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幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-13 10:18:55 家長(zhǎng)之友 我要投稿

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文錦集九篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃范文錦集九篇

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,依據(jù)《綱要》和《指南》精神,緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,突出重點(diǎn),力求創(chuàng)新。開展資料豐富的“親子活動(dòng)”,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,發(fā)揮家長(zhǎng)資源,為教育教學(xué)活動(dòng)供給更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。

  2、結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動(dòng)資料與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

  3、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長(zhǎng),提高服務(wù)水平。

  4、繼續(xù)開展“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”工作,促進(jìn)家園有效互動(dòng)。

  5、繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動(dòng)。

  6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,進(jìn)取培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

  三、工作措施:

  1、發(fā)揮家委會(huì)的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作本事,加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的'教育理念。

  3、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng),寓教于樂,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,使家園關(guān)系更為密切。

  4、經(jīng)過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和提議,不斷改善工作方法。

  5、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  6、完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日等家園合作形式,探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

  7、各班利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;組織家長(zhǎng)開展一些專題討論等,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

  四、具體安排

  八、九月份:

  1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

  2、各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地。

  3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊(cè),了解班內(nèi)幼兒基本情景、家長(zhǎng)情景。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作。

  4、各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

  5、更新完善家;(dòng)平臺(tái)中家長(zhǎng)工作專欄,同時(shí)各班更新開通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。

  十月份:

  1、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情景。

  2、利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。

  3、召開家委會(huì)會(huì)議,成立新一屆家委會(huì)。

  十一月份:

  1、更換家教宣傳欄資料。

  2、檢查家園園地更換情景。

  十二月份

  1、檢查家園園地更換情景。

  2、舉行小、中、大班對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

  3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)家庭和諧,讓孩子理解傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,享受幸福愉快的童年時(shí)光。

  4、各班以“慶元旦”為主題,在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,親子同樂”?。

  元月份:

  1、家長(zhǎng)工作總結(jié)。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  家 園合作是人的發(fā)展的需要,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育教學(xué) 能力。只有兩者緊密聯(lián)系,相互促進(jìn),才能讓孩子健康快樂的'成長(zhǎng)。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,認(rèn)真開展好家長(zhǎng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。

  二、重點(diǎn)工作和措施

  1、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

  2、要求家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。

  3、開通好家園路路通,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  4、豐富家長(zhǎng)園地,使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)情況和家教信息。

  5、用好聯(lián)系冊(cè),幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

  6、做好家訪工作。

  7、開展好家長(zhǎng)委員會(huì)議和活動(dòng)。

  8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào),推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。

  9、做好家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作。

  10、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),共同制作材料,豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容

  11、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力!

  家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高

  增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析:

  上學(xué)期,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、等,取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的`生活學(xué)習(xí)情況。

  對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。

  各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

  三、目標(biāo):

  1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(zhǎng)滿意放心。

  2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

  4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù)。

  四、 措施:

  1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng),了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3、利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

  4、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

  5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

  6、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  7、做好期末家訪工作,希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4

  家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)對(duì)老師,對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況提出:。

  一、目標(biāo):

  貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

  二、措施:

  1、在開學(xué)前,對(duì)新生進(jìn)行家訪:了解幼兒在家情況:個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長(zhǎng)對(duì)幼兒所采取的教育方法。教師通過(guò)家訪,了解到幼兒家庭教育情況,更好的針對(duì)不同特點(diǎn),進(jìn)行因材施教。

  2、開展家庭教育情況調(diào)查:了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長(zhǎng)講明調(diào)查目的`。調(diào)查內(nèi)容可有:幼兒家庭成員情況,家長(zhǎng)所化教育時(shí)間,教育方法,對(duì)幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對(duì)子女的期望,對(duì)幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù)。

  3、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì):讓家長(zhǎng)了解幼兒園,了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求。

  4、充分利用家園欄:創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識(shí),一周教育計(jì)劃,家園互動(dòng)。增添主題目標(biāo),讓家長(zhǎng)配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。

