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考試作文850字
第1篇考試作文850字
考試 一提到考試,我的心就“撲通”“撲通”的跳,今天,我們就要面臨單元測試了,從早上我就一直很擔心,我的語文一向很差,這次考完試一定又要被媽媽罵了,一想到這些,我就不敢走進校門! 〉搅诵R院,我一直盼望這老師不要提起考試二字,到了上朝會,老師說了一聲:“考”,還沒等老師說完。我就想:啊,什么,要考試了嗎?怎么辦,我還有默寫不會啊。結(jié)果老師接著說:“考試下午再考”。我聽到這個消息后非常高興,終于有時間復習了! 〉搅讼挛,考試終于開始了,我拿到卷子以后急忙把不會的題看一遍,把它想一下,默記在心里。再把一些簡單的題做完,再開始做一些復雜點的題。在我做題時,心里非常緊張,生怕時間一眨眼就過去了,沒時間檢查,時光飛逝,不一會,下課鈴聲打響了,我心底特別慌亂,想著:糟了,考試結(jié)束了。小組長就把卷子收上去了,老師說:“我拿去批改,明天公布成績,下課!薄 ∫驗橄胫荚嚨某煽,一夜沒睡好覺,千盼萬盼,終于盼到了天亮,我慌張的吃了早餐,匆匆地跑去學校。我去時還很早,老師還沒來到學校,班長就組織我們一起早讀。過了好一會,老師終于來到了教室的講臺上,老師不慌不忙地說:“經(jīng)過昨天的測試,我要表揚一些同學,他們進步很大,但我也要批評一些同學,居然成的倒數(shù)十名。”我聽到這個消息后更加緊張了,我萬一成了倒數(shù)十名的話,家長就會被叫到學校去,家長回來以后,父母一定會懲罰我。過了一會,老師說:“我從成績最差的開始念!钡饶钔晔畮讈韨同學的名字以后,忽然老師念到張富康,我心里著急了,心想:完了,我才考多少分啊,這么快就到我的了。結(jié)果拿下來一看,才53分(總分70),真糟糕,但還好不是到數(shù)十名,不用叫家長來了,我松了了一口氣! ⊥ㄟ^這次考試,讓我知道了:每天偷懶是不會有好成績的,如同常言說得好“功夫不負有心人!彼晕以谛睦锇蛋迪露Q心,以后學習一定要用功,不能想著平時不努力,臨時抱佛腳的心理! ‰p流縣實驗小學6年級4班 張富康 2015年4月1日
第2篇考試作文850字
“嗯,今天是6月12日了,還有8天就!”在家中,你經(jīng)?梢钥匆娢沂峙跞諝v,一遍遍地數(shù)著。這不是在做別的事,而是在做“考試倒計時”呀!
隨著期末考試的臨近,大家都變得異常緊張。經(jīng)本神醫(yī)確診,這是“考試綜合癥”!這種病的患者大部分為:學生,老師,家長。都會有以下幾種癥狀:
患癥者:學生解決方法:放松心情
其實,患癥最嚴重的就得數(shù)學生了!因為,每個學生都想靠高分,好過一個愜意的假期再加上家長們對孩子的語言壓力,使得癥狀更加嚴重!患癥者會覺得心里煩躁不安,像有一堆線團,亂亂的,由此,脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己,就一定會把對方罵個狗血淋頭甚至會動手!所以,最近班上的打架事件也增多了。不過,只要能做到勤通風,找方法放松自己,心情就會變得格外舒暢喲!
患癥者:老師解決方法:戶外郊游
患癥者多,連老師也不例外!因為,主課老師們哪個不想讓自己的學生考高分?(畫外音:還不是求才心切?)所以,也就造成了嚴重而有明顯的癥狀:脾氣變得暴躁了,只要上課出現(xiàn)一丁點兒會亂,就會大發(fā)雷霆,火冒三丈。而最嚴重的就是布置作業(yè)了,考試近期,老師布置的作業(yè)一天比一天多,這下可苦了我們這幫做學生的,真是叫苦連天呀。ó嬐庖簦何覀兡膬哼叫得出來呀。┎贿^,只要廣大的老師們對癥下藥,每天抽出空閑時間和家人去戶外散散心,談?wù)勗,癥狀便會明顯減輕!
