幼兒園家長發(fā)言稿(集合15篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園家長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長發(fā)言稿1
尊敬的家長朋友們，老師們：
大家好!
我是xx的家長。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。是緣分，讓我們相聚在一起，孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了，每當(dāng)和孩子交流起幼兒園的生活，孩子總是一臉的幸福和驕傲，還如數(shù)家珍地說出好多小朋友的名字和他們的故事。從他的描述中我讀懂了孩子的快樂，所以我由衷地感謝老師們對孩子的教育和生活上的關(guān)心，也感謝各位家長是你們的孩子使我的孩子擁有了一個快樂的集體。當(dāng)然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現(xiàn)出來的小毛病，及作為家長應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方還很多。
雖然，我也一直告誡自己：要幫助孩子調(diào)動所有的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用泰然的心境感染孩子們勇敢地接受磨難與失意，用實際的行動幫助他如何與人相處。但僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的，需要我們教師和家長的'點撥、幫助和鼓勵。而家園互動就像一座橋梁，使家長及時地了解了當(dāng)今教育的新理念，使家長和教師的教育變得更為和諧。對于家園互動我有幾點粗淺的想法和做法。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，我就很喜歡本園所設(shè)的家長開放日、家長會、親子等活動。每次我都能主動的參與。從活動中我們能看到自己孩子的風(fēng)采與不足，能感受到老師教育的方式方法，自己更能從中感悟。
為了提高孩子各方面的能力，老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長配合和指導(dǎo)的作業(yè)，如：小制作，畫畫等等，有利于孩子個性地發(fā)展，作為家長的我們都能理解老師的一片用心，也能給予支持和配合。
平時孩子在學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣上有了問題，我都能及時與老師進行溝通、交流，了解教育孩子的最佳方法。即使是假期，電話的紐帶也一直把我們緊密相連。
在孩子稚嫩天真的心中，在他們純真無暇的眼里，教師就是孩子們學(xué)習(xí)的典范。最后，再一次感謝各位老師們給孩子樹立的榜樣和關(guān)心及包容。使我們的孩子在寬容中進步，在關(guān)愛中堅強，在和諧中成長。使幼兒生活成為孩子們長大后甜蜜的追憶。
正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此，我謹(jǐn)代表各位家長誠摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說一聲：多謝你們。
我衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體教師工作愉快、身體健康!祝家長朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天歡樂、茁壯成長!
幼兒園家長發(fā)言稿2
親愛的老師、家長和孩子們：
大家好！
我是……我很高興有這個機會。我代表我的父母，感到非常榮幸。請允許我向紅太陽幼兒園的老師們表示衷心的感謝，感謝他們對我們孩子的`教育和培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心和照顧，感謝你們給他們帶來了豐富多彩、快樂難忘的幼兒園生活。
我還記得張子樂剛進幼兒園的時候，哭著鬧著，要哄她進教室半天。雖然坐在教室里，但每次老師提問回答，聲音都很低，甚至不敢說話�，F(xiàn)在在老師耐心教育的引導(dǎo)下，他變得活潑開朗，每天的校園生活讓他很開心，很充實。子樂經(jīng)常跟我說：“爺爺，幼兒園挺好玩的。我很喜歡。我們的老師比爸爸媽媽好。老師經(jīng)�？湮遥湮遥f我很棒！”
這幾年，孩子逐漸學(xué)會了照顧自己，幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓他們更加活潑自信。同時，他也學(xué)會了在這種自由輕松的環(huán)境中發(fā)揮自己。孩子的每一次進步都離不開老師的辛勤教育。老師辛苦了，謝謝！
最后，我謹(jǐn)代表所有的家長，向老師們表示衷心的感謝。希望紅太陽小朋友們把知識的陽光傳播到每一個小朋友的生活中，照亮所有小朋友的心！也祝各位小朋友在這里學(xué)到東西，健康成長！
幼兒園家長發(fā)言稿3
各位教師、家長們：
大家好。
我是xx班xx小朋友的媽媽。今日，能夠做為家長代表在那里發(fā)言，我感到十分高興，也十分榮幸。同時也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。此刻家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，我們家里也一樣，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始，我們家長就開始給孩子物色幼兒園了，經(jīng)過向朋友們打聽和自我實地的查看，我們最終選擇了xx幼兒園，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心境很舒暢，我們把孩子送到那里來很放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡便、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍，在那里，我覺得我家孩子學(xué)的很簡便，還學(xué)到了許多的知識，異常是那里的教育方法十分靈活多樣，幼兒園和家長之間聯(lián)系異常緊密，我們經(jīng)過平時觀察和到學(xué)校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺得十分適合小孩，教師們經(jīng)過各種各樣活動，培養(yǎng)孩子的各種本事，比如說動手本事，經(jīng)過帶孩子進行春游、夏游、秋游等戶外活動讓孩子認(rèn)識這個世界，培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事，經(jīng)過形象的教育帶他們認(rèn)識了許多字寶寶，培養(yǎng)他們的閱讀本事，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，孩子在幼兒園過的很愉快，又學(xué)到了知識。并且教師對每個小朋友的情景都很了解，雖然班里有很多小朋友，可是每個家長詢問自我孩子的情景時，教師都能很詳細(xì)的介紹，并且一些細(xì)微的變化、很小的提高他們都記在心里，及時與家長經(jīng)過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通，讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化，配合教師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻，確實發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手本事很差，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自我先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。