  5、充分利用接送時(shí)間:在家長(zhǎng)接送時(shí),向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況,并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。家園溝通,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  6、利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通:給家長(zhǎng)二位老師的電話,有事隨時(shí)聯(lián)系。還可通過(guò)QQ、電子郵箱,進(jìn)行聯(lián)系,給工作忙不能來(lái)接送孩子的家長(zhǎng)提供互動(dòng)的方式。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇5

  教工作的前提,也是我們工作落到實(shí)處的保證,更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面!尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)工作不單純是召開幾次家長(zhǎng)會(huì)而已,她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作,才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

  一、 情況分析:

 。ㄒ唬 父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

 。ǘ 祖父母:

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

  (三) 家長(zhǎng)教育理念:

  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  教工作的前提,也是我們工作落到實(shí)處的保證,更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面!尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)工作不單純是召開幾次家長(zhǎng)會(huì)而已,她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作,才能在真正意義上作好班級(jí)工作。

  一、 情況分析:

 。ㄒ唬 父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

  (二) 祖父母:

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的`強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

 。ㄈ 家長(zhǎng)教育理念:

  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導(dǎo)思想:

  主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;

  樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;

  共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。

  三、 本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施:

  1、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識(shí),使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。

  2、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng),加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng),則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,通過(guò)和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  3、 利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對(duì)家庭的明顯差異,對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。

  4、 引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、 仔細(xì)做好祖輩的思想工作。可以通過(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,獨(dú)立用餐入手,逐步引導(dǎo)。

  家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6

  一、 班級(jí)情況分析

  我班是剛從小班升上來(lái)的一個(gè)班級(jí),經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活,幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面都有了一個(gè)全新的進(jìn)步。我們的家長(zhǎng)也起到了相當(dāng)大的作用,能積極配合工作,與我們共同教育幼兒和進(jìn)行多方面的工作等。使我們的工作更能順利的進(jìn)行,孩子更快

  樂的成長(zhǎng)。新的學(xué)期,我們也將繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和信任,使我們的工作更加輕松。

  二、 新學(xué)期目標(biāo)及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將以《規(guī)程》、《綱要》為依據(jù),圍繞園工作計(jì)劃以及本班的實(shí)際情況,教育組織家長(zhǎng)加入到我們的`工作中來(lái),我們的各項(xiàng)工作得到提高,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此,我們將要做好多方面的工作,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和開展各類交流活動(dòng),讓所用家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,參與素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高家園合作的意識(shí)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》,結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》,切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長(zhǎng)為根本出發(fā)點(diǎn),以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

  二、工作思路

  堅(jiān)持家長(zhǎng)主體、雙向互動(dòng)、共同提高、分層分類指導(dǎo)的原則,進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制,明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù),規(guī)范家庭教育課程體系,豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容;發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用和優(yōu)勢(shì),穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作。

  三、工作任務(wù)

  (一)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》(新教基【20xx】5號(hào)),落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織管理要求和保障措施。堅(jiān)持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容,充分發(fā)揮家庭教育場(chǎng)所靈活性、角色固定性,最易育人的特點(diǎn),以幼兒園為主導(dǎo),以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),使家庭教育實(shí)現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變。

  進(jìn)一步明確家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù):面向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī),開展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、宗教常識(shí)教育;宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的'家庭教育理念,普及家庭教育的基本知識(shí)和方法,提高家長(zhǎng)素質(zhì);開展家庭教育咨詢,為家長(zhǎng)正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù);增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通,營(yíng)造兒童成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境。

  做好“家長(zhǎng)學(xué)校課程設(shè)計(jì)”和完善工作。幼兒園嚴(yán)格落實(shí)新教基5號(hào)文件要求,設(shè)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)校選修課和必修課,通過(guò)必修課提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),選修課解決部分家長(zhǎng)遇到的困難和問(wèn)題。

  開展“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評(píng)選”活動(dòng),搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺(tái),促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高,進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

  (二)規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的組織建設(shè)和制度體系建設(shè)。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議,充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理,充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性,使全體家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué);顒(dòng)。