患癥者:家長解決方法:和兒女聊天
什么?這連家長也扯進去了?你一定會疑惑不解。那當然,誰的家長不望子成龍,望女成鳳?都是求才心切嘛!正當你津津有味的看電視,玩電腦時,他們可就看不順眼了,變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進攻:“哎呀,都快考試了,你還不去復習呀,看你到時候靠多少分”無奈的你只好向電視,電腦說88。而這又恰巧成了小學生壓力的主要來源。不過,解決方法也不是沒有:只要各位家長們多和兒女聊聊天談?wù)勛约盒睦锏南敕,便可以減輕癥狀!
各位同學們,老師們,家長們,你們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)自己有以上的癥狀,趕快試試我發(fā)明的處方吧,會很有效的哦!
第3篇考試作文850字
“考試啦!”鈴聲剛落最后跑進教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個容納了六十六名四年級同學的教室頓時鴉雀無聲,一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷,等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。
難怪說“考試是老師的法寶!”發(fā)完試卷后,除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣:小眉頭緊皺了起來,厚厚的嘴唇略微噘起,經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學都以不同的姿態(tài)認真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭,嘴里還似乎念念有詞;有的趴在桌子上認真的驗算著,偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了;有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思;還有的眼望窗外沉思著,一副“載不動,許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎,望了半天也望不見答案。
“老師,她看我的!”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜,也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師,剛才,她斜著眼一直往我這里看!”而他的同桌,一個戴著眼鏡的胖女孩,此時一臉做錯事的表情,嘴里卻怯怯地說:“我沒……我沒……”當我再次轉(zhuǎn)到這兩個同學面前時,發(fā)現(xiàn)剛才那個“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補牢”的措施,找了兩大張驗算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題,一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“注意,錯了!”真想提醒瘦男孩小明一句,看著挺精明的,怎么這么粗心,結(jié)果明明是“69”,可他卻偏偏寫成了“96”!大部分同學的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r候,考試的時間也已過去了大半。)“老師,還有多長時間!”第一排的一個漂亮女孩伸了個懶腰后笑嘻嘻地問道。第三排的胖男孩看來真得累壞了,幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個哈欠,嘴張得簡直可以放下一個大蘋果。還是最后一排的小強的一句話緩解了這太過緊張的氣氛,使沉寂一個多小時的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲!袄蠋煟蚁肷蠋,我憋不住了!”
第4篇考試作文850字
一切都是靜悄悄的,聽到的,只是筆與紙摩擦發(fā)出的聲音,但是,在強的耳朵里,還有另一種聲音,就是思想摩擦時巨大而刺耳的聲音…… 強這學期一直很努力,老師也很看好他。原來的時候,強不過是一個性格倔強的皮孩子,學習成績很差。可自從白老師來了后,一切都變了,白老師經(jīng)常和強談話,是白老師把強從一個深淵拉了上來。從此,強發(fā)奮學習,成績一直在慢慢提高,強的父母看在眼里,樂在心里。強也暗下決心,一定不能讓關(guān)心他的人失望,自己要好好學習,用成績來報答他們! 可現(xiàn)在…… 強在期末考試的考場上猶豫著,躊躇著。 這次考試,老師給他定的目標是進前二十名.對于他來說,這是比較困難的目標,但他還是努力了,他永遠也忘不了媽媽在他臨走時的眼神…… 而此時,他正在參加思想品德考試,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)自己竟然有兩個簡答題不會做,他一下子就慌了,十二分,十二分,就這樣沒了,不,不,不,這怎么可以,一學期我的努力,老師的鼓勵,父母的期望就這樣在我這里,在這場該死的考試中破碎嗎?