每一天從幼兒園回來就主動去把學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進行10以內(nèi)的加、減法運算，能夠閱讀一些簡單的'幼兒圖書，理解本事、語言本事都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也明白，這都離不開教師們辛勤的勞動。作為一個母親，日常生活中，應(yīng)對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，教師要應(yīng)對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，可是應(yīng)對一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的提高和成長，教師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們，此刻我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡幼兒園里的教師。
這些都是教師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長們向所有的教師說一聲：“多謝你們，你們辛苦了�！弊Ｄ銈冊�20xx年身體健康，工作順利，心想事成。我的發(fā)言完了，多謝大家。
幼兒園家長發(fā)言稿4
各位教師、家長：
大家好!
今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，說真的我也不明白該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、教師交流一下。
孩子是家庭的期望，社會的未來。對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé)，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點自我的看法：
一、注重培養(yǎng)孩子的自理本事
此刻這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自我5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。能夠讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自我做事，讓她自我去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的本事不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸，我們教師今日表揚我了!給我貼小貼畫了!”這時我總要對她說：“xx讓爸爸抱抱你�！碑�(dāng)我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自我的事情自我做，做好了爸爸也給你貼小貼畫�！彼矔苷J(rèn)真的點點頭說：“嗯!”
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿本事很強，當(dāng)你一不細(xì)心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認(rèn)錯誤。記得有一次，我騎電動車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險�！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再不闖紅燈了，小xx有錯也要改，明白嗎?”她開心的.說：“明白了�！逼綍r能夠用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語言表達本事。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。
三、注意與孩子的溝通
記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問她：“xx怎么了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶�！钡拇_，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢?”她說：“我要穿那個粘帶的旅游鞋�！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上，開開心心的上學(xué)了。
我女兒進入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是十分明顯的，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說再見等等，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。
我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對教師的肯定，是因為他覺得教師是安全的，是能夠依靠的。所以，在那里我要向各位教師說聲“教師，辛苦了!”
幼兒園家長發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!我是x班小朋友xx的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ钠谕鎳奈磥�，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。
其實，說起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法。
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家xx長大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝犃�，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要�，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的推薦，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也但是問。讓她明白，自己的`事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來做個有職責(zé)心的人。
此刻xx，進入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到此刻一進幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由堅信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康成長，她們將會是我們的驕傲!
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們xx幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
幼兒園家長發(fā)言稿6
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!
