「焦點(diǎn)透視」透明幼兒園引發(fā)爭議

　　家長：在線直播減輕了對寶寶的思念

　　專家：“第三只眼”監(jiān)控容易壓抑孩子個性

　　業(yè)內(nèi)人士：如密碼泄露則寶寶的人身安全堪憂

　　“寶寶正在吃點(diǎn)心！”昨天下午2點(diǎn)，陳女士坐在家里的電腦前通過網(wǎng)絡(luò)，看到了2歲的寶寶在幼兒園的生活。記者了解到，這種目前零星出現(xiàn)的透明幼兒園卻遭到了一些專家和老牌幼兒園的反對。現(xiàn)場采訪坐在家中看幼兒園網(wǎng)上直播

　　昨天下午，把兒子送進(jìn)陽光英才幼兒園的陳女士，按捺不住想寶寶的沖動，在家打開電腦登錄陽光網(wǎng)，點(diǎn)擊“網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播”，輸入幼兒園給自己提供的密碼后，正在教室里活動的寶寶出現(xiàn)在她眼前。先是看見寶寶們在吃點(diǎn)心，然后看見寶寶們靠著墻根坐成一排，聽老師在教室中央的移動黑板上講課。

　　陳女士從網(wǎng)上看到的這些直播畫面，是通過她兒子所在的陽光英才幼兒園班級里的攝像頭“直播”的。昨天下午，記者在幼兒園看到，攝像頭安裝在教室房頂?shù)囊粋�角上�！八�能覆蓋到教室的各個角落，”陽光英才幼兒園園長郭鑫說，“為了使圖像清晰，我們要求老師拆掉了教室里所有能擋鏡頭的裝飾物�！�

　　郭鑫告訴記者，家長通過登錄陽光網(wǎng)，按照學(xué)校提供的密碼，隨時都可以通過網(wǎng)上看到課堂教學(xué)直播�！凹议L還可以自己轉(zhuǎn)移鏡頭，并通過調(diào)焦的方式清晰地看到自己孩子的表現(xiàn)。”

　　郭鑫說，“但考慮到每個家長的需求不同，不可能讓每個人同時都來操作攝像頭，因此家長在網(wǎng)上只能看到統(tǒng)一的畫面�！�

　　為家長提供課堂網(wǎng)上直播服務(wù)，陽光英才幼兒園是從今年3月才開始的。這種通過網(wǎng)絡(luò)攝像頭全程監(jiān)控寶寶的幼兒園被形象地稱為“透明幼兒園”�！澳壳霸圏c(diǎn)的只有嬰兒班和其中的一個班�！惫�鑫說，“因為這兩個班的孩子年齡小，家長們有更為強(qiáng)烈的這種需求。如果試點(diǎn)效果很好，我們會考慮將其推廣到幼兒園的所有班級。”

　　各方爭議

　　孩子家長

　　直播減輕了與孩子分離的焦慮

　　對于幼兒園提供的網(wǎng)上視頻直播服務(wù)，寶寶只有2歲多的陳女士非常歡迎�！皩殞殑偹瓦M(jìn)幼兒園，家長難免會出現(xiàn)一些擔(dān)憂：寶寶睡安穩(wěn)了嗎？與小朋友玩得怎么樣？尿褲子了沒有？”一直說自己是一個硬心腸家長的陳女士說，“第一個星期感覺異常痛苦，每天都有無數(shù)次的沖動想給幼兒園打電話。能從網(wǎng)上通過視頻看到寶寶在幼兒園的吃、喝、玩、睡等，再也不用早點(diǎn)下班去接孩子了，與孩子的分離焦慮癥也減輕了一些�！�

　　陽光英才幼兒園園長郭鑫告訴記者，在今年3月未提供此項服務(wù)之前，一到下午家長接孩子時間，總有家長問孩子在幼兒園的各個方面，“有時從5點(diǎn)15分開大門，老師一直得回答到晚上8點(diǎn)多�！爆F(xiàn)在，家長是一領(lǐng)孩子就回家了�！坝變簣@為家長提供了網(wǎng)址、密碼，以及幼兒園的活動安排，家長隨時可以打開電腦實時看到孩子的一切。”郭鑫說。

