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童聲作文350字
第1篇童聲作文350字
聽(tīng)，遠(yuǎn)處的笑聲伴隨著空氣在校園里回旋，給寧?kù)o的校園加上了快樂(lè)的笑聲，這就是童聲。
先是微笑，再是輕笑，最后是大笑。這個(gè)過(guò)程好似山頂上的一塊巨大的石頭，第一天沒(méi)變化，第二天沒(méi)變化，第三天石頭掉了一點(diǎn)……一年下來(lái)，雜草沒(méi)了、山坡變得又斜又滑，那塊巨大的石頭順著山坡飛快地滾了下來(lái)，那聲音震耳欲聾、響徹云霄。
在校園里每天都可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，有清晰的笑也有沙啞的笑，總之兩個(gè)字就可以總結(jié)孩子們的笑聲，就是“童聲”。
不知什么時(shí)候，童聲悄悄地停了，氣流也慢了下來(lái)，操場(chǎng)上也一下子變得非常幽靜。樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)們唱著歌。教室里，同學(xué)們正在向老師問(wèn)好，那聲音非常響亮：老——師——好！
仿佛做了一場(chǎng)有趣的夢(mèng)。
六年級(jí):袁天陽(yáng)
第2篇童聲作文350字
童聲
平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 四（5）班 蔣子晗
童年，是一場(chǎng)夢(mèng)。童聲呢？童聲又是什么呢？小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地竊竊私語(yǔ)，那是童年的歡笑聲；被風(fēng)鼓動(dòng)的樹(shù)葉“沙沙”聲，那是童年的安慰語(yǔ)；黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲，那是童年的歌聲；獅子那一聲“吼”地叫聲，那是童年的憤怒聲……童聲，難道不是聲音之美么？
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書(shū)聲是孩子們的夢(mèng)想和渴望；那一聲聲倍感親切的安慰語(yǔ)是孩子們的體貼與關(guān)心；那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情；那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無(wú)暇的心靈里美妙而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盒；那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責(zé)備；那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚；那一聲聲……
童聲，千奇百怪；童言，幽默無(wú)忌；童聲，就是聲音之美，因?yàn)樗烂�，和諧。是人生中最為珍貴的聲音！
第3篇童聲作文350字
童年，是一場(chǎng)夢(mèng)。童聲呢？童聲又是什么呢？小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地竊竊私語(yǔ)，那是童年的歡笑聲；被風(fēng)鼓動(dòng)的樹(shù)葉“沙沙”聲，那是童年的安慰語(yǔ)；黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲，那是童年的歌聲；獅子那一聲“吼”地叫聲，那是童年的憤怒聲……童聲，難道不是聲音之美么？
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書(shū)聲是孩子們的夢(mèng)想和渴望；那一聲聲倍感親切的安慰語(yǔ)是孩子們的體貼與關(guān)心；那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情；那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無(wú)暇的心靈里美妙而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盒；那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責(zé)備；那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚；那一聲聲……
童聲，千奇百怪；童言，幽默無(wú)忌；童聲，就是聲音之美，因?yàn)樗烂�，和諧。是人生中最為珍貴的聲音！
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