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我最佩服的人作文550字
第1篇我最佩服的人作文550字
我最佩服的人
四川省達州市通川區(qū)第七小學(xué)四年級（1）班 陳穎姣 要問我最佩服的人是誰？我會告訴你，是他——我的爸爸。爸爸是個會計，心算方面自然有一套。有時，我一道題算了半天還沒算出來，爸爸卻一口說出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進步呢。爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩。他都背得，背起來還真有點抑揚頓挫。我做作業(yè)時，經(jīng)常查他這本古詩“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會讀背詩詞，還會寫詩。記得國慶節(jié)前夕，我們在辦黑板報。我們想在黑板報的左角寫一首歌頌祖國母親的詩�？墒欠瓡瑫险也恢�，自己想，可那簡直比登天還難。我突然想到了作文寫得不錯的爸爸。我對其它幾個辦黑板報的同學(xué)一說，同學(xué)們都說行。晚上，我請求爸爸給我們寫首詩，把要求給他一說，不過半個小時，爸爸就寫好了�！澳谴髽�，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長!……”多么精煉的語句。真把我們的心聲說出來了。第二天，我把詩給杜老師看，杜老師說：“真不錯!”怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我的老爸了呀？
指導(dǎo)教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]
第2篇我最佩服的人作文550字
我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來腰板直，步伐穩(wěn)健，如果看他的背影，誰也想不到他是一個古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，但他也很愛學(xué)習(xí)，只要他沒事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買幾本怎樣下象棋的指導(dǎo)書，姥爺用硬紙畫上棋盤，用水彩筆蓋當(dāng)成象棋，在姥爺?shù)呐ο吕褷數(shù)南孪笃宓募夹g(shù)越來越好！姥爺也追時髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。
姥爺還有雙巧手，我家的收音機壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿屋都是香噴噴的！
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫(yī)院看病，當(dāng)我和姐姐家長上班時他都主動照顧我們，有時我們問他您休息會兒吧！而姥爺總是笑著說沒事，我一點也不累！說不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔(dān)心他總是找個沒人的地方休息一下，等休息好了再出來！
姥爺還有很多優(yōu)點我就不一一給大家說了！但我還想說：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬事如意！這就是我佩服的一個人我的姥爺！
北京朝陽區(qū)北京市第94中學(xué)機場分校六年級:趙云琦
第3篇我最佩服的人作文550字
我最佩服的人，是學(xué)校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣！每次他一出現(xiàn)，大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，仿佛他手中的一個個姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇
又逢一個周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來到了學(xué)校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了！接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕把這個豬八戒賣給我吧！我愿意出三倍的價錢！不行！俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會兒可以再給你捏。老爺爺堅決的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖得到后面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光
這，就是我最佩服的人！
河南省洛陽市西工區(qū)唐宮西路小學(xué)四年級:張競文
第4篇我最佩服的人作文550字
每個人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，激勵著我們奮發(fā)向上。
我也有自己所佩服的人！她長著一個小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她就是我最要好的朋友小悅。
還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學(xué)校，領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時，我們班的搗蛋大王喊了一聲：喲，今天怎么這么積極��！都在讀書呢！同學(xué)們聽了，有的捂著嘴笑，而有的像若無其事繼續(xù)讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認(rèn)真讀書�？墒�。搗蛋大王根本不領(lǐng)情，還鬧鬧嚷嚷地說：你敲�。∪绻脡牧�，你不僅要到老師那里做客，而且還要陪，哼！說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：你別以為誰都怕你，你搗亂了紀(jì)律，就是不行！搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時，班主任洪老師剛好來了，聽到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把搗蛋大王請去做客，這時，教室里又恢復(fù)了平靜。
這就是我最佩服的好姐妹好朋友小悅！
邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級：柳嘉婕
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