我是xx的家長，很高興能夠參加孩子的這次家長會，我平時都是比較忙，一般家長會都是孩子的媽媽來參加，我覺得自己很多時候確實是對孩子缺少關(guān)心，所以這次我抽出時間來參加孩子的家長會，一直到現(xiàn)在，剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況，還有平時的表現(xiàn)，我感覺非常欣慰，再有就是也很有感觸，我覺得自己缺少對孩子的了解，所以在這方面，我還是感覺很有意義的，在這次家長會之后，我也一定會更加關(guān)心孩子的。
因為平時對孩子的關(guān)注不是很多，我內(nèi)心是感覺很慚愧的，也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好，真的非常的感激老師，這確實讓孩子也得到一個非常大的提高，這也是接下來來應(yīng)該要有的態(tài)度，至于孩子的教育，我一直都覺得關(guān)心是第一的，平時多給孩子一點關(guān)心，讓孩子的心靈健康，還有就是要多多的溝通，這是最重要，現(xiàn)在我的會想起來的時候我感覺非常有意義，在這方面我也是做出了更好的成績來，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情，包括平時只要有時間我們就會帶孩出去走走，讓孩子去見見外面的世界，減少看電視和玩手機的頻率，這是非常重要的。
在家的時候也是配合老師關(guān)注孩子的情況，孩子在園內(nèi)的時候，也會和老師溝通好的，這也是對工作應(yīng)該要有的態(tài)度，在這個過程當(dāng)中，我是感覺非常有意義的，我一直都是做的比較細(xì)心的，作為家長，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情，讓孩子們能夠在這個過程當(dāng)中，吸取經(jīng)驗，所以我還是能夠在這方面努力的去做好，這次家長會之后，我更加就明白了這個道理，我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點，當(dāng)然在這個樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的，孩子平時養(yǎng)成了好的'生活習(xí)慣，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會自立，始終和孩子強調(diào)自己的事情自己做，這方面不光是老師的工作，做家長的其實也需要多多的關(guān)注，有一個健全的人格，還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的。
對于孩子性格養(yǎng)成方面，我和孩子的媽媽都是非常重視，在這一點上面我始終都是做的比較認(rèn)真，平時在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時間，這一點我也從來都沒有忽視，是非常重要的一點的，也會在以后更加專注去做好這些，配合老師，讓孩子各方面更加優(yōu)秀。
幼兒園家長發(fā)言稿7
尊敬的家長朋友們，老師們：
大家好!
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，范思言已經(jīng)從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識也在增強，面對這個“小大人”我們知道，孩子是父母的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響。這一點我體會比較深，我是中學(xué)老師，孩子上高中后好多家長開始頭疼孩子的叛逆、壞習(xí)慣。其實等接觸了家長之后我們會發(fā)現(xiàn)孩子的好多毛病都與家長的習(xí)慣與態(tài)度有著不可分割的聯(lián)系。其實出色、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，好習(xí)慣會讓孩子受益終身。所以在對待寶寶的問題上，我的宗旨是，在寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將會是他一生最寶貴的財富。
下面我以事例來分享我的一些育兒心得：
一、尊重并正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子辨別和思考的習(xí)慣
由于工作比較繁忙，范思言一度是由奶奶帶著的。在孩子兩歲半的時候我驚奇地發(fā)現(xiàn)口香糖對他充滿了魔力，只要一看到口香糖他就會不顧一切地?fù)渖先�，抱在懷里死活不肯撒手并且不惜大哭大鬧來抗?fàn)帯Ｔ瓉硎悄棠逃X得他小怕他吞下，所以從來不給他吃。正是奶奶的這一舉動激起了他的無限好奇。但凡有機會就要搶到手，放在嘴里使勁嚼滿足自己對它的強烈欲望。了解這個情況后，我開始刻意將口香糖放在他能看到的地方，每次當(dāng)他驚喜地跑過去取口香糖的時候我會告訴他：“寶寶，你長大了，可以吃口香糖，但是，口香糖嚼過之后是要吐到垃圾箱的，而且口香糖不可以多吃，吃多了對牙齒和身體都不好�！弊畛鹾⒆佑捎诘玫皆试S欣喜若狂，漸漸的他已經(jīng)能用一顆平常心去對待它了，再后來他開始觀察嚼過的口香糖，并且告訴我“媽媽，我覺得嚼過的口香糖像橡皮一樣，是不是有很多的細(xì)菌啊?”孩子開始思考了。現(xiàn)在范思言對口香糖依然情有獨鐘，但是他已經(jīng)能用很平常的眼光去看它，并且很有節(jié)制。
孩子“瘋狂舉動”的背后其實是一顆強烈的好奇心，正確引導(dǎo)他以一顆平常心去對待孩子的每一次“瘋狂舉動”，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了良好的辨別和思考的習(xí)慣。
二、給孩子搭建一個平臺，培養(yǎng)孩子良好的語言表達習(xí)慣
語言表達能力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。范思言在同齡孩子中屬于比較愛表達的。這與小的時候奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系。現(xiàn)在他最喜歡去的地方是我的辦公室，逐漸的觀察中我發(fā)現(xiàn)他愛去辦公室是因為那里的人比較多，同事們特別喜歡他，能夠滿足他強烈的表現(xiàn)欲。而且人多自然就和他交流的多。
所以搭建一個平臺，鼓勵孩子多說話：(1)家長在孩子說話時，注意傾聽孩子的話，孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁;(2)做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了!如果孩子的問題不會回答時，你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問：比如，可以父母和孩子互換角色的方法來進行。有時候我會問孩子今天在幼兒園做了什么游戲，學(xué)到了什么新兒歌，他會說“我忘記了”。后來我換一種方法，我當(dāng)學(xué)生，他做老師，他會很開心的將幼兒園情景再現(xiàn)一遍，并將新兒歌“教”給我。
三、給孩子機會，培養(yǎng)孩子自己動手的良好習(xí)慣
相信孩子能行，兩三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見，更多的時候他們愿意自己動手做事情，這時候作父母的要鼓勵孩子，放手讓孩子自己去做，而不能一味的代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實學(xué)會做一件事情，都需要一個過程，你不讓孩子去做，去試，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會。家長只需在旁邊看著，在孩子請求你的時候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下。
作業(yè)交了之后，x老師當(dāng)即說：“孩子的`作業(yè)應(yīng)該自己做，家長代勞就沒有任何意義了。”我趕緊解釋，這個確實是孩子自己剪的，王老師驚喜地瞪大眼睛“真的嗎?”確實是真的，xx操作剪刀的技術(shù)已經(jīng)達到爐火純青的地步了，代價是五塊床單。從小孩子就特別喜歡拿剪刀剪東西，對于他的這一愛好，盡管我們每次都會很緊張地盯著他的手和剪刀，但是從來沒有因為危險而干涉過。只是告訴他，剪紙的時候要專心這樣才能保證安全。現(xiàn)在他的剪圖片的技術(shù)已經(jīng)很嫻熟了。孩子需要過程，需要嘗試，需要自己動手。在這個過程中，他收獲的不僅僅是一種能力，更是一種良好的習(xí)慣。否則，久而久之，他就會習(xí)慣別人代勞，長大后他的懶惰其實是家長自己造的惡果。
其實在孩子的教育上我還有許多做的不足的地方，比如缺乏足夠的耐心。在我發(fā)怒的時候孩子經(jīng)常會說“媽媽，你就不能學(xué)學(xué)楊老師、周老師和剛老師嗎?我們犯了錯，老師只是批評我們，告訴我們下次不要這樣，從來不發(fā)火�！彼苑浅８兄x幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動，我希望能和老師、家長共同交流分享育兒經(jīng)驗，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!
幼兒園家長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長:
你們好!
在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今日在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情景的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師交流孩子在家或在園的情景，借此機會，感激你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今日這么進取的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫教師，我們一齊負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的提高，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今日我們的會議的資料有以下幾個方面:
