幼兒園家長會工作總結(13篇)
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的幼兒園家長會工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園家長會工作總結 篇1
各位家長:
大家好!
你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!我國教育大力倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,為了適應時代的需要,我們這學期對課程進行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學性。因此,這學期我們計劃:孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識,而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎,它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。
首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學習方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學習能力,可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學習閱讀的關鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣,形成自主閱讀的能力。開學初,老師要把握好綱要中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的'興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活,把學習化為孩子內心的渴望。
其次,多元智能理論認為,珠心算是從幾個方面訓練孩子,促進兒童全身心協調發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式,增加左手使用次數,訓練左、右手協調配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則;堅持心算后進,適當練習、無心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結果;努力體現趣味性和實效性相結合;學習珠心算的孩子,計算能力顯著增強,增強了空間記憶力能力,通過數譯珠,使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說,鍛煉了“各器官”的協調能力,也提高了注意力;領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段,通過師生互動式、游戲式教學,體現“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現,強調賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進步、成功,進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋目標———那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況:我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學歷。同時,我園的硬件建設是市里一流的,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。
家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題:比如家長要協助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名。及時看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享。等等。大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。
幼兒園家長會工作總結 篇2
在越來越強調生態(tài)化發(fā)展的今天,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把幼兒園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進幼兒園全面發(fā)展的有效途徑,9月14日召開了一次大型的家長會。現對此家長會做如下總結:
一.班級情況
首先向家長介紹班內幼兒總數及配班老師的基本情況,小三班現有人數18人,其中有4人為從上個學期小小二班的托班升上來,其它的小朋友都是新生,沒上過幼兒園的小朋友。所以也非常感謝得到各位家長的支持與配合,特別是那幾位小朋友。家長聽到感謝聲后都非常的高興。也很樂意繼續(xù)聽我們說下去。
二.介紹本學期工作計劃
本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。主要讓家長知道本學期小班的教學任務,并向家長先了解我們所使用的教材。因我班小朋們的年紀與入園情況都較與其它班不一樣,所以我們今個學期的主要工作將從以上幾方面進行。
三.需要家長配合事項:
、贋樽層變耗軈⒓映块g活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。
②接送孩子時,請使用發(fā)給大家的幼兒接送卡,接送時都要記得帶上,嚴禁委托未成年人來園接孩子;委托他人接孩子時,請事先電話通知老師,經確認后方能接走。
、墼诎嗉墐扔锌赡艹霈F這樣的一些情況:小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現象,如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,希望家長做到相互理解,請家長們多與老師溝通,盡量避免家長之間的摩擦。
、荜P于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時,請把藥物按次、按量分裝好,分別注明班級、孩子姓名、服法,在孩子入園時知本班老師。
⑤孩子如有特定性疾病,如:過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請及時告知班級老師。
、拊诮o孩子穿著方面,向家長提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的;不穿附有細帶的衣褲,不配戴貴重物品,以免丟失。
、呷绻须娫捥柎a變更請及時告知老師。
四:家長會過程
在家長會過程中對每項內容家長都認真聽取,并對我們的`工作表示認可,在有不明白或不清楚的地方都能夠及時提出,讓老師作出更深一步的解釋。每位家長同時也能夠將自己的意見或者建議及時向我們老師提出,主要有幾點:
1.秋季來臨,天氣干燥讓老師多給孩子喝水。
2.毛巾使用,我們班每位小朋友的洗臉毛巾都寫上的名字家長看到后也非常滿意。
3.喝水地方(原來我班喝水處是在洗手間門口,家長提議后,現在我班喝水處及杯架和水壺都改至陽臺。)
4.每天幼兒在園內的一日活動(讓家長多關注教室門口的家園欄處,有每日活動安排情況,家長看到后也很滿意。)
總之,這次家長會開得非常成功,對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,在今后的工作中我們會虛心采納家長給出的意見或建議,讓我們的家園聯系工作做得更好!