強急得都要哭了正在此時,他發(fā)現(xiàn),前面的那個人趴在桌子上,露出了卷子的一半,強的目光透過鏡片清清楚楚的看到了答案,強像是抓住了一根救命稻草,心中一陣竊喜,正想抄上答案,忽然,一句話從強的腦中閃過:做人最基本的原則是誠實。強想起來了,這是老師在一次談話中告訴他的。可現(xiàn)在,如果不抄,那這次考試就會受到重大影響;如果抄了,沒人知道,可是…… 強陷入了沉思,抄不抄呢?強為難了,他的腦子越來越亂,他拿起一個橡皮,心中默念著:正面抄反面不抄。他心中實在是無法決斷,只好把思考交給那小小的橡皮。一擲,是正面 ,但這時,他想到了老師對他的期望:做一個品德兼優(yōu)的人。對!我不能辜負老師對我的期望!想到這,強果斷的放下筆,用心檢查,鎮(zhèn)定自若的等待著收卷! 叮鈴鈴,鈴聲響了,強從容的交上試卷后信步走出考場,望望藍藍的天空,吸一口新鮮的空氣,強笑了! 強明白,自己贏了,贏了一場對人格的考試。
第5篇考試作文850字
康大古交! 六年級 李林霞 聽到“升學考試”的消息,教室里馬上沸騰起來:拍手歡呼的,深表不滿的,唉聲嘆氣的,無動于衷的……雖然反映不一,神色各異,有一點是共同的:考試是一種負擔![面對考試同學們的神情,對考試感覺的共同點是----負擔] “考考考,老師的法寶;分分分,我們的命根。嗚……”聞名全校的調(diào)皮大王ⅩⅩ坐在后排的桌子上,一邊搖頭晃腦,一邊拉長聲音,學著老學究的調(diào)子陰陽怪氣地說!拔乙呀(jīng)把考試用的‘筆墨紙硯’準備就緒,現(xiàn)在是‘萬事俱備,只欠東風’。ⅩⅩ用書作扇搖著,模仿著諸葛亮的動作,慢悠悠地邊走邊說。同學們被他倆的表演逗樂了,好久沒有笑聲的教室里一陣哄堂大笑。[具體寫了兩位同學面對考試前的語言、動作,描寫細致] 想想我們這幫畢業(yè)生,學習了六年,哪一個未曾經(jīng)歷過九九八十一難?大小考試無數(shù)次,雖說都是久經(jīng)考試的“老戰(zhàn)士”了,但一聽到“考試”兩字,猶如驚弓之鳥,總還是有一點不寒而栗。[通過議論的表達方式,寫出了對考試的看法] 如果真是為檢驗我們學習成績的好壞,考試也無可非議?上У氖牵荚嚦煽円还,有人歡喜,有人愁。老師、家長、親友、同學,鼓勵、嘲笑、白眼、自卑……一齊向我們襲來,真叫人不堪承受啊![考試后,眾人的反應(yīng),以及考生的內(nèi)心感受] 真想到另一屬于我們小學生的“樂土中”去,盡情地享受一番小學生的快樂!不知從何時起,我們的生活不再充滿陽光,教室里失去了歡聲笑語——都是因為你啊,該死的“考試”![寫了因為考試,使學生失去了童年的快樂] 【總評】文章真實的寫出了面對考試時學生的表現(xiàn),具體寫了兩位同學對考試的無奈“苦中尋樂”考試后,考生的感受。同時,最后表達了自己對考試的看法。文章感情真實,語言順暢。確實,當今社會提倡素質(zhì)教育,但是社會的發(fā)展對人才的需求,從單一型轉(zhuǎn)向發(fā)展型。這就為家長、學校提出了更高的要求?荚嚤緛砭褪菍W生的考查,然而,過分的看重考試,畢竟是單一而又不科學的。這一現(xiàn)象會隨著社會的發(fā)展逐漸淡化,特別是“義務(wù)教育階段”。
第6篇考試作文850字
從一年級到現(xiàn)在我經(jīng)歷過很多次考試。雖然都是考試,但味道卻都各不相同。讓我?guī)Т蠹襾砥穱L品嘗吧!酸甜考試:我是學校少先隊的大隊長,所以平時有很多事要忙,經(jīng)常是熬夜學習。有一天下午,我剛忙完大隊的工作,回到教室拿書,看到數(shù)學老師坐講臺椅子上,我們班的幾個大隊委坐在各自的座位上填著一張試卷。數(shù)學老師見我來了,起身拿來一張數(shù)學試卷,說:“你們幾個大隊委整天放完學就跑去忙大隊的事,都不在教室留一下。剛才我留同學們在教室里考完這張試卷才放他們回家。你們這幾個大隊委現(xiàn)在要補考!”。】荚?我還沒復習呢!可又能怎麼辦呢,我只好接過試卷。一看試題,我松了一口氣,因為這些內(nèi)容我昨天晚上我剛剛復習完,哈哈。我輕輕松松填完,檢察了幾遍就交上去了。這難道不是先酸后甜的考試嗎? 咸淚考試:有一天,我們班的語文老師說要考試,要我們準備一下。我正在復習呢,同桌小菊忽然拍拍我的肩膀,在我耳邊小聲說了一句:“我語文不行,待會考試照應(yīng)著點,我實在不會,會‘飛鴿傳書’給你的!蔽衣犕辏睦锵耄耗窃觞N行,萬一被老師發(fā)現(xiàn),還以為我作弊怎麼辦?待會還是別干了,免得被老師發(fā)現(xiàn)。考試開始了,我正認真答題呢,忽然從四面八方飛來許多只“鴿子”,我都置之不理,沒過一會又飛來幾只“鴿子”,我還是不理。這時老師過來了,她看到我桌子底下有那麼多的“鴿子”頓時陰下臉來:“黃麗娜呀黃麗娜,平時看你也挺老實的呀,怎麼會作弊呢?你不用考了,這次你的成績是零分!”啊,怎麼會是這樣呀?老師也太不講理了吧,她只要打開一張紙團就知道是不是我干的了。那天下午老師把我叫到辦公室 批評了我一頓。我回到教室看到那些送我“鴿子”的人在偷笑,肯定在想:誰叫你不幫我們,這回有你好看的了不!我哭了,沒出聲,豆大的淚珠沿著臉頰悄悄流進了嘴里,一嘗,真咸呀!還有好多味道的考試呢,有蜜桃考試,清蒸考試,苦膽考試……總之還有很多,如果想知道,就快來我的“考試餐館”品嘗品嘗吧!