一、安全問題:
幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每一天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:
1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一齊難免會有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自我的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會構(gòu)成依靠性。
遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自我學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并確定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自我能解決，這不正證明他們本事的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說:對不起!沒關(guān)系!多謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有教師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理本事的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤晕叶寄芡瓿桑⑶液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很歡樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
所以幼兒在家的時間里，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自理本事，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供給一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與教師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，必須要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情必須自我做。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為;
(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護本事，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的本事及其應(yīng)變本事的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼。
(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格構(gòu)成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
說到這，我要強調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的進取性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、進取，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自我的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以進取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更進取主動。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立本事。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子構(gòu)成懶惰和自私的習(xí)慣。
二、教學(xué)方面
(一)、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
�、僬Z言:語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)本事的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達本事，語言表達本事較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等
�、谟嬎�:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維本事，提高對計算興趣，比較好的.有:王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等
�、垡魳�、舞蹈:經(jīng)過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本事，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有:楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等
�、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美本事和動手操作本事。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美本事及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等
�、萁】瞪鐣w育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。那里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點缺點應(yīng)當(dāng)用什么方法教育他們僅有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的。像在家里，僅有一兩個小孩應(yīng)當(dāng)比我們教師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子，多與孩子教師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
(二)珠心算介紹:這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，也許各位家長對此刻孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下頭就由我來簡單介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料。
1、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算，也許仍然對珠心算存在疑問，下頭就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算，期望各位家長配合把自我當(dāng)成你們自我的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好
2、珠心算演示:相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，期望家長們平時能多督促、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的到達心算的目的。
三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子歡樂成長。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂，是否有壓力當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么歡樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是此刻的孩子呢學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子歡樂點
僅有教師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂，所以我們必須要讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就能夠沒有壓力歡樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣歡樂的學(xué)習(xí)的呢請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼�，我們每一天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子經(jīng)過這些歡樂的活動學(xué)習(xí)的。他們在那里每一天都是快歡樂樂的玩，快歡樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們必須會竭盡所能照顧好你的孩子。
孩子們在幼兒園歡樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就能夠了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就能夠了，世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自我跟自我比有提高就能夠拉，僅有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的歡樂成長。
說到那里，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃，下頭有請莫教師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景!掌聲有請!