幼兒園家長會工作總結 篇3
幼兒園的教育工作需要家長的支持和參與。為了讓家長能更好的了解幼兒在園的情況,也讓老師了解幼兒在家的表現,做到家長與幼兒園對幼兒的教育達成共識因此本學期幼兒園舉行了開放日活動。
在開放日活動中,家長先是看幼兒晨間活動,家長看到幼兒在老師的帶領下在拍球,都在幫孩子加油,看誰拍的多。8點鐘家長就去音樂室里開會了,開完會家長都回到了班上看老師準備的'教學活動,第一節(jié)教學活動是鄭老師的語言活動,一節(jié)課下來每位幼兒都能認真聽講,也積極舉手回答問題,都想要讓自己的爸爸媽媽看看自己在幼兒園的表現。上完課就去做操,在做操的時候我看到每位家長都是面帶笑容的,在拿著相機拍啊拍,把小朋友最棒的時候拍下來。做完操就是到小朋友課間活動的時間了,我們準備了地墊、月亮船、沙包等,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和發(fā)展幼兒走、鉆、爬、跑等基本動作的協調性、靈活性。活動完以后就是回教室準備第二節(jié)教學活動,第二節(jié)教學活動是我上的美術繪畫活動,我先是讓家長幫幼兒畫一顆糖,然后讓幼兒選擇自己喜歡的方式去裝飾它。每位幼兒能在老師的引導下完成這幅作品。最后是鄭老師在教室里征求家長建議,集思廣益,讓家長為這一次的活動提出建議,家長、老師之間在信息交流的基礎上相互學習,取長補短,為更好的課堂教學效果獻計獻策。而且我們通過這次活動發(fā)現在家長資源中不乏有專業(yè)特長和對教育有心得的家長朋友們。
在這次的活動中,也存在不足,讓幼兒頭頂沙包走平衡,有個別幼兒情緒不穩(wěn)定在哭鬧,幼兒出去做操時把脫的衣服全部放在桌面上顯得教室較亂,我上課時沒能完全放開,還點緊張。
通過這次活動的開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒咏Y束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感謝,說:“老師你們辛苦了”,有了家長們的這句話、有了家長朋友們的感謝和支持我相信我們以后的工作會更加順利的進行。
幼兒園家長會工作總結 篇4
11月6日上午,按照幼兒園的安排,我班召開了本學期第一次家長會,大部分家長按時參加會議。
一、我們首先對班里的教師的調整做了簡單匯報
點評了上午進行的生活活動和教育活動,并簡述了設計意圖,同時給家長時間讓家長反思,應該怎樣正確看待孩子在幼兒園進行活動。
二、向家長介紹開學兩個月內出現的情況
及出現原因和解決方法,并讓家長感悟到自己在孩子身上的關注力還需要加強。我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進餐習慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習慣學習習慣的培養(yǎng)等等
三、結合實際并根據幼兒園的規(guī)定要求向家長強調了接送時間的.重要性
并給來園早、離園晚的家長分析了厲害關系,并給予解決方案。
四、強調安全重要性
要求家長必須持卡接送幼兒,按時填寫用藥記錄,未滿18周歲的家人不能來園接送孩子。
活動結束后我們給家長進行了問卷調查,家長的反饋率為90%,也體現了家長對我們活動的積極支持。大多家長都說自己的孩子進步了很多,從開學初哭著來園到現在催促著家人快點送自己入園,能較快適應幼兒園的學習生活,比以前懂事多了,作息時間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會唱歌了,對自己著裝更加注重整潔了,每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面,會講普通話了等等,總之,各方面的能力動有了很大進步,家長都很欣慰,對孩子在園都很放心。
由于時間問題,所以好多話題只有在家園聯系中和家長們交流,家長會應該是家長滿意老師滿意的,因為我們就好多急需解決的問題達成共識。
幼兒園家長會工作總結 篇5
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點:
一全面性
首先,我班此次家長會參與率達到90%以上。
其次,家長會上我與家長之間交流的內容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二結合實際,有針對性
1.此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的`幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
三氣氛活躍,形成互動,有特色
此次家長會,我們最后進行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動,尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自己的學生時代,在老師的帶領下,一會兒放開學起了全腦數學,一會兒又進行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
