中班幼兒家長心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的中班幼兒家長心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
中班幼兒家長心得體會(huì) 篇1
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面, 棍棒底下出孝子 已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時(shí),如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓勵(lì)他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比擬小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的`,媽媽堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對(duì),說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很快樂,不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),反響不要過于劇烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo):
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反響比擬大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會(huì)在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,其實(shí)起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太快樂了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜測(cè)),關(guān)于這一點(diǎn),媽媽還真有點(diǎn)不知所措,有時(shí)候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會(huì)制止,其實(shí)好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
中班幼兒家長心得體會(huì) 篇2
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,這就要靠父母的努力,其實(shí)如何教育孩子對(duì)父母來說也是一生中作重要的課題,他也是需要不斷的探索和學(xué)習(xí),我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程。
首先培養(yǎng)孩子的讀書興趣。人們都說“媽媽是孩子的第一個(gè)老師”,經(jīng)常和孩子聊聊天,念念兒歌,做做游戲,講講故事,聽聽音樂,畫畫圖畫等,有助于培養(yǎng)孩子的觀察力,記憶力,想象力,思維能力,語言能力和自己動(dòng)手能力。我的育兒宗旨是:不要求孩子什么都會(huì),而是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情感興趣,多給孩子選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,能吸引孩子的故事,然后提出一些故事中的問題,讓孩子思考,以便讓他從小養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。
其次,多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心,對(duì)于孩子的言行,我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求,孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致不良的后果,如果大聲訓(xùn)斥,很容易使他稚嫩的心靈受到傷害,這是應(yīng)該幫助他解決問題,然后再跟他講明道理,這就需要父母有足夠的耐心,只要孩子不是故意犯錯(cuò),盡量多用鼓勵(lì)性和肯定的`詞語,如:“做得好”,“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心,而且是孩子有成就感,增加孩子對(duì)做事情的興趣。
第三,父母要樹立起在孩子心中的威信,一是要以身作則,想讓孩子做好的,自己要先做好。二是對(duì)孩子要講道理,以理服人,不能感情用事,不能認(rèn)為孩子是自己的,就可以隨便打罵,要愛而不驕,嚴(yán)而有格,對(duì)孩子應(yīng)該做的一定要讓她做到,對(duì)不應(yīng)該做的一定不能做。三是要尊重孩子,有時(shí)盡量多和孩子溝通交流,讓孩子成為家中的小主人,不能自己說了算,特別是在要求孩子的時(shí)候,要事先征求孩子的意見,取得共識(shí),這樣孩子才能愿意去做,并且做到更好。
中班幼兒家長心得體會(huì) 篇3
幾天前看到孩子幼兒園家長群里發(fā)的通知,邀請(qǐng)家長到幼兒園參加家長進(jìn)課堂活動(dòng)。我懷著既緊張又興奮的心情報(bào)了名,工作之余在家里用心準(zhǔn)備了兩天后,在9月10號(hào)的上午我走進(jìn)了上午我來到了孩子所在的班級(jí),在走進(jìn)教室的那一刻我的心情榮幸之余又有些忐忑不安,擔(dān)心自己能否勝任這第一堂課。
但在進(jìn)入教室的那一刻,孩子們的熱情與激動(dòng),一點(diǎn)都不怕生的那種天真可愛,一下子就消除了我所有的緊張和顧慮。當(dāng)所有孩子都就座后,在老師的介紹下,孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。
這堂和小朋友們互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容是《安全知識(shí)我知道》。我將生活中所涉及安全知識(shí)利用圖書的方式和孩子們共同閱讀。然后邀請(qǐng)小朋友們從身邊出發(fā)說說身邊的安全故事。幾乎每個(gè)孩子都積極地舉起了小手,孩子們興致都很高,課堂氣氛特別活躍。孩子們分享了安全乘坐電梯,開車時(shí)不分神,逛商場(chǎng)時(shí)不亂跑、遇到和爸爸媽媽走丟了怎么辦等。討論結(jié)束后,我們觀看了安全教育視頻,孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
這次走進(jìn)班級(jí),不僅看到并切身體會(huì)了孩子們?cè)谟變簣@的日常生活,看到孩子和孩子在一起的`那份開心與熱鬧,看到他們無拘無束“自由”的既有規(guī)矩又有秩序,就像在自己的家里一樣。同時(shí)感覺到孩子們?cè)诩w生活中學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,這些都與老師們的辛勤付出是分不開的。
非常高興有這次走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),讓我們家長體驗(yàn)了參與幼兒園課程的快樂,同時(shí)看到了孩子們的幼兒園生活,更體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦,這將成為我和孩子們美好的回憶。愿老師和孩子們開心快樂的生活每一天。
中班幼兒家長心得體會(huì) 篇4
我是二0八班的學(xué)生家長,首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺(tái),能和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,因?yàn)楹⒆拥某砷L是多方位多能力的,所以對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是全方位式的教育,如果僅僅依賴學(xué)校教育,而忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長是一種缺憾。下面就談?wù)勎覀(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法吧。
一、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力