感激莫教師給我們帶來了那么生動的講解，相信經(jīng)過莫教師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們必須要協(xié)助我們一齊來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢
因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班，上了大班能夠直接升讀一年級，以往就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。
第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生復(fù)雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且僅有一位教師時，便后悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費，并且小學(xué)的教師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué)，三點上課，四點放學(xué)，教師也沒有幼兒園的教師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。
四、就讀小學(xué)時必須準(zhǔn)備的工作(證件)下頭我來借此機會向各位家長說說讀小學(xué)需要準(zhǔn)備些什么證件:
戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且必須要滿6周歲，也就是20xx年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆笊先ィ绻x不了一年級你們家長就要另想辦法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。
五、需要家長配合的資料與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到教師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。
4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。
6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情景，我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)資料表，家長能夠根據(jù)這張表來考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí)，并及時反應(yīng)給教師。
六、自由交流時間:下頭我們一齊來討論一下黑板上的問題:
1談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的說說你的看法
2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(是多是少)
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說提議和意見，或是有疑問也能夠提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語:
10個孩子10種個性，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更歡樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感激，有了你們的理解才能溝通，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么提議或意見，能夠直接向我們提出，我們會虛心理解你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感激各位家長今日的參與!
幼兒園家長發(fā)言稿9
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!
這段時間的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我作為孩子的家長，我感覺這也是一種鍛煉，對我個人而言也有非常大的提高，我了解到了孩子在幼兒園內(nèi)的情況，這種感覺確實是非常好的，在這個過程當(dāng)中我也是堅持做好了很多，我覺得這也是一件非常有意義的事情，在這樣的狀態(tài)下面孩子才能夠茁壯成長。
首先，在家里我從來都不會對孩子太過于嚴(yán)厲，我覺得一切都順其自然就好了，把基礎(chǔ)落實后一切就放開一點，對孩子也沒有要求過于嚴(yán)格，只是我覺得在這方面我是不斷的在提高孩子自主能力，關(guān)于學(xué)習(xí)上面，這是全部交給老師，我做到的就是知道監(jiān)督作用，因為術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的人做專業(yè)的事，孩子的學(xué)習(xí)是交給老師的，現(xiàn)在在這方面寫給我的感覺也是非常好的，所以我也在不斷的提高自己各方面的能力，我也是清楚的意識到了這一點，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該要放開一點，不要對孩子的要求或許高了，應(yīng)該要端正好心態(tài)這一點也是毋庸置疑的，我相信有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的`去執(zhí)行下去，作為一名家長，這對我還是有足夠多的的提高的，我也相信自己可以在今后讓孩子感受到更多的溫暖，把關(guān)心孩子放在第一位，這一點是非常重要的，我也一定會做好這方面的安排，在這個過程當(dāng)中我也是感覺很有必要，我不會過多的干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，畢竟老師教的和我們掌握的是不一樣的，往往這樣容易把孩子帶偏，這是很沒有必要的，一定要讓孩子能夠有些方面的體會，保持一個好的狀態(tài)，做到兩不耽誤。
當(dāng)然，在生活當(dāng)中我也是對孩子的身心健康非常的上心，我覺得這才是我們做家長的重點關(guān)注點，一定要讓孩子有好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成好的素質(zhì)和禮貌，孩子的成長離不開家長的熏陶，所以我們作為家長主要就是做好后勤工作，讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)生活，有所保障，建立一個健康的環(huán)境，接觸到的人和事物都是積極的健康的，這次的家長會，讓我真的也是見識到了孩子這個學(xué)期以來的的情況，我感覺還是有一定的變化的，盡管每個學(xué)期都會有家長會，但是這一次我感覺還是非常的好的，我也是進一步的了解到了孩子在學(xué)校的情況，雖然平時也和老師有所了解，但這次是比較全面的，剛剛也聽到了很多家長的發(fā)言，我覺得很好，每個家長都有自己對待孩子的方式，我們相互之間一起交流，為了讓孩子更好，這也是一種方式，當(dāng)然我覺得我們應(yīng)該把更多的重點放在孩子身上，這也是非常關(guān)鍵的，希望在接下來可以和家長們進一步的溝通，孩子有什么問題也能夠相互尋求幫助，也感激x老師這一個學(xué)期以來的操心。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝!