幼兒園家長會工作總結 篇6
二月二十五日上午我班召開了學前班新學期家長會活動,活動前我們做了很多的準備,就平時班級工作中的問題結合家長會方案準備了發(fā)言稿,本次家長會活動到會四十位家長,家長會在上午五九點鐘準時召開,本次家長會圍繞以下幾個方面進行:
一,班況分析及教師簡介
向家長介紹班級情景,教師所代科目,及教師的聯系方式,幼兒園博客等。
二,向家長介紹本學期工作重點及工作安排情景
(一).本學期的重點工作:幼小銜接,為孩子做好入學前的準備。
1、思想上準備入小學的系列活動:小學與幼兒園有什么不一樣
2、身體方面的準備入小學的系列活動:
3、獨立生活本事的準備入小學的系列活動:
4、學習方面的準備入小學的系列活動:
(二).重點學習科目:拼音、識字、語言、數學、英語及學習目標
三、本學期本事培養(yǎng)目標及習慣養(yǎng)成
本學期重點培養(yǎng)孩子的自信心、職責感、自我意識及時間觀念。
(一)、本事培養(yǎng):解決問題的本事、自我服務本事、互相學習的本事、為他人服務的本事。
(二)養(yǎng)成孩子的好習慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習慣保證孩子的身心健康
1、養(yǎng)成準時睡覺和按時起床的好習慣,保證孩子充足的睡眠。準時上床,獨立入睡,不輕易改變作息時間。設置鬧鈴,按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的壞習慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習慣:經常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自我洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務的本事。
(四)塑造孩子健全的人格
1.讓孩子學會獨立。獨立性十分重要,小學生會碰到很多障礙和困難要獨自應對和解決。
2、增強意志力堅持性,自制力,規(guī)則意識。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。
四、家長需要注意及配合的`事項
經過家長到會的情景來看,此刻的家長都十分重視孩子的成長,由于平時工作忙,無法照顧到孩子的學習和生活,所以都想經過這樣的活動來真正的了解孩子,家長很重視幼兒學習習慣的培養(yǎng),同時部分幼兒在此方面表現不足,有性格差異、年齡差異、本事差異等,針對此部分幼兒,期望教師會加強關注,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們,以增強幼兒參與的進取性。另外,個別家長還提到了教師對個別孩子有忽略的現象,在此我感到萬分的抱歉,以后我們會在這方面多加注意,做到對每個孩子一視同仁,盡量照顧到全面!
家長會上家長認真聽,進取發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記,讓我們十分感動,這次家長會得到了家長們的好評,家長會上提出的問題也都得到了解決,家長們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長會開得十分成功,對我班的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!
幼兒園家長會工作總結 篇7
為了拉近教師和家長的距離,讓家長了解幼兒園的工作,營造和諧的家園環(huán)境,提高家園之間的合作。黃姑幼兒園小班組于3月10日下午,在小班辦公室召開了第一次的小班年級組的班級家委會會議。會議由年級組長主持,會議分三個環(huán)節(jié)進行。
首先,有各班班主任分別像家長們介紹了本班的班級情況,讓家長們在了解自己班級的情況下,也對平行班的動態(tài)有所了解。其次,是由教研組長向家委會成員們介紹了本學期年級組要開展的一系列活動,征求了大家的意見和想法,最后確定了4月份的蘇迪糖果樂園親子游,5月份的我老爸最棒親子趣味娛樂活動的方案,6月份的家庭才藝秀。最后,家長代表做了簡單的發(fā)言,同時家長委員會的.成員們還對我們的教學和管理提出來自己的意見和建議,同時還表示會積極地配合幼兒園的工作,協助班主任搞好班級的家長工作。
此次家園會會議打破了原有的單一的班級會議模式,拉近了班與班之間的距離,同時也讓家長們走出本班看年級組,起到督促、激勵的作用,為創(chuàng)設一個良好的年級組氛圍,打下家園共育的環(huán)境奠定基礎。
幼兒園家長會工作總結 篇8
20xx年1月7日,xx幼兒園辛莊分園大二班家長會圓滿結束。這次家長召開得順利而又圓滿,我班三位教師在會前精心收拾了教室,并做了充足的準備,由于大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進行幼兒園的課程,可是也要為小學做準備,所以這次家長會對我們和家長來說都是十分重要的。此次家長會我班家長幾乎到齊,可見家長對這次家長會的重視。