　　幼兒園教師

　　對教室安裝攝像頭有顧慮

　　教室里突然多了“第三只眼睛”監(jiān)控自己上課，在攝像頭安裝初期，幼兒園的許多老師都有顧慮�！爱�(dāng)時壓力確實很大，老師就像電視臺的主持人，每天像作現(xiàn)場直播�！币晃焕蠋熖寡裕�“另外，我覺得這是對我們不信任的一種表現(xiàn)�！边@位老師告訴記者，如果自己被攝像頭監(jiān)控，那她就辭職離開。

　　但也有一些老師對此不在乎。一家幼兒園小班班長高金枝老師說：“教室安裝攝像頭，這對每個老師來說，是一個向所有家長展示自己的一個窗口，也非常有利于自己業(yè)務(wù)能力的提高。”

　　教室里裝上攝像頭面向家長直播，會不會讓正常的教學(xué)變成“表演秀”？陽光英才幼兒園園長郭鑫說，教室里的攝像頭并不會讓老師們刻意去改變教學(xué)方式，“其實，我們也不用來監(jiān)督老師，我相信我們的老師都非常認(rèn)真和敬業(yè)�！�

　　教育專家

　　不利于幼兒的成長教育

　　“對于幼兒園的這種做法，我直感不太好。”北京慧源心理與教育研究中心主任肖峰說，“現(xiàn)在許多家長并不完全懂教育，孩子在幼兒園的表現(xiàn)如果不盡如人意，在家就會對其進(jìn)行批評。孩子的感覺是常常處在一種被監(jiān)控狀態(tài)下，心靈受到壓抑和束縛，反而不敢大膽地表現(xiàn)。在這種狀態(tài)下，生活是為了父母去表現(xiàn)，而不是為了自己，因此從這個意義上說孩子們喪失了自由的心靈和生活。”

　　復(fù)旦大學(xué)歷史系教授顧曉鳴指出，幼兒成長過程是良好習(xí)慣養(yǎng)成和規(guī)范內(nèi)化的過程，關(guān)鍵靠培養(yǎng)。有一天，孩子們發(fā)現(xiàn)：自己在校的一言一行都能被父母看到，孩子會故意表現(xiàn)很乖的動作，讓家長表揚(yáng)自己，而這不是孩子內(nèi)化的行為。時間長了，“第三只眼睛”會扭曲孩子的行為和人格，也容易讓孩子養(yǎng)成“為他人活著”的想法：家長開心自己就好，要為父母活著。

　　傳統(tǒng)名牌幼兒園

　　不會選擇使用網(wǎng)上直播

　　“幼兒園安裝這樣的系統(tǒng)并不困難�！敝须娊鸾萦變簣@視頻管理與發(fā)布系統(tǒng)有關(guān)技術(shù)人員告訴記者，“只要有ADSL保證專線上網(wǎng)，加上攝像頭等基本就可以了，投入非常少�！北M管技術(shù)過關(guān)、家長歡迎，但傳統(tǒng)名牌幼兒園卻對此并不感興趣。他們還明確表示不會選擇這種做法。

　　北京師范大學(xué)實驗幼兒園園長張瀾對此明確表示不贊同。張瀾說，“首先攝像頭的片面信息會讓家長和老師產(chǎn)生誤解。比如，當(dāng)一個家長看見自己的孩子正在獨(dú)處的鏡頭時，有的家長就會質(zhì)疑‘幼兒園老師怎么可以不管我的孩子呢？’第二，這個系統(tǒng)的安全性也值得考慮。盡管家長是通過密碼登錄的，但我們不能忽視一些惡性事件的發(fā)生。第三，攝像頭安置在教室中，對教師一天行為的‘監(jiān)控’會讓他們感覺到自己不被尊重，容易引起教師的反感。這樣不利于家庭與幼兒園良好關(guān)系的建立�！�

　　家長：在線直播減輕了對寶寶的思念

　　專家：“第三只眼”監(jiān)控容易壓抑孩子個性

　　業(yè)內(nèi)人士：如密碼泄露則寶寶的人身安全堪憂

　　“寶寶正在吃點(diǎn)心！”昨天下午2點(diǎn)，陳女士坐在家里的電腦前通過網(wǎng)絡(luò)，看到了2歲的寶寶在幼兒園的生活。記者了解到，這種目前零星出現(xiàn)的透明幼兒園卻遭到了一些專家和老牌幼兒園的反對�，F(xiàn)場采訪坐在家中看幼兒園網(wǎng)上直播

　　昨天下午，把兒子送進(jìn)陽光英才幼兒園的陳女士，按捺不住想寶寶的沖動，在家打開電腦登錄陽光網(wǎng)，點(diǎn)擊“網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播”，輸入幼兒園給自己提供的密碼后，正在教室里活動的寶寶出現(xiàn)在她眼前。先是看見寶寶們在吃點(diǎn)心，然后看見寶寶們靠著墻根坐成一排，聽老師在教室中央的移動黑板上講課。

　　陳女士從網(wǎng)上看到的這些直播畫面，是通過她兒子所在的陽光英才幼兒園班級里的攝像頭“直播”的。昨天下午，記者在幼兒園看到，攝像頭安裝在教室房頂?shù)囊粋�角上。“它能覆蓋到教室的各個角落，”陽光英才幼兒園園長郭鑫說，“為了使圖像清晰，我們要求老師拆掉了教室里所有能擋鏡頭的裝飾物�！�

　　郭鑫告訴記者，家長通過登錄陽光網(wǎng)，按照學(xué)校提供的密碼，隨時都可以通過網(wǎng)上看到課堂教學(xué)直播�！凹议L還可以自己轉(zhuǎn)移鏡頭，并通過調(diào)焦的方式清晰地看到自己孩子的表現(xiàn)�！�

　　郭鑫說，“但考慮到每個家長的需求不同，不可能讓每個人同時都來操作攝像頭，因此家長在網(wǎng)上只能看到統(tǒng)一的畫面�！�

　　為家長提供課堂網(wǎng)上直播服務(wù)，陽光英才幼兒園是從今年3月才開始的。這種通過網(wǎng)絡(luò)攝像頭全程監(jiān)控寶寶的幼兒園被形象地稱為“透明幼兒園”�！澳壳霸圏c(diǎn)的只有嬰兒班和其中的一個班。”郭鑫說，“因為這兩個班的孩子年齡小，家長們有更為強(qiáng)烈的這種需求。如果試點(diǎn)效果很好，我們會考慮將其推廣到幼兒園的所有班級。”

　　各方爭議

　　孩子家長

　　直播減輕了與孩子分離的焦慮

　　對于幼兒園提供的網(wǎng)上視頻直播服務(wù)，寶寶只有2歲多的陳女士非常歡迎�！皩殞殑偹瓦M(jìn)幼兒園，家長難免會出現(xiàn)一些擔(dān)憂：寶寶睡安穩(wěn)了嗎？與小朋友玩得怎么樣？尿褲子了沒有？”一直說自己是一個硬心腸家長的陳女士說，“第一個星期感覺異常痛苦，每天都有無數(shù)次的沖動想給幼兒園打電話。能從網(wǎng)上通過視頻看到寶寶在幼兒園的吃、喝、玩、睡等，再也不用早點(diǎn)下班去接孩子了，與孩子的分離焦慮癥也減輕了一些�！�

　　陽光英才幼兒園園長郭鑫告訴記者，在今年3月未提供此項服務(wù)之前，一到下午家長接孩子時間，總有家長問孩子在幼兒園的各個方面，“有時從5點(diǎn)15分開大門，老師一直得回答到晚上8點(diǎn)多。”現(xiàn)在，家長是一領(lǐng)孩子就回家了�！坝變簣@為家長提供了網(wǎng)址、密碼，以及幼兒園的活動安排，家長隨時可以打開電腦實時看到孩子的一切�！惫�鑫說。