幼兒園家長發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是大二班??的家長，今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言，也很高興有這個機會向某某幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們表達心中的感激之情。感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活。某某幼兒園給孩子們營造了溫暖的家庭氛圍。忘不了孩子剛轉(zhuǎn)入某某幼兒園的第一個星期，此時班里的小朋友已經(jīng)相處兩年多了，作為剛剛轉(zhuǎn)園的孩子，我很擔(dān)心她不能很快適應(yīng)新環(huán)境，不能很快的融入班級生活里。但很快我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，她每天回家都是快快樂樂、嘰嘰喳喳的，向我們不停的介紹新老師新同學(xué)。
某某幼兒園的老師對待孩子充滿了愛心。開家長會時，老師無論提到哪一位小朋友都會說“我們家某某”，一臉的驕傲、一臉的自豪，她們真的把這些小朋友當(dāng)成了自己的孩子。尤其讓我感動的是那次去句容春游，我和愛人工作太忙，無法抽身陪伴孩子同去。此時，班上的老師主動幫我們承擔(dān)起了帶孩子的責(zé)任。后來看著老師空間的圖片，我被深深地感動了。那么多圖片，每張圖片上老師都緊緊抓著我家孩子的小手，真是比我們做家長的還盡心盡力。在這里，我要由衷的對老師說一句：“謝謝你們！”
這樣的`事情還有很多很多，我的孩子在潤州區(qū)里故事比賽初賽、復(fù)賽都取得優(yōu)異成績，這與老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。同時，孩子也在生活習(xí)慣、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜歡某某幼
兒園、喜歡某某幼兒園的老師、更喜歡這個溫馨的家！作為家長，我心中充滿感謝，感謝你們，讓我的孩子在人生最初的階段遇見了這么認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師！
我孩子的老師，她們是某某幼兒園諸多教師中的一員，是全體教師的縮影，她們身上的美好品質(zhì)，是某某幼兒園全體教師的共同品質(zhì)，是某某幼兒園精神的折射，我很慶幸在孩子幼兒園生活的最后一年邂逅了這所幼兒園，邂逅了這么多有愛的老師，這將是她幼兒生活最最美好的記憶。我們家長的心中，充滿了欣慰，充滿了感謝！
最后，再一次對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝某某幼兒園越辦越好！祝愿我們親愛的孩子們健康成長、快樂相伴，祝小朋友們帶著好奇、自信走進小學(xué)校園，開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁�。讓我們一起放飛夢想、快樂起航！
幼兒園家長發(fā)言稿11
尊敬的閆園長、新陽光的老師們、親愛的家長朋友們、可愛的孩子們：
大家上午好！
我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝，同時也是原來新陽光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長代表站在這里發(fā)言，來表達對新陽光所有教職員工的感謝，同時也來分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長過程中與幼兒園配合的一些做法。因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說些什么呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括“放心、感恩、行動”！
一、放心：真的很放心把孩子交給新陽光幼兒園。很幸運地遇到了充滿智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長媽媽和班級老師。平時工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營養(yǎng)餐，有老師們無微不至的關(guān)懷照顧。為了讓家長們放心，新陽光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹、愛維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無保留的呈現(xiàn)在每位家長的面前。
二、感恩。感恩園長和老師們的良苦用心，感恩新陽光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例，講一下新陽光特色教育的成果。第一個孩子xxx的成長，見證了新陽光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個我們單元的實際例子，原來比孟浩哲年齡大的孩子見面都不會打招呼問候，受xxx的影響同單元的家長孩子見面后都會相應(yīng)的親切問候了。再就是孩子能力的培養(yǎng)，新陽光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養(yǎng)了孩子交際、表達、自理自立、獨立思考、動感想象、思維開發(fā)等能力，我的孩子一開始的時候比較內(nèi)向，不善于表達，在經(jīng)歷了新陽光教育之后，從不敢說話到大型活動的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實實感覺到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
三、行動。教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開家長的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說吧，她現(xiàn)在3歲零2個月，在半年之前進入的新陽光幼兒園，沒上幼兒園之前，依賴性特別強，吃飯穿衣全靠家長，經(jīng)過半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進垃圾箱；不能講臟話，這是不禮貌的行為；不能亂買垃圾食品，這對身體健康不好。看著孩子驚人的變化，我們作為家長看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學(xué)習(xí)階段，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)獨立的.自理自立的能力，家長們卻無意識的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動譬如在公共場合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則，無意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說，孩子的健康成長需要老師和家長們默契的配合，需要我們家長們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著說了一些感受，期望和眾多的家長朋友們進行更多的交流溝通�！巴曛挥幸淮�，成長不能重來”，愿每個孩子都有一個快樂的童年，有一個美好的記憶，為每位家長都有一個明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時也祝愿新陽光幼兒園在閆園長的帶領(lǐng)下發(fā)展越來越壯大，桃李滿天下！
謝謝大家！
二〇xx年十二月二十九日
幼兒園家長發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長朋友和孩子們：
大家早上好!