這次家長會主要包括三個方面:示范課的講解,教師年終總結匯報和多媒體的展示。示范課的講解我們采用了抽課講解,并和幼兒互動的方式向家長簡單的展示了平常上課所學資料,在會上幼兒表現進取,我們看到了家長露出了欣慰的笑容。教師年終總結是我們向家長匯報本學期的'教學,常規(guī),活動等方面的總結,是我們對家長也是對我們自我的一個總結。多媒體的展示主要是向家長們介紹我們的教學工具多媒體的流程及它的作用和平常孩子的上課步驟。家長在此期間聽得津津有味,十分配合教師,并對我們教師的工作給予了肯定。
本次家長會讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自我在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不一樣的事件。我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們談論一下自我的育兒經驗,家長互相交流讓我們的孩子更好的成長,自我也能學習如何教育孩子成為好的父母,這一點我覺得收獲很大。
經過這次家長會我們了解到家長對我們的要求很高的,我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,我們教師要努力的縮短距離盡自我最大的本事去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中,不斷提高自身的教育教學本事;教師與家長沒有會面的時間,能夠經過電話聯系;教師要抽出更多的休息時間,與孩子們進行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一齊,真正做到無距離地親密接觸。
我們相信,在今后的教育中,教學活動中,只要家園合作良好,對于每一個人都是一個提高的機遇。我們的目標是,給孩子一個歡樂健康的金色童年。
幼兒園家長會工作總結 篇9
本學期,家長學校圍繞學校中心工作,做了以下幾件事:
一、抓好家長學校常規(guī)工作,保障家長學校工作有序開展。
為了保障家長學校順利開展,開學初重點抓好家長學校的工作計劃擬定,要求各年級、各班級針對年級、班級兒童特點,認真做好各項工作的安排,特別要做好授課工作安排,以此保障家長學校工作序開展。
二、加強學習,進一步提升對家校工作重要性的認識,扎實做好家校工作。
本學期,繼續(xù)組織教師深入學習《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》,進一步增強對家庭教育工作的重要性和緊迫性,積極做好家長學校各項工作,組織教師認真學習全國婦聯、教育部聯合頒發(fā)的《關于進一步加強家庭教育工作的意見》,領會精神,掌握方法,不斷完善,努力提升家庭教育工作的水平。認真學習市關工委下發(fā)的“關于開展五家活動的通知”,明確內容,精心組織,把開展“五家活動”的工作做扎實。
三、抓好畢業(yè)班授課工作,充分調動家長積極性,協同做好畢業(yè)班工作。
為了保證畢業(yè)班順利進行。本學期安排了畢業(yè)班授課工作,這次授課工作由學校副校長趙明華主講。他在授課中講清了學校對畢業(yè)班的具體工作:一是要加強學生的思想品德教育,重點闡述教育孩子從小立志,長大報效祖國。二是加強教學管理。根據畢業(yè)班的實際情況,對畢業(yè)班的課務作適當調整,請家長給予配合和支持。三是加強學業(yè)質量管理,在學習的過程中,增加集中練習的次數適當提升內容的難度,要求家長正確對待孩子的學業(yè)成績,不能以一次練習結果而感到過重的`思相壓力,要引導孩子正確對待,舞勵孩子迎頭趕上。四是加強安全教育,要求家長在畢業(yè)前期的學習日程中按時接送,有事要與教師及時聯系,按時接送,防止孩子松散而造成安全事故。五是幫助孩子擬定復習計劃,使孩子有序地進行復習,按質完成學業(yè)。通過以上的安排家長對學校工作十分滿意,并表示一定配合學校做好畢業(yè)工作。
四、堅持表彰激勵機制,做好一年一度表彰工作。
為了激發(fā)家教工作的熱情,我校堅持表彰激勵機制。在每年的2—3月份召開家庭教育先進者表彰大會。為了開好今年的表彰大會,學校進行了精心組織和安排。優(yōu)秀家長按班級學生數10%評選產生,優(yōu)秀家長要認真填寫“先進個人申報表”并附先進事跡材料。認真做好大會程序,邀請相關單位領導,光榮證書,代表發(fā)言,領導講話等工作的安排。今年的家庭教育先進工作者表彰大會有415名優(yōu)秀家長參加。市關工委、教育局關工委、市婦聯、團市委領導出席了會議。會上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動,爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言,馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學習之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家和安全之家的親身體會,市關工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話,表彰大會氣氛熱烈,掌聲不斷。會后,有的家長說,當不當優(yōu)秀家長無所為,重要的是通過這樣的會,我們能學到家庭教育的新理念、新方法,為改進和完善自身的家庭教育是十分重要的,明年這樣的會就是選不上,我也要來。
