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幼兒園中班班主任管理工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-30 16:33:25 幼兒園中班工作總結(jié) 我要投稿
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幼兒園中班班主任管理工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的幼兒園中班班主任管理工作總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園中班班主任管理工作總結(jié)

幼兒園中班班主任管理工作總結(jié)1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們?nèi)焕蠋煹膱F(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,教學(xué)也基本完善了,總結(jié)如下:

  一、情況分析我班有幼兒27人,男孩16人,女孩11人。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步

  (1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  1、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

  2、好奇心強(qiáng),樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,敢于當(dāng)小老師。

  3、特別喜歡游戲活動(dòng),對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),喜歡探索,愛(ài)動(dòng)腦筋。

  4、在這學(xué)期中,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,知道幫助別人,知道錯(cuò)對(duì)分明。

  5,對(duì)人特別有禮貌,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,并且很樂(lè)于幫助他人。

  (2)弱勢(shì)表現(xiàn);

  1、班上有部分幼兒,他們?cè)谀吧嗣媲斑有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。

  同時(shí),一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的`好習(xí)慣。

  2、課堂習(xí)慣不好。

  3、午餐習(xí)慣還需加強(qiáng)。

  二、本學(xué)期中,我們兩位老師非常團(tuán)結(jié),氣氛融洽,所以工作也很愉快。

  1、認(rèn)真寫(xiě)好每月周計(jì)劃。

  2.每天堅(jiān)持晨檢,并詳細(xì)做好各項(xiàng)記錄。

  3、沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)吃、漏吃藥現(xiàn)象,沒(méi)有接錯(cuò)和走失幼兒現(xiàn)象。

  這學(xué)期,在教學(xué)上也發(fā)生了改變,不準(zhǔn)小學(xué)化學(xué)習(xí)。很多的時(shí)間是戶(hù)外游戲,孩子們興趣濃了,很開(kāi)心?杉议L(zhǎng)擔(dān)心了,總是責(zé)怪沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有寫(xiě)字,盡管我們給他們做了很多工作,講解小學(xué)化帶來(lái)的危害,多數(shù)家長(zhǎng)接受,但少數(shù)家長(zhǎng)還是很頑固,這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龀龈嗯Γ瑏?lái)感化他們。

  本學(xué)期也開(kāi)展了很多活動(dòng),如健身操比賽活動(dòng),戶(hù)外親子活動(dòng),期末文藝匯演活動(dòng)等等。讓我特感動(dòng)的是"期末匯演"當(dāng)開(kāi)會(huì)說(shuō)到要排練節(jié)目的時(shí)候,張老師在排練中,她付出了很多,從排練到演出,鼓勵(lì)膽小的孩子參加活動(dòng),讓每一個(gè)幼兒都參與這次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們的努力,孩子們的表現(xiàn)也比較好。

  三、保育方面;

  1、我們老師認(rèn)真做好班級(jí)清潔,每天進(jìn)行毛巾消毒,每周教室消毒一次,并將桌椅清洗。

  2,每周寢室消毒一次,每月棉被進(jìn)行清洗。

  3、隨時(shí)注意天氣的變化,給幼兒增減衣服,發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  4、戶(hù)外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗,及時(shí)給幼兒水喝。

  5、告訴幼兒飯前便后洗手。

  四、家園共育切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用來(lái)園及離園的時(shí)間向各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我們與家長(zhǎng)互動(dòng)交流溝通,我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

  本學(xué)期,在我們班三位老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園中班班主任管理工作總結(jié)2

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間著一學(xué)期就結(jié)束了;叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的日子,真是令人難忘;本學(xué)期我擔(dān)任中(2)班的班主任,說(shuō)實(shí)話(huà),作為一名新老師,我感覺(jué)壓力很大,剛開(kāi)始我不知道從何事做起,才能把班上的工作做好。但在領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的幫助下,我班的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序。現(xiàn)在我對(duì)我自己本學(xué)期的工作作一總結(jié)

  一、班級(jí)班貌方面。

  學(xué)期初部分幼兒存在入園的情緒不穩(wěn),嬌氣,愛(ài)哭,霸道等現(xiàn)象,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們將班級(jí)前期工作放在與家長(zhǎng)一道培養(yǎng)幼兒活潑,開(kāi)朗,自信,特別是對(duì)新生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在大家一致努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒個(gè)性,能力上均有明顯提高。參與集體活動(dòng)時(shí),自由活動(dòng)時(shí),孩子們基本上能積極主動(dòng),遇到困難,小糾紛時(shí)能樂(lè)觀(guān),自信地面對(duì),或請(qǐng)老師幫助解決問(wèn)題

  二、保教方面.