我是xx班xx的爸爸，作為家長代表我感到十分的榮幸。
今日是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今日也是我們大人的節(jié)日，因為我們從四面八方趕來;今日是一個值得異常紀(jì)念的日子，因為我們齊聚那里，隆重慶祝xx!
首先，請允許我代表各位家長向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠摯的感激!正是由于您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長;正是由于您們母親般的胸懷，我們家長才得以放心!正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因為您們是孩子們成長道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M道路上的第一塊基石!說到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛!我至今難忘這位教師的背影，難以忘記教師上課時的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師。今日，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心境對悉心呵護我們孩子的教師們，道一聲：“您們辛苦了”!
其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會人士表示衷心的感激!大家都明白，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)，異常是公安局的`領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長感到踏實，您們是構(gòu)建和諧社會的保護神!向您們表示衷心的感激!
最終，祝愿我們的孩子們：在祖國的大花園里，在教師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長!愿你們的明天更燦爛、更完美!祝愿孩子們節(jié)日歡樂!
祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝愿各位教師身體健康，生活幸福!
祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利!
多謝大家!
幼兒園家長發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
非常榮幸地參加大班的畢業(yè)典禮，和在座的所有畢業(yè)班家長一起分享自己孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮。此刻我的心情很激動，心中也充滿感激。感謝金碼頭幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作和默默付出，用你們愛的行動，成就了我們孩子今天的快樂、幸福和燦爛的笑容！謝謝你們！
同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們順利的完成了幼兒園的學(xué)習(xí)，邁出了人生新的旅程！
三年前我們把孩子送到這里來的時候他們會哭、會鬧、不講道理，到畢業(yè)的時候我們都能欣喜的發(fā)現(xiàn)自己孩子的明顯進步，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)等各類課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互相幫助，團結(jié)友愛，懂得了付出與分享，培養(yǎng)了很多很好的生活習(xí)慣。作為家長我很慶幸自己的選擇，正是金碼頭幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，合理的課程安排、老師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過語言、社會、科學(xué)、圍棋、外語等這些特有的課程，我們孩子的閱讀、語言表達、邏輯思維等能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們在大班時期對我們的孩子即將上小學(xué)所做的努力與安排，如幫助他們完成了拼音的學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)バW(xué)參觀體會等，為他們能更好更快的適應(yīng)小學(xué)生活提前做了很多準(zhǔn)備，幫我們家長分擔(dān)了很多的責(zé)任。
前幾天，女兒在家每天都深情的念著“畢業(yè)詩”，念著念著眼眶就紅了。我問她“為什么？”，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和小朋友”，還跟我說能不能讓黃老師和金老師到小學(xué)去教他們。說句心里話，其實不僅是孩子，我們對幼兒園也有很大的不舍，這樣的不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里交給了老師我們就放心了、解放了。班級老師、園車?yán)蠋�、生活老師的敬業(yè)精神總會帶給我們一個又一個驚喜與感動。通過每周發(fā)回的家園手冊我們能非常全面的了解自己孩子在學(xué)校成長的各種情況。在老師清秀的筆記中，我們能很強烈的感受到老師們對孩子用心的愛和付出。這個家園手冊我們會好好保存，當(dāng)我們的孩子長大后翻看這些成長記錄的時候，一定會別有一番滋味。而這些資料的記錄是需要老師放棄許許多多自己休息時間換來的。幼兒園老師是最辛苦的，我自己也是老師，我的教育對象是大學(xué)生，他們不需要我去手把手的教，但是我在給他們上課的時候都有感到力不從心的時候，面對這些天真、幼小的孩子們，要讓他們懂禮貌、講文明、懂道理、守紀(jì)律、學(xué)知識，我無法想象我們的幼兒園老師要付出多大的.努力，我每次去班級的時候，班級每一天都擺放著剛做好的上課道具，那是老師親手
做的。我的孩子在家我也會給她念書、講道理，但是效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她在幼兒園接受的好和接受的快樂，她說老師說的更有意思，她更喜歡。
老師們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！有人說“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，但我覺得這個啟蒙老師我們做的并不好，孩子們真正的啟蒙老師應(yīng)該是幼兒園老師。也許時間會沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情，衷心地感謝所有的老師！
最后，作為家長我要對今天畢業(yè)的小朋友們說幾句話：