本學期的家長學校工作做了一些,取得了一定的成績,但還不夠,還需再努力,在新的學期里爭取更大的勝利。
幼兒園家長會工作總結 篇10
今天晚上召開了我們這一屆小班的第一次班級家長會,雖然不是班主任,但是總是有那么點緊張的,所以早早就到了班級做我要做的準備。
我的`重點工作就是為家長播放我為孩子們拍攝的DV,所以我要先試好自己的照相機和手機,白天試過,但仍不怎么放心,生怕出錯。提前去安裝好,心里有個底。
家長們都很配合我們的工作,也都早早來到班級了。我們的班主任還是很認真準備的哦,這點讓我有點不好意思,因為在材料上,我還真沒幫上什么忙。
對于寶寶們的DV家長們還是很感興趣的,也不枉我總是做幕后的攝影師。
另外我還主要是向家長們介紹我們班級博客的留言方式,鑒于互動的效果并不明顯,所以特意去申請了一個賬號,作為班級家長的公共博客,利于他們在班級博客上留言、評論,讓我們的班級博客能夠真正起到與家長交流互動的作用。
整個家長會應該來說是成功的,很高興有家長的配合,所以犧牲我的紀念日也值得,呵呵!
幼兒園家長會工作總結 篇11
為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據幼兒園要求,我們在九月二十四號中午一點召開了開學以來第一次的家長座談會。
這次召開的家長會,大部分家長都很樂意,也有幾個家長沒有來,總體效果良好。以下是一些我對本次家長會的感想。
本次家長會的目的是讓家長清楚地了解我園全方面的狀況,了解自己的孩子在學校是如何生活學習的,同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學到知識,而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。
還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應本著尊重平等合作的原則,步調一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。
我又匯報近期的教學資料,主題目標,重點分析幼兒,掌握狀況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數,回去有目的地指導幫忙幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活狀況,讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動資料,并從安全教育,戶外活動,午餐午睡管理等安全方面對提出了需要家長配合的要求。
提出了對孩子習慣養(yǎng)成的要求,指導家長從飲食習慣,睡眠習慣,自理潛力,合作交往潛力,自我保護潛力,自主創(chuàng)新潛力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長與老師,家長與家長之間進行了經驗交流,家長會是家園互動的時機,許多家長都說透過這次會議,更具體的了解到了孩子在園的.各方面活動,孩子在此能受到良好的教育,個性開心。
總之,這次家長會開得比較成功,透過這次活動,成功地促進了我們老師與家長之間的聯系和溝通,讓我們對孩子及生活的環(huán)境,其家長的教育觀點有了更多的了解,家長透過家庭教育經驗的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求,提高家長科學育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。
同時我們透過與家長應對面的交流,幫忙家長增進對幼兒教育的認識,更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園家長會工作總結 篇12
xx月xx日晚我班召開了本學期第家長會,有三十多名幼兒的家長參加了此次會議,可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知,讓家長提前知曉早做安排,可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場,導致會議沒有按時開始。針對這一現象結合家長送幼兒入園時間,我強調了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。
我們小二班新生多,所以問題也多。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長,讓讓家長對幼兒園,對老師的工作有所了解,家長們對于我們的情況介紹都很認可。從家長們贊許的目光,友好的微笑,以及認真的傾聽中可以看出來,家長們確實有所觸動,他們對我們的工作是認同的,支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢,我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天,家園互動的.話題明顯多了起來,同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長,幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