  樹(shù)立正確的健康的觀(guān)念,促進(jìn)幼兒身心健康,幼兒升中班后感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,不在是小班的小弟弟小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的心理,在一日生活各項(xiàng)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀(guān)念與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,在我們的努力下不少幼兒有了明顯的提高。

  三、教育教育方面。

  由于中班幼兒年齡特點(diǎn),我們的幼兒還不能安靜的聽(tīng)同伴或者老師講話(huà),上課的時(shí)候常常說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話(huà)題或者做一些小動(dòng)作,缺乏良好傾聽(tīng)習(xí)慣。為此我們對(duì)坐的好認(rèn)真聽(tīng)講的幼兒,說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)或獎(jiǎng)勵(lì)一些小紅花,小愛(ài)心等。這樣也促使了那些沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的幼兒也做好聽(tīng)講。

  四、家長(zhǎng)工作方面。

  家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要的部分。我是一個(gè)新老師,和家長(zhǎng)還不熟,有時(shí)候免不了和家長(zhǎng)有一些誤會(huì)

  為了讓家長(zhǎng)們?nèi)嫔羁痰牧私庥變簣@我還不定期的請(qǐng)家長(zhǎng)到我院來(lái)參加幼兒半日觀(guān)摩活動(dòng),共同探討如何去培養(yǎng)好幼兒,讓他們多提一些寶貴的意見(jiàn),同時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子們生活習(xí)慣,愛(ài)好特點(diǎn)。并把我園的做法和工作思路告訴家長(zhǎng)。贏得家長(zhǎng)的`稱(chēng)贊。使每位家長(zhǎng)都對(duì)我園認(rèn)可,讓他們感覺(jué)把孩子送到我園比較放心。

  五、安全衛(wèi)生方面。

  我時(shí)刻把安全衛(wèi)生放在首位。具體做的是從進(jìn)入幼兒園后。首先對(duì)幼兒不利安全的玩具進(jìn)行收繳。如:利器,容易吞食的物品等,告訴幼兒上下樓梯靠右行,吃飯排好隊(duì)。有序就餐。注意燙傷。中午睡覺(jué)時(shí)不瘋狂打鬧,以免摔傷。上下課實(shí)現(xiàn)不離開(kāi)幼兒,看護(hù)好幼兒。其次教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,告訴幼兒餐前便后要洗手。對(duì)幼兒的餐具,杯子,毛巾。教室經(jīng)常消毒。教室?guī)惶靸赏,?jīng)常保持清潔。再次,每天對(duì)幼兒晨檢午檢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在接送幼兒時(shí)從不掉以輕心。把幼兒接下車(chē),送上車(chē),保證幼兒在園全天安全。

  在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但后面的路還很長(zhǎng)。因此,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):1.班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒(méi)有膽識(shí),在陌生人前比較拘謹(jǐn),因此在下學(xué)期要讓家長(zhǎng)密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。2.思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好的發(fā)揮。下學(xué)期我們要在家長(zhǎng),幼兒園的共同配合下戴孩子們多看看,多了解一下新鮮的事物,來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),在加上大家的共同努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人囊讓他們更茁壯。更健康的成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼兒園中班班主任管理工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

  班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣,求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

  師德方面:

  我熱愛(ài)集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退 ,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人。

  教育教學(xué)方面:

  在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩集體游戲,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的`層次上得到全面的發(fā)展。

  家長(zhǎng)工作:

  一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng),家園聯(lián)系冊(cè)便是老師與家長(zhǎng)交流的最好方式。有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見(jiàn)面少,他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),并向我提出一些問(wèn)題。作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

  安全工作:

  幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下,無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

  存在不足與努力方向:

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

  1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

  以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀(guān)察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

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