  (三)繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作

  做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺(tái)的宣傳工作,讓更多的家長(zhǎng)足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識(shí);組織好第五期家庭教育知識(shí)普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作。

  (四)做好家庭教育宣傳工作

  組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺(tái)家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制,引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日?qǐng)?bào)》、《xx教育》微信平臺(tái)宣傳報(bào)道家庭教育典型的人和事,宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師,做好家庭教育征文工作,宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)。讓社會(huì)更多了解家庭教育,參與家庭教育工作。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇8

  主要包括四方面:加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作;家長(zhǎng)學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn);共同參與,家園共育;全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)。具體措施如下:

  一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作

  1、重視各種宣傳工作,設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長(zhǎng)園地,辦出特色和品位。形式多樣,突出新意,內(nèi)容豐富。通過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。

  2、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng),不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)向小區(qū)宣傳幼兒園。通過(guò)參加小區(qū)、商場(chǎng)、書店等社會(huì)民間團(tuán)體、組織的各種活動(dòng),提高幼兒園的知名度。

  3、完成插班生家訪工作,召開新生家長(zhǎng)會(huì);

  4、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議,和家長(zhǎng)委員共同討論本學(xué)期家長(zhǎng)工作;

  5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。

  6、根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式,如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系,建立教師與家長(zhǎng)電話約訪的登記表表,給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊(cè)。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)

  1、本學(xué)期開始幼兒園將免費(fèi)為家長(zhǎng)開展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù),以園本課程培訓(xùn)入手,重點(diǎn)以班級(jí)為單位深入開展園本課程的培訓(xùn),讓家長(zhǎng)們了解我園的辦園理念,更好配合各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的評(píng)價(jià)能力的提高。每月舉行一次國(guó)際象棋講座,推動(dòng)我園國(guó)際象棋特色教育的開展。

  2、編印幼兒園課程展示之四《家園互動(dòng)》與家長(zhǎng)和老師們共同分享。

  3、組織家長(zhǎng)撰寫經(jīng)驗(yàn)文章編印第五期《百花園》。

  三、共同參與,家園共育

  1、建立班級(jí)家長(zhǎng)工作檔案,將班級(jí)開展的家長(zhǎng)工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。

  2、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與。通過(guò)培訓(xùn)讓家長(zhǎng)更深入理解家長(zhǎng)志愿者的'角色作用和意義。為鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者,我們將在幼兒園宣傳欄開辦“愛心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣傳,鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程。

  3、向家長(zhǎng)滲透家長(zhǎng)是我們?cè)u(píng)估工作的參與者的理念,所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長(zhǎng)一定參與,不僅配合教育活動(dòng),而且可以了解孩子發(fā)長(zhǎng)的水平。

  4、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)教師,充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂,同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng),使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

  四、全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)

  充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(zhǎng)、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù);

  組織家長(zhǎng)和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品;

  周一至周五面向小學(xué)生開辦午托班;

  向家長(zhǎng)開放四樓閱覽室,提供教育方面的理論書籍;

  根據(jù)家長(zhǎng)的需要開設(shè)晚托班和興趣班。

  開發(fā)0~2歲幼兒的早期教育,開設(shè)親子班。

  

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力!奔彝ソ逃笇(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高對(duì)關(guān)心的程度;強(qiáng)化動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析:

  上學(xué)期,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,們紛紛主動(dòng)向詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長(zhǎng)工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓工作取得更大的.成效。

  三、目標(biāo):

  1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓滿意放心。

  2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

  3、請(qǐng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討良方。

  4、根據(jù)的需要,提供便利服務(wù)。

  四、措施:

  1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長(zhǎng),了解假期生活情況和健康狀況。

  2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3、利用接送時(shí)間,與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解在家表現(xiàn),與商討的有效方法。

  4、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小的上課情況,并請(qǐng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

  5、每月做好在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

  6、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)在園情況匯報(bào)表,向匯報(bào)。

  7、做好期末家訪工作,希望能合理安排好的假期生活。

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