行了溝通，后來我們發(fā)現(xiàn)那時由于那段時間我們經(jīng)常因為她做不好而訓(xùn)她，所以讓她產(chǎn)生了焦慮感，在葉老師的幫助下，我們不斷地鼓勵點點讓她逐步找回了自信，她的焦慮感也隨之消失，她又重新變回了那個開心小寶�？粗�點點正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在三位老師的培養(yǎng)下、在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)！

　　讓點點受益的不僅僅是小三班的三位老師，小金星幼兒園良好的氛圍、環(huán)境和教育理念更是一個良好的教育場，因為每次去接送孩子以及參加眾多的親子活動時，我們都能感受到貴園充滿愛心的氛圍：負(fù)責(zé)任的保安、和藹可親的體檢老師、熱情地的.班級老師、快樂風(fēng)趣的外教老師……。所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子們營造了這樣一個充滿愛的、快樂成長的氛圍！我們做家長的也會積極配合幼兒園老師，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！

　　最后，我們再次衷心感謝小三班的葉老師、陳老師、李老師及關(guān)心過、幫助過點點的所有老師！感謝小金星幼兒園所有老師這一年的辛勤工作！真心地祝愿小金星幼兒園越辦越好！

　　祝融僑錦江小金星幼兒園老師們在新的一年里身體健康、工作順利、更加幸福愉快！

　　此致！

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信 篇3

尊敬的老師們：

　　大家好！

　　由于我和愛人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無策。但是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識......

　　幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

　　剛進(jìn)幼兒園的時候，孩子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的'小孩。雖然說，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是非常辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。

　　最難能可貴的是班級的老師雖然年紀(jì)很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。

　　老師的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時，老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

　　孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系。孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！

　　孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉......因為孩子小，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)�面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心......

　　在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、會畫會彈、能歌善舞、活潑開朗的小精靈。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。看著孩子們在這里快樂地邁出人生堅實的第一步，看著孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育，快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專業(yè)、敬業(yè)又充滿愛心的老師們。

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！

　　最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：

　　時間：20xx年XX月XX日

家長給幼兒園的感謝信 篇4

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運(yùn)，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊。

　　自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。

　　林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的.老師非同一般

　　，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

　　在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。

　　忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了

　　我們?nèi)�家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

　　此致

敬禮！

xx家長

年月日

家長給幼兒園的感謝信 篇5

幼兒園的園長、老師們:

　　你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.

　　孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.

　　孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的'情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

家長給幼兒園的感謝信 篇6

　　尊敬的快樂城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們?nèi)�家都感到現(xiàn)在的點滴變化以及各方面的進(jìn)步，這與各位老師的辛勤培育是分不開的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

　　當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學(xué)，一則離家近，二則是快樂城這個名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂樂健健康康的成長。兩年過去了，孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確。

　　女兒剛進(jìn)幼兒園時，由于環(huán)境陌生的'緣故，每天和我再見時都是委屈的包著小嘴，但是沒過幾天，孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了，每天我送完離校時，都會愉快的揮著小手和我再見，到后來有時候放假時間稍長一點，都會問我：媽媽，什么時候開學(xué)�。课蚁雱⒗蠋熀托∨笥蚜�。這里面若是沒有老師媽媽般的呵護(hù)，我想是不會有這么大的轉(zhuǎn)變的。

　　我現(xiàn)在還記得女兒在小班時的元旦節(jié)目。女兒的表演是說快板，當(dāng)我看到年僅三歲多一點女兒手拿話筒，不卑不亢的，用清晰的語言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動作在臺上表演時，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動把我整個人都籠罩了起來，喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊，而感動則來自于對老師的敬意，一個普通節(jié)目大人可能覺得沒什么，而這背后凝聚老師的多少心血啊。

　　現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班，女兒的語言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展，講故事自是不在話下，就連長長的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來。這怎么能不叫我們作家長的對老師不由衷的生出敬佩和感動之情呢？老師對孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣，飽了沒有，干燥天氣及時提醒孩子喝水，就連每個孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來由于老師在校的正確指導(dǎo)，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交談，當(dāng)親戚朋友問起女兒在哪個幼兒園就讀時，我總是自豪的回答：世紀(jì)星快樂城幼兒園！

　　因此，在這美麗的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來，向園長及大一班的兩位老師表示感謝，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質(zhì)是一流的，感謝你們對孩子們的耐心及愛心，是你們教會了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心，向大一班的兩位老師說聲：謝謝！

家長給幼兒園的感謝信 篇7

藹藹的園長、老師們:

　　你們好!我們是寶寶的父母。經(jīng)過各位家長的意見，我們決定給學(xué)校寫了這封信。

　　孩子在藹藹幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝藹藹幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

　　孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。

　　孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝藹藹幼兒園的老師們。

　　孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……

　　寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的'心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

　　但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!

　　我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

　　祝福工作順利、萬事如意!

　　此致

敬禮

　　全體家長

　　xx年xx月xx日

家長給幼兒園的感謝信 篇8

xx幼兒園：

　　本月6號，我和xx的奶奶，因有急事必須趕到蚌埠市去一趟，時間大約需要1—2天，當(dāng)時我們考慮是不是帶寶寶一起去，可是想到路途這么遙遠(yuǎn)怕寶寶身體受不了，二是又影響了寶寶在幼兒園的正常生活學(xué)習(xí)，帶著焦慮的心情，我們想到了寶寶的班主任劉老師，抱著試一試的心情給劉老師打了一個電話，讓我們很高興的是，劉老師熱情的'答應(yīng)的我們的請求。并給我們非常暖心的承諾：你們放心的去辦事，我一定會幫你們帶好寶寶。

　　我們放心的趕到把事辦完，第二天下午趕到幼兒園接回了寶寶。我們向劉老師表示感謝，劉老師很客氣的說：給幼兒寶寶的家長解決問題，是我們應(yīng)該做的”。

　　在此我向幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)寫一封感謝信，表示我們對這樣的優(yōu)秀幼兒教師的謝意！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：

　　時間：20xx年XX月XX日

家長給幼兒園的感謝信 篇9

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！

　　我是孩子的家長，我孩子就讀于班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班大老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的`事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

　　因此我非常感的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

　　此致！

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

家長給幼兒園的感謝信 篇10

　　您好!感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!

　　快樂紅一這個大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。

　　新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息�？鞓芳t一班的孩子們都知道這樣一句話'要心靈，先手巧'為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的`動手機(jī)會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在牛年一定最牛!

　　此致!

　　敬禮!

　　20xx年×年×月×日

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