回顧這次家長會,也存在一些問題:
第一、家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現,這是家長最為關注的,我們對孩子的關察以及在園情況的總經應該更細更具體。
第二、針對孩子生活中,學習中的一些小問題,家長們應該從老師這里得到一些好的教育經驗。
作為老師,我應該加強自己的業(yè)務能力,多讀書多看資料,更應從日常工作中總經經驗,為家長排憂解難。
總之,這是比較圓滿的家長會,希望借助這次家長會的契機,讓我們的家園互動越來越積極,越來越好。
幼兒園家長會工作總結 篇13
近三年來,xx中學家長學校以“一切為了學生的發(fā)展”為辦學理念,以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》、《公民道德實施綱要》、《國家教育改革發(fā)展綱要》為指導,積極發(fā)揮學校的育人功能,充分調動家長的積極性,重視家長學校的建設,為整體構建學校的德育教育體系打下了堅實的基礎。目前,xx中學已經成為一所校風校紀好,教學質量高的xx市示范初中,贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
xx中學家長學校主要做了以下工作:
一、加強學習,端正教育思想
我們充分認識到,抓好家長學校的建設是學校德育工作的重頭戲,是學校德育工作不可或缺的一部分。為使家長學校發(fā)揮有效的作用,我們首先抓好黨員隊伍建設,用黨風帶師風。其次是抓好班主任隊伍建設,用班風促學風。三是抓好全員隊伍的建設,形成全員育人的良好氛圍。為此,我們把學習充電放在家庭教育隊伍建設的第一位。充分利用學校的各種例會,制定學習計劃,建立學習制度,提出具體要求,采用理論與實踐相結合、校本培訓等多種方式,重點提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平。近年來,我們先后邀請包括WSS在內的十多位專家到學校講學,提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平,打造一支高素質、精業(yè)務、勤奉獻的教師隊伍。
二、加強領導,完善管理機構
學校重視家長學校的建設,成立了以xx校長為首的家長學校領導小組,其領導機構如下:
家長學校校長:GF(xx中學校長、書記)、家長學校副校長:DW(xx中學德育副校長、副書記,現學校關工委主任)、LL(xx中學教學副校長)、HYJ(xx中學原校長,現學校關工委常務副主任)、家長學校辦公室主任:LL(xx中學德育處副主任,分管家庭教育工作)
為加強對家長學校的管理,學校還成立了家長學校的日常管理機構。管理人員是:LL(學校德育處副主任)LWY(學校德育處副主任)CF(學校團委書記)LJH(七年級年級組長)WY(八年級年級組長)CRH(九年級年級組長)
為發(fā)揮家校教育的作用,保證家長學校教育的順利開展,學校聘請了市優(yōu)秀教師LSR、市優(yōu)秀班主任LL、區(qū)優(yōu)秀教師WY、高級教師HL、優(yōu)秀青年教師xH等,作為家長學校的授課教師,承擔家長學校的授課任務。為了讓家長學校的教師能夠適應家庭教育工作,學校有意識地組織他們學習、培訓、考察,增強他們的工作能力,提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔起家長學校的教育任務。
此外,為了便于家長學校組織和開展工作,我們還成立了學校、年級和班級三級家長委員會。在積極肯干、熱心服務、有一定工作能力的家長委員會代表的支持和配合下,我校的家長學校工作開展得有聲有色,富有成效。
三、制度健全,組織到位
近三年來,在家長學校的建設中,我們不斷補充完善、建立健全了家長學校的規(guī)章制度,使家長學校的開辦做到了有章可循,有法可依。我們先后制定了《xx中學家長委員會制度》、《家長學校管理辦法》、《家長學校教師備課制度》、《家長學校工作章程》、《家長學校期末檢查考核標準》、《家長教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度,使我校的家庭教育走上了制度化、規(guī)范化、科學化管理的道路,家長學校的工作朝著有效、務實、高效的方向發(fā)展。
四、開展活動,完善家庭教育體系
(一)定期開班,進行家庭教育指導
近三年來,我們年年在新學年開學之際,利用兩個晚上,對新生家長進行家庭教育指導。同時,組織學校優(yōu)秀的語數外教師,就中小學語文、數學、英語的銜接問題、學法問題、家庭指導方法等,給家長進行培訓,深受家長的歡迎。每年都有七八百人次的家長參加家長學校的學習。家長們說,“xx中學家長學校的開辦,為廣大家長辦了一件實事,使家長們在家庭教育中更為理性,更有辦法,更起作用!