第7篇考試作文850字
叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著輕松閑適的音樂聲,讓我們安靜地聽完這三首進行曲。
驚訝進行曲
上課了,教室里安靜的連根針掉落的聲音都聽得見,似乎這里馬上又一件大事要發(fā)生。
咚咚咚老師緩慢的步伐終于踏進了教室的大門。只見,趙老師戴著一副黑眼鏡,眼鏡里面的眼睛直盯盯地掃視著教室里的每一個角落,讓人不禁膽顫心驚。終于,趙老師說話了,同學們,我們一單元已經(jīng)復習完了,那么我們明天就考試,請同學們好好回家復習。
話音剛落,李小胖同學已經(jīng)臉部發(fā)青,眼珠子瞪得老大老大。王小二同學更是慘烈,坐在坐位上直發(fā)呆,手和腳慘烈地顫抖著,他的同桌碰了他一下,手都麻了。王小二同學只是呆呆地坐在那里,不知道在干嗎。面對考試的到來,同學們個個都膽戰(zhàn)心驚。驚訝進行曲,告終。
緊張進行曲
第二天,上課鈴聲和往常的一樣打響了?墒,今天,卻覺得有一點詭異。教室里安靜得讓人膽顫心驚。
數(shù)學老師趙老師拿著一疊空白的卷子走進了教室。即一張張的試卷,好像在對我們邪笑。
試卷發(fā)下來了,我猶豫地拿起了筆,卻又拿不起來,好像這筆有千斤般的重力在它的身上。我的心跳突然加速,砰砰砰地跳,我努力著使我安靜,拿起筆,面對著這一道道題目,慢慢地做了下來。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,三十分鐘過去了,終于,緊張試卷已經(jīng)鋪滿了密密麻麻的算式和解答,我拿起一張白紙,仔仔細細地檢查了起來,生怕我錯了一題題,100分就和我隨之而去。
叮鈴鈴下課了。緊張進行曲,告終。
歡快進行曲
第三天的一個上午,試卷發(fā)下來了,透過窗戶,陽光灑射到那幾個鮮紅的數(shù)字,顯得格外地開心100分,我竟然考了100分,這個100分對我來說是一個多么了不起的數(shù)字。
剛報到我名后的時候,我以為我考得很差,但是當老師喊我考了100分的時候,我的心情格外高興,所有的害怕、緊張、忐忑都拋到了九霄云外,歡快、高興、愉快填滿了我整個心靈,使我小小的心靈得到了解放。
叮叮噠噠,叮叮噠噠,伴隨著100分美好的考試成績,三首進行曲,告終。
六年級:樂樂寫作神
第8篇考試作文850字
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴終于響了!語文老師抱著一大疊考卷嚴肅的走進教室,鞋跟觸碰地面的發(fā)出咚、咚的響聲,聽得我感到心慌!