　　幼兒園教師

　　對教室安裝攝像頭有顧慮

　　教室里突然多了“第三只眼睛”監(jiān)控自己上課，在攝像頭安裝初期，幼兒園的許多老師都有顧慮�！爱�(dāng)時壓力確實很大，老師就像電視臺的主持人，每天像作現(xiàn)場直播�！币晃焕蠋熖寡裕�“另外，我覺得這是對我們不信任的一種表現(xiàn)�！边@位老師告訴記者，如果自己被攝像頭監(jiān)控，那她就辭職離開。

　　但也有一些老師對此不在乎。一家幼兒園小班班長高金枝老師說：“教室安裝攝像頭，這對每個老師來說，是一個向所有家長展示自己的一個窗口，也非常有利于自己業(yè)務(wù)能力的提高�！�

　　教室里裝上攝像頭面向家長直播，會不會讓正常的教學(xué)變成“表演秀”？陽光英才幼兒園園長郭鑫說，教室里的攝像頭并不會讓老師們刻意去改變教學(xué)方式，“其實，我們也不用來監(jiān)督老師，我相信我們的老師都非常認(rèn)真和敬業(yè)�！�

　　教育專家

　　不利于幼兒的成長教育

　　“對于幼兒園的這種做法，我直感不太好。”北京慧源心理與教育研究中心主任肖峰說，“現(xiàn)在許多家長并不完全懂教育，孩子在幼兒園的表現(xiàn)如果不盡如人意，在家就會對其進(jìn)行批評。孩子的感覺是常常處在一種被監(jiān)控狀態(tài)下，心靈受到壓抑和束縛，反而不敢大膽地表現(xiàn)。在這種狀態(tài)下，生活是為了父母去表現(xiàn)，而不是為了自己，因此從這個意義上說孩子們喪失了自由的心靈和生活�！�

　　復(fù)旦大學(xué)歷史系教授顧曉鳴指出，幼兒成長過程是良好習(xí)慣養(yǎng)成和規(guī)范內(nèi)化的過程，關(guān)鍵靠培養(yǎng)。有一天，孩子們發(fā)現(xiàn)：自己在校的一言一行都能被父母看到，孩子會故意表現(xiàn)很乖的動作，讓家長表揚(yáng)自己，而這不是孩子內(nèi)化的行為。時間長了，“第三只眼睛”會扭曲孩子的行為和人格，也容易讓孩子養(yǎng)成“為他人活著”的想法：家長開心自己就好，要為父母活著。

　　傳統(tǒng)名牌幼兒園

　　不會選擇使用網(wǎng)上直播

　　“幼兒園安裝這樣的系統(tǒng)并不困難�！敝须娊鸾萦變簣@視頻管理與發(fā)布系統(tǒng)有關(guān)技術(shù)人員告訴記者，“只要有ADSL保證專線上網(wǎng)，加上攝像頭等基本就可以了，投入非常少�！北M管技術(shù)過關(guān)、家長歡迎，但傳統(tǒng)名牌幼兒園卻對此并不感興趣。他們還明確表示不會選擇這種做法。

　　北京師范大學(xué)實驗幼兒園園長張瀾對此明確表示不贊同。張瀾說，“首先攝像頭的片面信息會讓家長和老師產(chǎn)生誤解。比如，當(dāng)一個家長看見自己的孩子正在獨(dú)處的鏡頭時，有的家長就會質(zhì)疑‘幼兒園老師怎么可以不管我的孩子呢？’第二，這個系統(tǒng)的安全性也值得考慮。盡管家長是通過密碼登錄的，但我們不能忽視一些惡性事件的發(fā)生。第三，攝像頭安置在教室中，對教師一天行為的‘監(jiān)控’會讓他們感覺到自己不被尊重，容易引起教師的反感。這樣不利于家庭與幼兒園良好關(guān)系的建立�！�

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