(二)利用家長會,以會代培。
學校在半期、期末都要召開家長會,這也是家長學校定期開班的時間。學校利用半期和期末,召開全校性的家長會,進行階段總結。在家長會上,家長學校的校長、副校長一方面向家長介紹學校的發(fā)展情況,學校一個階段開展的主要工作。另一方面,主要向家長講述如何教育孩子,如何消除心理障礙,如何指導孩子學習等家長關心的問題。通過這樣的教育和培訓,提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。
(三)請專家傳授家教方法。
為使家長了解教育的發(fā)展,學會在新課程背景下對孩子進行學習指導,學校專門一些家庭教育專家到校對家長進行不定期的培訓和指導。近年來,學校先后邀請了家庭教育專家GHY先生、xxx中ZxF先生、教育改革家WSS先生,xx政法大學YWQ教授、DJY教授等,開展培訓和指導工作。此外,學校還邀請區(qū)關工委的教育輔導團成員到校為家長做家庭教育方面的報告,受到家長的歡迎。
(四)組織家長學習
為更好推進家長學校工作,xx中學家長學校有意識、有計劃地組織家長參加家長學校的學習,提高家長對子女的`管理和教育的素質,確保家庭教育與學校教育有機地結合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經驗,使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學校開課,家長學校以宣傳黨的教育方針政策,學習各類教育法規(guī)(如:《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文獻。學習先進的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、座談討論、經驗交流等方式,達到開闊視野,提高認識,增強家庭教育能力的作用。
(五)征求對學校工作的意見
學校重視發(fā)揮家長參與學校教育的作用,傾聽他們的意見和建議,每學期都要在家長會上進行教情調查。通過教情調查,讓家長對任課教師的師德師風、教學方法、班級管理等方面提出意見,將學校的工作置于家長和社會的監(jiān)督之下,從而促進學校的健康發(fā)展。此外,在學校開放周的活動中,家長們也非常支持學校的工作,主動到學校來了解教育教學情況,指導學校的工作。
(六)發(fā)揮家長的作用
學校工作,學校的發(fā)展離不開家長和社會的關心和支持。首先是配合學校對孩子進行教育。其次是參與學校的一些管理工作,為學校解決一些難以解決的問題。如購買校服,一些必要的復習資料等,往往由家長委員會自己與商家進行接觸,從而避免學校產生亂收費的行為,還教育一個清白。
(七)定期舉辦學校的教育教學開放周。
為拓寬家長學校的學習和活動途徑,讓家長從多方面了解學校工作,學校建立了每雙周一次的校長接待日,堅持了每學期一次的家長開放日,讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作,本學期舉行了一次家長開放周,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解,讓家長參與學校管理、參與教學,增加學校與家庭之間的聯系。
三年來,我們堅持依靠上級領導,依靠社會,依靠家長辦學,在社會各界的支持和關心下,學校一直持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。學校的教育教學質量一直保持全市的水平。近三年升入聯招校的人數分別為501人、507人和565人。聯招上線人數占畢業(yè)人數的83%、74.5%和75.5%。聯招上線人數一直穩(wěn)居主全市初中前茅。
近年來,學校先后獲得“xx市綠色學!埃皒x市優(yōu)秀家長學!保皒x市平安文明校園”,“xx市科技創(chuàng)新培育學校”,“xx區(qū)十佳師德先進集體”等殊譽。
當然,在家長學校的建設方面,學校還存在一些不足之處,有的地方還需要進一步的規(guī)范和完善,逐步提高我們在家長學校和家庭教育方面的能力和水平,以便我們強化家庭、社會和學校三結合的德育教育體系,把育人的工作做好,辦人民滿意的教育。
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