獨(dú)立自主包含二方面的內(nèi)容,即獨(dú)立做事和獨(dú)立思考。做事方面:凡是孩子自己能夠做的,都應(yīng)讓孩子自己做。記得我家小孩在上幼兒園中班時(shí),有一天回家的路上,她跟我說:“媽媽,今天我很開心,因?yàn)槔蠋熃涛覀冏约旱氖虑橐约鹤觥!蔽衣犃私K于明白,其實(shí)孩子都是好動(dòng)的,都是喜歡自己做的,因?yàn)楹⒆釉趧?dòng)手過程中能得到快感,雖然做得不是太好,但整個(gè)學(xué)習(xí)過程是很有意義的,初次的失敗是必經(jīng)的步驟,作為家長應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子自己去學(xué)去試驗(yàn),如果不做不嘗試,那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。有時(shí)不是孩子不愿做,而是我們家長太“勤快”了,“衣來伸手,飯來張口”萬事都由家長代替孩子做,根本沒有給孩子做的'機(jī)會(huì)。家長不應(yīng)剝奪孩子做的權(quán)利,只有在孩子不能單獨(dú)做或者一時(shí)還做不起來的事,才可以伸出幫助之手。思考方面:孩子有一個(gè)善于思考的大腦將有益于終身。有時(shí)孩子在家做作業(yè)碰到難題時(shí),第一時(shí)間就會(huì)嚷嚷著問家長這題的答案是什么?有些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小,學(xué)得還不夠多,會(huì)把答案直接告訴孩子,卻不知如此一來反而害了孩子,久而久之使之養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦,完全依賴大人的思想。其實(shí)我們作為家長可以先酌情提示一下,讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案,使孩子懂得遇到難題時(shí)只有思考才是最好的辦法。家長只能在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),啟發(fā)孩子自己去思考。我認(rèn)為這點(diǎn)對(duì)于剛進(jìn)小學(xué)大門的孩子來說很重要,只有各方面能獨(dú)立自主了,才能很好得適應(yīng)萬變的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、與孩子一起閱讀
知識(shí)是人類文明色彩中的綠色,書籍是蘊(yùn)藏成豐富知識(shí)的沃土,讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。家長每天抽一定的時(shí)間和孩子共讀書中的童話故事,在潛移默化中,讓孩子學(xué)會(huì)愛,懂得感恩,懂得珍惜親情、友情;在他們的性格中注入堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、機(jī)智等品質(zhì);使孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和積極向上、追求理想的信念。閱讀是一道豐盛的成長營養(yǎng)大餐,不僅能增長見識(shí)還能從中得到無窮的樂趣,家長能在一旁進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo),或在一旁看看報(bào)紙,讓孩子懂得人的一生離不開閱讀,只有通過閱讀才能充實(shí)自己,給自己“加油”。
三、平等相待,良好溝通
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時(shí)你在忙,再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子一天中發(fā)生的情況,讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,同時(shí)也很關(guān)心小孩的一舉一動(dòng),這就給了她足夠的信心和自信,因?yàn)槊總(gè)人都希望自己被別人所關(guān)注。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上,那會(huì)讓孩子覺得難以親近,敢怨不敢言,時(shí)間一長,孩子只會(huì)挑家長高興的話題回家說,想著法子謊報(bào)虛報(bào),從而偏離人格的軌道。我認(rèn)為在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任,孩子才會(huì)對(duì)你無話不說,家長才能隨時(shí)了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯,避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
四、對(duì)考試要求不能太高
眾所周知,一直以來衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)差之分,家長都會(huì)以考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),每天看著父母臉部的晴雨表過日子,如此一來,孩子在考試時(shí),就會(huì)早早地預(yù)測(cè)我這次能考幾分?萬一考砸了媽媽又會(huì)如何呢?帶著這樣的心情去考試,請(qǐng)問能考出理想的成績(jī)嗎?雖然有時(shí)我也會(huì)因孩子不應(yīng)該錯(cuò)的題目做錯(cuò)而暴跳如雷,但事后我會(huì)很后悔自己剛才的態(tài)度,這樣會(huì)給孩子造成心里陰影,變得不敢面對(duì)家長,而且還會(huì)不顧一切尋找能隱滿的機(jī)會(huì)。所以,當(dāng)孩子考砸的時(shí)候,作為家長應(yīng)該要及時(shí)地幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤。而且家長應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
五、多表揚(yáng)多鼓勵(lì)
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。孩子得到了家長的認(rèn)可,對(duì)自身的要求也會(huì)越來越高,會(huì)腳踏實(shí)地做好每一件事,希望自己更上一層樓,一如既往地得到家長的認(rèn)可。
總之,“與其給孩子金山、銀山,不與教給孩子好習(xí)慣”。確實(shí),做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,這是家庭教育的最重要任務(wù),沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母,孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
中班幼兒家長心得體會(huì) 篇5
大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩,所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。
政政不管吃什么都會(huì)想著我,雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動(dòng)的,如果孩子能一直這樣下去就好了,現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣,這樣長大了心里才會(huì)有我們,我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友,如果成為朋友那么在青春期和叛逆期,和他們溝通才能更好,我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通,在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語,我們要多聽一些孩子自己的想法,尤其是在孩子不聽話的時(shí)候,我們要站在孩子的立場(chǎng)停聽聽孩子在想什么,我們更不能對(duì)孩子亂許愿,承諾的`事情一定要辦到,不要讓孩子對(duì)你失望。
政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具,他現(xiàn)在不會(huì)每天問我要玩具,我們給他規(guī)定,如果要東西每天只要一種,不管是玩具還是吃的,他自己來選擇,在價(jià)格上也有要求,大的或是貴的玩具,只能當(dāng)做獎(jiǎng)品,只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好,或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng),或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)出色,可以得到獎(jiǎng)勵(lì)品,要讓孩子知道玩具的來之不易,讓他們珍惜來之不易的東西,別讓我們的男孩太“富有”,富有有兩個(gè)概念,一個(gè)是父母的溺愛和包辦,一個(gè)是物質(zhì)上的充裕,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。
我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山,每周去游泳1-2次,這樣既增加了我們之間的感情,親子協(xié)作的能力,還增強(qiáng)了體質(zhì)。
做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪,不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來,不要因?yàn)樯晕⒌拈W失就驚慌失措,我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所,讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己來解決,讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢,應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的能力,不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。
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