語文老師神情嚴肅,稍稍的皺著眉:這次的考試很糟糕,有部一分的同學退步很大老師明顯有些生氣,滔滔不絕的訓斥著我們。我讓同學把卷子發(fā)下去,你們自己好好地檢討一下!老師語重心長的說道。只見同桌緊緊地繃著臉,緊張的不行。卷子發(fā)到了他的桌上,他顫抖的拿起考卷一看,93分,真不錯。他長舒一口氣,放安了心。我心暗暗地想:既然同桌都能考93分,我應(yīng)該也考得不錯吧,于是心中那塊石頭也落了下來。
就在這時,一位同學走了過來用諷刺的口氣對我說:還是小組長呢,考得這么差。說完便把卷子丟給了我。我伸手將卷子翻到帶有分數(shù)的那一面,映入眼簾的是一個龍飛鳳舞的數(shù)字78。我愣了一下,等我反應(yīng)過來的第一個動作就是看試卷上的名字,沒有發(fā)錯,是我的名字。我伸手捏了捏我的手疼,這不是夢!是真實的。面對著這個分數(shù),我慚愧不已,似乎掉進了無底的深淵。
不知過了多久,下課鈴徘徊在我耳邊,鈴聲不再是那么清脆悅耳,而是那么嘶啞。我獨自一人走在回家的路上,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,花兒都把頭埋著低低的,是不是連你們都要嘲笑我?多么希望家住在十萬八千里遠,這樣就不用那么快到家了,但這是不可能的,因為我已經(jīng)站在家門口了。我艱難地抽出手摁向門鈴,一陣優(yōu)雅的門鈴聲悠然響起,可是為什么我覺得像厄運前的前兆。
過了一會,門打開了。料想的事就要發(fā)生了,媽媽一定會大發(fā)雷霆,請我吃一頓青椒炒肉絲的。這次考試發(fā)了嗎?媽媽劈頭就問,似乎很期待我的成績,發(fā)發(fā)了。我小聲的回答?级嗌伲繈寢屍诖膯柕。我?guī)е稽c哭腔說道:考得不好,78分。我并沒有想到媽媽沒有打我,也沒有罵我,她認真的對我說:一次考不好沒有關(guān)系,重要的是你要盡力的去考無論這做什么事都是要這樣,下次要努力點!嗯!我點頭附和。接著,媽媽幫我分析題目,還幫我講解了錯在哪里。我也記住了媽媽的這一番話。這對我的意義深刻!
在第二次考試,我用心的做題,取得了好成績!
四年級:944319412
第9篇考試作文850字
考,考,考,這就是老師的法寶;分,分,分,這就是我們學生的命根。現(xiàn)在,我成了一個學生,面臨的考試越來越多,一旦考差,簡直是要了我的命。
有一次,數(shù)學老師告訴我們:下個星期考試,不許錯計算。本來,我興高采烈的,但一聽到這個消息,讓我的心情一下子跌到谷底,無論萬物怎樣生機勃勃,但在我眼里。不!或許是在全班的眼里一切都是灰蒙蒙的,不出所料,全班同學一齊驚異地張嘴做0形,同時微閉雙眼,癱在桌子做昏迷狀,老師好不容易說完了,在我還暈乎乎的時候又上課了。滴滴嗒嗒時間才慢慢過去,好不容易熬出了頭,但是,現(xiàn)在可不是歡呼的時候,如果是平常,同學們早就歡呼雀躍了,但今天,我們個個垂頭喪氣,有的人有氣無力地說:唉,我死定了,回去又要被爸媽打!有的人生氣地拍了幾下桌子,吼道:這個老師喲,考試也不要選星期一嘛!還有的人說:別吼了,你吼有什么用,改變不了事實呀!而我卻在旁邊有點沾沾自喜地說:我比你們好些,雖然怕,但考多了,不怕不怕!。我們就像小鳥一樣在教室里唧唧喳喳地說個不停。
不幸的星期一來到了,我懷著惶恐不安的心情來到學校,看見數(shù)學老師就想對策,最后三十六計,走為上策!一下課,我們就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),因為下節(jié)課就考試了,許多同學開始了盲目無序的復習。
鈴上課了,教室頓時鴉雀無聲,那可惡的卷子發(fā)下來后,教室就只有筆的沙,沙聲,每做一道題,我都會三思三思再三思后再下筆。做完后,我望了一眼,有埋頭苦干的;有沉思的;有下筆如有神的。接著,我又專心致志地檢查起來。熬啊,熬啊,終于聽見那鈴的聲音了。一下課,同學們議論紛紛,你的判斷是多少?對錯錯對對對我也是,哦,做對了選擇呢?BCDAABBC。。∥也桓阋粯,錯了,我的100分,飛了。許多同學那懸著的心終于落地了,不過是幾家歡喜,幾家愁。
考試并不陌生,我從一上學就開始接觸它,只要你平靜的面對,不慌張,你一定會再交上一個好朋友,那就是考試!
重慶兼善中學初一:牟永欣
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