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生了。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們要記住，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要培養(yǎng)自己擁有“四顆心”：
1、我們要擁有一顆“誠實的心”。如果我們不小心犯了錯，不要害怕，沒有關(guān)系，爸爸媽媽和老師允許小朋友犯錯并且會原諒我們，但是要不撒謊、知錯能改，才能學(xué)得更多、進步的更快。
2、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛心”。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師都是愛我們的，有了他們的愛，小朋友們才能這么幸福、這么快樂。所以我們也要去愛他們，給他們快樂，他們快樂了，我們才會更快樂！
3、我們要擁有一顆“自信的心”。我們每一個小朋友都是獨一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住，我們的老師、爸爸媽媽永遠(yuǎn)會陪在我們身邊，為我們加油！
4、我們要擁有一顆“堅強的心”。爸爸媽媽也希望我們能夠堅強，在遇到一些困難和時候，希望我們能勇敢面對。當(dāng)有人跑在我們前面的時候，不要指望別人能放慢腳步等我們，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
愿小朋友們在今后的成長過程中都能做到誠實、感恩、自信、堅強！
最后，再次代表全體家長向園長、老師們說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長！
幼兒園家長發(fā)言稿14
尊敬的各位教師、家長、朋友們：
大家好!
今日我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸，其實在各位教師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。此刻，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感激執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園教師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與歡樂，多謝你們!
人們對于諾貝爾獎獲得者十分崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”
作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
xx地方人用自我的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認(rèn)識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的`和諧完美，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了夢想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自我喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自我獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自我的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地茁壯成長。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的xx地方的人。
xx說：有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自我的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長的金色搖籃。
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更完美的明天。
多謝大家!
幼兒園家長發(fā)言稿15
親愛的各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好!
我是本班xx同學(xué)的家長xxx。此次，非常感謝xxx幼兒園為我們準(zhǔn)備的這次家長會，讓我們能有機會更加深入的了解孩子們在幼兒園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。
同作為一名家長，我相信大家都與我一樣十分希望能時刻陪伴著自己的孩子，隨時能給他們最好的照顧和保護。但生活如此繁忙，我們大部分的家長雖然有心，但卻實在無力去給予孩子全面的照顧。而在這里，幼兒園卻為我們的孩子提供了一個可以學(xué)習(xí)、玩耍的空間，讓我們在工作的'時候，也能放心的將孩子送到這里讓老師引他們成長和學(xué)習(xí)。
一直以來，看著孩子一點點的長大，從對幼兒園的抗拒，到慢慢的期待，甚至如今，每天早上都催促著我送他來幼兒園。我可以清楚的感覺到，是幼兒園中老師們的關(guān)愛和陪伴，讓我的孩子發(fā)生了如此之大的改變!讓他從一個只會在我們懷抱中撒嬌的孩子，成為了一個活潑、樂于交流的小朋友!
回顧在幼兒園學(xué)習(xí)的這段時間里，我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化!對比過去和如今，xx在來到xxx幼兒園后，性格已經(jīng)變化了很多。也許是因為每天忙碌對孩子的愧疚，過去我總是孩子太多的溺愛，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了刁蠻任性的脾氣。一直以來，無論是在家還是在外面，xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處，經(jīng)產(chǎn)生一些小矛盾。這不僅令我感到頭疼，也給老師們帶來了不少麻煩。
但xxx老師卻并不嫌棄孩子的任性，反而積極主動的和我聯(lián)系，交流關(guān)于如何糾正孩子性格的問題的上下了很多的功夫�，F(xiàn)在回想起來，我還是有些慚愧的，孩子的脾氣是我們家伙教導(dǎo)的，但老師們卻比我們更花心思的去尋找方法來引導(dǎo)孩子，走向正確的道路。
今天，我也看到許多家長向老師們詢問孩子在幼兒園的情況如何。我發(fā)現(xiàn)，每位老師，對每一個孩子的情況都十分的了解和熟悉，這正是老師們負(fù)責(zé)和用心的表現(xiàn)!看著這么多家長，這么多孩子，我知道，只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就!
在此，我再一次的感謝xxx幼兒園老師們給我孩子帶來的改變，衷心的祝愿在幼兒園里的每一個幼兒及老師都能健康、平安、快樂!祝愿xxx幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
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